综合解析人教版八年级上册物理《声现象》同步训练试题(含详细解析)_第1页
综合解析人教版八年级上册物理《声现象》同步训练试题(含详细解析)_第2页
综合解析人教版八年级上册物理《声现象》同步训练试题(含详细解析)_第3页
综合解析人教版八年级上册物理《声现象》同步训练试题(含详细解析)_第4页
综合解析人教版八年级上册物理《声现象》同步训练试题(含详细解析)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级上册物理《声现象》同步训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、要利用回声来测定海水的深度,必须要知道

(

)。A.声音在海水中的速度和声音在空气中的速度B.海水的温度和声音在海水中的速度C.声音在海水中的速度和声音在海水中竖直往返的时间2、夏天,我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声,这种声音是由于A.蚊子翅膀振动发出的

B.蚊子细嘴尖叫发出的C.蚊子小腿抖动发出的

D.蚊子腹部鼓动发出的3、闲暇时,很多人都喜欢通过吹口哨来消遣.口哨声主要是由

(

)A.声带振动产生的

B.气流振动产生的C.鼻腔振动产生的

D.胸腔振动产生的4、下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是A.关闭房间的门窗

B.会场内把手机调到无声状态C.高速公路旁的房屋装隔音窗

D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩5、下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是()A.声音都是靠空气来传播的B.只要物体振动,就能听到声音C.回声是声音被障碍物反射而形成的D.声音的传播速度不受周围环境温度的影响6、以下关于发声和发声体的说法中错误的是:(

)。A、声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s;B、声音在真空中的传播速度最大;C、被敲响的音叉停止振动后,不再发声;D、声音在固体和液体中传播速度比空气中传得快。7、下列关于声音的说法不正确的是A.一切发声的物体都在振动B.振动的空气柱一定在发声C.在10m2的小房间里说话听不到回声,是因为“空间小,没有产生回声”D.在同一宇宙飞船的太空舱内,两名宇航员可以直接对话8、控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中,正确的是()A.摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声B.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播C.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生D.在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声9、下列现象中,与声音音色有关的是[

]①有经验的养峰员,根据蜜蜂的嗡嗡声,就能判断出它是不是采蜜归来②我们能够听出钢琴的声音比小提琴的声音大③选瓷器的时候,总要轻轻地敲击一下来判定瓷器品质的优劣④在听熟悉的人打电话时,很容易辨别出对方是谁A.①②

B.②③

C.②④

D.③④10、对衣物没有放平引起的洗衣机振动而产生的噪声,最合理的处理方法是:(

)。A、在声波处减弱,放平衣物;B、在传播过程中减弱,关上门窗;C、在人耳处减弱,带上耳塞;D、在洗衣机内加更多的水。第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、张华家所在的住宅区靠近高速公路,在调查了本社区噪声污染情况后,大军向有关部门提出了以下建议:(1)在社区中植树、种草;(2)向社区中的每位居民发放耳塞;(3)在高速公路与住宅区间建隔音墙;(4)为高速公路旁的住宅安装双层玻璃窗;(5)制定相关的法律或规定。你认为这些建议中,能有效降低噪声污染的是______(填写序号)2、超声波探伤仪是人类对声音能够传递

的一个应用;经超声波探伤仪检测,刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉,原因是超声波的

。3、秧歌队表演时,很远就能听到传来的敲锣声,这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的__________产生的,再通过_______________向四周传播开来。4、取一个大号注射器、小电子表和细线,将细线穿入注射器插孔,拔下活塞,系上小电子表,并让其闹铃发声,然后把活塞推到底部排出空气,盖上胶皮帽(如图).向下拉活塞,闹铃的声音逐渐减小,直到消失.这个实验说明________________.5、一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,则________的音调高,________的响度大。6、在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音。两次响声的时间间隔一定大于

s以上;后一次听到的响声是经

传来的,其理由是

。若在月球上做同样的实验,另一端的人会听到

次声音。原因是

。7、一切发声体都在

,每秒钟振动的次数叫

,每秒钟振动的次数越多则声音的

越高,振动的幅度越大则

越大。8、声音的高低,即音调的高低跟发声体振动的

有关,其

越大,音调越

;声音的大小,即声音的响度跟两个因素有关,一是发声体

的大小,二是听者距离发声体的

。9、小明去超市购买超声波加湿器,结账时看到收银员用一个仪器对准商品包装上的条形码,条形码上出现一道红色光束,同时显示器上就出现了商品的名称、价格等,这一过程,是利用了光可以传递

的道理。二超声波能将水雾化给房间的空气加湿,这说明超声波可以传递

。10、如图所示,将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的中间.把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声.通过撞击,金属叉子

发声,声音主要通过

传递到人耳.三、简答题(3小题,每小题5分,共计15分)1、夏天的晚上,蚊子叮人实在难受.可小明家不点蚊香,也不喷杀虫剂,却没有蚊子.有人问小明,为什么你们家没有蚊子,小明拿出一个跟半导体收音机差不多的盒子来,说这个盒子能驱蚊,为什么那个盒子能驱蚊?2、小明家住在快速路旁边,窗户正对快速路,每当有汽车经过,都会产生很大的噪声,严重影响休息和学习,请你根据所学的知识帮小明解决这个问题。请具体说明解决的办法和道理。3、拿一张硬纸片,把它的一头伸进自行车车轮的发条中间,然后转动车轮,就会听到纸片振动发出的声音,加快车轮的转速,你能听到声音有什么变化吗?你能总结出什么规律吗?四、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)1、下表是某些介质中的声速v介质v(m·s-1)介质v(m·s-1)水(5℃)1450冰3230水(15℃)1470软橡胶45水(20℃)1480软木500海水(25℃)1531铁5200设海水温度为25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2s后收到回波,求海水深度。2、电影《泰坦尼克号》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”号的大海轮,因为跟冰山相撞而沉没的悲剧.为了避免悲剧重演,科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置,安装在船上,能及时发现冰山或暗礁的存在。超声波在海水中的传播速度是1500m/s,某船向海底发出超声波,经1s后接收到发出的超声波,求海水深度。五、实验探究(1小题,每小题5分,共计5分)1、在图14中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现相距10m之间的通话,这表明____

_______。

(2)相距同样远,讲话者以同样的响度说话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些,这一实验现象表明_______

____。

(3)如果在用“土电话”时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于_____

_____。

(4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方就听不到声音了,这是由于_________

___。

-参考答案-一、单选题1、答案:C2、答案:A3、答案:B4、答案:B5、答案:C6、答案:B7、答案:C8、答案:D9、答案:D10、答案:A

二、填空题1、答案:⑴、⑶、⑷、⑸2、答案:信息

频率高于20000Hz3、答案:振动

空气4、答案:声音不能在真空中传播5、答案:女高音歌手;男高音歌手6、答案:0.1,空气,空气中的声速小于钢铁中的声速,1,真空不能传声7、答案:振动,频率,音调,响度8、答案:频率,频率,高,振幅,距离9、答案:信息

能量

10、答案:振动

线和手指(固体)三、简答题1、答案:盯人的蚊子都是雌蚊,特别是育卵的雌蚊更叮得厉害.可是,雌蚊在育卵期却回避雄蚊,只要感觉到雄蚊的声音就逃之夭夭了.小明家的那个盒子是一只电子蜂鸣器,它能模拟雄蚊声音(频率在9500——12000Hz),雌蚊感到这种声音,以为雄蚊来了,就远远地避开.点拨:解答与生活实际联系密切的问题,只有多联系实际,抓住问题的关键,去除与问题无关的因素.2、答案:解决的办法:从阻断噪音的途径上去解决均可;道理:阻断噪音的传播,防止它进入耳朵。3、答案:车轮转得越快,硬纸片所发声的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论