强化训练苏科版八年级物理上册《物态变化》单元测评试题（含解析）

苏科版八年级物理上册《物态变化》单元测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列对生活中一些热现象的解释正确的是（）A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B．夏天使用电风扇时人感觉凉爽，是因为风降低了室温C．秋天早晨小草上的露珠，是空气遇冷吸热液化形成的D．烧开水时壶嘴冒出的“白气”，是高温水蒸气放热汽化形成的2、在学校组织的物理知识情景剧中，甲、乙、丙、丁四位同学分别扮演霜、雾、冰、水蒸气，他们的台词正确的是（）A．甲：我是由水凝华而来，期间需要吸热B．乙：我是由水汽化而来，期间需要放热C．丙：我是由水凝固而来，期间需要吸热D．丁：我既可以变成甲，也可以变成乙，期间均需要放热3、下列物态变化的吸放热，与其他三个不同的是（）A．樟脑丸变小 B．露珠的形成C．“雾凇”的形成 D．河水结冰4、关于物态变化，下列说法正确的是（）A．灯泡里的灯丝用钨制成是因为钨的沸点高B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”是汽化现象C．水在凝固过程中不断放出热量，温度保持不变D．深秋的早晨，地面上经常会出现白色的霜，这是液化现象5、医生给病人检查口腔时，常将一把带的金属小镜子放在酒精灯上烤一烤，然后再放入口腔，这样做的主要目的是防止口腔中的水蒸气（）A．熔化 B．液化 C．凝固 D．凝华6、清晨，站在青城山山顶放眼望去，薄雾从山间升腾而起，随风飘散，宛如仙境（如图）。雾的形成属于（）A．汽化现象 B．液化现象 C．升华现象 D．凝华现象7、将某物质加热，其温度随时间变化的关系如图所示。关于该物质，下列说法中正确的是（）A．质量相同的该物质d点的内能跟c点一样大B．50℃时该物质可能处于液态C．该物质是晶体，熔点为80℃D．用该物质制成的液体温度计能测量沸水的温度8、四季分明的临沂有许多美丽的自然现象．下列现象由于凝华形成的是A．春天，冰雪消融 B．夏天，薄雾缥缈C．秋天，露珠晶莹 D．冬天，雾松簇簇9、关于温度和温度计的使用，下列说法正确的是（）A．0℃的铁管比0℃的木头更冷B．体温计是根据气体的热胀冷缩性质制成的C．温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会，待示数稳定后再读数D．为方便读数，需要将温度计从被测液体中拿出来与视线相平10、下列自然现象的形成属于液化的是（）A．早春，冰雪消融 B．初夏，晨雾弥漫C．深秋，树枝凝霜 D．寒冬，河水结冰第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小红夏天喝可乐时喜欢加些碎冰块，这样喝起来感觉更凉爽，原因是______；她爸爸站在电风扇前吹风感觉凉爽，其原因是______。2、如图所示，制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上，将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖熔化为糖浆后，将山楂放入锅中蘸上糖浆，等待山楂上的糖浆______（“吸收”或“放出”）热量______（填物态变化名称）成固态，酸甜可口的冰糖葫芦就做好了。3、在干旱缺水的地区，可用塑料布收集露水，如图所示，露形成时发生的物态变化是___________，该物态变化过程要___________热量，所以露的形成多在夜间。4、晨检测温是学校防疫的重要措施之一。如图所示，测温枪测得某同学的体温为______，其体温______（选填“正常”或“不正常”）。5、“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，很多谚语蕴含着物理知识。（1）“霜降有霜，米谷满仓；小寒冻土，大寒冻河”。其中，霜的形成是___________现象，河水结冰是___________现象（均填物态变化名称）；（2）“钩钩云消散，晴天多干旱；今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。云是由水蒸气___________成的小冰晶和___________成的小水珠组成的（均填物态变化名称）。6、勤洗手是降低新冠病毒感染的有效措施。如图所示：洗手后，将手放在干手机下，干手机吹出热风，通过提高温度和加快__________来加快_________，使手迅速变干。7、如图所示，将一些干冰颗粒撒到盛水的容器里，可以看到杯底水中有大量的气泡冒出，如同水被煮沸一般，同时杯口有大量的“白气”生成，其中“白气”的形成是________（填物态变化名称）。8、如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生。（1）这一过程包含着两种物态变化，分别是________和________；（2）“白气”是由于________（壶内/壶外）的水蒸气遇冷形成的，其中________（a/b）处的“白气”较浓；（3）烧水、做饭的时候，产生的水蒸气和开水的温度相近，但水蒸气引起的烫伤往往比开水引起的烫伤更严重，这是因为水蒸气先要发生________（填物态变化名称），还要________热。9、二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化，要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢变_______；在读数时，乙图中的______方法是正确的（选填“A”、“B”或“C”）；请读出丙图中温度计的示数为______（温度计的单位是摄氏度）。10、体温计和实验室用温度计都是利用液体______的性质制成的，在测量物体温度的活动中，三位同学的测量情况如图甲、乙、丙所示。则乙测量的温度是______℃，丙测量的温度是______℃。三、简答题（10小题，每小题2分，共计20分）1、新冠肺炎疫情暴发后大家养成了出门戴口罩的习惯，戴口罩对防护其他呼吸道疾病也有很大的作用，但是有时我们也会遇到一些现象。（1）寒冷的冬天我们戴口罩的时候，一段时间后就会觉得口罩变得潮湿了；（2）戴上口罩，呼气时脸上感觉暖呼呼的。请你解释以上现象的形成原因。2、炎热的夏天，小明从冰箱中拿出冰棒，发现冰棒“冒”“白气”。如图所示，冰棒“冒”出的“白气”是向上飘还是向下落？为什么？3、福建的春季潮湿多雨，不少家庭需要借助暖风烘干机来烘干洗好的衣服。一台小型暖风烘干机如图所示，它是利用加热机芯产生热量，经过高速转动的叶片将热气导入干衣罩里，从而达到干衣效果的。在开始干衣阶段，我们发现烘干机出气孔上不断冒出“白气”。请你从物理学的角度解释：（1）“白气”的形成原因；（2）暖风烘干机的干衣原理。4、闷热的夏天，小明将一瓶矿泉水放在冰箱中较长时间后取出，一会儿发现瓶外壁出现小水珠。用干毛巾擦净，过一会儿又出现小水珠。小明认为这是瓶内的水往外渗出后，附着在瓶外壁上。请你设计一个实验证明小明的结论是错误的。5、2018年5月21日，嫦娥四号中继星“鹊桥”在西昌卫星发射中心成功发射。作为嫦娥四号探月工程的关键一环，“鹊桥”的成功发射，标志着我国成功迈出了月球背面登陆工程中的第一步。请你写出2条发射过程中所蕴含的物理知识。6、为什么有时给发烧的病人头上放上湿毛巾？7、水壶烧开水的时候，为什么离水壶嘴较近的地方没有“白气”，离水壶嘴较远的地方“白气”比较浓？8、夏天，一位同学发现自己家的自来水管在“出汗”，就是在水管外有许多小水珠，这位同学认为是他家的水管破了，向外渗水，你认为这种解释对吗？如果不对，请你用所学知识来解释这种现象？_________9、晒粮食时，为什么将粮食放在向阳、通风的地方，还要把粮食摊开？10、当往玻璃杯中倒入半杯开水时，你会发现杯子内壁的上半部模糊不清，请你用初中物理知识解释一下这种现象。四、实验探究（5小题，每小题6分，共计30分）1、某同学在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示，表格中记录的数据反映了水温随加热时间的变化关系。时间/min012345678……温度/oC919395979999999999……（1）这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙所示，则图______是水沸腾时的情况。从表格中的实验数据可以看出，水的沸点是______oC；（2）小新和小明也在实验室里做“探究水的沸腾”实验，选用的实验装置与该同学相同，他们依据各自的实验数据绘制了水沸腾的图像如图丙所示，造成图丙中c、d图像存在差异的主要原因是______。2、下表是小京探究某种物质凝固规律时记录的实验数据，请完成下列问题。时间/min11.522.533.544.555.566.5温度/595552494848484847454342（1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是_______（选填“固”或“液”）态；（2）根据表中的数据可以判断出：该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”）。3、探究冰熔化和水沸腾时温度随时间的变化规律，进行了如下操作。（1）用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律，把装有初温为______℃（如图乙所示）冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但能使烧杯______，而且冰的温度升高较______（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度；（2）等冰全部熔化完后，在烧杯下方放入酒精灯，如图丙，加热一段时间后水沸腾，水沸腾时需要______热量，温度______（选填“升高”、“降低”或“不变”）；（3）根据记录的数据绘制了如图丁所示的图像，由图像可知：冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）。此实验测得水的沸点是______℃。4、在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：（1）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了______。第4min时温度计的示数（如图甲）是______℃；（2）根据表数据可知，水沸腾时，继续吸热，水的温度______；时间t/min01234567温度t/℃89919395999999（3）实验中收集多组数据是为了______（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）；（4）实验过程中，小明发现在刚拿走酒精灯时，烧杯中的水依然在沸腾。小明经过思考后觉得原因是此时铁圈b和石棉网的温度______水的沸点（选填“高于”或“低于”）；（5）实验中小明观察到水沸腾时水中产生气泡的现象应该是如图______所示（选填“乙”或“丙”）；（6）如图丁所示，小明根据自己的记录数据，画出的水温随时间变化的图像a，小华实验时，仅烧水质量比小明的少，则她画出的图像是______（填“a”、“b”或“c”）。5、在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，甲、乙两组同学采用完全相同的实验装置分别同时开始加热等质量的水，实验装置如图甲所示，并同时开始记录加热时间和水的温度。（1）根据所学知识，结合下表中的数据，可知本次实验应选用______（选填“水银”或“酒精”）制作的温度计；在标准大气压下物质凝固点/℃沸点/℃水银-39357酒精-11778（2）实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时水的温度是______℃；（3）实验中，观察到水中气泡上升情形如图丙所示，可判断该情形是水沸腾______（选填“前”或“后”）的现象；（4）图丁是两组同学分别根据实验数据绘制的水沸腾时温度随时间变化的图像，由图像可以看出甲、乙两组图线不同的原因是水的______不同。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A．熔化是吸热过程，冰袋中的冰熔化时吸热，达到给高热病人降温的目的，故A正确；B．夏天用电风扇对着人扇风，加快了人体表面的空气流动，促进了汗液的蒸发，而蒸发吸热具有致冷作用，所以人感到凉爽，故B错误；C．秋天早晨小草上的露珠，是水蒸气遇冷放热液化形成的小水滴，故C错误；D．烧开水时壶嘴冒出的“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误。故选A。2、D【分析】【详解】A．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而来的，凝华放热，故A错误；B．雾是空气中的水蒸气遇冷液化而来的，液化放热，故B错误；C．冰是水凝固而来的，凝固放热，故C错误；D．水蒸气可以直接凝华为霜，也可以液化为雾，凝华和液化都放热，故D正确。故选D。3、A【详解】樟脑丸变小，这是固体樟脑丸，直接升华为气体，会吸收热量；露珠的形成，这是由于空气中的水蒸气，遇冷液化为小水珠，会放出热量；“雾凇”的形成，这是由于空气中的水蒸气，直接凝华为小冰晶，会放出热量；河水结冰，这是由于液体水，凝固为固体冰，会放出热量；综上所述，樟脑丸变小会吸收热量，露珠的形成会放出热量，“雾凇”的形成会放出热量，河水结冰会放出热量，则这四个物态变化的吸放热，与其他三个不同的是樟脑丸变小。故选A。4、C【详解】A．灯泡里的灯丝需要具有熔点高难于熔化的性质，由于钨的熔点高，故选用钨，故A错误；B．冰棒冒的“白气”是冰棒周围的气态的水蒸气遇冷变成的液态小水珠，是液化现象，故B错误；C．因为冰是晶体，水在凝固成冰过程中放出热量，但温度不变，故C正确；D．深秋的早晨地面上会出现白色的霜，这是由水蒸气直接凝华形成的，故D错误。故选C。5、B【分析】【详解】如果直接把小镜子放入口腔中，口腔中的水蒸气会在冷的镜面液化成小水滴附着在镜面上，使镜面变模糊。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。6、B【详解】雾是由空气中的水蒸气液化形成的小水珠，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。7、B【详解】A．由于物质在不断的吸收热量，故质量相同的该物质d点的内能大于c点，故A错误；B．该物质从第4min开始熔化，第11min结束，熔点为50℃，故50℃时该物质可能处于液态，也可以处于固态，也可以是固液共存态，故B正确；C．该物质由固定的熔化温度，为晶体，晶体的熔点为50℃，故C错误；D．用该物质制成的液体温度计在80℃就沸腾了，而水的沸点为100℃，此时会涨破温度计，无法读数，故D错误。故选B。8、D【详解】冰雪消融为融化现象，雾为小水珠，薄雾缥缈为液化现象，露珠晶莹为液化现象形成小水珠，雾凇为气体遇强冷空气凝华形成．9、C【分析】【详解】A．温度表示物体的冷热程度，0℃的铁管与0℃的木头相比，温度相同、冷热程度相同，则0℃的铁管与0℃的木头一样冷，故A错误；B．体温计也是液体温度计，是根据液体的热胀冷缩的规律制成的，故B错误；C．在使用温度计时，温度计的玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数，故C正确；D．读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平，故D错误。故选C。10、B【详解】A．冰雪消融冰雪由固态变为液态的水，是熔化现象，故A不符合题意；B．晨雾弥漫是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故B符合题意；C．树枝凝霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故C不符合题意；D．河水结冰是液态的水变为固态的冰，是凝固现象，故D不符合题意。故选B。二、填空题1、

冰熔化吸热

汗液蒸发吸热【详解】[1]小红夏天喝可乐时喜欢加些碎冰块，冰熔化吸热使可乐温度降低，喝起来感觉更凉爽。[2]她爸爸站在电风扇前吹风，空气流动速度越快，蒸发越快，蒸发吸热，人感觉凉爽。2、

放出

凝固【详解】[1][2]物质由液态变为固态叫凝固，糖浆为液态，变为固态会放出热量，是凝固现象。3、

液化

放出【详解】[1]空气中有水蒸气，而水蒸气遇到温度低的塑料布变成小水滴，即露水，物质由气态变为液态，所以露形成时发生的物态变化是液化。[2]露的形成多在夜间，这是因为夜间温度较低，水蒸气遇冷放出热量，变成小水滴，所以该物态变化过程要放出热量。4、

36.8℃

正常【详解】[1]由图可知，测温枪上的示数为36.8℃，故该同学的体温是36.8℃。[2]人的正常体温约为为37℃，36.8℃<37℃，所以该同学的体温是正常的。5、

凝华

凝固

凝华

液化【详解】（1）[1]霜是固态小冰晶，它是由气态的水蒸气直接凝华为固态，所以霜的形成是凝华现象。[2]河水结冰，液态水变为固态冰，这是凝固，则河水结冰是凝固现象。（2）[3][4]水蒸气是气体，小冰晶是固体，从气体直接变为固体，这是凝华；小水珠为液体，从气态水蒸气变成液态小水珠，这是液化，则云是由水蒸气凝华成的小冰晶和液化成的小水珠组成的。6、

空气流速

蒸发【详解】[1]干手机吹出热风，风加快了空气流速。[2]空气流速影响蒸发的快慢，空气流速越大，水越容易蒸发。7、液化【详解】“水被煮沸”是由于干冰撒入水中后，干冰升华成二氧化碳，是一个吸热的过程，导致周围空气温度下降，杯口的“白气”是由于空气中的水蒸气遇冷液化而成的。8、

汽化

液化

壶内

a

液化

放【详解】（1）[1][2]用水壶烧水时，壶内的水受热汽化变成水蒸气从壶嘴冒出，从壶嘴冒出的水蒸气遇冷液化为“白气”。（2）[3][4]壶内和嘴处的温度较高，水蒸气不会发生液化现象，也就不会出现“白气”，壶嘴上方一定高度处空气的温度与壶嘴处的温度相比，明显较低，水蒸气发生液化现象，形成细小的水珠，产生“白气”，故a处的“白气”较浓。（3）[5][6]被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更严重是因为100℃的水蒸气遇到相对温度比较低的人体，就会发生液化现象，液化要放出大量的热，所以被100℃的水蒸气烫伤更严重。9、

低

B

20【详解】[1]如图甲是一个自制温度计，它是利用液体热胀冷缩的原理制成的，把它从热水中取出，再放入冷水中，瓶里的液体体积收缩，可观察到细管中液面的位置缓慢变低。[2]温度计读数时，视线应与温度计里面的液面相平，乙图中的B方法是正确的。[3]丙图中温度计的分度值为1，温度计的示数为20。【点睛】.10、

热胀冷缩

1.6

﹣0.6【详解】[1]体温计和实验室用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，体温计有一个细小的缩口，可以离开人体读数。[2]乙温度计的分度值为0.2℃，温度计的液面在0刻度的上方，所以为零上，是1.6℃。[3]丙温度计的分度值为0.2℃，温度计的液面在0刻度的下方，所以为零下，是﹣0.6℃。三、简答题1、（1）水蒸气遇冷液化成水蒸气附在口罩上；（2）呼气时，呼出的水蒸气遇到冷的口罩液化，液化放热。【详解】（1）冬天我们戴口罩的时候，口中呼出的水蒸气温度较高，水蒸气遇到温度较低的口罩液化成水，所以一段时间后就会觉得口罩变得潮湿了；（2）由于水蒸气液化过程放出热量，所以戴上口罩，呼气时脸上感觉暖呼呼的。2、见解析【详解】“白气”是向下落的。夏天空气中有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的冰棒液化形成小水滴，即“白气”，因为白气是小水滴，密度大于空气密度，所以冰棒冒出的“白气”是向下运动的。3、（1）见解析；（2）见解析【详解】（1）烘干机出气孔上不断冒出“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。（2）暖风烘干机通过加快衣服表面的空气流动，提高水的温度，加快水的蒸发。4、见解析【详解】方法一：把这瓶矿泉水取出放置足够长时间，用毛巾擦净瓶外壁的水珠，发现瓶外壁不再出现水珠，所以不是瓶内水渗到外壁。方法二：两个相同的矿水瓶，一个不装水，另一个装满水，把它们放在冰箱中较长时间后取出，过一会发现两个矿泉水瓶外壁都出现水珠，所以不是瓶内水渗到外壁。5、见解析【详解】（解释合理即可）例如：（1）火箭升空时看到的“白气”是水蒸气液化形成的小水珠。（2）火箭加速升空的过程中动能增大，重力势能增大，机械能增大。（3）火箭升空的过程中，说明力可以改变物体的运动状态。（4）火箭向下喷射火焰，火箭升空，说明物体间力的作用是相互的。6、湿毛巾上的水蒸发吸热，可以让发烧的病人降温。【详解】发烧的病人体温一般高于37℃，这时候在头上放一个温度低的湿毛巾，可以把头部的热量吸收掉，另外湿毛巾上的水在蒸发的过程中，也要吸收大量的热，从而使头部的温度降低，让人感到舒服，所以给发烧的病人头上放上湿毛巾，可以利用湿毛巾上的水蒸发吸热，让发烧的病人降温。7、见解析【详解】烧水时看到的“白气”是水壶内出来的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，壶嘴处温度比较高，从壶内出来的水蒸气不能液化，在离壶嘴较远处，空气温度比较低，壶内出来的水蒸气遇冷的空气液化形成小水珠，所以离水壶嘴较近的地方没有“白气”，离水壶嘴较远的地方“白气”比较浓。8、见解析【详解】该同学这种解释是错误的；理由：夏天气温较高，水管温度较低，空气中的水蒸气在冷的水管表面发生液化现象形成的小水珠。9、见详解【详解】液体蒸发的快慢主要与液体的温度高低、表面积大小和液体表面空气流动的速度有关。晒粮食时，将粮食放在向阳的地方，是为了提高粮食中水分的温度，从而加快粮食中水的蒸发；将粮食放在通风的地方，是为了增大粮食中水分上面的空气流动速度，从而加快粮食中水的蒸发；把粮食摊开，是为了增大粮食中水分的表面积，从而加快粮食中水的蒸发。10、见解析【详解】当往玻璃杯中倒入半杯开水时，玻璃杯下半部分的开水释放出水蒸气，杯子的上半部分温度比较低，水蒸气遇到较冷的上半部分液化为水滴，所以会发现杯子的上半部模糊不清。四、实验探究1、

a

99

水的质量不同【详解】（1）[1][2]水沸腾前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器水温相同，水内部不断的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大；根据乙图可知，a图中的气泡在上升时体积逐渐变大，因此为水沸腾时的情况；根据表格可知，对水加热时，水温保持99℃不变，可知水的沸点为99℃。（2）[3]根据丙图可知，两杯水升高的温度相同，d加热时间长，所以d比c的质量大，即两个图像存在差异的原因是：水的质量不同。2、

液

晶体【详解】（1）[1]由表中数据可知，该物质从第3min开始凝固，第4.5min凝固结束，因此该物质在第2min时是凝固之前，处于液态。（2）[2]由表中数据可知该物质在凝固过程中的温度保持不变，有一定的凝固温度，因此该物质是晶体。3、

﹣4

均匀受热

慢

吸收

不变

晶体

98【详解】（1）[1][2][3]图乙中温度计的分度值为1℃，且在零的下方，是零下，示数为，所以冰的初温为，冰的熔点为0℃，室温高于冰的熔点，所以把装有碎冰的烧杯直接放置在室内的空气中可以使冰熔化；此时烧杯被周围温度较高的空气包围能使烧杯均匀受热，而且由于空气的温度比酒精灯的火焰温度低得多，可以使冰冰的