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文档简介
人教版八年级上册物理《物态变化》单元测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列自然现象的形成过程属于液化现象的是:A.雾;
B.霜;
C.雪;
D.冰雹.2、冬天,小明发现河水结冰了,但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰,这是因为盐水比水(
)A.凝固点高
B.凝固点低
C.不确定
3、下列物态变化中,属于升华的是A.早春,冰雪消融
B.盛夏,从冰箱中取出的饮料瓶外壁“出汗”C.初秋,田野花草挂上露珠
D.寒冬,堆起的雪人没有熔化却变小了4、炒菜时,碘盐不宜与油同时加热,这是因为碘在高温下很容易(
)A.凝华
B.汽化
C.升华
D.熔化5、两支内径不同,下端玻璃泡内装有相同质量水银的温度计,将它们同时插入同一杯热水中,下列说法中正确的是
(
)A、上升的高度一样,示数相等
B、内径粗的升得高,它的示数也大C、内径细的升的高,示数也大
D、内径粗的升得低,但示数相同6、如图是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像,由图像可以判断
(
)A甲物质是晶体
B甲物质在第5min时开始熔化C乙物质的熔点是80℃
D第12min时乙物质是固态7、以下温度中,最接近25℃的是(
)A.冰水混合物的温度
B.健康成年人的体温C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度
D.广州市冬季最冷时的室外温度8、如右图所示,容器底部放水,水上面浮有一层沸点比水高的油,如果对容器底部加热,则下列说法正确的是(
)A、水先沸腾,油后沸腾,但水和油同时蒸发B、开始油蒸发,水不蒸发,然后同时沸腾C、油蒸发,水不蒸发,然后同时沸腾D、油蒸发,水不蒸发,直到水全汽化后,油沸腾9、用高压锅煮粥,熄火后用冷水将锅冷却,拿去限压问后打开锅盖,可以看到锅内的粥仍在沸腾。普通铝锅却看不到这样的现象。对此,下列说法中正确的是:(
)A.熄火后,锅内温度迅速降到100℃以下,但由于打开锅盖后气压降低,所以重新沸腾;B.熄火时,锅内温度仍然高于100℃,即使不冷却、不拿去限压阀,粥也在沸腾;C.熄火时,锅内温度仍然高于100℃,冷却后锅内气压比原来降低,所以重新沸腾;D.粥的流动性差,不易降温。熄火后即使不挠冷水、不拿去限压阀,粥也要沸腾较长时间。10、下列估测与事实不相符的是
(
)A.刚从冰箱里拿出的水果的温度约是3℃
B.洗澡水的温度约80℃C.通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃
D.人的正常体温约为37℃第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、小王看到环卫工人在冰雪地面上洒大量的盐,他想:含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为lkg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰,在相同加热条件下测量三者的温度变化,并得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③),根据曲线图可知,含盐浓度越高的冰,熔化前升温越
(快/慢),并能在更
(高/低)的温度熔化.2、炸油条、炸土豆用菜油;煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的
(选填“热量”或“温度”),这是因为油和水的
不同。3、下列现象属于物态变化的哪一种?(1)寒冷的冬天,窗户上有冰花:
;(2)樟脑丸变小了:
。上述变化中要吸热的是
(填序号)。4、爸爸与芳芳在大海边游戏,爸爸举起湿润的手臂。“芳芳,爸爸手臂朝东的一侧感觉凉,你能据此判断风向吗?”芳芳学着爸爸的动作做了几次,联系学过的物理知识,经过思考得出此时的风向是
,理由是:
。5、有一支温度计刻度均匀,但刻度不准确。我们用下列办法检验:将它插人冰水混合物中,示数稳定时为5℃;将它插入沸水中,示数稳定时为95℃。该温度计的刻度是每小格代表l℃,而实际上它的每小格代表
℃。将这支温度计插入温水中,结果示数是32℃,则温水的实际温度是
。6、做“观察水的沸腾”实验时,在使用温度计以前,应该观察它的
,认清它的
,实验中,记录的数据如下表:时间(min)12345678……温度(℃)9294969798989898……从表中数据可知水的沸点是
℃,沸腾过程中继续对它加热,水的温度
。7、在严冬,早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花,这是由水蒸气发生
而形成的。冰花出现在玻璃的
侧(填“内”或“外”)。8、两支没有甩过的体温计读数相等,均为37.5℃,用它分别测量两个病人的体温,两个病人的体温分别是36℃和38.5℃,则这两支温度计的示数分别为
和
9、霜是由水蒸气
形成的(填写物态变化名称),在这个过程中水蒸气会
热量(选填“吸收”或“放出”).10、正常人体(口腔)温度约是
。体温计的量程是
。三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、在温标的发展史上,曾出现了两种不同的温标.1714年,德国的科学家制成了水银温度计,建立了华氏温标.这种温标是用水银作测温介质,以水银在玻璃容器内相对膨胀来表示温度,把标准大气压下冰的熔点定为32度,水的沸点定为212度,两者之间等分为180格,每一格称为1华氏度,用℉表示.1742年,瑞典的科学家也用同样的温度计和同样两个原始分度点,建立了摄氏温标.不同的是摄氏温标把标准大气压下冰的熔点定为0度,水的沸点定为100度,两者之间等分为100格,每一格称为1摄氏度,用℃表示.下表提供了几组“华氏温度”与“摄氏温度”的对应值.摄氏温度tc(℃)051015202530摄氏温度tF(F)32415059687786分析表中的数据,可推知:摄氏温度tc和与华氏温度tF的关系式为tc=.2、小丽选择蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。(1)将装有蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质________;(2)将温度计正确插入蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是____,此时温度计的示数是____℃;(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波____(填“吸收”或“放出”)热,温度____(填“升高”、“降低”或“不变”),第10min海波处于____态(填“固”、“液”或“固液共存”);(4)丁图是小丽绘制的蜡的熔化图象,蜡在熔化过程中温度____(填“升高”、“降低”或“不变”)。3、如图是小红做“观察碘升华”的实验装置.她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热.标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(℃)物质水酒精煤油碘铜铁金熔点(凝固点)0﹣117﹣30113.6108315351064沸点10078.5150184.25236027502500(1)结合你的探究经历,描述小红观察到的实验现象.(2)交流评估时,小明查阅了部分物质的熔点、沸点(见表),他发现碘的熔点是113.6℃,碘的沸点是184.25℃,酒精灯的火焰温度约400℃,他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小红的实验并不能得出碘升华的结论,请你针对小明的质疑,选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案并扼要说明.-参考答案-一、单选题1、答案:A2、答案:B3、答案:D4、答案:C碘在加热时,直接由固态变为碘蒸气,属于升华现象5、答案:D6、答案:C7、答案:C8、答案:D9、答案:C10、答案:B二、填空题1、答案:快;低2、答案:温度
沸点
3、答案:凝华;升华;(2)。4、答案:东蒸发吸收热量5、答案:10/9℃,27℃
6、答案:量程、分度值、98、不变7、答案:凝华,内8、答案:37.5℃
38.5℃9、答案:凝华
放出10、答案:37℃,35-42℃三、实验探究1、答案:(tF
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