综合解析人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》重点解析练习题（详解）

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》重点解析考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（

）A、声音的响度

B、声音的音调C、声音的音色

D、声音是否悦耳动听2、我们能够“闻其声而知其人”，是由于不同人发声时的A．音调不同

B．频率不同

C．音色不同

D．响度不同3、当喇叭里响起：“我爱你，就像老鼠爱大米……”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的A、音调

B、响度

C、音色

D、频率4、下列关于声音的说法中不正确的是A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“闻其声知其人”，说明可以根据声音的音色来判断说话者D．“隔墙有耳”说明固体能传声5、“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式。演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是（）A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度

B．“呼麦”中的声音是振动产生的C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波

D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等6、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据A．音调

B．响度

C．音色

D．频率7、在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是A.不同的人说话时，声音的音调不同B.不同的人说话时，声音的频率不同C.不同的人说话时，声音的响度不同D.不同的人说话时，声音的音色不同8、当喇叭里响起“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”时，小伟和小明齐声说：“是韦唯在演唱。”他们的判断是根据声音的:Ａ．音调不同;Ｂ．响度不同;Ｃ．音色不同;Ｄ．频率不同.9、昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次,乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是A．甲昆虫

B．乙昆虫

C．都能听到

D．都听不到10、有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（

）A、音调

B、响度

C、音色

D、三者都有第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿这些声音的

____；台下听到口技演员的声音是靠

____传播的。2、复读机的扬声器发声时，它的纸盆在

；当复读机加速快放时，发出声音的响

度

(填“变大”、

“变小”或“不变”)，音调

(填“升高”、

“降低”或“不变”)。3、声音是以

的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的

4、下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音的

（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的

（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的

5、女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的

高，这是因为女同学说话时声带振动

比较高的缘故，那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是

(选填“男生”或“女生”)。6、同学们在探究声音的特性时，把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，当伸出桌外的长度不同，用相同的力敲击它，振动时发出声音的

不同；用力击鼓比轻击鼓产生的声音大，在物理学声音的特性中应表叙成

不同。7、除夕夜，关上门窗也能听见户外的鞭炮声，因为声音能在气体和_________中传播。在家中听音乐时为了不影响他人休息，可以将声音减轻些，主要是改变了声音的_________（选填“响度”、“音色”或“音调”）。8、在物理学中，把人们由听觉所感受到的声音的高低称为

，听觉所感受到的声音的大小称为

；即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样，可见声音除了高低、大小这些特征外，还有第三个特征，这第三个特征就是

。习惯上称声音的这三个特征为声音的三要素。9、乐音具有

，

和

三要素，反映声音高低特性的是

，反映声音大小特性的是

，人们能把不同种乐器发出的声音区分出来这是因为它们的______

不同。10、如下图所示，远处山上瀑布声是通过

传到人的耳朵里；在离瀑布越近的地方听得越清楚，说明声音的响度与

有关。

三、简答题（3小题，每小题10分，共计30分）1、回到家里帮助妈妈烧一壶开水，并亲自将开水灌入一个空暖水瓶中，注意听听暖水瓶发出的声音，这个声音是怎么产生的，声音有什么变化规律？2、小明用不锈钢尺和塑料尺设计了验证乐音的三个特征的实验，请你帮他简述实验的做法。3、拿一把木梳，一枚硬币，先用一只手拿木梳，另一只手拿硬币刮木梳上的齿，再用牙齿咬住木梳把，用棉花堵住双耳，拿硬币刮木梳上的齿．你两次是否都听到了声音？简单解释两次听到的声音有何不同．-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：C3、答案：C4、答案：B5、答案：B6、答案：C7、答案：D8、答案：C9、答案：A10、答案：C二、填空题1、答案：音色，空气，2、答案：振动

不变

升高3、答案：声波

音调4、答案：音色好响度大音调高5、答案：音调

频率女生6、答案：声调（频率）；响度7、答案：固体（玻璃答案：墙壁）；响度。8、答案：音调，响度，音色9、答案：

音调

响度

音色，音调，响度，音色；10、答案：空气

距离声源的远近三、简答题1、答案：试题详解：向暖水瓶内灌水时，引起水面上空气柱的振动而发出声音，随着水面升高，水面上气柱变短，气柱发出的音调越来越高．

2、答案：将不