2025年心理学专业技术资格考试《心理疾病诊断与治疗》备考题库及答案解析

2025年心理学专业技术资格考试《心理疾病诊断与治疗》备考题库及答案解析单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.在心理疾病诊断过程中，以下哪项不是主要的诊断依据（）A.病史采集B.精神检查C.实验室检查结果D.患者自我报告答案：C解析：心理疾病诊断主要依据病史采集、精神检查和患者自我报告等信息，综合分析患者的症状、行为和情感表现。实验室检查结果虽然可能在某些情况下提供辅助信息，但不是主要的诊断依据。2.以下哪种症状最常见于焦虑症（）A.持续性情绪低落B.对特定物体或情境的恐惧C.突发性的身体不适D.阵发性的幻觉答案：B解析：焦虑症的主要症状是对特定物体或情境的恐惧和过度担忧，患者常常感到紧张、不安和恐惧。持续性情绪低落是抑郁症的常见症状，突发性的身体不适和阵发性的幻觉则可能与其他心理疾病相关。3.在治疗抑郁症时，以下哪种治疗方法通常作为首选（）A.药物治疗B.电休克疗法C.行为疗法D.认知疗法答案：A解析：药物治疗通常作为治疗抑郁症的首选方法，可以有效缓解患者的症状，提高生活质量。电休克疗法主要用于严重抑郁症，行为疗法和认知疗法也常作为辅助治疗方法。4.以下哪种心理疾病常表现为强迫观念和强迫行为（）A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.癔症答案：C解析：强迫症的主要特征是强迫观念和强迫行为，患者常常感到无法控制地反复出现某些想法或行为。焦虑症主要表现为过度担忧和恐惧，抑郁症主要表现为情绪低落和失去兴趣，癔症则表现为突然出现的躯体症状或心理障碍。5.在诊断精神分裂症时，以下哪项症状是必须具备的（）A.幻觉B.思维障碍C.情感淡漠D.意志减退答案：B解析：精神分裂症的主要症状包括幻觉、思维障碍、情感淡漠和意志减退等，但其中思维障碍是必须具备的症状。幻觉和情感淡漠等症状虽然常见，但并非所有患者都会出现。6.在治疗精神分裂症时，以下哪种药物常作为首选（）A.抗焦虑药B.抗抑郁药C.抗精神病药D.抗癫痫药答案：C解析：抗精神病药是治疗精神分裂症的首选药物，可以有效缓解患者的幻觉、思维障碍等症状。抗焦虑药和抗抑郁药主要用于治疗焦虑症和抑郁症，抗癫痫药主要用于治疗癫痫等神经系统疾病。7.在评估患者的心理状态时，以下哪种方法最常用（）A.心理测验B.精神检查C.问卷调查D.访谈答案：B解析：精神检查是评估患者心理状态最常用的方法，通过观察患者的言语、行为和情感表现，可以全面了解患者的心理状态。心理测验和问卷调查可以作为辅助手段，但访谈和精神检查更为重要。8.在治疗心理疾病时，以下哪种治疗方法强调通过改变患者的认知模式来改善症状（）A.行为疗法B.认知疗法C.生物反馈疗法D.游戏疗法答案：B解析：认知疗法强调通过改变患者的认知模式来改善症状，帮助患者识别和改变不合理的想法和行为模式。行为疗法主要关注患者的具体行为改变，生物反馈疗法通过生物电信号反馈来帮助患者控制生理反应，游戏疗法主要用于儿童心理治疗。9.在心理疾病的预防中，以下哪种措施最为重要（）A.加强心理教育B.提高社会支持C.定期心理体检D.预防性药物治疗答案：A解析：加强心理教育是预防心理疾病最为重要的措施，通过提高公众对心理健康的认识和了解，可以帮助人们更好地应对压力和情绪问题。提高社会支持、定期心理体检和预防性药物治疗也是重要的预防措施，但心理教育更为基础和关键。10.在心理疾病的康复过程中，以下哪种因素对患者的康复效果影响最大（）A.治疗方法的选择B.患者的治疗依从性C.医护人员的专业水平D.患者的社会支持系统答案：B解析：患者的治疗依从性对心理疾病的康复效果影响最大，只有患者积极配合治疗，才能取得良好的治疗效果。治疗方法的选择、医护人员的专业水平和患者的社会支持系统也对康复效果有重要影响，但治疗依从性最为关键。11.在心理疾病诊断过程中，如果初步诊断不明确，以下哪种做法最为适宜（）A.立即给出最终诊断B.停止进一步评估C.咨询上级医师或专家D.给予患者安慰，等待症状自行缓解答案：C解析：当初步诊断不明确时，为了确保诊断的准确性，应进一步收集信息、完善评估。咨询上级医师或相关领域的专家，可以获得更多的见解和建议，有助于做出更准确的诊断。立即给出最终诊断可能基于不充分的依据，停止进一步评估会延误诊断，给予安慰并等待症状缓解则缺乏科学依据，可能错过最佳干预时机。12.以下哪种症状最可能是心境障碍的表现（）A.持续性的身体僵硬B.对特定声音的恐惧C.情绪剧烈波动，从极度兴奋到极度低落D.突然的记忆丧失答案：C解析：心境障碍，特别是心境障碍的双相障碍，其核心特征之一就是情绪的剧烈波动，患者可能经历躁狂或轻躁狂期（极度兴奋、精力充沛）和抑郁期（情绪低落、兴趣减退）。持续性的身体僵硬可能是运动障碍的表现，对特定声音的恐惧可能是特定恐惧症，突然的记忆丧失则需要警惕其他神经系统问题或解离症状。13.在治疗广泛性焦虑障碍时，以下哪种治疗方法通常被认为效果较好（）A.仅依赖药物治疗B.仅进行心理治疗C.药物治疗与心理治疗相结合D.放任自流，依靠自我调节答案：C解析：广泛性焦虑障碍的治疗通常推荐药物治疗与心理治疗（如认知行为疗法）相结合的模式。药物治疗可以有效缓解焦虑症状，心理治疗则帮助患者识别和改变导致焦虑的思维模式和行为习惯。单一依赖药物或心理治疗可能效果有限，放任自流则可能导致症状持续或恶化。14.以下哪项不是精神分裂症阳性的典型症状（）A.幻觉B.思维破裂C.情感平淡D.妄想答案：C解析：精神分裂症的阳性症状是指那些超出正常范围、突然出现的症状，包括幻觉（感知到不存在的事物）、妄想（持有不符合现实的信念）、思维破裂（思维过程松散、缺乏逻辑联系）以及言语紊乱等。情感平淡（情感反应显得平淡、缺乏丰富性）通常被认为是精神分裂症的阴性症状或情感障碍的症状，而非典型的阳性症状。15.在评估儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）时，以下哪个方面通常不是重点（）A.评估是否存在学习困难B.评估是否存在对立违抗行为C.评估是否存在焦虑或抑郁症状D.评估是否存在精细运动技能缺陷答案：D解析：评估儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）时，重点在于评估注意力不集中、多动和冲动三大核心症状的严重程度和影响。同时，评估是否存在共病情况，如学习困难、对立违抗障碍、焦虑或抑郁等，也很重要。精细运动技能缺陷虽然可能在某些ADHD儿童中存在，但通常不是ADHD评估的核心重点。16.对于有自杀风险的心理疾病患者，以下哪种措施是首要的紧急处理措施（）A.与患者进行长时间的深入交谈，试图说服其放弃自杀念头B.立即隔离患者，防止其接触可能用于自杀的工具或物质C.立即给予抗精神病药物控制其情绪D.立即通知家属，由家属负责看护答案：B解析：对于有明确自杀风险的患者，首要的紧急处理措施是确保其安全，即移除自杀风险源。这包括立即将患者与可能用于自杀的工具、药物或物质隔离。虽然与患者沟通、药物治疗和通知家属也很重要，但在紧急情况下，保障患者的生命安全是第一位的。17.在心理治疗过程中，建立良好的治疗关系（同盟）对于治疗效果至关重要，以下哪项行为不利于建立治疗关系（）A.表现出真诚和关怀B.保持治疗的中立性和客观性C.积极倾听和理解患者D.对患者的某些观点表示明确的赞同答案：D解析：建立良好的治疗关系需要治疗师表现出真诚、关怀、中立客观，并积极倾听和理解患者。虽然理解患者很重要，但治疗师需要保持专业性和客观性，不能随意对患者的所有观点表示明确的赞同，以免失去中立立场或传递不恰当的信息，这可能影响治疗的专业性和有效性。18.以下哪种心理评估工具主要适用于评估人格障碍（）A.病例报告B.明尼苏达多项人格测验（MMPI）C.人格问卷D.结构化临床访谈答案：D解析：评估人格障碍通常需要综合多种方法，其中结构化临床访谈（如SCIDI/P）由受过训练的评估师按照标准化的提纲进行，能够系统地收集信息，判断人格障碍的诊断。明尼苏达多项人格测验（MMPI）和人格问卷主要评估个性特征或心理健康状况，但并非专门用于人格障碍诊断。病例报告虽然包含丰富信息，但缺乏标准化，主观性较强。19.在心理疾病的鉴别诊断中，以下哪项原则最为重要（）A.仅依据最常见的症状进行诊断B.综合考虑病史、精神检查和各项评估结果C.优先考虑生物学因素的诊断D.快速做出诊断以便尽早治疗答案：B解析：心理疾病的鉴别诊断是一个复杂的过程，需要全面收集信息。最重要的原则是综合考量患者的病史（包括症状出现时间、发展过程、诱因等）、进行系统的精神检查（观察言语、行为、情感、思维等），并结合各种心理评估工具的结果，进行综合分析和判断，以避免误诊和漏诊。不应仅依据常见症状、片面强调生物学因素或追求快速诊断。20.关于心理疾病的预后，以下哪种说法最为准确（）A.所有心理疾病都可以完全治愈B.大多数心理疾病可以通过有效治疗得到显著改善C.心理疾病的预后完全取决于药物治疗的效果D.心理疾病的预后与个人因素、治疗时机、治疗依从性等无关答案：B解析：心理疾病的预后因疾病类型、严重程度、个体差异、治疗时机、治疗方法选择、治疗依从性以及社会支持系统等多种因素而异。虽然不是所有心理疾病都能完全治愈，但大多数心理疾病通过恰当的治疗（包括药物治疗、心理治疗等）可以得到显著改善，提高生活质量。预后并非完全由药物治疗决定，也不是与个人因素等无关。二、多选题1.诊断心境障碍时，需要考虑哪些方面的信息（）A.情绪症状的严重程度和持续时间B.伴随的躯体症状C.社会功能损害程度D.既往治疗史E.家族遗传史答案：ABCDE解析：心境障碍的诊断需要综合评估。这包括详细了解情绪症状（如心境高涨或低落、兴趣丧失等）的严重程度、持续时间，以及这些症状对个体社会功能（如工作、学习、人际交往）造成的影响。同时，伴随的躯体症状（如精力变化、睡眠饮食问题）也是重要的诊断参考。既往治疗史有助于了解疾病的规律和治疗反应，家族遗传史则有助于评估疾病的易感性。因此，以上所有方面都是诊断心境障碍时需要考虑的信息。2.广泛性焦虑障碍的主要特征包括哪些（）A.过度的担忧和恐惧B.持续性的焦虑情绪，难以控制C.伴随多种躯体症状，如心悸、出汗、颤抖D.通常对特定事件或情境有明确的恐惧E.常常出现回避行为答案：ABCE解析：广泛性焦虑障碍的核心特征是过度的、持续的担忧和恐惧，这种焦虑情绪难以控制。患者常常感到紧张不安，并伴随多种躯体症状，如心悸、出汗、颤抖、肌肉紧张、疲劳等。由于焦虑情绪的困扰，患者常常会采取回避行为来避免可能引发焦虑的情境。选项D描述的是特定恐惧症的特征，而非广泛性焦虑障碍。3.精神分裂症阳性的典型症状有哪些（）A.幻觉B.妄想C.思维破裂D.情感平淡E.言语紊乱答案：ABCE解析：精神分裂症的阳性症状是指那些超出正常范围、突然出现的症状，典型的阳性症状包括：幻觉（感知到不存在的事物）、妄想（持有不符合现实的信念）、思维破裂（思维过程松散、缺乏逻辑联系）、言语紊乱（言语内容无意义或难以理解）以及行为紊乱等。情感平淡（情感反应显得平淡、缺乏丰富性）通常被认为是精神分裂症的阴性症状或情感障碍的症状，而非典型的阳性症状。4.评估儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）时，常用的评估方法有哪些（）A.家长或教师评定量表B.结构化临床访谈C.标准化的行为观察D.心理智能测验E.药物试验答案：ABCD解析：评估儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）需要采用多种方法以综合判断。常用的评估方法包括：使用家长或教师评定的标准化量表来评估多动、注意力不集中和冲动症状；通过结构化临床访谈详细了解病史和症状表现；进行标准化的行为观察，特别是在学校或家庭环境中；以及进行心理智能测验以评估学业能力和是否存在学习困难。药物试验通常不作为评估方法，而是用于治疗尝试。5.治疗心理疾病时，药物治疗的主要作用有哪些（）A.快速缓解急性症状B.改善认知功能C.调节神经递质平衡D.预防疾病复发E.修复大脑结构损伤答案：ACD解析：药物治疗在心理疾病治疗中扮演重要角色。其主要作用包括：快速有效地缓解急性期的症状，如焦虑、抑郁、精神病性症状等；通过调节大脑内神经递质（如血清素、多巴胺等）的平衡来发挥治疗作用；帮助预防疾病的复发，维持病情稳定。药物治疗主要针对症状和疾病过程，不太可能直接改善认知功能（这更多依赖心理治疗和康复训练），也不能修复大脑结构损伤。6.建立良好治疗关系（咨询同盟）的关键要素有哪些（）A.治疗师的真诚和共情B.治疗师的中立和客观C.患者的信任和参与D.清晰的治疗目标设定E.治疗师对患者的观点表示无条件接纳答案：ACD解析：良好的治疗关系（咨询同盟）是心理治疗成功的基础。其关键要素包括：治疗师展现真诚、共情，能够理解并回应患者的感受；患者对治疗师产生信任，并积极参与到治疗过程中；双方共同设定清晰、可行的治疗目标。治疗师保持中立和客观很重要，但并非建立同盟的核心要素。对于患者的观点，治疗师需要共情理解，但并非表示无条件接纳，特别是对于可能有害或不符合伦理的观点，需要进行引导。7.心理疾病的鉴别诊断需要考虑哪些原则（）A.全面收集患者信息B.排除其他可能引起相似症状的躯体疾病C.关注症状的独特性和特异性D.考虑患者的个人史和家族史E.优先考虑生物学因素的诊断答案：ABCD解析：进行心理疾病的鉴别诊断时，需要遵循一系列原则以确保诊断的准确性和全面性。这包括：全面收集患者的个人信息，如主诉、病史、精神检查结果、各种评估量表得分等；仔细排查是否存在可能引起类似精神症状的躯体疾病（躯体疾病所致精神障碍）；关注不同疾病症状的独特性和特异性，帮助区分诊断；同时考虑患者的个人经历、精神创伤史以及家族遗传史等因素。鉴别诊断应综合多种信息，而非仅优先考虑生物学因素。8.儿童心理问题的常见表现形式有哪些（）A.行为问题，如攻击性、多动B.情绪问题，如焦虑、抑郁C.社交困难，如难以与人交往D.学业问题，如学习困难、厌学E.睡眠问题，如失眠、夜惊答案：ABCDE解析：儿童心理问题可以表现为多种形式。常见的包括：外化行为问题，如攻击性、多动、破坏行为等；内化情绪问题，如焦虑、恐惧、抑郁等；社交困难，如难以建立和维持友谊、社交退缩等；学业问题，如注意力不集中导致学习困难、对上学产生抵触情绪（厌学）等；以及睡眠问题，如入睡困难、睡眠不安、夜惊、梦魇等。这些表现形式可能单独出现，也可能多种问题并存。9.心理治疗中常用的技术有哪些（）A.认知重塑B.行为实验C.放松训练D.家庭系统治疗E.药物注射答案：ABCD解析：心理治疗包含多种多样的技术，不同的疗法流派侧重不同的技术。认知重塑（属于认知行为疗法）旨在识别和改变不适应的思维模式；行为实验用于检验引发或维持问题的行为模式及其后果；放松训练（如深呼吸、渐进式肌肉放松）常用于管理焦虑和压力；家庭系统治疗则从家庭关系的角度进行干预。药物注射是药物治疗的方式，属于医学范畴，而非心理治疗技术本身（尽管有时心理治疗师会与精神科医生合作，后者可能会使用药物）。10.评估心理疾病严重程度时，需要关注哪些方面（）A.症状的数量和严重程度B.社会功能受损情况C.自杀风险D.疾病持续时间E.既往治疗反应答案：ABCD解析：评估心理疾病的严重程度是一个多维度的过程，需要关注多个方面。这包括：评估疾病症状的数量、类型以及个体的主观感受和客观表现的严重程度；考察疾病对患者日常生活、工作、学习、社交等社会功能造成的影响程度；评估是否存在自杀风险，这是评估严重程度时需要特别重视的紧急因素；了解疾病的持续时间，急性期和慢性期的影响不同；既往治疗反应有助于判断疾病的难易程度和预后。11.评估精神分裂症时，需要关注哪些方面的症状（）A.幻觉B.妄想C.思维障碍D.情感平淡E.言语紊乱答案：ABCE解析：评估精神分裂症时，需要关注其核心症状群，即阳性症状和阴性症状。阳性症状包括幻觉（A）、妄想（B）、思维障碍（如思维破裂、思维松弛）（C）、言语紊乱（E）以及行为紊乱等。阴性症状则包括情感平淡（D）、意志减退、快感缺乏等。因此，A、B、C、E都是评估精神分裂症时需要关注的重要症状方面。情感平淡是阴性症状，虽然也见于精神分裂症，但不如阳性症状典型和核心。12.儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的可能共病包括哪些（）A.学习障碍B.额叶癫痫C.对抗违抗障碍D.焦虑障碍E.抑郁障碍答案：ACDE解析：儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）常常伴随其他心理或行为问题，即共病。常见的共病包括：学习障碍（A），由于注意力不集中和执行功能缺陷导致学业困难；对立违抗障碍（C），表现为频繁的对抗、攻击性行为和违反规则；焦虑障碍（D），如广泛性焦虑障碍、社交焦虑障碍等，可能与长期处于压力和自我评价过低有关；抑郁障碍（E），可能与ADHD导致的学业失败、社交困难和生活挫折有关。额叶癫痫（B）虽然可能影响注意力和行为，但并非ADHD常见的共病。13.心理治疗过程中，治疗师需要具备哪些专业素养（）A.同理心B.保密性C.界限感D.反移情管理能力E.终身学习答案：ABCDE解析：心理治疗师需要具备多方面的专业素养才能有效开展治疗。同理心（A）是理解和分享患者感受的能力，是建立治疗关系的基础。保密性（B）是心理治疗的铁律，保护患者的隐私至关重要。界限感（C）是指治疗师需保持清晰、专业的角色和关系，避免与患者发展双重关系。反移情管理能力（D）是指治疗师识别和处理自身情绪对治疗关系影响的能力。终身学习（E）是要求治疗师不断更新知识和技能，适应领域发展。这些都是合格心理治疗师应具备的重要素养。14.评估心理疾病风险时，需要考虑哪些因素（）A.病史和家族史B.既往自杀行为C.当前症状严重程度D.社会支持系统状况E.环境应激因素答案：ABCDE解析：评估心理疾病风险是一个综合性的过程，需要考虑多个维度的影响因素。这包括：详细的病史和家族遗传史（A），了解疾病易感性和发作规律；评估既往自杀行为史（B），这是预测未来自杀风险的重要指标；考察当前症状的严重程度和类型（C），严重的精神病性症状或强烈的自杀意念都意味着高风险；评估患者拥有的社会支持系统（D），支持系统的缺乏会增加风险；以及识别当前面临的环境应激因素（E），如重大生活事件、经济困难、人际关系冲突等，这些都会诱发或加剧疾病风险。15.心境障碍的维持因素可能包括哪些（）A.消极认知模式B.缺乏社会支持C.持续的环境压力D.药物依存E.不规律的生活作息答案：ABCE解析：心境障碍（如抑郁症、双相障碍）的维持往往涉及生物、心理、社会等多方面因素。消极认知模式（A），如习得性无助、低自我评价，会维持抑郁状态；缺乏社会支持（B）使个体难以应对困难，易陷入孤立和恶化；持续的环境压力（C），如工作压力、家庭矛盾，会作为维持因素；不规律的生活作息（E），如睡眠剥夺、昼夜颠倒，会干扰生理节律，影响情绪调节，从而维持或加重心境障碍。药物依存（D）通常不是心境障碍本身的维持因素，而是指对治疗药物（尤其是抗精神病药或苯二氮䓬类药物）的滥用或依赖，可能与治疗管理不当有关。16.儿童心理评估中使用家长评定量表的优势和局限性分别是什么（）A.优势：能提供孩子在家中的行为表现信息B.优势：能反映家长对子女的心理状态感知C.局限性：可能受家长自身情绪状态影响D.局限性：可能存在主观偏见或社会期许效应E.局限性：无法全面了解孩子的真实情况答案：ABCD解析：家长评定量表在儿童心理评估中常用，具有其优势和局限性。优势在于（A）能够提供孩子在家中的日常行为表现信息，这些信息在学校的评估中难以获得；(B)能反映家长对子女心理状态的直接感知和担忧。局限性在于（C）评定结果可能受到家长自身情绪状态（如焦虑、抑郁）的影响；(D)家长可能存在主观偏见，或因社会期许效应而给出不符合孩子实际情况的评定；(E)家长可能无法观察到孩子所有方面的表现，或者孩子的某些行为在家和在外的表现不同，因此无法全面了解孩子的真实情况。综合使用多种评估方法可以减少单一方法的局限。17.治疗焦虑障碍时，心理治疗常用的技术有哪些（）A.认知行为疗法（CBT）B.放松训练C.行为激活D.精神分析疗法E.冲击疗法答案：ABC解析：治疗焦虑障碍时，心理治疗扮演着核心角色，常用技术包括：认知行为疗法（CBT）（A），通过识别和改变导致焦虑的负面思维模式和行为习惯；放松训练（B），如深呼吸、渐进式肌肉放松等，帮助患者管理和缓解躯体症状；行为激活（C），特别适用于焦虑抑郁共病，通过增加积极活动来改善情绪和减少回避行为。精神分析疗法（D）虽然也关注潜意识冲突，但对于焦虑障碍的治疗不如CBT等认知和行为疗法常用且实证支持强。冲击疗法（E）通常用于治疗恐惧症（如广场恐惧症）中的暴露疗法，是CBT的一种技术，但不是独立于CBT的一个广泛使用的心理治疗流派名称。18.鉴别诊断精神分裂症与分裂情感性障碍时，需要关注哪些关键点（）A.情感症状的严重程度和病程特点B.精神病性症状的持续时间C.症状的典型性（如妄想内容、幻觉性质）D.病程中是否出现明显的情感障碍期E.既往治疗反应答案：ABCD解析：鉴别诊断精神分裂症（Schizophrenia）与分裂情感性障碍（SchizoaffectiveDisorder）是临床上的常见难点。关键点在于：A.情感症状的严重程度和病程特点，分裂情感性障碍必须有明显的、符合标准的情感障碍期（躁狂或抑郁），且该期至少持续2周，独立于精神病性症状；B.精神病性症状的持续时间，分裂情感性障碍的精神病性症状通常在情感障碍期之前出现，并且在整个病程中可能断断续续，但不会持续存在2个月以上而不伴任何明显的情感症状；C.症状的典型性，妄想内容（如关系妄想、被害妄想）和幻觉（如言语性幻听）的性质有时有助于鉴别，但非绝对标准；D.病程中是否出现明显的情感障碍期，这是分裂情感性障碍的核心特征，精神分裂症通常不伴有典型的、独立的情感障碍期。E.既往治疗反应虽然重要，但不是鉴别诊断的主要依据。19.评估儿童心理社会发展水平时，通常会考察哪些方面（）A.运动技能发展B.适应性技能（如日常生活自理能力）C.沟通技能（语言理解与表达）D.社交技能（人际交往能力）E.认知技能（思维、注意、记忆）答案：ABCDE解析：评估儿童心理社会发展水平是一个全面的评估过程，需要考察儿童在多个发展领域的表现。这包括：A.运动技能发展，既包括粗大运动（如跑、跳）也包括精细运动（如书写、扣纽扣）；B.适应性技能，指儿童在不同环境中的生存和适应能力，如日常生活自理（穿衣、吃饭）、工具使用、社会责任等；C.沟通技能，包括语言理解能力、语言表达能力以及非语言沟通能力；D.社交技能，涉及与同伴和成人的互动、合作、解决冲突等能力；E.认知技能，包括注意力、记忆力、思维能力、解决问题的能力等。这些方面的综合评估有助于了解儿童的整体发展状况。20.心理治疗中建立治疗关系的要素有哪些（）A.治疗师的真诚（Congruence）B.无条件积极关注（UnconditionalPositiveRegard）C.移情（Empathy）D.治疗师的专业权威E.患者的信任和合作答案：ABCE解析：在心理治疗中，建立良好的治疗关系（也称为咨询同盟或治疗联盟）是治疗成功的关键。其核心要素包括：A.治疗师的真诚，指治疗师在治疗关系中展现真实的自我，言行一致；B.无条件积极关注，指治疗师不带评判地、真诚地接纳和尊重患者，关注患者的价值；C.移情，指治疗师能够设身处地地理解患者的感受和想法；E.患者的信任和合作，这是治疗关系得以建立和维持的必要条件，患者需要信任治疗师并愿意积极参与治疗。治疗师的专业权威（D）虽然重要，但过度强调可能不利于建立平等、合作的治疗关系，反而可能引起患者的防御。三、判断题1.精神分裂症的阳性症状是指那些正常人群中偶尔会出现的、短暂出现的心理现象。答案：错误解析：精神分裂症的阳性症状是指那些超出正常范围、表明精神活动功能异常增多的症状，如幻觉、妄想、思维破裂、言语紊乱等。这些症状是病态的，并非正常人群中偶尔或短暂出现的心理现象，其特点是持续存在并显著影响个体的社会功能。因此，题目表述错误。2.儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的症状必须持续至少6个月才能做出诊断。答案：正确解析：根据《精神疾病诊断与统计手册》（DSM）等诊断标准，儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的症状必须持续存在至少6个月，才能做出诊断。这个持续时间是诊断的一个重要指标，有助于区分暂时性的行为问题和真正的ADHD。症状持续时间不足6个月通常不能诊断为ADHD。3.所有心理疾病患者都存在自杀风险。答案：错误解析：虽然某些心理疾病，如重性抑郁症、双相障碍（躁狂期后）、精神分裂症等，患者自杀风险相对较高，但并非所有心理疾病患者都存在自杀风险。自杀风险受多种因素影响，包括疾病类型、严重程度、个体因素（如既往自杀行为、家族史）、社会环境等。有些心理问题可能更多地表现为功能损害或行为问题，而不一定伴随高自杀风险。4.心理治疗师在治疗过程中可以随意打断患者的叙述，以便及时纠正其错误观念。答案：错误解析：在心理治疗中，尤其是在认知行为疗法等需要引导患者自我探索和认知重构的疗法中，治疗师通常鼓励患者充分叙述其想法和感受。随意打断患者，即使目的是为了纠正，也可能被视为不尊重、不信任的表现，破坏治疗关系，阻碍患者的自我觉察和成长。治疗师需要在适时适度地进行引导和提问，而非随意打断。5.躯体形式障碍患者所体验的躯体症状具有器质性病变的基础。答案：错误解析：躯体形式障碍（现在多称为躯体症状障碍）患者所体验的躯体症状经过充分的医学检查，未能发现明确的器质性病变或其严重程度与躯体检查结果不相称。这些症状与患者的心理因素（如应激、情绪障碍）密切相关，虽然其生理机制可能涉及躯体心理相互作用，但不存在器质性病变基础。因此，题目表述错误。6.焦虑障碍患者通常对特定情境或物体有强烈的恐惧，并主动回避。答案：错误解析：这种描述更符合特定恐惧症的特征。焦虑障碍，特别是广泛性焦虑障碍，其核心特征是对多种情境或事物感到不明原因的、持续的过度担忧和恐惧，患者往往难以明确恐惧的对象，且不一定有强烈的回避行为。虽然焦虑障碍可能伴随某些回避行为，但这并非其最典型的特征。7.双相障碍患者一生中只能经历躁狂或抑郁发作其中一种。答案：错误解析：双相障碍的核心特征是患者经历躁狂（或轻躁狂）发作和抑郁发作交替或混合出现。绝大多数双相障碍患者在其一生中会经历两种类型的发作，有时也可能出现混合发作（同时出现躁狂和抑郁症状）。因此，题目表述错误。8.心理治疗的效果完全取决于治疗师的个人能力和魅力。答案：错误解析：心理治疗的效果是治疗师、患者以及治疗关系等多种因素共同作用的结果。治疗师的专业知识、技能和经验确实重要，患者自身的动机、投入程度、期望以及治疗中建立的联盟质量等同样关键。此外，所用治疗方法的适宜性、治疗设置等也会影响效果。因此，将治疗效果完全归因于治疗师的能力和魅力是不准确的。9.精神分裂症患者的思维破裂表现为思维过程完全中断，无法继续思考。答案：错误解析：精神分裂症患者的思维破裂（ThoughtDisorganization）是指思维过程的逻辑性、连贯性和条理性显著受损，表现为言语内容松散、跳跃、缺乏主题，回答问题答非所问，甚至出现言语杂乱。这并非指思维过程完全中断，而是思维的结构和连贯性遭到破坏，使得对话和交流变得困难。因此，题目表述不准确。10.评估儿童