2025年心理健康咨询师《心理疾病预防与干预》备考题库及答案解析

2025年心理健康咨询师《心理疾病预防与干预》备考题库及答案解析单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.心理疾病预防的第一步是（）A.定期进行心理评估B.加强心理健康教育C.提供心理咨询服务D.建立心理疾病档案答案：B解析：心理健康教育是心理疾病预防的基础，通过提高公众对心理健康的认识和了解，可以有效地减少心理疾病的发生率。定期进行心理评估、提供心理咨询服务和建立心理疾病档案都是在心理健康教育的基础上进行的，但不是第一步。2.心理疾病干预的首要原则是（）A.保护隐私B.尊重患者C.强制治疗D.快速见效答案：B解析：尊重患者是心理疾病干预的首要原则，只有在尊重患者的基础上，才能建立起良好的治疗关系，从而提高治疗效果。保护隐私、强制治疗和快速见效虽然也是治疗中的重要因素，但都不是首要原则。3.心理疾病预防的主要目的是（）A.治愈已经存在的心理疾病B.减少心理疾病的发生率C.提高心理疾病的诊断率D.加强心理疾病的研究答案：B解析：心理疾病预防的主要目的是减少心理疾病的发生率，通过预防和早期干预，可以有效地降低心理疾病的发生，提高公众的心理健康水平。4.心理疾病干预中最常用的方法是（）A.药物治疗B.心理咨询C.物理治疗D.社会支持答案：B解析：心理咨询是心理疾病干预中最常用的方法，通过心理咨询可以帮助患者解决心理问题，提高心理素质，从而改善心理疾病。5.心理疾病预防的主要措施不包括（）A.加强心理健康教育B.提供心理咨询服务C.建立心理疾病档案D.加强体育锻炼答案：C解析：建立心理疾病档案虽然对心理疾病的管理和控制有一定的作用，但并不是心理疾病预防的主要措施。心理疾病预防的主要措施包括加强心理健康教育、提供心理咨询服务和加强体育锻炼等。6.心理疾病干预中，治疗师与患者建立信任关系的关键是（）A.治疗师的权威性B.患者的配合度C.沟通和倾听D.治疗方案的合理性答案：C解析：沟通和倾听是治疗师与患者建立信任关系的关键，通过良好的沟通和倾听，可以了解患者的心理需求，提高治疗效果。7.心理疾病预防的对象主要是（）A.精神疾病患者B.心理问题较严重的人群C.所有人群D.特定人群答案：C解析：心理疾病预防的对象主要是所有人群，通过广泛的预防措施，可以提高所有人群的心理健康水平，减少心理疾病的发生。8.心理疾病干预中，药物治疗的主要作用是（）A.治愈心理疾病B.缓解症状C.预防复发D.改善心理功能答案：B解析：药物治疗在心理疾病干预中的主要作用是缓解症状，通过药物可以帮助患者缓解心理疾病的症状，提高生活质量。9.心理疾病预防中最有效的措施是（）A.加强心理健康教育B.提供心理咨询服务C.建立心理疾病档案D.加强体育锻炼答案：A解析：加强心理健康教育是心理疾病预防中最有效的措施，通过提高公众对心理健康的认识和了解，可以有效地减少心理疾病的发生率。10.心理疾病干预中，家庭支持的作用是（）A.提供经济支持B.提供情感支持C.监督患者服药D.替代专业治疗答案：B解析：家庭支持在心理疾病干预中的作用主要是提供情感支持，通过家人的关心和支持，可以帮助患者更好地应对心理疾病，提高治疗效果。11.在心理疾病预防中，识别高风险个体最常用的方法是（）A.进行实验室检测B.观察行为和情绪变化C.进行遗传因素分析D.依赖个体自我报告答案：B解析：观察行为和情绪变化是识别高风险个体最常用且初步有效的方法。心理健康专业人士通过观察个体的日常行为模式、情绪表达、社交互动等，可以初步判断其是否存在心理问题或心理疾病的高风险因素。虽然实验室检测、遗传因素分析和自我报告也有其价值，但观察法是更直接、更常用的初步筛查手段。12.心理疾病早期干预的核心目标不包括（）A.阻止疾病进一步发展B.完全消除症状C.提高社会适应功能D.早期诊断与评估答案：B解析：心理疾病早期干预的核心目标主要是阻止或延缓疾病的进展，预防严重后果的发生，提高个体的社会适应功能，并促进康复。虽然早期干预旨在减轻症状，但完全消除症状并非总是现实的目标，尤其是在慢性或复杂情况下。早期诊断与评估是干预的前提，而非核心目标本身。13.以下哪项不属于心理疾病一级预防的措施（）A.在社区开展心理健康知识讲座B.为高风险人群提供心理技能训练C.对已确诊患者进行药物治疗D.建立心理疾病筛查机制答案：C解析：心理疾病预防通常分为一级、二级和三级预防。一级预防旨在预防疾病在健康人群中的发生，措施包括健康教育和促进健康生活方式等。社区心理健康知识讲座、为高风险人群提供心理技能训练（如压力管理、情绪调节）以及建立心理疾病筛查机制都属于一级预防的范畴。药物治疗通常属于二级预防（早期发现、早期治疗）或三级预防（康复、减少并发症）的措施，目的是对已经发生疾病的患者进行治疗。14.在心理疾病干预过程中，建立良好治疗关系的要素不包括（）A.共情B.保密C.指导患者进行自我批评D.尊重答案：C解析：建立良好的治疗关系（或称治疗联盟）是心理干预成功的关键。其核心要素包括治疗师的共情能力、对患者的保密承诺以及尊重患者。指导患者进行自我批评可能有助于某些心理治疗流派，但过度或不当的自我批评可能破坏治疗关系，并非建立良好关系的要素，反而可能引起患者的防御和不满。15.心理疾病二级预防的主要对象是（）A.一般健康人群B.心理疾病高风险人群C.已确诊的心理疾病患者D.心理疾病康复期个体答案：C解析：心理疾病预防的层次不同，对象也不同。一级预防面向一般人群，旨在预防疾病发生；二级预防面向已出现风险因素或早期症状的个体，旨在早期发现、早期诊断和早期干预，防止疾病恶化；三级预防面向已确诊患者，旨在促进康复、减少复发和并发症。因此，二级预防的主要对象是已确诊的心理疾病患者。16.心理咨询中，倾听技巧的重要性体现在（）A.帮助咨询师快速做出诊断B.表明咨询师对来访者的接纳和关注C.打断来访者以引导其思路D.评估来访者的认知扭曲答案：B解析：在心理咨询中，积极倾听是建立信任关系、理解来访者内心世界的基础。它不仅传递了信息，更重要的是向来访者传递了“我接纳你，我在关注你”的信号，是建立良好治疗关系的关键技巧。快速诊断、打断来访者或评估认知扭曲可能是不恰当的，甚至可能破坏咨询关系。17.对于心理疾病干预效果不佳的情况，首先应考虑（）A.增加药物治疗剂量B.调整干预方案或方法C.指责患者不够配合D.暂停所有干预措施答案：B解析：当心理疾病干预效果不佳时，首先应反思和评估现有的干预方案是否适合患者，是否需要调整干预策略、方法或技术。增加药物剂量可能需要谨慎评估风险与收益，指责患者可能破坏关系，暂停所有干预则可能导致病情恶化。调整方案是基于专业判断的优先考虑。18.心理疾病三级预防的主要目标是（）A.预防疾病在健康人群中的发生B.阻止或延缓疾病的发生和发展C.促进疾病康复，减少复发，提高生活质量D.早期发现疾病的早期症状答案：C解析：三级预防主要针对已经患有心理疾病的个体，其核心目标是促进康复，帮助患者重返社会，减少疾病的复发，并最大限度地减轻疾病带来的负面影响，提高患者的生活质量。19.在心理疾病干预中，保护来访者隐私的核心要求是（）A.在公共场合讨论来访者案例B.将来访者信息用于学术研究而不告知C.严格遵守保密协议，仅在法律规定下披露D.与同事随意分享来访者的情况答案：C解析：保护来访者隐私是心理咨询与治疗的基本伦理原则。核心要求是严格遵守保密协议，除非在法律规定（如防止自伤、伤人、虐待等）或获得来访者明确同意的情况下，才可披露其信息。在公共场合讨论、未经同意用于研究或随意分享都是严重违反保密原则的行为。20.以下哪项是心理疾病干预中常用的非言语沟通技巧（）A.使用复杂的专业术语B.保持适度的眼神接触C.在咨询中频繁使用手机D.指令来访者必须改变想法答案：B解析：非言语沟通在心理咨询中同样重要，包括面部表情、身体姿态、眼神接触、语音语调等。保持适度的眼神接触通常被视为一种积极、专注和建立信任的非言语信号。使用复杂术语、频繁使用手机和指令来访者改变想法则属于言语沟通或可能破坏关系的言语行为。二、多选题1.心理疾病一级预防的目标主要包括（）A.提高公众心理健康素养B.减少导致心理疾病的风险因素C.促进健康的心理发展D.早期识别心理疾病的高风险个体E.提供心理疾病的治疗服务答案：ABC解析：心理疾病一级预防旨在预防心理疾病在未患病人群中的发生。其主要目标是通过健康教育、改善环境、促进健康生活方式等方式，提高公众心理健康素养，减少导致心理疾病的社会、心理和行为风险因素，并促进个体从出生到老年的健康心理发展。早期识别高风险个体和提供治疗服务更多属于二级和三级预防的范畴。2.心理咨询中，影响咨询效果的常见因素有（）A.治疗师的专业能力和经验B.来访者的动机和期望C.咨询关系的质量D.网络环境的干扰E.所花费的时间长短答案：ABC解析：大量研究表明，影响心理咨询效果的关键因素主要包括三个：咨询关系（治疗师与来访者之间的互动和信任）、治疗师的共情和技巧、来访者的动机、期望和自我效能感等。网络环境的干扰可能影响部分远程咨询，但并非普遍核心因素。所花费的时间长短可能影响，但不是最核心的决定性因素，效果并非必然随时间延长而提高。3.心理疾病二级预防的措施通常包括（）A.对高风险人群进行心理健康筛查B.对出现早期症状的个体提供早期干预C.建立心理疾病应急干预机制D.在学校开展心理健康教育E.为确诊患者提供长期随访支持答案：AB解析：心理疾病二级预防侧重于早期发现和早期干预。主要措施包括对有风险因素或出现早期症状的个体进行心理健康筛查，以便及时发现问题并进行干预，阻止或延缓疾病的发展。选项C更偏向于三级预防或危机干预。选项D属于一级预防范畴。选项E提供长期随访支持更偏向于三级预防或慢性病管理。4.促进心理健康的社会支持系统可以包括（）A.家庭成员的关爱与理解B.良好的同伴关系C.社区心理健康服务网络D.职场提供的心理援助计划E.政府制定的心理健康标准答案：ABCD解析：心理健康的社会支持系统是一个多层次的网络，包括微观层面（如家庭成员、朋友、同事的关心和支持）、中观层面（如社区提供的心理服务、互助小组）和宏观层面（如社会政策、文化氛围）。选项A、B、C、D均为社会支持系统的组成部分。选项E（制定标准）是政府或专业机构的行为，虽然有助于规范和推动，但标准本身不是直接的支持系统，而是支持系统有效运行的基础之一。5.心理疾病干预中，药物治疗可能存在的潜在副作用有（）A.头晕、嗜睡B.体重增加C.肝功能损害D.依赖性或成瘾E.改善认知功能答案：ABCD解析：任何药物都可能存在副作用。心理疾病的药物干预也不例外，常见的潜在副作用可能包括头晕、嗜睡、体重增加、口干、性功能障碍、情绪变化，严重时可能影响肝功能，某些药物还可能存在依赖性或成瘾的风险。改善认知功能通常是药物治疗的目标之一，而非副作用。6.在心理评估中，常用的评估方法包括（）A.自我报告问卷B.临床访谈C.行为观察D.心理测验E.生理指标检测答案：ABCD解析：心理评估是一个综合性的过程，常用的评估方法多种多样。自我报告问卷让来访者直接表达自己的感受和想法；临床访谈是治疗师通过对话深入了解来访者；行为观察可以直接记录来访者的外在表现；心理测验使用标准化的工具来评估特定的心理特质或功能。生理指标检测（如脑电图、激素水平）有时也会用于辅助评估，但不是最常用的核心方法。7.心理疾病三级预防的主要任务包括（）A.疾病的长期管理B.促进功能恢复和康复C.预防复发D.提供社会支持和权益维护E.早期筛查和诊断答案：ABCD解析：心理疾病三级预防针对已经患病并进入恢复或稳定期的个体，其主要任务包括帮助患者进行疾病的长期管理，促进社会功能、心理功能的恢复和康复，预防疾病复发，并为患者提供必要的社会支持和维护其合法权益，帮助他们更好地融入社会。8.建立良好治疗关系需要咨询师具备的品质或行为有（）A.共情能力B.尊重与接纳C.清晰的边界D.主动引导来访者改变E.保密承诺答案：ABCE解析：建立良好的治疗关系是心理治疗成功的基础。这需要咨询师具备共情能力，能够理解并分享来访者的感受；表现出对来访者的尊重和接纳，无条件的积极关注；保持清晰、专业和恰当的咨询边界；并严格遵守保密承诺。选项D，主动引导来访者改变，可能过于强势，有时需要先倾听和理解，而非直接指导改变，应根据具体情况和流派而定，但强制改变并非建立关系的要素。9.心理疾病高风险因素可能包括（）A.生物学因素（如遗传易感性）B.心理因素（如负性认知模式）C.社会环境因素（如缺乏社会支持）D.生活方式因素（如长期慢性压力）E.突发的生活事件（如重大丧失）答案：ABCDE解析：心理疾病的发生往往是生物、心理、社会等多重因素相互作用的结果。高风险因素多种多样，可能包括：生物学因素，如遗传背景、大脑结构或功能异常、神经递质失衡等（A）；心理因素，如性格特质（如内向、完美主义）、负性认知模式（如灾难化思维）、情绪调节能力差等（B）；社会环境因素，如家庭关系不良、缺乏社会支持网络、长期处于不良工作环境等（C）；生活方式因素，如长期睡眠剥夺、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、长期慢性压力等（D）；以及遭遇重大生活应激事件，如失业、失恋、亲人亡故等（E）。10.心理疾病预防与干预的整合策略意味着（）A.将不同流派的治疗方法混合使用B.综合运用多种干预手段满足个体需求C.仅关注药物治疗D.协调不同服务机构提供连续性服务E.强调一级、二级、三级预防的衔接与配合答案：BDE解析：心理疾病预防与干预的整合策略强调的是系统性和个体化。B选项指出了整合策略的核心，即根据来访者的具体情况和需求，灵活综合运用多种干预手段（如心理咨询、药物治疗、家庭治疗、社会支持等）。D选项强调了服务体系的整合，即协调不同医疗机构、社区、学校等服务机构，为个体提供连续、协调的服务。E选项强调了预防层面的整合，即强调不同层级预防（一级、二级、三级）之间的衔接和配合，形成完整的预防体系。A选项（混合使用不同流派方法）并非整合策略的唯一或核心含义，需要考虑方法的适用性和一致性。C选项（仅关注药物治疗）则完全忽视了非药物干预和其他层面的预防，是片面的。11.心理疾病一级预防的实施途径可以包括（）A.学校心理健康教育课程B.社区心理健康知识宣传C.企业压力管理工作坊D.针对高危人群的心理筛查E.对已确诊患者的药物治疗答案：ABC解析：心理疾病一级预防旨在普遍人群中预防疾病发生，重点在于提升心理健康素养、减少风险因素、促进心理健康发展。学校心理健康教育课程（A）、社区心理健康知识宣传（B）、企业压力管理工作坊（C）都是面向广大人群或特定群体的预防性活动。选项D（针对高危人群的心理筛查）更偏向于二级预防（早期发现）。选项E（对已确诊患者的药物治疗）属于二级或三级预防。12.心理咨询中，影响咨询效果的来访者自身因素通常有（）A.改变的动机和意愿B.对咨询师的信任程度C.生活中的应激事件数量D.自我反思和开放程度E.经济支付能力答案：ABD解析：影响咨询效果的来访者自身因素主要包括：来访者是否有强烈的改变动机和意愿（A），这是咨询能否进行和成功的根本动力；来访者对咨询师的信任和接纳程度（B），即咨询关系的质量；以及来访者的自我反思能力、开放程度和参与度（D），这些影响其对咨询内容的吸收和转化。生活中的应激事件数量（C）是外部环境因素。经济支付能力（E）是影响能否获得咨询的障碍，而非咨询效果的内在因素。13.心理疾病二级预防的关键环节包括（）A.早期识别和筛查高危个体B.提供及时有效的早期干预C.建立快速反应的心理危机干预系统D.对所有人群进行定期心理评估E.研究心理疾病的病因答案：ABC解析：心理疾病二级预防的核心是早期发现和早期干预。关键环节包括：通过筛查等方法早期识别出现风险或早期症状的个体（A），以便及时介入；提供针对性强、有效的早期干预措施（B），阻止疾病进展。建立快速反应的心理危机干预系统（C）也是二级预防的重要组成部分，用于处理急性心理危机。对所有人群进行定期评估（D）更偏向于一级预防或监测。研究病因（E）属于科学研究范畴，虽然为预防提供理论依据，但本身不是预防环节。14.提高公众心理健康素养的意义在于（）A.增强个体识别心理问题的能力B.减少对心理疾病的污名化C.提高个体寻求帮助的意愿D.促进健康的生活方式E.增加心理健康服务机构的负担答案：ABCD解析：提高公众心理健康素养有助于个体了解心理健康知识，增强对自身和他人心理问题的识别能力（A），从而减少污名化，鼓励开放讨论和寻求帮助（B、C）。良好的心理健康素养也促使人们采取更健康的生活方式，预防心理问题的发生（D）。它并非旨在增加服务机构的负担（E），反而可能通过早期预防和自我管理，长远来看减轻整体负担。15.心理咨询中，建立治疗关系的技巧包括（）A.积极倾听B.表达共情C.给予无条件积极关注D.设置清晰的咨询边界E.直接批评来访者的行为答案：ABCD解析：建立良好的治疗关系是咨询成功的关键。咨询师需要运用多种技巧，如积极倾听（A），全神贯注地理解来访者；表达共情（B），尝试从来访者角度理解其感受；给予无条件积极关注（C），接纳来访者的价值观和感受，不加以评判；以及设置清晰的咨询边界（D），明确咨询的角色、时间和规则，维护专业性和安全性。直接批评来访者（E）通常会破坏关系，不利于咨询进展。16.心理疾病干预中，非药物治疗方法常见的有（）A.心理咨询与治疗（如认知行为疗法）B.家庭治疗C.药物治疗D.支持性心理治疗E.行为激活疗法答案：ABDE解析：心理疾病干预中的非药物方法主要指不依赖药物的治疗手段。常见的非药物方法包括各种形式的心理咨询与治疗（A），如认知行为疗法、精神动力学疗法等；家庭治疗（B），关注家庭系统对个体心理状态的影响；支持性心理治疗（D），提供情感支持和应对指导；行为激活疗法（E），通过增加积极行为来改善情绪。药物治疗（C）是使用药物进行干预，属于药物治疗方法。17.心理疾病三级预防的目标人群主要是（）A.一般健康人群B.心理疾病高风险人群C.已确诊并接受治疗的患者D.疾病康复期或慢性病患者E.心理疾病急性发作期患者答案：CD解析：心理疾病三级预防主要针对已经患有心理疾病的个体。其目标人群包括已经确诊并接受治疗的患者（C），以及处于疾病康复期或慢性管理期的患者（D），目的是促进康复、减少复发、提高生活质量。一般健康人群（A）是一级预防的对象。高风险人群（B）是二级预防的对象。急性发作期患者（E）可能需要紧急干预，也属于二级或三级预防中的紧急处理范畴，但三级预防更侧重于长期管理和康复。18.识别心理疾病高风险个体时，需要关注的风险因素可能涉及（）A.生物学因素（如家族史）B.心理因素（如负性情绪特质）C.社会环境因素（如缺乏社会支持）D.既往病史（如发作史）E.当前的生活压力事件答案：ABCDE解析：识别心理疾病高风险个体需要综合考虑多种潜在风险因素。生物学因素，如遗传易感性、家族中有精神疾病史（A），是重要的风险基础。心理因素，如长期的负性情绪、悲观认知模式、低自尊、冲动控制能力差（B）等。社会环境因素，如长期处于不良的人际关系、缺乏社会支持系统（C）、生活贫困等。既往病史，如曾经有过心理疾病发作或治疗史（D），表明其再发风险较高。当前正经历重大的生活压力事件，如失恋、失业、亲人去世等（E），也会显著增加患病风险。评估高风险时需全面考虑这些因素。19.心理评估报告通常应包含的内容有（）A.评估目的和对象信息B.使用的评估方法和工具C.评估结果的详细描述和分析D.基于评估结果的诊断或推测E.给予来访者或相关方的建议答案：ABCDE解析：一份规范的心理评估报告应系统、清晰地呈现评估过程和结果。通常包括：明确评估的目的和评估对象的基本信息（A），确保报告的针对性。详细说明使用的评估方法和标准化工具（B），保证评估的科学性。客观、详细地描述评估结果，并进行深入的分析（C）。根据评估结果，给出可能的诊断、分类或功能水平的评定（D），注意措辞的专业和审慎。最后，基于评估发现，提出针对性的、可操作的干预建议或给来访者、家属、相关机构（如学校、单位）的建议（E）。20.心理疾病预防与干预项目效果评估的指标可以包括（）A.患者症状改善程度B.患者社会功能恢复情况C.患者满意度D.项目覆盖人群数量E.项目成本控制情况答案：ABCD解析：评估心理疾病预防与干预项目效果需要多维度指标。核心效果指标应关注服务对象的变化，如患者症状的改善程度（A）、社会功能（如工作、学习、人际交往能力）的恢复情况（B）、生活质量的提升等。服务对象的满意度（C）是衡量服务质量和接受度的直接指标。项目的过程指标可以包括覆盖的人群数量（D）、服务的利用率等。项目管理的指标可以包括成本控制情况（E），但成本控制本身并非直接的效果指标，而是资源利用效率的体现。评估应侧重于服务对象的核心变化和满意度。三、判断题1.心理疾病一级预防的主要目标是彻底消灭所有潜在的心理健康问题。（）答案：错误解析：心理疾病一级预防旨在预防心理疾病在健康人群中的发生，重点是减少风险因素、促进心理健康发展，而不是彻底消灭所有潜在的心理健康问题。心理问题是普遍存在的，预防的目标是降低发病率，提高整体心理健康水平，而不是消除所有可能性。2.在心理干预中，药物治疗的目的是完全取代心理咨询的作用。（）答案：错误解析：药物治疗和心理咨询在心理疾病干预中各有优势和适用范围，通常不是相互取代的关系。药物治疗主要针对症状的生物学基础，如神经递质失衡等，而心理咨询更侧重于调整认知、情绪和行为模式，处理心理社会因素。最佳实践往往是整合使用这两种方法，根据患者情况选择最合适的干预策略。3.心理评估只能采用标准化的心理测验方法。（）答案：错误解析：心理评估是一个综合性的过程，需要采用多种方法来全面了解来访者的心理状态。标准化的心理测验（如问卷、量表）是常用方法之一，但并非唯一方法。临床访谈、行为观察、个人史资料整理、以及结合来访者的自我报告等也都是重要的评估手段。单一依赖测验结果往往是不全面的。4.心理疾病二级预防就是指对已经确诊患者的治疗。（）答案：错误解析：心理疾病二级预防主要是指对那些有较高风险或出现早期症状，但尚未达到确诊标准的个体的干预。其目标是早期发现、早期诊断和早期干预，阻止或延缓疾病的发展。虽然对已确诊患者进行治疗属于更广泛的干预范畴，但二级预防的核心在于“早期”概念，针对的是疾病发生的中间环节。5.建立良好的咨询关系是心理治疗取得成功的唯一因素。（）答案：错误解析：良好的咨询关系（治疗联盟）是心理治疗成功的重要基础和核心因素之一，它为干预提供了安全、信任的氛围。然而，治疗的成功并非仅取决于关系，还需要咨询师具备扎实的专业知识、恰当的治疗技能、有效的干预方法，以及来访者自身的动机、参与度等多种因素的共同作用。6.心理健康素养低的人群更不容易受到心理问题的困扰。（）答案：错误解析：心理健康素养是指个体获取、理解、评估和应用心理健康信息和服务以做出恰当健康决策的能力。心理健康素养低的人群往往缺乏对心理问题的正确认识，可能污名化心理疾病，不愿意寻求帮助，或者采取不恰当的应对方式，这些因素反而会增加他们遭遇心理困扰并发展成心理疾病的风险。7.心理疾病三级预防的任务是彻底治愈所有心理疾病。（）答案：错误解析：心理疾病三级预防主要针对已经患病并进入恢复期或稳定期的个体，其目标不是追求绝对的“治愈”（因为某些疾病可能无法完全根治），而是促进康复、减少复发、提高生活质量、帮助患者重返社会。它更侧重于长期管理和功能恢复。8.所有心理疾病都存在明显的生物学病因。（）答案：错误解析：心理疾病的发生往往是生物、心理、社会等多重因素交互作用的结果。虽然许多心理疾病与生物学因素（如遗传、大脑结构功能、神经递质等）有关，但并非所有心理疾病都有明确的、单一的生物学病因。心理社会因素，如应激事件、人际关系、文化环境等，在许多心理疾病的发生发展中扮演着重要角色。9.在心理评估中，来访者的自我报告是完全可靠的信息来源。（）答案：错误解析：来访者的自我报告是心理评估的重要信息来源，但并非完全可靠。个体可能因为认知偏差、情绪影响、社会期许效应、记忆偏差或有意隐瞒等原因，导致自我报告的信息与实际情况存在出入。因此，评估师需要结合其他信息来源（如观察、测验、家属信息等）进行综合判断和验证。10.心理疾病预防与干预项目不需要进行效果评估。（）答案：错误解析：心理疾病预防与干预项目进行效果评估至关重要。评估可以了解项目是否达到了预期目标，哪些措施有效