2024年成都理工大学招聘事业编制实验教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年成都理工大学招聘事业编制实验教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.至退役后两年B.一年C.两年D.至退役后一年【答案】：D2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.本科教育B.思想政治工作C.研究生教学D.实践教学【答案】：A3.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤【答案】：A4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.警告B.撤销教师资格C.罚款D.拘役【答案】：D5.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.按需派遣B.学用一致C.保证质量D.鼓励回国【答案】：D6.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注每一位学生B.关注学生的成长C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：D7.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色认同阶段B.教师职业角色信念阶段C.教师职业角色内化阶段D.教师职业角色认知阶段【答案】：B8.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.差异性B.单纯性C.多样性D.迫切性【答案】：D9.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.专业能力B.人格威信C.社会威信D.管理威信【答案】：B10.大学生正处于认知发展的（）。A.平稳期B.高峰期C.高原期D.下降期【答案】：B11.高等学校主要教学环节是（）A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习B.备课、上课、考核与评价C.课堂教学、实习实践、毕业论文D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】：C12.高校教师的社会责任包括（）。A.以科研推动社会科学技术进步B.以上都是C.教书育人D.以智力和技能优势为社会服务【答案】：B13.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.案例教学法B.发现教学法C.问题教学法D.项目教学法【答案】：B14.师生关系的基础是（）。A.教学工作关系B.道德责任关系C.个人交往关系D.心理情感关系【答案】：A15.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.空间的广泛性B.影响的肤浅性C.评价元素的多样性D.时间的短暂性【答案】：A16.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（）过程。A.知识的感知B.知识的应用C.知识的巩固D.知识的理解【答案】：D17.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.天人合一B.言传身教C.反求诸己D.知行合一【答案】：D18.在美国，开展前瞻性研究，探索本学科的前行方向，属于（）的高等教育中介组织。A.自律互益型B.战略规划型C.研究咨询型D.评估认证型【答案】：C19.高校战略规划的核心是（）A.确定战略目标B.实施战略C.战略分析D.评估战略【答案】：A20.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。A.知情意行四个要素的发展不平衡B.知情意三个要素的发展不均衡C.道德认识和道德行为发展的不均衡D.知情意行四个要素的发展是平衡的【答案】：A21.下列属于教师申诉制度范围的是（）。A.其他个人侵犯其合法权益B.政府行政部门侵犯其合法权益C.事业单位侵犯其合法权益D.企业单位侵犯其合法权益【答案】：B22.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）。A.中心路径B.正式路径C.外周路径D.非正式路径【答案】：A23.对不服从一日生活常规的幼儿，教师应当A.耐心教育B.在全班面前批评C.等待他自我醒悟D.开除【答案】：A24.目前，我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和（）。A.教授推荐制B.专家认定制C.职称评聘制D.业绩考核制【答案】：C25.教师的基本职责是（）A.热爱科学B.以身作则C.教书育人D.诲人不倦【答案】：C26.下列不属于学校法律关系内容的是（D）A.学校与教师B.学校与社会C.学校与政府D.学校与家长【答案】：D27.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的（）A.整体性B.恒常性C.理解性D.选择性【答案】：A28.目前国家法律规定要普及的教育是（）。A.职业教育B.中等教育C.高等教育D.义务教育【答案】：D29.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.相似吸引B.人格吸引C.互补吸引D.仪表吸引【答案】：A30.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类，（）的高等教育办学模式为“单一公立系统，单一管理部门”。A.美国B.意大利C.德国D.英国【答案】：B31.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.心理化B.衍生性C.诚信度D.透明性【答案】：B32.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.符合规范B.具有可行性C.求真务实D.有创新性【答案】：C33.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.灵活性B.敏捷性C.独创性D.深刻性【答案】：A34.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）学派A.认知主义B.存在主义C.人本主义D.行为主义【答案】：D35.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.课程B.专题C.学科D.专业【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）。A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B.个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化D.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力【答案】：ABCD37.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.突出改革创新B.体现前瞻引领C.服务国家人民D.立足国情世情E.注重规划实施.【答案】：ABCDE38.高校精品课程建设的策略有（）。A.配备现代化教学方法和手段B.改革教学内容和课程体系C.加大投入和创新管理机制D.建设高水平的师资队伍E.高标准的教材建设【答案】：ABCDE39.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体（）。A.角色的社会化B.思想意识和价值观念的社会化C.参与社会公共事务的能力D.行为的社会化【答案】：ABCD40.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则D.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则【答案】：AB41.大学生的一般人际关系包括（）A.同学关系B.网络人际关系C.师生关系D.社会实践关系【答案】：ABCD42.人际关系包括的成分有（）。A.意志成分B.情感成分C.认知成分D.行为成分【答案】：BCD43.现代高等教育的发展趋势包括（）。A.市场化B.国际化C.大众化D.网络化【答案】：ABCD44."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.发挥人的主体性C.只表扬不批评D.发挥人的自由创造精神【答案】：ABD45.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.建议B.警告、威胁C.训诫D.命令、控制、指挥【答案】：BCD46.大学生集群行为的特点包括（）A.理性与激情并存B.行为目标可大可小C.自发与组织并存D.易被暗示利用【答案】：ABCD47.在进行教师道德评价时，应该做到（）。A.坚持道德目的和手段的一致性B.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析C.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用D.追求好的道德目的【答案】：AB48.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进行总结批判B.职业活动前要进行导向筛选C.职业活动前要进行服务群众D.职业活动前要进行监督调节【答案】：ABD49.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的“真善美”的统一性B.教师行为的方向性C.教师行为的能动性D.教师行为的科学性【答案】：ABD50.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.违法招收学员B.忽视职业教育教学设施危险C.向学员乱收费D.违反国家有关财政法规【答案】：ABCD51.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.一视同仁B.谦虚和蔼C.尊重理解D.颐指气使【答案】：ABC52.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位B.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象C.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”D.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证【答案】：CD53.大学生的记忆特征包括（）。A.准备性增强B.