2025-26学年统编版七上历史期中考前冲刺卷

2025-26学年统编版七上历史期中考前冲刺卷考试范围：1-11课（考试分数：100分；考试时间：90分钟）学校：班级：姓名：得分：121234564一、单选题（本大题共25小题，共50分）1.考古学家推断北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，能够用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。支持这一结论的证据是（A）A.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 B.《韩非子》关于远古时代的记述

C.《山海经》远古时代的神话传说 D.历史研究学者的推测和论述文章2.相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耜，教民农作”。这一传说反映了（A）A.农业的起源 B.手工业兴起C.商业的发展 D.畜牧业繁荣3.如表是汉字“鱼”字演变的简单历程。据此可知（B）甲骨文周代金文小篆隶书楷书

A.汉字是我国唯一文字 B.汉字的发展一脉相承

C.汉字的演变由简到繁 D.汉字都来源于象形字4.春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时（C）A.祖先崇拜的消失 B.私有土地的出现 C.生产方式的变革 D.兼并战争的影响5.著名学者夏鼐说：“商朝文化实在是一个灿烂的文明……”能证明这一观点的是，商代（A）

①青铜制作工艺高超;②创造了比较成熟的文字

③广泛应用铁制农具;④出现了世界上最早的纸币A.①② B.①③ C.②③ D.③④6.春秋五霸中，首先称霸的是（B）A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.宋襄公7.春秋时期，晋军在城濮大败楚军，采用的战术是（D）A.反间计 B.火攻 C.声东击西 D.诱敌深入8.每一件文物都是一个时代的坐标，都是有故事、有生命的。如果文物会说话，如图文物会向我们诉说它来自于（C）A.元谋人遗址

B.北京人遗址

C.半坡遗址

D.河姆渡遗址9.下列选项中既是春秋五霸，又是战国七雄的一组是（C）A.齐、楚、燕 B.楚、韩、赵 C.齐、秦、楚 D.赵、魏、秦10.战国时期，赵国主力被歼灭的战役是（B）A.桂陵之战 B.长平之战C.马陵之战 D.巨鹿之战11.它位于四川成都平原西部的岷江，是全世界至今为止，年代最久的以无坝引水为特征的宏大水利工程，两千多年来一直发挥着作用。它是（B）A.葛洲坝 B.都江堰 C.邗沟 D.灵渠12.“这是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈，展现出无穷的魅力。”这场大辩论是（A）A.百家争鸣 B.焚书坑儒 C.罢黜百家 D.文艺复兴13.学会用火是人类进化史上的里程碑。下面关于几种原始人用火情况的叙述，不正确的是（C）A.元谋人知道使用火 B.北京人会使用火并会保存火种

C.北京人学会人工取火 D.山顶洞人懂得人工取火14.下列有关该部落联盟首领的传说，正确的是（A）

①他与炎帝在阪泉展开大规模战争，打败炎帝后两部落结成联盟;

②他建造宫室，制作衣裳;③他教人们挖井，制造船只;④他创造了文字A.①②③ B.①④ C.①②③④ D.③④15.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师，周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（D）A.中国早期国家的产生 B.世袭制取代禅让制

C.社会等级制度的确立 D.暴政导致亡国的规律16.中国的青铜器之多之重要，在世界上是少有的。古书说：“国之大事，在祀在戎。”可见当时我国的青铜器主要属于（B）A.农具和酒器 B.礼器和兵器 C.礼器和用具 D.兵器和农具17.战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。以下各项中，不属于战国历史事件的是（C）A.商鞅变法 B.长平之战 C.“尊王攘夷” D.合纵与连横18.学习了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格，下列说法正确的有（B）

①语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛

②科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法

③社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响。A.①② B.①③ C.②③ D.③19.王位世袭制代替禅让制说明了（D）A.历史的倒退 B.暴力的胜利 C.历史的停滞 D.历史的进步20.下列各项中，与刘邦无关的（C）A.推翻秦朝 B.楚汉战争 C.巨鹿之战 D.建立汉朝21.战国时期，比较彻底的而又建立封建制度的改革是（A）A.商鞅变法 B.吴起变法 C.李悝变法 D.管仲改革22.春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括（B）

①强化了周王朝的统治

②提高了农作物的产量

③促进了土地的私有化

④引发了改革变法的时代浪潮。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④23.名闻世界的都江堰是战国时期的（C）国修建的。A.齐 B.楚 C.秦 D.赵24.夏朝建立于约公元前2070年，这一年是（B）A.21世纪70年代 B.公元前21世纪70年

C.20世纪70年代 D.公元前20世纪70年代25.标志着我国世袭制代替禅让制的是（B）A.禹传位给伯益 B.禹传子，家天下

C.舜传位给禹 D.启打败了有扈氏二、材料解析题（本大题共4小题，共50分）26.中华文明是世界文明史上悠久而灿烂的文明，阅读下列材料，回答问题。

材料一：

​(1)观察图一和图二并结合所学知识指出，两所房屋的主人分别是哪一远古居民？分别种植什么农作物？

居民：河姆渡原始居民遗址、半坡原始居民遗址房屋。农作物：水稻、粟。材料二：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》(2)从材料二中可以看出华夏族的形成有什么特点？特点：由各族交错杂居，在求大同去小异，相互交流、交融的过程中形成的。材料三：中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。——孙中山祭陵词(3)材料三中的“轩辕”是谁？“平定蚩尤乱”指哪场战争？轩辕：黄帝。战争：涿鹿之战。27.制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现，制度对社会稳定和进步起着巨大推动作用。阅读下列材料，回答问题。材料一：相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。(1)材料一中这种推举部落联盟首领的方法，历史上称做什么制度？禅让制。(2)禹死后，标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是什么？哪一个王朝的建立标志着我国早期国家的产生？禹死后，启继承父位；夏朝。材料二：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品……(3)材料二中西周实行的是一种什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的和依据是什么？分封制；巩固统治；血缘和军功。(4)历史证明，随着生产力的发展，这种政治制度给周朝的统治带来了什么样的影响？

开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。28.秦始皇和汉武帝都曾在历史上留下浓墨重彩的一笔。从公元前230年到公元前221年的十年间，秦王嬴政发动了大规模的兼并战争，灭掉了六国，完成统一。汉武帝当政时期，西汉王朝空前繁荣。材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

请回答：(1)材料一中“商鞅变法”开始于哪一年？商鞅主持变法得到了谁的支持？从材料中可以看出商鞅有什么品质？公元前356年。秦孝公。公平无私不畏权贵不徇私情等。(2)材料二中国家最高统治者称为什么？为了加强对全国的统治，秦朝创立的一项政治制度，并为后代所沿用实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。这是什么制度？皇帝。郡县制。(3)有人说“秦皇”是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人，说出理由。他重用人才，统一六国，南征越族，北击匈奴，结束了长期诸侯割据的分裂局面，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，顺应了历史的潮流，符合各族人民的共同愿望。他采取的一系列加强中央集权的政策措施，维护了封建国家的统一，有利于封建经济文化的进一步发展，对后世有深远的影响。因此，他不愧为中国古代