人教八年级下册期末物理测试模拟试卷经典

人教八年级下册期末物理测试模拟试卷经典一、选择题1．下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是（）A．一名中学生所受的重力约为120N B．初中物理教科书的质量约0.12kgC．人的正常步行速度约12m/s D．雪峰山山顶的大气压大约是1.2×105Pa2．下列与短跑运动员有关的物理知识，正确的是（）A．鞋底花纹很深，是为了减小摩擦B．蹬地起跑，说明力可以改变人的运动状态C．冲刺到终点不能立即停下来，是由于人受到惯性力的作用D．当他站在水平跑道上时，他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力3．滑板是青少年比较喜欢的一种运动，以下分析合理的是（）A．人和滑板滑行的速度越快，惯性越大B．滑板底部安装有滚轮，是为了增大对地面的压强C．人和滑板从运动到静止的过程说明了滑动摩擦力与速度有关D．在水平面上匀速滑动时，人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力4．日常生活很多实例需要改变压强，下图所示的实例中，是为了增大压强的是（）A．斧刃磨得很锋利 B．坦克装有宽大的履带C．在铁轨下铺枕木 D．书包背带做得很宽5．关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）A．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小不同B．轮船从长江驶入东海，排开液体的体积变小C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的D．潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉6．如图所示，用一细线悬挂一根的，使其静止在水平方向上，O为竹签的中点。这时有两只蚂蚁同时从O点分别向着竹签的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中竹签在水平方向始终保持平衡，则（）A．两蚂蚁的质量一定相等B．两蚂蚁的爬行速度大小一定相等C．两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等D．两蚂蚁对竹签的压力一定相等7．如图所示，甲、乙两个相同的烧杯中装有不同的液体，将物体A分别放入甲、乙两杯液体中、静止时，物体A在甲杯液体中处于悬浮状态，物体A在乙杯液体中处于漂浮状态，两杯中的液体液面高度均为h。下列判断正确的是（）A．甲杯液体中物体A受的浮力小于乙杯液体中物体A受的浮力B．甲杯中的液体密度大于乙杯中的液体密度C．甲杯中液体对容器底的压强等于乙杯中液体对容器底的压强D．甲烧杯对桌面的压力小于乙烧杯对桌面的压力8．斌斌同学和爸爸一起去登山，登到山顶时，斌斌用了20min，爸爸用了25min，爸爸的体重是斌斌的1.5倍，斌斌和爸爸做功的功率分别记为P1、P2，则（）A．P1：P2=5：6 B．P1：P2=6：5C．P1：P2=15：8 D．P1：P2=8：15二、填空题9．生活中蕴含很多物理知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的______；射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的______；建筑工人通常用重垂线来检验墙面是否与线______（选填“平行”或“垂直”），这是根据重力的方向总是_______的原理制成的。10．驾驶员头靠头枕、身系安全带（图甲）驾驶着轿车（图乙）在水平路面上高速向前行驶。轿车对路面的压力与静止时相比________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。其中，________（选填“头枕”或“安全带”）主要为了防止后面车辆与轿车追尾时对驾驶员带来的伤害。如果选择地面为参照物，驾驶员是________（选填“运动”或“静止”）的。11．如图所示，卡车后面车轮数多于前轮数，是因为载重时主要靠后轮承载。后轮增多，增加了______，减少了汽车对路面的______，起到保护路面的作用。12．如图所示，货架上A、B、C、D四个体积相同的实心球，已知ρA=ρB>ρC=ρD，则A与B相比，__________重力势能大，B与C相比，_________重力势能大。13．如图所示，一个重30N的木块A被压在墙面上静止，压力F的大小为8N，则A受到墙面对它的摩擦力大小为______N，方向______。14．如图所示为自制的气压计。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）：取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，玻璃管口上方的空气流动速度_______（填“增大”“减小”或“不变”），压强_______（填“增大”“减小”或“不变”），玻璃管内液面高度会_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）。15．卫生间内的抽水马桶结构原理如图，利用水的重力，将水的______能转换为______能，从而裹挟着排泄脏物进入下水管道。当浮物浸入水中时受到水的浮力，方向______；设定浮物（质量不计）的体积是500cm3，冲水阀底面积60cm2，水箱注满水时冲水阀距水面25cm，冲水阀及连杆（体积不计）质量约为0.2kg，试求：浮物浸没水中所受的浮力______N，冲水阀受到水的压强为______Pa；如果扳手与冲水阀之间的连动系统是一个等臂杠杆，冲水时，在扳手处至少需要施______N的力才能打开冲水阀门达到冲水目的。16．如图所示是某商场的自动扶梯，扶梯的部分几何尺寸如图所示，重500N的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼，已知扶梯以1m/s的速度匀速上行，则扶梯对他做的功是______J，对他做功的功率是______W，小华上升过程中动能大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”），机械能大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、解答题17．如图所示，让你随电梯匀速向上运动，画出人所受力示意图。18．（1）如图（1）所示是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为50g的小球，画出小球受到力的示意图。（2）撬棒是生活中常用的劳动工具，如图（2）所示。请画出重物P对撬棒的压力F2，以及人压撬棒的力F1的力臂l1。19．如图所示工人用滑轮组省力将货物提至高处，请在图中画出绕线方式。20．下表是小明在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。测量对象质量m/kg重力G/N比值g/N⋅kg-1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，需要的测量工具是______和______；（2）分析表中数据，可以得出的结论是：______；（3）在通常情况下，我们将值取为，但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的值大小。地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度根据表中提供的信息，回答下列问题：①造成值不同的原因可能是：______；②我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的______。21．如图甲所示是小林探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程：（1）小林每次让小车从斜面______滑下，记下小车最终停在水平面上的位置，比较图中小车在不同表面滑行的距离可以得出：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越______；（2）小林推理可以得到：运动物体不受外力时，它将保持______；（3）通过本实验推理可知______（填“A”或“B”）观点是正确的；A．力是维持物体运动状态的原因B．力是改变物体运动状态的原因（4）如图乙所示，小林为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，将小车倒放在毛巾表面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动小车，使其做______运动，记下弹簧测力计的示数；再将小车倒放在木板表面上，重复上面操作时，发现弹簧测力计的示数变小了，得出结论是：______。二22．在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验：（1）小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。①图甲所示装置的名称是：___________；②为了探究液体内部压强与深度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在a、b位置（请填写字母），并观察___________。③为了探究液体内部压强与密度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在________位置（请填写字母），结论是：___________。（2）某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验。已知：①a、b两点压强等于外界大气压（大气压保持不变）；②a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压p1之和；③b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压p2之和；④液体1和液体2密度不同。该小组同学先关闭K2打开K和K1，用抽气机抽气，进行多次实验。再关闭K1打开K和K2，重复上述操作，具体数据记录如表：液体种类液体1液体种类液体2实验次数第一次第二次第三次实验次数第四次第五次第六次液柱高度（h1/cm）102030液柱高度（h2/cm）102030左管内气体压强（p1/千帕）999795右管内气体压强（p2/千帕）1009998①以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是___________A．研究合力与分力的作用效果B．研究压力的作用效果与受力面积大小的关系C．研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系D．研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系②若液体2的密度是1×103kg/m3，则液体1的密度为___________。③通过比较第四、第五、第六三次测得的数据，可以得出的结论是___________。④探究液体压强与密度关系时，为了使结论更具普遍性，该小组同学还应如何继续实验（请写出实验思路，不需写具体步骤）___________二23．在“探究浮力的大小”的实验中，某同学的实验操作步骤如图所示，实验过程如下：(1)如图B，在用弹簧测力计测量物体的重力时，应该使测力计的弹簧轴线在______方向上；(2)此实验合理的操作顺序是：______；(3)物体的重力______N，物块浸没在水中时所受到的浮力______N；(4)若以上步骤______出现，会导致本实验测量的。24．为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球，木块等器材开展了如图所示的活动。(1)实验中通过比较木块_______来判断钢球动能的大小，这里运用的研究方法是_______（选填“转换法”、“控制变量法”）；(2)用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的_______相同；通过比较_______两次实验可知，在速度相同时，质量越大，动能越大；(3)通过比较_______两次实验可知，在质量相同时，速度越大，动能越大；(4)小球从斜面顶端由静止下落的过程中机械能转化是_______能转化为_______能，若水平面表面绝对光滑，本实验将_______（选填“能”或“不能”）达到实验探究目的。25．小明在做探究杠杆平衡条件的实验：（1）如甲图，小明要调节杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节；这样做的目的是消除杠杆自重的影响，同时______；（2）如图乙所示，杠杆调节好后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂______个钩码杠杆恰好在水平位置平衡，于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：______；他这样得出的结论是否合理？______原因是？______；（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙示装置进行探究，发现测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：______。（拓展）探究杠杆的平衡条件后，小红利用杠杆测出小石块密度，步骤如下：（1）如图丁，把小石块和钩码分别挂在杠杆上，调节位置使杠杆平衡，用刻度尺分别量出石块悬挂处到支点距离L1和钩码悬挂处到支点距离L2；（2）将小石块浸没在水中，保持L1不变，调节钩码位置使杠杆重新水平平衡，测出钩码悬挂处到支点距离为L3；（3）已知L2:L3＝5:3，则小石块的密度ρ石=______kg/m3（）。26．如图所示，是一辆质量为500kg的无人驾驶清扫车在平直的公路上匀速行驶，在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.12倍，若每个车轮与地面的接触面积为100cm2（g取10N/kg）求：（1）无人驾驶清扫车所受重力G。（2）无人驾驶清扫车所受牵引力F牵。（3）无人驾驶清扫车对地面的压强p。27．一个热气球在空中受到的浮力是1000牛（不管热气球上升或下降都受到浮力作用，浮力大小不变，方向始终竖直向上），热气球的重力为G，热气球匀速竖直上升。若热气球的重力增加了100牛时，气球就能匀速竖直下降。（设气球上升和下降时所受阻力大小均不变。）求：热气球的重力G和气球运动时受到的阻力f。28．工人用如图所示的滑轮组匀速提升重800N的货物，所用拉力F为500N，货物在50s内匀速上升5m。在此过程中，求：（1）拉力做的有用功？（2）拉力做功的功率？（3）滑轮组的机械效率？【参考答案】一、选择题1．B解析：B【详解】A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合实际；B．一个苹果的质量在150g左右，物理教科书的质量与此差不多，在150g=0.15kg左右，故B较接近实际；C．人正常步行的速度在故C不符合实际；D．大气压强随海拔高度的增加而减小，海平面气压在1.0×105Pa左右，大围山海拔较高，山顶处气压一定低于1.0×105Pa，故D不符合实际。故选B。2．B解析：B【详解】A．运动员的鞋底花纹很深，是采用了增大接触面粗糙程度的方法，可以增大与地面间摩擦，故A错误；B．运动员用力蹬地起跑，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；C．运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，不能立即停下来，惯性是物体的一种性质，惯性不是力，故C错误；D．当他站在水平跑道上时，他对地面的压力与地面对他的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选B。3．D解析：D【详解】A．人和滑板滑行的速度越快，则动能越大，而速度的大小不会影响物体的惯性，故A不符合题意；B．滑板底部装有滚轮，是为了将滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减小地面对滑板的摩擦力，故B不符合题意；C．人和滑板从运动到静止，是由于受到地面阻力的作用，说明力能改变物体的运动状态，故C不符合题意；D．在水平面上匀速滑动时，人受到的重力和滑板对人的支持力大小相等，方向相反，同时作用在人的身上，是一对平衡力，故D符合题意。故选D。4．A解析：A【详解】A．斧刃磨得很锋利，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A符合题意；B．坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积减小车对地面的压强，保护路面，故B不符合题意；C．在铁轨下面铺枕木，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；D．书包背带做的较宽，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。故选A。5．B解析：B【详解】A．同一密度计在不同液体中漂浮时，浮力等于重力，重力不变，故所受浮力大小相同，故A不符合题意；B．轮船从长江驶入东海，轮船漂浮，浮力等于重力，液体的密度变大，故排开液体的体积变小，故B符合题意；C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变排开液体的体积实现的，故C不符合题意；D．潜水艇靠改变自身的重力，从而实现上浮和下沉，故D不符合题意。故选B。6．C解析：C【详解】ABC．根据杠杆平衡条件可知，蚂蚁爬行时满足G1l1=G2l2由G=mg和v=得m1gv1t=m2gv2t所以m1v1=m2v2故AB不符合题意，C符合题意。D．因在蚂蚁爬行的过程中竹签在水平方向始终保持平衡，则两蚂蚁对竹签的压力等于各自的重力，不一定相等。故D不符合题意。故选C。7．D解析：D【详解】A．因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，因此甲杯液体中物体A受的浮力等于乙杯液体中物体A受的浮力，故A错误；B．由图可知，物体在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为液体的密度大于物体的密度时物体漂浮，液体的密度等于物体的密度时物体悬浮，所以甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度，故B错误；C．因为甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度，且两杯中的液体液面高度均为h，由p=ρgh可得，甲杯中液体对容器底的压强小于乙杯中液体对容器底的压强，故C错误；D．甲杯中液体的体积小于乙杯中液体的体积，由m=ρV可知，甲杯中液体的质量小于乙杯中液体的质量，因此甲的总重力小于乙的总重力，而桌面受到的压力等于上面物体的总重力，故甲烧杯对桌面的压力小于乙烧杯对桌面的压力，故D正确。故选D。8．A解析：A【详解】小明和爸爸登山，是克服重力在做功，所以他们做功的计算式是：W＝Gh，因为小明和爸爸都登到山顶，h相同，爸爸的体重是小明的1.5倍，所以由公式W＝Gh可知，爸爸做的功是小明做功的1.5倍，，反过来就是，小明用了20min，爸爸用了25min，斌斌和爸爸做功的功率比为＝故选A。二、填空题9．运动状态形状平行竖直向下【详解】[1]运动员挥拍用力击打乒乓球时，乒乓球运动的速度大小和方向都发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。[2]射箭运动员用力拉弓时，弓的形状发生变化；说明了力可以改变物体的形状。[3][4]建筑工人通常用重垂线来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就说明墙壁是竖直的。10．变小头枕运动【详解】[1]在路面上静止的轿车，轿车对路面的压力大小等于轿车的重力，当轿车在路面上行驶时，因流体流速大的地方压强小，车顶的空气流速大于车底的空气流速，所以会产生向上的压强差，即而产生一定大小的向上的升力，使轿车对路面的压力小于汽车所受的重力，故轿车对路面的压力与静止时相比变小。[2]在座位的靠背上安装“头枕”，当轿车被追尾时，轿车速度加快，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，此时头枕可以起到防止乘客颈椎受伤。[3]以地面为参照物，驾驶员与地面之间位置不断发生变化，则驾驶员是运动的。11．受力面积压强【详解】根据题中“载重时主要靠后轮承载”可知，后轮所受压力较大，为了保护地面，需要减小后轮对地面的压强，故而需要增大后轮的面积。12．A解析：AB【详解】[1]在质量相同时，物体的位置越高，重力势能越大。货架上A、B、C、D四个体积相同的实心球，已知ρA=ρB>ρC=ρD，根据密度公式有可知mA=mB……①mB>mC……②由上图知，A球的高度大于B球的高度，结合①，则A与B相比，A重力势能大。[2]在物体的高度相同时，质量越大，重力势能越大，B与C相比，两球的高度相同，结合②，B重力势能大。13．竖直向上【详解】[1][2]物体处于静止状态，即平衡状态，所以受到的是平衡力。由受力分析可知，木块在竖直方向上受到重力和墙面的摩擦力。重力方向竖直向下，则摩擦力与重力是一对平衡力，方向完全相反，为竖直向上，且大小完全相等，也是30N。14．降低增大减小升高【详解】[1]把自制气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，玻璃管内液面上升，说明外界大气压强减小，可得结论：大气压强随高度的增加而减小。[2][3][4]向玻璃管上方吹气时，玻璃管口上方的空气流动速度增大，压强减小，瓶内空气的压强不变，瓶内气压大于管外气压，所以玻璃管内液面上升。15．重力势动竖直向上5250012【详解】[1][2]马桶在冲水时，水的高度变小，重力势能变小，水流动的速度变大，水的动能变大，所以利用水的重力，将水解析：重力势动竖直向上5250012【详解】[1][2]马桶在冲水时，水的高度变小，重力势能变小，水流动的速度变大，水的动能变大，所以利用水的重力，将水的重力势能转换为动能，从而裹挟着排泄脏物进入下水管道。[3]当浮物浸入水中时受到水的浮力，浮力的方向与重力方向相反，方向竖直向上。[4]浮物浸没在水中，所以排开水的体积由阿基米德原理可知，浮物浸没水中所受的浮力为[5]冲水阀受到水的压强为[6]冲水阀受到水的压力为冲水阀及连杆的重力为对于冲水阀、连杆以及浮物整体受力分析，受到重力、浮力和水的压力，打开冲水阀门达到冲水目的，需对冲水阀施加的力为扳手与冲水阀之间的连动系统是一个等臂杠杆，所以冲水时，在扳手处至少需要施12N的力才能打开冲水阀门达到冲水目的。16．300不变变大【详解】[1]小华的重力G=500N，扶梯对他做的功W=Gh=500N×3m=1500J[2]根据勾股定理可知，扶梯移动距离从商场一楼到二楼的时间解析：300不变变大【详解】[1]小华的重力G=500N，扶梯对他做的功W=Gh=500N×3m=1500J[2]根据勾股定理可知，扶梯移动距离从商场一楼到二楼的时间扶梯对他做功的功率[3]在上升的过程中，因为是匀速上升，速度不变，质量不变，所以其动能不变。[4]高度升高，所以其重力势能增大，而机械能等于动能与重力势能之和，所以机械能变大。三、解答题17．【详解】因为人站在匀速上升的电梯上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力；过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；两条线段长度相等，如图所示解析：【详解】因为人站在匀速上升的电梯上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力；过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；两条线段长度相等，如图所示18．（1）；（2）【详解】（1）小球的重力G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N小球固定在静止于水平地面的小车的支架杆上，所以小球处于静止状态，受力平衡。小球受到竖直向下的重力，解析：（1）；（2）【详解】（1）小球的重力G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N小球固定在静止于水平地面的小车的支架杆上，所以小球处于静止状态，受力平衡。小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡条件可知，小球还应受到一个竖直向上的力（杆对小球竖直向上的力F）与小球重力平衡，且F=G=0.5N据此画出小球受到力的示意图如图所示：（2）在重物P和撬棒的接触面上找一点作为力的作用点，画垂直于撬棒向下的线段，标出箭头，即为重物P对撬棒的压力F2，杠杆的支点为O，先延长力F1的作用线，然后从支点O向力F1的作用线作垂线段，即为F1的力臂l1，如图所示：19．【详解】由工人站在地上可知拉力方向向下，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复，如图所示：解析：【详解】由工人站在地上可知拉力方向向下，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复，如图所示：20．天平弹簧测力计重力和质量成正比（重力和质量的比值是个定值或重力和质量的比值是）地理位置质量【详解】（1）[1][2]实验中需要测量质量和重力，所以需要的测解析：天平弹簧测力计重力和质量成正比（重力和质量的比值是个定值或重力和质量的比值是）地理位置质量【详解】（1）[1][2]实验中需要测量质量和重力，所以需要的测量的工具有天平和弹簧测力计。（2）[3]由表格数据知，每组的重力与质量的比值是定值，所以可以得出：物体所受的重力和它的质量成正比。（3）①[4]表格数据中，处于在地球上不同的地理位置处，g的大小会不同。②[5]发货单上的货物重量一般以kg或t为单位，所以指的是货物的质量。21．同一高度自由滑下远匀速直线运动B匀速直线在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大【详解】（1）[1]每次应让小车从斜面同一高度自由滑下，从而使小解析：同一高度自由滑下远匀速直线运动B匀速直线在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大【详解】（1）[1]每次应让小车从斜面同一高度自由滑下，从而使小车到达水平面的速度相等。[2]根据实验现象可知，水平面越光滑，小车运动的路程越远，说明小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动的路程越远。（2）（3）[3][4]结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即小车不受外力时，它将做匀速直线运动，故可以得出力是改变物体运动状态的原因，故B正确。（4）[5]弹簧测力计拉动小车时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，必须让小车保持匀速直线运动；[6]倒放的小车在毛巾表面和木板表面上匀速运动时，小车对水平面的压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，所以得出结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。二22．U形管压强计液面高度差b，c当液体深度相同时，液体密度越大液体压强越大A2×103kg/m3当液体密度相同时，液体深度越深液体压强越大换不同液解析：U形管压强计液面高度差b，c当液体深度相同时，液体密度越大液体压强越大A2×103kg/m3当液体密度相同时，液体深度越深液体压强越大换不同液体进行多次试验【详解】（1）①[1]图甲中的实验装置是U形管压强计，是用来研究液体内部压强的。②[2]为了探究液体内部压强与深度的关系，应保持液体的密度相同，因此可将带橡皮膜的塑料盒先后放在a和b位置，并观察U形管液面高度差。③[3][4]为了探究液体内部压强与密度的关系，应保持液体的深度相同，因此可将带橡皮膜的塑料盒先后放在b和c位置；可以得到当液体深度相同时，液体密度越大液体压强越大。（2）①[5]探究“影响液体内部压强的因素”实验采用的是控制变量法；A．研究合力与分力的作用效果，用到等效替代法，故A符合题意；B．研究压力的作用效果与受力面积大小的关系，用到控制变量法，故B不符合题意；C．研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系，用到控制变量法，故C不符合题意；D．研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系，用到控制变量法，故D不符合题意。故选A。②[6]由题意可知a、b两点压强相等，所以pa=pbp1+ρ1gh=p2+ρ2gh99×103Pa+ρ1×10N/kg×0.1m=100×103Pa+1×103kg/m3×10N/kg×0.1mρ1=2×103kg/m3③[7]通过比较第四、第五、第六三次测得的数据可知，液体的种类是相同的，液柱高度越大，气体压强越小，则液体内部的压强越大，故结论为：液体密度相同时，液体内部压强随液柱的升高而增大。④[8]为了使实验结论更具有普遍性和代表性，应换用其他液体多次实验。二23．竖直E、A、B、C、D20.4A【详解】(1)[1]重力的方向竖直向下，如图B，在用弹簧测力计测量物体的重力时，应该使测力计的弹簧轴线在竖直方向上。(2解析：竖直E、A、B、C、D20.4A【详解】(1)[1]重力的方向竖直向下，如图B，在用弹簧测力计测量物体的重力时，应该使测力计的弹簧轴线在竖直方向上。(2)[2]探究浮力的大小实验过程是：E、用弹簧测力计测出空桶所受的重力；A、溢水杯中装适量的水；B、测出实心物块所受的重；C、把物块浸没在溢水杯中，测出浮力同时收集撑开的水；D、测出桶和撑开的水所受的总重力；即此实验合理的操作顺序是E、A、B、C、D。(3)[3][4]弹簧测力计的分度值每小格为，物块的重力，浸没在水中时测力计示数为，物体受的浮力(4)[5]在步骤A中，将水倒入溢水杯中，但没有倒满水，这样溢出的水小于实心物块排开的水，导致本实验测量的。24．移动的距离转换法速度甲、丙甲、乙重力势动不能【详解】(1)[1][2]钢球动能的大小不能直接测量，而钢球在推动木块时，对木块做功，解析：移动的距离转换法速度甲、丙甲、乙重力势动不能【详解】(1)[1][2]钢球动能的大小不能直接测量，而钢球在推动木块时，对木块做功，其动能不同对木块做功也不同，那么木块移动的距离也不同。这种研究方法是转换法。(2)[3]让质量不同的钢球在斜面上相同高度自由滚下的目的是让钢球到达水平面时有相同的初速度，于是撞击木块时的速度也相同。[4]要探究动能与质量的关系，应让钢球的速度相同，质量不同，所以应选甲、丙两图。(3)[5]要探究动能与速度的关系应比较甲、乙两图。因为在甲、乙两图中，钢球的质量相同，但从斜面静止滚下的高度不同，于是到达水平面的速度也不同。(4)[6][7]钢球从斜面滚下的过程中，动能增大，重力势能减小，所以是重力势能转化为动能。[8]若水平面表面绝对光滑，则本实验不能达到探究目的，因为钢球撞击木块后，两者一起做匀速直线运动，无法停下。25．右便于测量力臂6F1l1=F2l2不合理实验结果具有偶然性杠杆自身重力的影响2.5×103【