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文档简介
【语文】江苏省南京市琅琊路小学二年级上册期末复习试卷1.
拼一拼,写一写。shíhòu
xīnkǔ
chéngshì
zhànshì
zhǎnxiàn
zhīshí
píngjiǎng
sànbù
chànggē
péngyǒu
2.在正确读音或汉字下面划“”。邻(lín
líng)居
空(kōng
kòng)地
稻上场(cháng
chǎng)山(清
青)水秀
来不(急
及)
刻舟求(箭
剑)3.我会查字典并填空。要查的字部首除去部首有几画请写出笔顺黑__________________垂__________________4.
比一比,组词。郎()飘()磨()烧()结()朗()漂()蘑()浇()洁()5.
照样子把句子写完整。(1)无边的田野里长满了绿油油的麦苗。______的葡萄树上挂满了______的葡萄。(2)风儿有时候很温柔,有时候很暴躁,真拿它没办法。白云有时候像______,有时候像______,有趣极了。6.
按要求写句子。(1)、北风呼啸,崖缝里很冷。(将句子写得更生动)____________________(2)、例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,不用飞那么远。(根据例句改写句子)我说过的话怎么会忘记呢?__________________(3)、平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。(用加点的词语写句子)______________________7.按课文内容填空。(1)、我学会了许多古诗:《咏柳》:______细叶谁裁出,_____似剪刀。《敕勒歌》天苍苍,野________,______牛羊。(2)、《坐井观天》课文中:青蛙认为天不过井口那么大,不用飞那么远。小鸟认为天___________,大得很哪!(3)、我从日积月累中学到了:_______本无价,______皆有情。与_______交,言而有_______。(4)、______河开,_____雁来。九九加一九,耕牛遍地走。8.快乐读书吧。(1)江东子弟多才俊,_________。(2)“________,手可摘星辰。________,恐惊天上人”,这首诗的作者是______,他用夸张的手法、绝妙的想象,让我们感受到______________________。(3)通过这学期的学习,我们从人物身上感受到了可贵的精神,毛主席__________的精神感动着我们;朱德同志__________的精神令我们心生敬意;我们深刻感受到了周总理__________的情怀。阅读下面文章,并完成练习。最香的一顿饭绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿,就操纵(zònɡ)着直升机往下降。“救命呀!”地面传来呼救声,只见一只蚂蚁正在水洼(wā)里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空,然后垂直下降到离水面两寸高的地方。可是,直升机上没有绳子,蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴,他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴,爬上了直升机。小蚂蚁对贝贝说:“哟,你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳子都这样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿,小蚂蚁领着一群蚂蚁,抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来,这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。贝贝对蚂蚁们说:“好香的饭呀!太感谢你们了!我经常在这一带飞,有事儿尽管找我。”说完,他驾着直升机飞走了。9、填上恰当的词语。()的饭
()的田野
()的山丘
()的河流10、仿照文中画线句子写一写。贝贝在天上还看到____________________。11、贝贝把____________当作绳子救起了小蚂蚁。12、为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭?___________________________________阅读下面文章,并完成练习。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。13、短文一共有()个自然段。14、“歌”用音序查字法先查(),再查(),用部首查字法,先查()部,除部首外还剩()画,读音是(),组词()。15、怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。16、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?____________________17、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。____________________18、看图写话。仔细看图,想一想:这是在什么时候,图上是谁和谁,他们在干什么?把你想到的写下来吧!1.时候辛苦城市战士展现知识评奖散步唱歌朋友2.lín
kòng
cháng清及剑【详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况、形近字辨析及词语的理解。空:kōng不包含什么,没有内容。可组词:空洞。kòng闲着,没被利用的。可组词:空地。故选“kòng”。场:cháng平坦的空地,多用来翻晒粮食,碾轧谷物。可组词:稻上场。chǎng适应某种需要的比较大的地方。可组词:广场。故选“cháng”。山清水秀:形容山水风景优美。故选“清”。来不及:因时间短促,无法顾到或赶上。故选“及”。刻舟求剑:比喻事物已发生变化而仍静止地看待问题。故选“剑”。3.
灬
8
撇
7
4.
牛郎
轻飘飘
磨坊
烧水
结巴
明朗
漂白
蘑菇
浇水
洁白【详解】本题考查给字组词。难度不大,需注意组词的合理性。同时需要注意形近字之间的区分。飘是指随风摇动或飞扬;而漂是指浮在液体表面顺着液体流动或风吹动的方向移动、漂白等。要多根据形近字之间的部首,进行相应的区分。郎:新郎、郎君飘:飘动、飘扬磨:磨刀石、磨灭烧:烧开、燃烧结:结实、结果朗:开朗、朗读漂:漂动、水漂蘑:蘑菇、口蘑浇:浇灌、浇头洁:洁净、清洁5.
高高
沉甸甸
骏马
绵羊【解析】本题考查仿写句子。先分析所给的例句和需要填写的格式。(1)例句中,“无边”修饰田野,“绿油油”修饰麦苗。仿照例句添加修饰语,想想是怎样的“葡萄树”,怎样的“葡萄”,使句子更加具体形象。答案不唯一,言之有理即可。(2)例句中,使用“有时候……有时候……”的关联词,为并列关系,仿写时需要注意的是前后补充的内容为并列关系,发挥想象,思考白云会变成什么,说明白云变化多端,答案不唯一,言之有理即可。6.
凌冽的北风呼啸着穿过荒芜的大峡谷,峡谷洞穴的崖缝里透出的寒风很冷很冷。
我说过的话不会忘记。
下课了,同学们有的在跑步,有的在丢沙包,有的在玩跳房子,有的在跳绳,有的在打羽毛球。7.
不知
二月春风
茫茫
风吹草低见
无边无际
清风明月
近水远山
朋友
信
七九
八九8.
卷土重来未可知
危楼高百尺
不敢高声语
李白
寺中楼宇的高耸
认真专注
以身作则
热爱人民【解析】(1)本题考查古诗默写。“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”出自唐代杜牧的《题乌江亭》,句意:西楚霸王啊,江东子弟人才济济,若能重整旗鼓卷土杀回,楚汉相争,谁输谁赢还很难说。原文:胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。(2)本题考查作家作品识记。“危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。”是唐代李白的《夜宿山寺》,译文:山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里,我不敢大声说话,唯恐惊动天上的神仙。此诗运用了极其夸张的手法,描写了寺中楼宇的高耸,表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。(3)本题考查课文理解与填空。课文《八角楼上》描绘了毛主席在井冈山艰苦斗争的年代里,在一个冬天的深夜写文章的情景,表现了毛主席为指导中国革命,夜以继日地忘我工作的精神。课文《朱德的扁担》讲述了当年任红四军军长的朱德,和红军指战员一起挑粮的故事。课文表现了朱德以身作则,与战士们同甘共苦的高尚品质,也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。课文《难忘的泼水节》写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景。周总理穿着傣族服装和傣族人民互相泼水祝福,同庆盛大的民族节日。文章体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀,表达了人民对周总理的崇敬与爱戴。9、
好香
绿绿
高高低低
长长
10、青青的草原、美丽的鲜花、茂盛的森林
11、尾巴
12、因为贝贝体会到了帮助他人的快乐,心里感到十分满足幸福。【解析】9、本题考查在文中找词语。“好香的饭”出现在第⑥段的第一句;“绿绿的田野”“高高低低的山丘”“长长的河流”出现在第①段的第一句。10、本题考查仿写句子。例句列出了一些景色,同学们可以根据自己的想象,思考一下贝贝在天上还看到了什么景物。示例一:贝贝在天上还看到青青的草原、美丽的鲜花、茂盛的森林。示例二:贝贝在天上还看到密密麻麻的房子、圆圆的池塘、美丽的花坛。11、本题考查文章内容理解。从第③段的“贝贝想起了自己的尾巴,他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴,爬上了直升机。”可以知道贝贝把自己的尾巴当作绳子救起了小蚂蚁。12、本题考查文章内容理解。通读文章后,我们知道贝贝在驾驶直升机时救了被困在水洼的小蚂蚁,小蚂蚁为了答谢贝贝的救命之恩,就请贝贝吃饭。贝贝觉得这顿饭是有生以来吃得最香的一顿饭是因为体会到了帮助他人的快乐,心里感到十分满足幸福。G【解析】13、5##五
114、
G
ɡē
欠
十
ɡē
歌曲
115、得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习这样长期不断地练下去一定会获得成功。
116、没有,因为它害怕困难,所以什么也不会得到。
117、害怕困难的人,什么也不会得到。【解析】13、本题考查学生对文章主要段落的概括能力。其中,“乌鸦真不明白,……”为一段,“乌鸦想……”为一段,“百灵鸟告诉乌鸦……”为一段,“乌鸦还没听完百灵鸟的话……为一段”,“害怕困难的人……”为一段,一共五个自然段。14、此题考查的是查字典。音序查字法:音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。1.读准字音,根据该字音节确定应查什么字母。2.在汉语拼音音节索引"中找到这一字母,在这一字母相应部分找到该字的音节,看清这个音节旁标明的页码。显然“歌”先查大写字母:G,再查“ɡē”。部首查字法:找出这个字的部首有几画→在部首目录找到几画→看页码到检字表→剩下偏旁有几画→页码看到就翻到哪一页→找到字,因此查“歌”,先查欠,再查十画。15、本题考查学生对文章内容的筛选能力。第一问:结合“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”进行筛选。16、本题考查学生对文章内容的理解能力。乌鸦听到百灵鸟练嗓子每天早起,四季都坚持下去,还没等到百灵鸟说完就飞走了,据此分析,它害怕困难,所以什么也不会得到。17、本题考查学生对文章主旨的分析能力。结合文章最后一段:害怕困难的人,什么也不会得到。可知,不能害怕困难。11.周末早上,我正在睡觉,妈妈走了过来叫醒了我,对我说:“姥姥家有点儿事情,她需要和爸爸去一趟姥姥家”。我说妈妈你放心去吧,可是妈妈看起来还是有点儿犹豫,然后她说:“可是你弟弟还小,我不放心”。我听了以后,跟妈妈说:“妈妈,你放心去吧,我可以照顾弟弟”。爸
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