小学四年级下学期第十三课篮球传球备课教案

小学四年级下学期第十三课篮球传球备课教案一、教学时间第13次课二、教学主题篮球传球三、教学内容介绍篮球传球的方式，重点讲解双手胸前传球和单手肩上传球的动作要领。教师进行两种传球方式的示范。学生分组练习双手胸前传球和单手肩上传球，在练习中体会动作要点，提高传球的准确性和与同伴的配合能力。四、教学目标知识与技能：使学生了解双手胸前传球和单手肩上传球的基本方式，掌握这两种传球方式的基本技术动作要领，能够在练习中较为规范地完成传球动作，提高传球的准确性。过程与方法：通过教师示范、学生分组练习等环节，让学生在实践中体会传球的技巧，培养学生的观察能力、模仿能力和身体协调性，提升与同伴的配合能力。情感态度与价值观：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生的团队合作精神和积极参与体育锻炼的习惯，增强学生的自信心。五、教学重难点教学重点：双手胸前传球和单手肩上传球的正确动作要领，包括传球时的发力部位、手型以及传球的准确性。教学难点：在传球过程中全身协调用力，以及与同伴配合时的默契和传球时机的把握。六、教学准备篮球：根据学生人数准备充足的篮球，保证每位学生或每两位学生至少有一个篮球。场地：篮球场，提前划分好练习区域，确保学生有足够的练习空间。标志物：如cones（锥形标志桶），用于划分练习小组的区域和设置传球目标。口哨：用于组织教学活动，发出指令。教学课件：包含两种传球方式的动作分解图和要点说明，辅助教学讲解。七、教学过程教学阶段教学内容场地教师活动学生活动时长开始部分课堂常规、导入新课篮球场边线集合处1.整队，检查学生出勤情况和着装是否适合运动。2.师生问好，强调课堂纪律和安全注意事项，如练习时避免碰撞、篮球不要随意乱扔等。3.导入新课：提问学生“在篮球比赛中，球员之间如何把球传递给队友呢？”引导学生思考，引出本节课的教学主题——篮球传球。1.快速集合，安静整齐地站好。2.向老师问好，认真倾听老师强调的纪律和安全事项。3.积极思考老师的问题，回答关于篮球传球的一些初步想法。5分钟准备部分热身运动篮球场1.带领学生进行慢跑，围绕篮球场跑2-3圈，活动身体各关节。2.组织学生做徒手操，包括颈部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕脚踝运动等，每个动作做2-3个八拍。3.进行篮球球性练习，如双手交替运球、双手抱球绕环等，让学生熟悉球感。1.跟随老师进行慢跑，保持队伍整齐。2.认真做徒手操，活动开身体各部位，避免运动损伤。3.按照老师的要求进行球性练习，感受篮球的重量和手感。10分钟基本部分讲解和示范双手胸前传球篮球场练习区域1.讲解双手胸前传球的动作要领：-持球：双手五指自然分开，拇指相对成“八”字形，用指根以上部位持球于胸前。-准备姿势：两脚平行开立，约与肩同宽，膝关节微屈，上体稍前倾，眼睛注视传球目标。-传球：传球时，后脚蹬地，身体重心由后向前移动，同时双臂前伸，拇指用力下压，手腕急促向前翻转，将球传出。球出手后，两手拇指应相对，掌心向外。2.结合教学课件的动作分解图进行详细讲解。3.进行示范，先做完整动作示范，再做分解动作示范，正面和侧面各示范一次，让学生清晰观察动作细节。1.认真倾听老师讲解动作要领，观看教学课件。2.仔细观察老师的示范动作，注意老师的持球手型、身体姿势和传球时的发力情况。3.可以小声向老师提问关于动作要领的疑问。8分钟基本部分学生分组练习双手胸前传球篮球场划分的各小组练习区域1.将学生分成若干小组，每组4-6人，在划分好的区域内练习。2.指导学生两人一组进行原地双手胸前传球练习，强调传球时的动作要领，纠正学生的错误动作，如手型不正确、发力不协调等。3.待学生基本掌握后，组织小组内进行多人传球练习，如四人一组围成一圈进行传球，增加传球的难度和配合性。4.巡视各小组的练习情况，及时给予指导和鼓励。1.按照老师的分组要求，快速找到自己的小组和练习区域。2.两人一组时，认真按照动作要领进行传球练习，互相观察对方的动作，发现问题及时指出。3.多人传球练习时，注意传球的准确性和与同伴的配合，集中注意力，避免球掉落。12分钟基本部分讲解和示范单手肩上传球篮球场练习区域1.讲解单手肩上传球的动作要领：-持球：右手传球时，左肩对传球方向，右手五指自然分开，用指根以上部位持球于右肩上方，肘部弯曲约90度。-准备姿势：两脚前后开立，右脚在前，膝关节微屈，上体略向右转，眼睛注视传球目标。-传球：传球时，右脚蹬地，身体向左转，同时右臂由后向前摆动，手腕前屈，将球传出。球出手后，右手掌心转向外下方。2.结合教学课件进行讲解，突出与双手胸前传球的区别。3.进行示范，先完整示范，再分解示范，左右手各示范一次（针对右撇子和左撇子学生）。1.认真听讲，对比双手胸前传球的动作，理解单手肩上传球的要领。2.仔细观察老师的示范，特别是身体转动和手臂摆动的协调配合。7分钟基本部分学生分组练习单手肩上传球篮球场划分的各小组练习区域1.学生仍在原小组进行练习，先两人一组，相距稍远一些（比双手胸前传球距离远）进行原地单手肩上传球练习。2.教师巡回指导，纠正学生的持球位置、身体转动和手腕发力等问题。3.组织小组内进行交替传球练习，如两人一组，一人用双手胸前传球，另一人用单手肩上传球，交替进行，提高学生对两种传球方式的运用能力。1.两人一组练习时，注意保持正确的持球和传球姿势，感受单手肩上传球的发力方式。2.在交替传球练习中，灵活转换传球方式，体会不同传球方式的特点和适用场景。10分钟结束部分放松整理、课堂小结篮球场边线集合处1.带领学生进行放松运动，如慢走、深呼吸、拍打手臂和腿部肌肉等，帮助学生缓解运动后的疲劳。2.课堂小结：总结本节课学生的练习情况，表扬表现好的小组和个人，指出存在的普遍问