小学五年级上学期第二课队列队形训练备课教案

小学五年级上学期第二课队列队形训练备课教案一、教学时间第2次课二、教学主题队列队形训练三、教学内容立正、稍息、看齐、报数原地转法（向左、向右、向后转）四、教学目标知识与技能：使学生掌握立正、稍息、看齐、报数以及原地转法（向左、向右、向后转）的动作要领，能够准确、迅速地完成这些动作。过程与方法：通过集体练习、分组练习等形式，让学生在反复练习中熟练掌握动作，提高动作的协调性和一致性。情感态度与价值观：培养学生良好的身体姿态，增强学生的组织纪律性和团队协作意识，让学生在训练中体验集体的力量和合作的乐趣。五、教学重难点教学重点：立正、稍息、看齐、报数的正确动作要领；原地转法时身体的协调转动和转体后的正确姿态。教学难点：看齐时学生能够迅速调整位置，保持队列的整齐；原地转法时动作的快速、准确和一致性，以及转体后身体的稳定。六、教学准备场地：学校操场，划分出适合队列训练的整齐场地，确保场地平坦、无障碍物。器材：口哨一个、标志桶4个（用于划分队列区域）。七、教学过程教学阶段教学内容场地教师活动学生活动时长开始部分课堂常规操场指定区域1.教师提前到达操场，做好场地和器材的准备工作。2.学生到达后，教师整队，宣布上课，向学生问好。3.检查学生的出勤情况和穿着是否适合运动。4.简要说明本节课的教学内容和要求，激发学生的学习兴趣。1.学生按时到达操场，迅速站好队。2.向教师问好，认真听教师讲解本节课的内容和要求。3.汇报出勤情况，确保自身穿着适合运动。5分钟准备部分热身运动操场1.教师带领学生进行慢跑，慢跑过程中提醒学生保持队形，注意安全。2.慢跑结束后，组织学生进行关节活动，包括头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、踝关节运动等，每个动作做2-3个八拍。3.教师示范动作，强调动作的规范性和安全性，及时纠正学生的错误动作。1.学生跟随教师进行慢跑，保持好队形，不追逐打闹。2.认真跟随教师做关节活动，活动开身体的各个关节，避免运动损伤。3.观察教师的示范动作，模仿并纠正自己的动作。10分钟基本部分1.立正、稍息2.看齐、报数3.原地转法（向左、向右、向后转）操场1.立正、稍息：（1）教师讲解立正的动作要领：身体直立，两脚跟并拢，脚尖分开约60度；上体正直，两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。（2）教师示范立正动作，让学生仔细观察。（3）组织学生进行立正练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作，如身体歪斜、肩膀不平、手臂位置不正确等。（4）讲解稍息的动作要领：在立正的基础上，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。（5）教师示范稍息动作，强调稍息时上体保持不变。（6）组织学生进行稍息练习，与立正动作交替进行，让学生体会两者的区别和联系。2.看齐、报数：（1）讲解看齐的动作要领：看齐分为向前看齐、向右（左）看齐。向前看齐时，学生听到口令后，眼睛看前面同学的后脑勺，迅速调整自己的位置，使队列整齐；向右（左）看齐时，基准学生不动，其他学生向右转头，眼睛看右（左）邻同学的腮部，迅速对齐。（2）教师示范不同方向的看齐动作，让学生明确看齐的标准。（3）组织学生进行看齐练习，先进行向前看齐练习，再进行向右（左）看齐练习，教师通过口令指挥，及时纠正学生的位置偏差。（4）讲解报数的动作要领：学生听到报数口令后，从左至右依次以短促洪亮的声音报出自己的数字，最后一名学生报“满伍”或“缺X名”。报数时，头要转向右侧，报完数后迅速回正。（5）教师示范报数动作，强调声音要洪亮、短促，转头要迅速。（6）组织学生进行报数练习，多练习几遍，让学生熟悉报数的流程和要求。3.原地转法：（1）讲解向左转的动作要领：以左脚跟为轴，左脚跟和右脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向左转90度，体重落在左脚，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。（2）教师示范向左转动作，分解动作进行讲解，让学生看清转动的发力点和身体的姿态。（3）组织学生进行向左转练习，先分解练习，再完整练习，教师巡回指导，纠正学生转动时身体不稳、靠脚无力等问题。（4）用同样的方法讲解向右转和向后转的动作要领，向后转时要转180度。（5）分别组织学生进行向右转和向后转练习，可进行集体练习和分组练习，分组练习时让各组之间进行比赛，激发学生的练习积极性。（6）综合练习：将立正、稍息、看齐、报数和原地转法组合起来进行练习，教师随机下达口令，让学生迅速做出相应的动作。1.立正、稍息：（1）认真听教师讲解动作要领，观察教师的示范动作。（2）按照要求进行立正练习，感受身体各部位的正确姿势，及时纠正自己的错误动作。（3）练习稍息动作，注意上体保持立正姿势，与立正动作交替进行，体会两者的区别。2.看齐、报数：（1）仔细听教师讲解看齐和报数的动作要领，观察教师的示范。（2）积极参与看齐练习，根据教师的口令迅速调整自己的位置，努力使队列保持整齐。（3）进行报数练习时，声音洪亮、短促，转头迅速，报完数后及时回正。3.原地转法：（1）认真学习向左转、向右转和向后转的动作要领，观察教师的示范动作，特别是转动的发力点和身体姿态。（2）积极进行各种转法的练习，先分解练习，再完整练习，在练习中不断改进自己的动作。（3）分组比赛时，发扬团队精神，为自己的小组争取好成绩。（4）综合练习时，集中注意力，听清教师的口令，迅速、准确地做出相应的动作。30分钟结束部分1.整理活动2.课堂小结3.布置作业操场1.整理活动：教师带领学生进行放松练习，如慢走、深呼吸、拍打身体各部位等，帮助学生缓解肌肉疲劳。2.课堂小结：教师对本节课的教学情况进行总结，肯定学生的进步和优点，指出存在的问题和不足，并提出改进的建议。3.布置作业：让学生在课后进行队列队形动作的练习，巩固本节课所学的内容。4.宣布下课，师生道别，组织学生整理