教育法律法规考试题及答案

教育法律法规考试题及答案姓名：__________班级：__________成绩：__________1.我国第一部专门针对教育的单行法律是（）A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》答案：C2.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。A.教育职员B.教育职员聘任C.专业技术职务聘任D.教师聘任答案：C3.义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（）批准。A.地市级人民政府B.县级人民政府C.县级人民政府教育行政部门D.国务院答案：C4.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。A.年龄差异B.性格差异C.个体差异D.民族差异答案：C5.学校应当把（）放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。A.智育B.体育C.德育D.美育答案：C6.国家实行（）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.教师资格B.教师竞聘上岗C.教师选拔D.教师淘汰答案：A7.学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予（）。A.刑事处罚B.民事处分C.行政处罚D.行政处分答案：D8.明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任答案：B9.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构C.教师和学生D.教育领导和教师答案：C10.按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来处罚。A.学校B.教育主管部门C.家长D.公安机关给予治安管理处罚答案：D11.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。A.行政处罚B.行政处分或解聘职务C.撤销教师资格D.追究民事法律责任答案：B12.教育行政法规是由（）制定和发布的有关教育的规范性文件。A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.国务院D.教育部答案：C13.义务教育法规定，学校（）分设重点班和非重点班。A.可以B.不得C.应当D.适当答案：B14.教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是（）A.教育教学权B.学术研究权C.管理学生权D.获取报酬权答案：C15.教师为履行职责所必需的基本权利为（）A.教育教学权B.科学研究与学术活动权C.学生管理与学业评定权D.获取劳动报酬和享受福利待遇权答案：A16.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）A.名誉权和荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权答案：B17.按照中华人民共和国教育法的规定，设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件不包括（）A.有组织机构和章程B.有合格的教师C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D.有必备的办学资金和稳定的教师收入答案：D18.我国教育法规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A.传统文化B.爱国主义、集体主义、社会主义C.知识与技能D.讲文明礼貌答案：B19.教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任答案：B20.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。A.体罚B.体罚、变相体罚C.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严D.侮辱人格尊严答案：C1.教育法规的功能有（）A.指引功能B.评价功能C.教育功能D.保障功能答案：ABCD2.教育法律责任的归责原则包括（）A.过错责任原则B.过错推定原则C.公平责任原则D.无过错责任原则答案：ABCD3.教师可以采用的行政救济途径主要有（）A.行政复议B.民事诉讼C.仲裁D.教师申诉答案：AD4.学生的受教育权主要有（）A.身心健康权B.学习权C.公正评价权D.受完法定年限教育权答案：BCD5.学校可以解聘教师的情形有（）A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的答案：BCD6.下列属于教育法律关系客体的有（）A.土地B.学校C.教学设备D.教师答案：AC7.教育法律规范的结构包括（）A.法定条件B.行为准则C.法律后果D.法律责任答案：ABC8.教育法律关系的构成要素包括（）A.主体B.客体C.内容D.权利答案：ABC9.我国现行的学校教育制度包括（）A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育答案：ABCD10.教师的职业权利有（）A.生存的权利B.教育教学权C.科学研究与学术活动权D.管理学生权答案：BCD1.教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）答案：×2.教育法律关系的核心是权利与义务关系。（）答案：√3.学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（）答案：×4.教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。（）答案：√5.受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。（）答案：√6.学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任由学校和教师签定聘任合同，明确规定教师的权利、义务和责任。（）答案：×7.教育法律责任是一种道义上的责任。（）答案：×8.教育法律关系产生、变更和消灭的依据是法律事实。（）答案：√9.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的六十日内，作出处理。（）答案：×10.教育法规的保障作用，是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行，从而使教育活动有序、有效进行。（）答案：√1.教育法律关系的产生、变更和消灭，是由（）决定的。答案：法律事实2.教育法律规范通常由法定条件、行为准则和（）三个要素组成。答案：法律后果3.教育法律关系主体的种类主要有：公民（自然人）、机构和组织（法人）、（）。答案：国家4.学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予（）。答案：行政处分5.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）日内，作出处理。答案：三十6.国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（），提高教师素质，加强教师队伍建设。答案：培养7.学校应当尊重未成年学生的（），不得随意开除未成年学生。答案：受教育权8.教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（）发展。答案：优先9.国务院及县级以上地方各级人民政府应当设立教育专项资金，重点扶持（）、少数民族地区实施义务教育。答案：边远贫困地区10.学校及其他教育机构具备法人条件的，自（）之日起取得法人资格。答案：批准设立或者登记注册1.简述教育法规的作用。答案：指引作用，指引教育行为主体正确实施教育行为。评价作用，作为评价教育行为是否合法有效的标准。教育作用，通过宣传教育法规，增强人们的教育法律意识。保障作用，保障教育主体的合法权益，维护教育秩序。2.简述教师的权利和义务。答案：权利：教育教学权、科学研究与学术活动权、学生管理与学业评定权、获取劳动报酬和享受福利待遇权、参与民主管理权、进修培训权。义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。3.简述教育法律责任的构成要件。答案：有损害事实，即行为人有侵害教育管理、教学秩序及从事教育教学活动的公民、法人和其他组织的合法权益的客观事实存在。损害行为必须违法，包括作为和不作为。行为人主观有过错，包括故意和过失。违法行为与损害事实之间具有因果关系。4.简述学校的义务。答案：遵守法律、法规。贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。维护受教育者、教师及其他职工的合法权益。以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。依法接受监督。1.论述教育法规与教育政策的关系。答案：联系：教育法规与教育政策都由国家制定并以国家强制力保证实施，二者具有共同的目的，都是国家管理教育的重要手段。教育法规是教育政策的具体化和条文化，教育政策是教育法规的灵魂和依据。区别：制定主体不同，教育法规由国家权力机关和行政机关制定，教育政策由政党机关和政府制定。执行方式不同，教育法规以国家强制力保证实施，教育政策主要靠宣传、动员、教育，靠政党的纪律和国家机关的行政力量来贯彻执行。规范效力不同，教育法规具有普遍约束力，教育政策的效力则因政策种类而异。表现形式不同，教育法规以条文形式出现，明确具体，教育政策则比较概括、原则。2.论述如何加强教育法规的实施。答案：加强教育法规宣传教育，提高全社会的教育法律意识。加强教育执法队伍建设，提高执法人员素质。建立健全教育法规实施的监督机制，确保法规的有效执行。完善教育法规体系，使法规更加科学、合理、完善。加强教育法规的解释和适用工作，提高法规实施的准确性。3.论述教育法律救济的意义。答案：保护教育法律关系主体的合法权益，使其受损害的权利得到恢复和补救。促进国家行政机关及其工作人员依法行政，预防和控制其