九年级英语导学案(Unit1-Unit15)

【课题】UnitlSectionAla-GrammarFocus(1课时)

【学习目标】L疑问词how对方式进行提问及其回答。2.介词by表示“通过……方式”的用法。

【重点、难点】1.疑问词how对方式进行提问及其回答。2.介词by表示“通过……方式”的用法。

自主互助学习

一、自主预习：

1.译一译

1)studyforatest2)studywithagroup

3)makeflashcardsd)readaloud

5)asktheteacherforhelp6)speakingskills

2.大声朗读GrammarFocus,弄懂句子意思。

二、合作探究

1.pronunciationn.，其动词形式为。

如：1)Doyouknowhowto(pronounce)theword?

2)Readingaloudisagoodwaytopractice(pronounce)

2.aloud/loud/loudly的区别。

aloud出声地；大声地，常与read/call等词连用；

loud高声地；大声地；喧闹地。常用于talk/speak连用。

loudly高声地；喧闹地。可以和loud互换，但含有“吵闹”的意思。

如：1)老师要求我大声朗读课文。Theteacheraskedmetoreadthetext.

2)请大声点说，以便我能听清楚。PleasespeaksothatIcanhearyouclearly.

3)不要这么大声，婴儿在睡觉。Don'ttalkso.Thebabyissleeping.

3.介词by的用法。

1)—Howdoyoustudyforatest?—Istudybyworkingwithagroup.

2)Weusuallygotoschoolbybike.3)Englishisspokenbymanypeople.

By的意思是“通过……的方式”时，后接,当表示“乘坐”时，后跟

,它还可以表示,用于被动语态，引导出动作的发出者。

跟踪练习：(1)Hegoestoschoolb汰e.

A.byB.onC.inD.at

(2)HowdoyoustudyEnglishsowell?Bylotsofbooks.

A.readB.lookC.watchingD.reading

4.too-(forsb.)todosth.太……而不能……可与下列短语进行同义句转换

1)benotadj.enoughtodosth.

Heistooyoungtogotoschool.Heistogotoschool.

2)so…that…如此...以致

Heissotiredthathecan'tgoonworking.Heisgoonworking.

5.see,watch,read,look,lookat的区别。

l)see看见，强调看的结果。2)watch观看，带有欣赏性。如，看电视，看比赛。

3)read多指“看书报”，做及物动词和不及物动词均可。4)look不及物动词，常用来提醒别

人注意。5)lookat指看的动作，不强调结果。

跟踪练习：

(1)!Whoisrunning?(2)Whatcanyouinthepicture?

(3)Childrenusuallylikepicture-books.(4)Let'syourphotos.

(5)Wearegoingtoafootballgametomorrow.

6.many,much,alotofJotsof,alot的区别。

1)many,much,alotof/lotsof都是形容词，用于修饰名词；alot相当于副词，用于修饰

动词。

2)many修饰可数名词，much修饰不可数名词，alotof/lotsof既可修饰可数名词又可

修饰不可数名词。

跟踪练习：

()(1)ThereisnotalotofrainwaterthissummerinYunnan.

A.manyB.muchC.anumberofD.alot

()(2)IhavelearnedEnglishbyworkingwithagroup.

A.manyB.muchC.alotofD.alot

【拓展练习】

I单项选择

()1.—YoursondoeswellinEnglish.Howdoeshelearnit?(2010文、保、昭中考)

一listeningtotapesandreadinglotsofbooks.

A.WithB.ByC.onD.For

()2.Theproblemisdifficultfortheboytodo.Pleasegivehimsomehelp.

A.tooB.enoughC.veryD.much

()3."Don'tbeafraid;speak,please!”theteachersaid.

A.loud;loudB.louder;loudlyC.loudlier;loudD.alouder;loudly当堂检测

1I.用所给单词的适当形式短空

I.Westudyby(work)withagroup.

2.Itisagreatway(1eam)alanguage.

3.Whatabout(read)aloud(practice)pronunciationandintonation?

III.根据汉语提示完成句子

4.Haveyouever(和朋友一起练习对话)friends?

5.IstudyEnglish(通过制作)flashcards.

6.(怎么样)1isteningtotapes?

7.这个问题太难了，我理解不了。

It'shardmethisquestion.

8.朗读能提高你的口语。

canyourspokenEnglish.

课后练习

1.根据句意及首字母提示完成单词

1.1can'tgetthepofthewordright.

2.ReadingainthemorningisagoodwaytolearnEnglishwell.

3.HelearnsEnglishbymakingvlists。

4.DoyoulearnEnglishbywEnglish-languagevideos?

5.Ioftenlistentotapestoimylisteningskills<>

【总结反思】

【课题】UnitlSectionA3a-4（1课时）

【学习目标】

1.掌握重点词汇和句型的运用.2.培养学生的阅读能力.

【导学指导】

导入新课小组讨论交流如何学好英语。

按要求完成空格：

l）good（最高级）2）suggest（名词）3）bore（形容词）或

4）quick（副词）5）help（形容词）6）excite（形容词）或

7）different（副词）（名词）

自主互助学习

一、自主预习

1.在课本上找出F列短语并在课文上标记出来。

1）例如2）看英语杂志3）看英语电影

4）记忆新单词5）对…感到兴奋的6）以…结束

7）做关于…调查8）一点也不9）玩得开心

10）听磁带11）加入英语俱乐部12）提高英语最好的方法____________

2.阅读3a的文章，完成课本上的表格。

二、合作探究

L小组讨论完成P43a的表格。

2.阅读3a回答下列问题

1）WhatdidmanystudentssayaboutlearningEnglish?

2）HowdoesLillianLilearnnewwords?

3）DoesLillianlearngrammar?Why?

4）WhatisWeiMing'sopinionaboutwatchingEnglishmovies?

5）What'sLiuChang'sbestwaytolearnEnglish?

3.熟读文章，小组合作探讨下列知识点。

1）thebestwaystolearnmoreEnglish意思是

2）frustrating/frustrated这两个单词都是形容词，frustrating意为,主语通常

是；frustrated意为,主语通常是。

Allofnswereatthenews.（frustrating,frustrated）

3）join/joinin/takepartin它们的意思都是_______,想一想，它们之间有何异同？

Hetheclubanditsactivities.

A.tookpartin;joinedB.joined;tookpartin

C.joined;tookpartinD.tookpartin;toolpartin

4）Shesaidmemorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.

memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle在该句中是从句，做

的o动名词即动词的-ing形式，在句中可作、、

等。动名词作主语时，谓语必须用形式。5U：Ithinkthatdoinglotsof

listeningpractice(be)oneofthesecretsoflearningEnglish.

4.做Pairwork:3b练习目标语言。

5.综合技能提高小组完成Part4。

【课堂练习】

用所给词的适当形式填空

1.Whatabout(go)toShanghaiExpoforoursummerholiday?

2.(do)morningexerciseeveryday(be)goodforourhealth.

3.Youshouldlookuptheright(pronounce)fromtheBritish.

4.TheAmericanspellsomewords(different)fromtheBritish

5.HaveyoueverlearnedEnglishby(make)penpals?

6.Iam(excite)aboutpassingthefinalexam.

7.Ithinkthebestway(learn)Englishgrammarisbyusingitincomplete

sentences.

8.(watch)moviesontheInternetispopularwithyoungpeopleatpresent.

【要点归纳】理解P4,3a的课文，能理解并运用其中的重点短语或句子。

【拓展练习】

单项选择。

()1.HefindswatchingEnglishmoviesbecausethepeoplespeaktoo.

A.frustrate;quicklyB.frustrated;quick

C.frustrated;quicklyD.frustrating;quickly

()2.CanIaskyouquestions?

A.aB.someC.anyD.an

()3.EnglishpopsongsalsohelpsuswithEnglish.

A.BysingingB.SingingC.WithsingingD.Sings

()4.—Doyoulikebananas?

—No.Idon'tlikebananas.

A.allthesameB.atallC.intheendD.introuble

()5.GoingtoSouthAfricafortheWorldCupmakesme,forIama

footballfan.(2010年昆明中考)

A.relaxedB.relaxingC.excitedD.exciting

()6.hardandyou,11makeprogressinEnglish.

A.WorkB.ToworkC.WorkingD.Worked

()7.—Tom,don'tforgettoturnoffthecomputerwhenyoufinishwriting

theemail.

—Ok,Iwill.

A.endupB.endwithC.dooverD.areover

【总结反思】

【课题】UnitlSectionB1a-2c(1课时)

【学习目标】

1.听力练习。

2.掌握新词汇pronounce,spoken,slowly,mistake,makemistakes,challenge,solution.

自主互助学习

一、自主学习

1.翻译下列短语

1)在…方面犯错误2)英语口语3)写作练习

4)发音正确5)练习说英语

2.想一想，写一写

每人学英语都存在方方面面的困难，你能用英语说一说吗？可模仿la(至少四句)，但不要雷同。

1)___________________________________________

2)___________________________________________

3)___________________________________________

4)___________________________________________

二、合作探究：

1.makemistakes意思是,mistake是名词，还可以为makeamistake.

拓展：make还可以构成其他短语:makealivingmakefacesmakeup

makefriendsmakemoneymakeadecision

2.getthepronunciationright意思是,right在这里作。类似例子如：find

watchingmoviesfrustrating,finditdifficult

3.Whydon'tyoujoinanEnglishclubtopracticespeakingEnglish?

1)Whydon,tyou-?意思是，用来表示建议别人去做某事，与其相同意思的表达还

有。

2)practice意思是,练习做某事，译为。

【拓展练习】

当堂检测

I.根据句意及首字母提示完成单词

1.HissEnglishisverygoodbecausehismotherisanAmerican.

2.Canyougivemeagoodstotheproblem?

3.P1casebecareful.Don'tmakethesamem.

II.用所给单词的适当形式填空

4.Willyoupleasespeak(slow)?

5.HejoinedanEnglishclubtopractice(speak)English.

6.Ican'l(pronunciation)someofthewords.

in.根据汉语提示完成句子

7.我经常在语法方面出错误。

Ioften_______________ingrammar.

8.保罗发音不正版厂

Paulcan't_______thepronunciadon_______.

9.英语口语比书面英语更难一些。.

ismeredifficultthan.

课后练习

一、单项选择

)1.—doyouimproveyourlistening?

—IimprovemylisteningEnglishmovies.

A.What;byB.How;bywatchingC.How;bywatchD.How;to

()2.IlearnEnglishbyaskingtheteacher__help.

A.ofB.forC.aboutD.with

)3.—MyspokenEnglishispoor.WhatshallIdo?

一That*seasy.Practiceitasmuchaspossible.

A.speakB.speaksC.speakingD.tospeak

)4.Whatabouttotapes?

A.listenB.listenedC.listeningD.listens

()5.ThefilmKungfuPandaisinterestingIwouldliketoseeitagain.

A.such;thatB.too;toC.as;asD.so;that

()6.—I'mworried,Jim.Idon,tknowhowwriting.

—Don'tworry!Whynotapenpal?

A.learn;tofindB.learn;findC.tolearn;findD.tolearn;tofind

二、完形填空

Mostofuscanfind15minutesorhalfanhoureachdayfor1English.Itmaybe

periodoraregularwait.2example,whenyouarewaitingforabusora

meal-evenwhile3breakfast.Onefamousphysicianalwaysmadeitaruletospendat

least15minutesongeneral4beforehewenttosleepeachnight.Whetherhewenttobed

at10:00p.m.or2:30a.m.,itmadeno5.Evenifyoucan'tkeepthiskindof6,it

isagoodidea7sureyoualwayshaveaninterestingbookinyour8Don't

forgetitshouldbeabook9entertainsyouandEnglish10betoodifficultfor

you.

()1.A.learnB.tolearnC.learningD.learned

()2.A.OnB.ForC.AtD.In

()3.A.eatingB.toeatC.iseatingD.ate

()4.A.readingB.toreadC.readD.reads

()5.A.differentB.difficultC.differenceD.difficulties

()6.A.trainB.doC.doingD.training

()7.A.makingB.tomakeC.makesD.made

()8.A.pocketB.handC.coatD.hat

()9.A.whatB.whichC.whereD.who

()lO.A.maynotB.cannotC.neednotD.mustnot

【总结反思】

【课题】UnitlSectionB3a-SelfCheck（1课时）

【学习目标】1.提高学生的阅读能力。2.理解P63a的课文，能理解并运用其中的重点短语或句子。

【重点、难点】理解P63a的课文，能理解并运用其中的重点短语或句子。

自主互助学习

一、自主学习

1.把F列英语翻译为汉语。

1）没关系2）嘲笑，取笑

3）害怕做……4）造完整的句子

5）做英语课笔记.6）听力练习_

7）大有帮组_8）以后，随后—

9）查阅，查找—10）编造，组成

2.阅读3a,根据文章的内容判断下列句子的正误。

ThewriterfoundlearningEnglishdifficultbecause•••

1)theteacherfspronunciationwaspoor.

2)peoplealwayslaughedatherwhenshespoke.

3)shehadtroublemakingcompletesentences.

4)Englishgrammarwasdifficult.

HerEnglishimprovedwhenshestarted…

5)goingoutwithEnglish-speakingfriends.

6)lotsoflisteningpractice.

7)usinggrammarinoriginalsentences.

二、合作探究

1.在“Firstofall,itwasn'teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalked.”

句中

1(firstofall意为,first表示。

2)when意为,引导状语从句。

2.在“Ithinkthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagood

languagelearner.M句中

…意为,其后接可数名词的形式，如有形容词修饰名词时，

形容词用形式。如：姚明是世界上最受欢迎的篮球运动员之一。

YaoMingisthemostpopularbasketballplayersinthe

world.

2）该句子是由that引导的从句构成的复合句。主句是一般现在时，从句可以

用任何所需时态；主句是一般过去时，从句要用相应的时态。

3.enjoylearningEnglish喜欢做某事

Allanenjoys（listen）topopmusic.

4,either/also/too这三个单词都有的意思，想一想，它们的用法有何不同？

Sheplaysfootball.Heisateacher,.

Idon'tknowtheway.Shedoesn*tknow,.

5.havetrouble/problem(in)doingsth意思、是_________________.相同意思的表达还有

haveadifficult/hardtimedoingsth.

Hehasalotoftrouble(learn)English.

6.小组讨论完成3b/3c/4。

三、综合运用

小组合作完成self-check。

【课堂练习】

用所给词的适当形式填空

LastyearmyEnglishclass(be)difficult,butVvemadegreatprogressby

(study)hard.Tobeginwith,Icouldn,tunderstandeverywordmyteacherspoke

becauseshespoke(quick).Lateron,Irealizedthatitdoesn*tmatteryou

don,t(understand)everyword,Topractice(speak)inclassand

makecompletesentences,Istarted(watch)English-languageTV.Ithelpedalot.I

thinkthat(do)lotsoflisteningpracticeineveryclassisoneofthe(secret)of

becomingagoodlanguage(learn).ThenIstartedtowrite(I)ownoriginal

sentencesusingthegrammarIwaslearning.Italsohelpedalot.NowIamenjoying

(learn)English.Myteacherissatisfiedwithme.

【要点归纳】理解P63a的课文，能理解并运用其中的重点短语或句子。

【拓展练习】

书面表达。

小明和小华是在“手拉手”活动中结成的一对学习伙伴。前不久，小明来信向小华询问如何学好英

语。请你已小华的名义给他写封回信。

内容包括：L学习英语的基本方法(listencarefully;speakmuch;readwidely;learn--by

heart;practicewriting)2.你的体会和其他建议。

要求：1.词数：80词左右，信的开始为你写好，不计入总词数。2.书写规范,认真。

DearXiaoMing,

rmgladtoreceiveyourletter.InyourletteryouaskedmeabouthowtolearnEnglish

well.

【总结反思】

【课题】UnitlSectionBReading(1课时)

【学习目标】

1.通过阅读这篇文章，学会如何处理学习、生活中的一些问题.

2.学习文章中出现的重点单词,词组和句型。

3.培养学生的阅读能力。

【重点、难点】

1.通过阅读这篇文章，学会如何处理学习、生活中的一些问题“

2.学习文章中出现的重点单词,词组和句型。

【导学指导】

导入新课小组讨论各自最近发生在自己身上的问题，并交流一下解决问题的方法。

自主互助学习

一.预习感知：读文章，完成下列任务

1.英汉互译

l）withthehelpof2）inapositiveway3）regard--as

4）changeinto5）facethechallenges6）处理，应付

7）对……感到生气8）尽某人最大努力做……9）突然中止

10）过去，消失口）互相

2.翻译句子

l）Unlesswedealwithourproblems,wecaneasilybecomeunhappy.（译成汉语）

2)Whenweareangry,however,weareusuallytheonesaffected.(译成汉语)

3)Asyoungadults,itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinour

educationwiththehelpofourteachers.(译成汉语)

二、合作探究：

L回答下列问题

l)Whatwillthechildrendowhentheyhavedisagreements?

2)Whatcanwelearnfromchildren*saction?

3)Whydomanystudentscomplainaboutschool?Howdowesolvetheproblem?

4)WhydoesthewriterlistStephenHawkingasanexample?Whatdoyoulearnfromhim?

5)Educationisthemostimportantpartofourdevelopment.(T/F)

2.unless意为，作连词，引导状语从句，含有否定意义，相当于。

Youwillfailtheexamunlessyouworkharder］同义句转换)

Youwillfailtheexamyouworkharder.

3.regard…as意为

我们把老师当作最好的朋友。Weourteachersourbestfriends.

4.dealwith意为其同义短语为dowith.但dealwith与how连用,dowith与what连

用。

Howdowedealwithourproblems?(同义句转换)

doweourproblems?

5.compare意为

把……比作……译为和……比起来译为

6.instead/insteadof想一想，它们的用法有何不同？

Wouldyoulikecoffee?He'11goyou.

【课堂练习】

用所给词的适当形式填空

1.Unlesswedealwithourproblems,wecaneasilybecome(happy).

2.(worry)abcutourproblemscanaffecthowwedoatschool.

3.Time(go)by,andgoodfriendshipsmaybelost.

4.sometimesthechildrenhave(agree)anddecidenot(talk)toeachother.

5.Educationisanimportantpartofour(develop).

6.Bycomparing(you)tootherpeople,you'11findyourproblemsarenotso

terrible.

【要点归纳】

通过阅读这篇文章，学会如何处理学习、生活中的一些问题，学习文章中出现的重点单词,词组和句型。

当堂检测

I.根据句意及首字母提示完成单词

1.Uyoutellmethetruth,Iwon,tbelieveyou.

2.Mystudentsrmeastheirbestfriend.

3.Educationisanimportan:partofourd.

4.Pleasegohome.Yourmotheriswaboutyou.

H.用所给单词的适当形式填空

5.Thcmathproblemisn'tdifficult.!canworkitout(easy).

6.ThoughStephenHawkinghasmanyphysicalproblems,hebecomesveryfamousand(success).

7.Our(friend)haslastedforyears.

8.Hehasfailedfourtimes,buthewantedtohavea(hive)lime.

【n.根据汉语提示完成句子

9.昨天我妈妈生我气了。

Mymother________________________meyesterday

10.保护环境是我们的看存厂

toprotecttheenvironment.

11.我们应当把这个难题当作一次新的挑战o

Weshouldtheproblemanewchallenge.

课后练习

I.单项选择

()1.1wasangrywithTom.SoIdecidedtoourfriendship.

A.breakdownB.breakoffC.breakintoD.breakthrough

()2.thehelpOfourteachers,wecanorganize(heparty.

A.UnderB.UsingC.ByD.With

()3.Youwon'tsucceedyouworkharderthanbefore.

A.ifB.unlessC.whcthcrD.why

()4.Thingswillgeteasierastime.

A.pastB.wentbyC.goesbyD.havepassed

()5.Pleasedon'twastemoneyontheclothes.

A.toomanyB.toomuchC.muchtooD.manytoo

()6.Wewillhavenowatertodrinkwedon,tprotecttheearth.

A.untilB.beforeC.thoughD.if

()7.wedealwithourproblem,wecaneasilybecomeunhappy.

A.UnlessB.UntilC.ThoughD.whether

()8.itdoesn,trainthedayaftertomorrow,I'11gofishingwithmybrother.

A.UnlessB.IfC.whenD.though

()9.—Whatdidyoudoontheplayground?

一Iwatchedhimbasketball.

A.toplayB.playC.playedD.plays

()10.IgotanAthistermthehelpofourteachers.

A.byB.withC.inD.under

()11.Weregardhimthebestteacherinourschool.

A.forB.asC.likeD.into

II.阅读理解

WearelearningEnglish,buthowcanwe1earnEnglishwell?AstudentcanknowalotaboutEnglish,

butmaybehecan'lspeakEnglish.Ifyouwanttoknowhowtoswim,youmustgelinto(helivei.Andifyou

wanttobeafootballplayer,youmustplayfootball.

Soyousee,youcanlearnbyusingit.Youshouldlistentoyourteacherinclass.Youshouldspeak

EnglishtoyourclassmateseverydayandalsoyoucouldwritesomethinginEnglish.Thenonedayyoumay

findyourEnglishverygood.

()6.YouknowalolaboutEnglish,butmaybeil.

A.youcanspeakB.youcanstudyC.youcan'tspeakD.youcan'tstudy

()7.Youmustgointotheriver.

A.tolearnhowtoswimB.toskateC.tojumpD.toplay

()8.Doyouwanttobeafootballplayer?Please!

A.buyafootballB.playfootballC.havesomelessonsD.readsomebooks

()9.Youcanlearnbyusingil.Foreeample,.

A.listentoyourteacherinclass

B.speakEnglishtoyourclassmateseveryday

C.writesomethinginEnglish

D.allabove

()10.Whichdoyouthinkisthebesttitle(标题)forthisarticle?

A.HowtoswimB.Howtoplayfootball

C.WecanknowalotaboutEnglishD.HowcanwelearnEnglishwell

【总结反思】

【课题】Unit2SectionAla-GrammarFocus（1课时）

【学习目标】L学会陈述自己过去常做的事情。2.学会运用usedto+v表达过去习性。

知识剖析：

1.usedtodosth"过去常常”

（表过去习惯性动作或状态，暗示现在已不再如此既可作情态动词，又可作实义动词。）

否定式：usednottodo或didn'tusetodo

e.g.Heusednottoplaybasketball.

=Hetoplaybasketball.（他以前不打篮球）

一般疑问式：Did…useto?或Used«•♦to?

e.g.Didyouusetohavelonghair?=youtohavelonghair?

辨析：beusedtodoingsth”习惯于做某事”

e.g.He'susedto（get）upearly.

beusedtodosth/beusedfordoingsth被用于做某事

e.g.Knivesareusedto（cut）things./Knivesareusedfor（cut）things.

2.overhere=comeoverhere.overadv.“翻转、横越、遍布”

e.g.Thebridgeisevertheriver.（写出汉意）

3.play+the+乐器playthepiano

play+运动（器材）playsoccerplaychessplaycards

4.ontheswimteam在游泳队

类似的说法还有：I'monthesoccerteam或Iplayonthesoccerteam.

5.interest（n.&v.）”兴趣，名胜”

aninterestingplace=aplaceofinterest“名胜”

interesting（adj.）”有趣的（对物）"e.g.It'saninterestingbook

interested（adj.）“感兴趣的（对人）”Iaminterestedinplayingbasketball.

beinterestedin=take/showaninterestin…"对…感兴趣”

e.g.Thebookinterestsme.（同义句）.

Hehasnointerestinthegame.（同义句）.

6.Peoplesurechange.人们的确是要变的。sure在这里为副词。

sure①形容词”肯定的"besureeg.Areyousure?

besuretodosth（务必做某事，肯定做某事）Besuretotelephonemethisevening.

besureof/aboutdoingsth（对•••有才巴握）Areyousureofpassingtheexam?

②副词“当然，一定”=certainly,ofcourse

【课堂练习】

选择填空

（）1.AmyisinEnglish.

A.interestingB.interestedC.interestsD.interest

（）2.Marioisafraidofalone.

A.beB.beingC.isD.are

（）3.SheisusedtoaT-shirtandapairofjeans.

A.wearB.putonC.wearingD.puttingon

（）4.IusedTVintheevenings.

A.towatchB.watchingC.watchedD.watch

（）5.IusedtohaveshorthairbutnowIhavehair.

A.curlyB.longC.straightD.white

（）6.Woodpaper.

A.usedtobeB.isusedtomakeC.usedtomakeD.isusedtomaking

【要点归纳】

1.usedto的用法及否定句，疑问句。2.重点词汇及句型的运用。

【拓展练习】

句型转换

1.Heusedtoplayfootballatschool.（变否定句）。

Hetoplayfootballatschool.

2.Thelittlegirloftenworeaskirtinthepast.（同义句）

Thelittlegirlaskirt.

3.Thereusedtobeabridgeovertherive,?（反意疑问句）

【总结反思】

【课题】Unit2SectionA3a-4（1课时）

【学习目标】

1.能够谈论自己过去与现在的情况，使用句型Iusedtobeafraid/terrifiedof

2.培养学生综合运用语言的能力，能用英语完成简单的任务，处理传送信息。

【重点、难点】

能够谈论自己过去与现在的情况，使用句型Iusedtobeafraid/terrifiedof•••.

【导学指导】

导入新课

小组合作，用usedtobeafraidof…进行对话.

自主互助学习

一、自主预习感知

把下列汉语译成英语。

1.IwenttoBeijinglastyearI乘坐飞机）。

2.Maryusedto（害怕...）dogs.

3.He（入睡）ontimeeverynight.

二、合作探究

1.小组合作完成3a,并进行展示。

2.alone与lonely的区别。

alone侧重表示“单独一人”这个客观事实；而lonely侧重表示心里状态，意为“孤独的，寂

寞的“指地方时，意为“人烟稀少的”。如：

Theoldlives,butheneverfeels.

3.beterrifiedof相当于beafraidof,都有“害3”的意思。beafraidof表示一般的“害怕,

担心”，语气较轻，比较委婉，相当于fear;beterrifiedof表示“被……吓了一跳”或“对……

极度恐惧”，语气较强，相当于befrightened.如：

Thegirlisofherfather.

Sheisofdogsandsnakes.

4.withmybedroomlighton为短语，作伴随状语00n是词，作介词宾语light

的补足语”即“with-宾语+副词(宾语补足语),如：

Theboycalledtheteacherwithhishandup.

5.综合技能提高

小组合作完成3b和Part4。

【要点归纳】

1.能够谈论自己过去与现在的情况，使用句型Iusedtobeafraid/terrifiedof•••.

2.重点词汇的运用。

【拓展练习】

一、用所给词的适当形式填空

1.一Areyouafraidof(give)aspeechinfrontofgroup?

一No,I*mnot.

2.Iam(terrify)ofthedark.

3.He(use)toworkinthisfactory,butnowhehashisowncompany.

二、选择填空

()1.IfrustratedwhenIwasn*tsureofthecorrectanswer.

A.maybeB.usedtoC.usedtobeD.usetobe

()2.workinMicrosoft?

A.DidyouusedtoB.Didyouuseto

C.DoyouusedtoD.Doyouuseto

()3.Heisafraidofstrangers.

A.seeB.seeingC.sawD.seen

()4.Thelittle