综合解析人教版八年级《力》专题测评试题(含详解)_第1页
综合解析人教版八年级《力》专题测评试题(含详解)_第2页
综合解析人教版八年级《力》专题测评试题(含详解)_第3页
综合解析人教版八年级《力》专题测评试题(含详解)_第4页
综合解析人教版八年级《力》专题测评试题(含详解)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级《力》专题测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列各物体中,所受重力约为1N的是()A.一张作业纸 B.质量为100g的石块C.一个小孩 D.一只羊2、下列有关力的描述正确的是()A.两个物体间产生力必须相互接触B.力是两个或多个物体间的相互作用C.用手敲击桌面,手施力在先,桌受力在后D.用锤子钉钉子的过程中,锤子只可能是施力物体,不可能是受力物体3、如图所示,小明在弹簧测力计的秤钩下挂一个容积为、质量为的容器,然后在弹簧测力计的相应刻度上标上密度值,制成一个可以测液体密度的“密度秤”。使用时,只要在容器中加满待测液体,就可以直接“称”出液体的密度。则对于该密度秤的分析中正确的是()A.该密度秤的“0”刻度线应标注在0N刻度线处B.该密度秤的分度值为C.该密度秤的量程为D.换用质量相同,容积为更大的容器可以提高该密度秤的精确度4、如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时,发现重垂线与画的长边不重合,为了把画挂平,下列做法中正确的是()A.把画的左边调低一些B.把画的左边调高一些C.换用质量较大的重锤D.调整重垂线,使重垂线与桌面垂直5、学校物理实验室里,直接用来测量力的仪器是()A.秒表 B.弹簧测力计 C.天平 D.量筒6、下列说法正确的是()A.弹簧测力计是测量质量的工具B.弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用C.使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程D.有弹性的物体,对其施加任意大的力后均能恢复原状7、下列关于弹簧测力计的说法中,错误的是()A.用弹簧测力计测力时,被测力的大小应在测力计的测量范围之内B.用弹簧测力计测力读数时,严格来说应进行估读C.实际测量力时,测力计内弹簧伸长的方向不一定要与所测力的方向在一条直线上D.弹簧测力计下悬挂钩码时,钩码对测力计有拉力作用,测力计对钩码也有拉力作用8、小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开的距离越大,就感到越费力。这是因为()A.弹簧受到拉力会发生弹性形变B.在弹性限度内,弹簧的伸长量越大,弹簧受到的拉力越大C.物体的形变越大,产生的弹力越大D.以上说法都不正确9、下列几种说法正确的是()A.物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比B.质量增大几倍,重力也增大几倍,因此物体的质量和它的重力是一回事C.1t棉花和1t铁块相比,铁块受的重力较大D.质量为9.8kg的物体,所受重力是1N10、如果有一天地球上的重力全部消失,下列不可能出现的情景是()A.河水不可能向低处流动 B.水壶中的水将无法倒入口中C.人一跳就可能离开地球 D.所有的物体将失去质量第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、用力把面团压瘪,面团发生的是______(选填“弹性”或“塑性”)形变,压力越大,面团的形变程度越______。2、如图所示,此仪器的名称是______,它的量程是______牛,使用前,先要进行______。它可以用于测量______的大小,图中正使用该仪器测量物体的重力,此时物体的重力为______牛。

3、建筑工人在砌房子时,常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,其原因是重力的方向总是___________,如图所示,这堵墙一定是向___________倾斜。4、小明踢足球时脚感到疼,说明______;如图所示的游戏情境,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的______;毽子被踢出后,由于______会继续向上运动;在______力的作用下,毽子最终会落向地面。5、大光踢足球时,看到球朝本队球门飞来,他迎上去一脚踢回,瞬间感觉脚趾很痛。这说明物体间力的作用是_____________的;但球被他挡了回去,说明力能改变物体的_____________。6、使用弹簧测力计之前要先______。如图所示,物体所受重力是______N。7、地球表面的物体由于______而受到的力叫做重力。小明用如图所示的重垂线来检验墙上图画的右侧边框是否______(选填“竖直”或“水平”),这是利用了重力的方向总是______的原理。8、在跳板跳水这项运动中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力和,但这两个力的作用效果却不同,前者主要是改变了跳板的___________,后者主要是运动员的___________。9、在学校足球赛中,小明用头将球顶进球门,说明力可以改变物体的______,同时头感到疼,是因为物体间力的作用是______。10、如图所示,该弹簧测力计的分度值是________N,物体对弹簧测力计的拉力为________N。三、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、电影录制时,常常用泡沫塑料代替石头、铁等制成各种道具,这样可以保护演员的安全。若有一个质量为的实心铁制品,现用泡沫塑料代替铁制成实心道具。(取,,)(1)用泡沫塑料代替石头、铁等制成各种道具,是利用了泡沫塑料______的属性。(2)实心铁制品的重是多少?(________)(3)铁制品的体积是多少?(________)(4)该道具需要泡沫塑料的质量是多少?(________)2、质量为1.6t的四轮小汽车在平直公路上匀速行驶,汽车在行驶过程中受到的阻力为车重力的0.05倍,每个车轮与地面的接触面积为0.04m2。(g=10N/kg)求(1)汽车重力;(2)汽车匀速行驶时所受的阻力;(3)汽车静止时对水平地面的压强。3、通过学习我们知道,月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力是地球对地面附近同一物体引力的,如果有一个质量是1.2kg的物体被航天员从地球带到月球,则:(1)物体在地球表面时受到的重力是多少?(2)物体在月球表面时受到的月球引力大约是多少?(3)能否用量程为0~10N的弹簧测力计在地球表面测出它的重力?4、质量为2kg的一只老母鸡受到的重力为多少N?(g=10N/kg)5、一辆汽车载重量为5t,用它能不能一次把重为6×104N的石子运完?如果用一辆载重量为2×103N的汽车去运,则需运几次?-参考答案-一、单选题1、B【详解】A.一张作业纸的重力约0.005N,故A不符合题意;B.质量为100g的石块的重力为故B符合题意;C.一个小孩的重力约200N,故C不符合题意;D.一只羊的重力约600N,故D不符合题意。故选B。2、B【详解】A.物体间不接触可以产生力的作用,例如磁体吸引铁块,故A错误;B.物体间力的作用是相互的,产生力的作用至少两个物体,故B正确;CD.受力的物体,同时也是施力的物体,因为物体间力的作用是相互的,施力和受力同时产生,施力物体也是受力物体,故CD错误。故选B。3、D【详解】A.容器的重力G=mg=0.1kg10N/kg=1N挂了小桶时,指针指在1N处,所以该密度秤的“0”刻度线应标注在1N刻度线处,故A错误;BC.小桶中最多装入液体的重力G′=5N-1N=4N小桶中最多装入液体的体积V=100mL=100×10-6m3测量液体的最大密度所以该密度秤的量程为;因为从1N到5N有20个小格,故分度值为故BC错误;D.换用质量相同,容积为200mL更大的容器,测量液体的最大密度弹簧秤1N到5N共20个小格,弹簧秤的分度值为分度值越小,测量的密度越准确,故D正确。故选D。4、A【详解】重力的方向总是竖直向下的,如果这幅画的长边和重垂线是平行的,则画是竖直的(即放正),否则画不竖直;所以为了把画贴正,应调整画的位置,使画的长边与重垂线平行,也就是需要将画的左边调低一些,故A正确,BCD错误。故选A。5、B【详解】A.秒表是测量时间的工具,故A不符合题意;B.弹簧测力计是根据在弹性限度内弹簧的伸长量与所受的拉力成正比的原理制成的,是测量力的工具,B符合题意;C.天平是测量质量的工具,故C不符合题意;D.量筒是测量体积的工具,故D不符合题意。故选B。6、C【详解】A.弹簧测力计是测量力的大小的工具,天平是测量质量的工具,故A错误;B.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力,故B错误;C.为了不损坏测力计,使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程,故C正确;D.在弹性限度内,物体会恢复原状,但超过了限度,物体就无法恢复到原状了,故D错误。故选C。7、C【详解】A.“弹簧的伸长与所受拉力成正比”,这句话成立的前提是,在弹簧的弹性限度之内,超过测量范围弹簧有可能被损坏,故A正确,A不符合题意;B.为减小测量误差,弹簧测力计测力读数时,严格来说应进行估读,故B正确,B不符合题意;C.因为弹簧测力计使用时要尽量避免弹簧、挂钩与外壳之间的摩擦,以减小测量的误差,所以要使弹簧伸长方向与所测力的方向在一条直线上,故C错误,C符合题意;D.因为物体间力的作用是相互的,在测力计拉钩码时,钩码也会拉测力计,故D正确,D不符合题意。故选C。8、D【详解】ABCD.因为弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比,俩手拉开的距离越大,弹簧伸长的就越长,受到的拉力越大,弹簧对手的拉力也就越大,所以会感到越费力,故D符合题意。故选D。9、A【详解】A.物体所含物质的多少叫质量,所以物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比,故A正确;B.质量增大几倍,重力也增大几倍,但质量和重力是不同的物理量,不是一回事,故B错误;C.棉花和铁虽是不同物质,但质量相同,所以受到的重力相同,故C错误;D.质量为1kg的物体,受到的重力是9.8N,此D错误。故选A。10、D【详解】A.水往低处流,是因为水受到重力的作用,如果地球上没有了重力,则水就不会向低处流了,故A不符合题意;B.杯子里的水能倒出来是因为受到重力的作用,而重力是竖直向下的,没有了重力,水将倒不出来,故B不符合题意;C.人跳起后,如果没有重力,由于不再受到重力作用将不再落回地面,故C不符合题意;D.质量是物体的一种属性,指物体所含物质的多少,与是否有重力无关,故D符合题意。故选D。二、填空题1、塑性大【详解】[1]形变分为弹性形变与塑性形变,形变后不能自动复原的形变称为塑性形变,故用力把面团压瘪,面团发生的是塑性形变。

[2]形变量与压力有关,压力越大,面团的形变程度越大。2、弹簧测力计0~5调零力2.8【详解】[1][2]图中仪器上标有力的单位,该仪器是弹簧测力计,此测力计的量程是0~5N。[3][4]弹簧测力计是测量力的仪器,使用前,检查指针是否指在零刻度线,如果没有指在零刻度线,要进行调零。[5]图中弹簧测力计的分度值是0.2N,弹簧测力计的示数为2.8N,即此时物体的重力G=2.8N。3、竖直向下西【详解】[1]用细线把物体悬挂起来,因重力的方向竖直向下,线的方向跟物体所受的重力的方向一致,这个方向就是我们常说的“竖直向下”的方向,故常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直。[2]由图可知重垂线上端与墙紧靠,下端重垂线的位置在墙的西侧,表明墙上端向西偏了,故墙向西倾斜。4、力的作用是是相互的运动状态惯性重【详解】[1]小明踢足球时脚感到疼,由于小明踢球给了球一个向前的力,同时足球会给小明一个大小相等的相反方向的力,说明力的作用是是相互的。[2]小孩将毽子向上踢出,改变了毽子运动的方向,说明力可以改变物体的运动状态。[3][4]由于惯性,毽子被踢出后还要保持原来的运动状态向上运动,但最终还是因为受到重力的作用要落回地面。5、相互运动状态【详解】[1]球朝本队球门飞来,他迎上去一脚踢回,他给球一个作用力,同时,球也给他的脚一个反作用力,瞬间感觉脚趾很痛,这说明物体间力的作用是相互的。[2]物体速度大小发生变化或运动方向改变都叫运动状态的改变,球被他挡了回去,球运动的方向改变了,说明力能改变物体的运动状态。6、观察弹簧测力计的量程和分度值0.8【详解】[1]在使用弹簧测力计测力前首先要对弹簧测力计进行观察,明确量程和分度值,然后看指针是否指在零刻度线处。[2]由图知:弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N,此时指针指在0下第四格,所以拉力为0.8N,故物体所受重力为0.8N。7、地球的吸引竖直竖直向下【详解】[1]由重力的定义可知,重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。[2][3]重垂线是根据重力的方向是竖直向下的原理制成的,只要右侧边框与悬挂重物的细线重合或平行,就说明图画是竖直的。8、形状运动状态【详解】[1]力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态。运动员对跳板施力的时候,跳板会变弯,力改变了跳板的形状。[2]同时跳板也对运动员施力,将运动员弹起,力改变了运动员的运动状态。9、运动状态相互的【详解】[1]小明用头将球顶进球门,球的运动方向和速度发生变化,说明力可以改变物体的运动状态。[2]物体间力的作用是相互的,所以,小明用头将球顶进球门,同时头感到疼。10、0.22.4【详解】[1][2]由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,此时弹簧测力计所受拉力为2.4N。三、计算题1、密度小2370N310-2m318kg【详解】解:(1)用泡沫塑料代替石头、铁等制成各种道具,因为泡沫塑料密度小,同体积下质量小,更安全。(2)实心铁制品的重(3)铁制品的体积(4)该道具需要泡沫塑料的质量答:(1)密

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论