综合解析人教版八年级上册物理《机械运动》专题测试试题（详解版）

人教版八年级上册物理《机械运动》专题测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（

）A.

tAB＜tBC

B.

tAB=tBC

C.

vAB＞vBC

D.

vAB＜vBC2、在“龟兔赛跑”的故事中，乌龟和兔子同时从同一起点出发，当兔子远远超过乌龟时，骄傲的兔子睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄的爬到了终点。在龟兔赛跑的全过程中，下列说法正确的是（

）A.乌龟的速度始终大于兔子的速度B.兔子的速度始终大于乌龟的速度C.兔子的平均速度大于乌龟的平均速度D.乌龟的平均速度大于兔子的平均速度3、下列正常运动的物体中，速度是40km/h的可能是A．行人

B．卡车

C．喷气式飞机

D．“神州六号”飞船4、关于长度的测量，下列说法中正确的是哪个？(

)。A．测量长度时，若尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量B．测量长度时，读数的视线应与尺面平行C．测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D．测量长度时，一定要估读到尺的分度值的下一位5、用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C.读数时，视线应与尺面垂直D.记录测量结果时，必须在数字后面写上单位6、下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是

（

）A15厘米

B27厘米

C40厘米

D60厘米7、行驶的火车车厢中，一个苹果放在小桌上，相对于下列哪个物体苹果是运动的:

(

)A．车厢

B．静坐的乘客

C．关着的车门

D．路旁的高山8、下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是A．太阳从东方升起

B．月亮躲进云里C．客车里的乘客认为司机是静止的

D．飞机里的飞行员看到大地在运动9、现在有很多实习司机因违犯交通规则而被罚款。一天，一位女士驾车到单位后被传来罚款单，原因是超过限速80千米每小时，她说：“不对呀，我开车还不到半小时，走了约50千米，怎么能走了80千米呢？”以上她的话是这位女士没有理解下面的哪个科学概念A．时间

B．路程

C．速度

10、减少测量误差的方法是（）A、采用正确测量方法B、只要选择精密的测量工具C、只要多次测量求其平均值D、既选择精密的测量工具，又多次求其平均值第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、某物体做直线运动时路程随时间变化的图像如下图所示，请根据图像判断，该物体做匀速直线运动的时间是________S。前8s内物体运动的平均速度为________m/s。2、如图是小明用刻度尺测量一条形金属片的长度，该金属片的长度是

cm。

3、“刻舟求剑”是人人皆知的典故，郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是因为船相对于河岸是_________的，而剑相对于河岸是_________的。由于他不懂得_________的物理知识所致。4、在平静的湖面上的游船上坐的乘客，以______为参照物，他是运动的，以______为参照他静止的5、如图所示，被测物体的长度为

米。6、在测量中，

值与

值之间的差异称为误差。我们通常采用

的方法来减小误差。7、在国际单位制中，速度的基本单位是___________。8、我国自主生产的“歼―10战斗机”，它的性能已经接近或超越美“F―16C/D飞机”，可以说它是亚洲最具作战力的一种机型。如图所示是空中加油机正在对“歼―10战斗机”进行空中加油，在地面上的人看来，大型加油机是_____________的；在“歼―10战斗机”的驾驶员看来，大型加油机则是___________的。9、小刚骑自行车由南向北运动，这是一辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而过，若以这辆汽车为参照物，则小刚是向_______________运动得。10、从绵阳开往成都方向去的汽车司机在途中看到如图所示的交通标志，在遵守交通规则的前提下，汽车抵达成都至少还需要__________h。三、简答题（1小题，每小题5分，共计5分）1、在现代交通中，高速列车已成为现实，为了不影响高速列车的运行，有人设想，若能使高速列车在进出站时既不停车、又能上下乘客，岂不更好?你能进行这样的设计吗?若能设计，请说明理由.四、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）1、在建设中经常要用到爆破技术，在一次爆破中，用了一条0.96米长的引火线来使装在钻孔里的炸药爆炸，引火线燃烧的速度为0.008米/秒，点火者点着引火线后，以5米/秒的平均速度跑开，问他能不能在爆炸前跑到离爆炸地点500米远的安全地区？2、小明参加了学校运动会的中长跑比赛项目，前半程他的速度为6m/s，后半程他的速度减为4m/s，则他整个比赛全过程的平均速度是多少?五、实验探究（3小题，每小题5分，共计15分）1、小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端。对此他猜想：物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大。请你设计实验验证其猜想。（1）实验所需的公式________；（2）实验器材：除了如图所示的器材，你还需要的测量工具有________；（3）实验步骤（可用画图或文字表述）________：2、（1）测量小车运动的平均速度需要的测量工具有________、________。（2）如图所示的是测平均速度时的某次实验过程。图中秒表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间。实验原理是________。（3）实验中要使斜面保持较小的坡度，原因是________。（4）小车通过全过程的平均速度v=________m/s，s1的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度v1________m/s.3、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）.该实验是根据公式

1

进行速度计算的．（2）.实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较

1

（填“大”或“小”）．（3）.请根据图中信息回答sAB=

1

cm；tBC=

2

s；vBC=

3

m/s．（4）.由实验看出，小车在下滑过程速度越来越

1

，是在做

2

运动．（5）.实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏

1

（选填“大”或“小”）．-参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：D3、答案：B4、答案：A5、答案：B6、答案：B7、答案：D8、答案：A9、答案：C10、答案：D二、填空题1、答案：7

0.52、答案：2.45～2.49

3、答案：运动

静止

运动与静止的相对性4、答案：河岸(水),船5、答案：0.0235

6、答案：测量，真实，多次测量求平均值7、答案：米／秒8、答案：运动；静止9、答案：由北向南（或南）10、答案：t=80km/100km/h=0．8h

三、简答题1、答案：略四、计算题1、答案：能（t1=120、t2=100秒）2、答案：4.8m/s五、实验探究1、答案：（1）v=s/t

（2）刻度尺、停表

（3）①．用木块作支撑物将长木板搭成斜面；②．用刻度尺测长木板（斜面）的长度；③．让小车从斜面的顶端自由释放，用秒表记下小车从顶端到底端的运动时间；④．改变斜面的坡度，重复第3步实验；⑤．再改变斜