考点解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量达标测试练习题

人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量达标测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该A．把横梁右端螺母向右旋出一些

B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些

D．向右移动游码2、关于天平的使用，下列说法正确的是（

）A、把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B、判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C、从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D、天平横梁平衡后，托盘可以互换3、在用托盘天平测质量的过程中，为了使横梁平衡，可采用的正确方法是（

）A、可以增减砝码，使天平重新平衡

B、可以调节平衡螺母，使天平重新平衡C、可以移动游码，使天平重新平衡

D、可调换物体与砝码的位置，使天平重新平衡4、天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈(质量增大)或缺损，对称量质量的影响是(

)。A．若生锈，称得的质量比实际质量偏大B．若生锈，称得的质量比实际质量偏小C．若缺损，称得的质量比实际质量偏小5、已调好托盘天平称量物体质量时,指针偏右,下列正确的是(

)A.在盘中加砝码

B.在盘中减砝码

C.向右移动游码

D.向左调平衡螺母6、称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只，调节游码至图所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是(

)A．135g

B．134.4g

C．135.1g

D．134.8g7、用天平称物体的质量时，发现在右盘中加上lg的砝码时，指针偏右；减去这个lg的砝码时，指针偏左，若这时砝码盘中已无更小的砝码，则应该(

)。A.调节横梁右边的螺母，使天平平衡后读数B.移动游码到适当的位置使天平平衡后读数C.在左盘上加1s的砝码，设法使天平平衡后读数D，将被gf物体移到天平右盘，再测其质量8、甲、乙、丙三同学先后用一个不等臂天平来称量某散装物品。甲先取一部分物品放在右盘，当左盘放人7克砝码时，天平正好平衡；接着，甲又取另外一部分物品放在左盘，当右盘放人14克砝码时，天平正好平衡，甲将前后两次称量的物品混合在一起交给了老师。乙、丙均采用了相同的方法，只不过乙前后两次在左、右盘内放置的砝码分别为10克、10克；丙前后两次在左、右盘内放置的砝码分别为9克、12克。老师把三位同学交来的物品用标准天平来称量，发现上述三位同学称出的物品中，有一位同学称量的正好是20克，那么该同学一定是(

)(A)甲

(B)乙

(C)丙

(D)甲、乙、丙均有可能9、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平左盘中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，这时他应该（）

A．把横梁右端螺母向右旋出一些

B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些

D．向右移动游码10、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是A．测量前将天平放在水平桌面上

B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C．用手直接加减砝码

D．所测物体质量可以超过天平最大测量值第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、在用天平测物体的质量时，向右移动游码相当于给

盘中添加小砝码。在读出物体的质量时，最容易搞错的是游码的读数，因此在读数时一定要认清游码标尺上

。在测定固体和液体密度的实验中，需要测定的物理量有

和

，需要用到的测量仪器有

和

。2、天平是根据__

___原理制成的。如果某同学使用了生锈的砝码测物体的质量（其它操作正确）测量值比真实值_____（填“偏大”、“偏小”、“不相差”）3、日常生活中测质量的器具很多，如案秤、杆秤、台秤以及电子秤等。实验室用天平称质量，常用的天平有

和

。4、如图所示，天平所测物体质量为____g，若保持游码位置不变，将左盘所测物体和右盘中砝码互换位置后，要使天平横梁再次平衡，应在____盘中增加______g的物体．5、调节天平时，应把天平放在_______；先将游码移至标尺的____处，然后调节横梁的螺母，使指针指在分度盘_______或_______时，就表示横梁平衡了.6、45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.7、天平的秤量是指天平

。使用天平称物体质量时，被测物体的质量应不超过天平的秤量，以免损坏天平。8、小明同学的质量是50___________。9、朱敏同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较___________。（选填“偏大”“偏小”或“相等”）10、物体所含____叫做质量，质量的单位是____.三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在

g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称量标尺左端的

处，并把横梁右边的平衡螺母向

（填“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应等于称量读数

（填“加上”或“减去”）原游码对应的示数。2、学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明主生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否人关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题。他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：橡皮泥的形状长方体圆柱休圆环体碎块橡皮泥的质量/g28282828⑴实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？答：

⑵由小明的实验，你得出的结论是

⑶你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题？（例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上，探究压力作用的效果）答：

3、一架天平的砝码盒中各砝码的质量及个数见下表天平的游码标尺如图4所示，

砝码100g50g20g10g5g个数

1

1

2

1

1(1)当他准备向右盘加砝码时，首先脑子时应想的问题是

。(2)他在右盘加20g，10g,5g,砝码各一只发现天平横梁上的指针在标尺的两侧不断摆动，如图5所示①他用下列哪一步操作可正确称出物体的质量

〔

〕A．将横梁上平衡螺母向右旋进一些B．将横梁上平衡螺母向左旋进一些C．在天平右盘加砝码D．从天平右盘取出5g砝码并移动游码②该物体的质量

〔

〕A．可能大于35g

B．在30g与35g之间C．可能小于30g

D．条件不足，无法判断（3）该天平的分度值是

g。测量范围是

。-参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：C3、答案：C4、答案：B

5、答案：D

6、答案：D

7、答案：B8、答案：A9、答案：D

10、答案：A二、填空题1、答案：右，分度值，质量，体积，天平，量筒2、答案：杠杆平衡原理

偏小3、答案：托盘天平，物理天平4、答案：23.4

左

6.8

【解析】天平所测物体的质量为：20g+3.4g=23.4g；若保持游码位置不变，将左盘所测物体和右盘中砝码互换位置，则右盘物体的质量+游码所对的刻度值=左盘砝码的质量，可得：23.4g+3.4g-20g=6.8g，要使天平横梁再次平衡，应在左盘中增加6.8g的物体。5、答案：水平桌面上

零刻度线

中央

左右摆动格数相等6、答案：0.045

4.5×104

0.5

5×105

8×103

8×106

3.2×10-4

3.2×10-77、答案：所能测量的最大质量

8、答案：KG9、答案：偏大10、答案：物质的多少，千克三、实验探究1、答