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文档简介
苏科版八年级物理下册《力》章节训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()A.瓶盖上刻有纹线 B.雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链C.鞋底上制有花纹 D.旅行箱下装有小轮2、如图所示,运动员被发生形变的撑竿弹起来,关于这一过程,下列说法错误的是()A.撑竿是施力物体 B.运动员是施力物体C.撑竿发生弹性形变 D.运动员受到撑竿弹力的作用3、如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象,不能得出的结论是()A.物体间力的作用是相互的 B.力能改变物体的运动状态C.施力物体同时又是受力物体 D.力的作用效果与力的作用点有关4、如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用力去拉动另一端,使其发生如图所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的是()A.图(1)和(3) B.图(2)和(4) C.图(1)和(2) D.图(3)和(4)5、如图所示的实例中,属于增大摩擦的是()A.用力握紧网球拍柄 B.轴承中装有滚珠C.磁悬浮列车悬浮行驶 D.给门轴加润滑油6、如图所示,实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上,它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分,使它们剩余部分的体积相等,则剩余部分的甲、乙的重力和的大小关系是()A.一定小于 B.一定大于C.可能小于 D.可能大于7、小明对重力有以下四种认识,其中正确的是()A.重力的方向总是垂直于物体的表面B.重力不随物体的位置变化而变化C.空中的气球在上升的过程中不受重力D.粉笔在使用过程中,质量变小,重力变小8、下列有关物理常识估计最接近实际的是()A.课桌的高度约为1mB.人体的正常体温约为42℃C.人正常步行的速度约为1.1m/sD.一名中学生所受的重力约为50N9、关于力的理解,下列说法正确的是()A.只有一个物体就能产生力的作用B.两物体间发生力的作用时,施力物体同时也是受力物体C.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用D.彼此接触的物体之间一定有力的作用10、如图所示A、B是相同的梯形物体,各图中它们都在同样的水平面上匀速直线运动,则拉力大小的比较正确的是()A. B.C. D.第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、测量的目的就是进行可靠的__,因此首先要有一个公认的比较标准叫做__,其次还要有合适的__。所以在当我们学习“力”时,为了比较力的大小,先要确定力的____。2、请读出如图中测量工具的读数:图弹簧测力计读数为___________N。3、如图所示,弹簧测力计的分度值是______,示数是______。4、如图所示,小明踢球时,以地面为参照物,球在上升过程中是______的(选填“运动”或“静止”),球最终落回地面是因为受到______力的作用。上海至杭州的高铁速度为90米/秒,表示的物理意义是______;某飞机的速度为320千米/小时,两者相比,高铁的速度较______(选填“大”或“小”)。5、在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就___________,弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的。如图所示该弹簧测力计的量程是___________,分度值是___________,此时的示数是为___________N。6、小强同学用60N的力沿水平方向推一个放在水平地面重240N的箱子,但没有推动,此时地面对箱子的摩擦力为______N;当推力增大到80N时,箱子匀速运动,此时地面对箱子的摩擦力为______N。7、如图所示,此仪器的名称是______,它是用来测量______的仪器,它的量程为______牛,指针所指的示数为______牛。8、自然科学先驱哥白尼用______否定了影响人类长达千年之久的托勒密的“地心说”;伟大的物理学家______,在前人的研究积累上,奠定了具有划时代意义的经典物理学基础。9、如图甲所示:手拉弹簧的力越大,弹簧的______越大,根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计(如图乙),即用弹簧的______大小,间接反映力的大小,则图中小石块的重力是______N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是______(选填“地球”“小石块”或“挂钩”)。
10、如果地球上的物体都不受重力了,下列现象中可能会发生的是______。不存在摩擦了可能会发生的是______。①水不往低处流;②安检机传送带上的行李无法前进;③断绳无法打结再使用;④闻不到花香;⑤地面附近的物体不再受大气压强。三、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、玻璃桥十分新颖,玻璃桥总长660米、宽6米,桥面全部采用透明玻璃铺设,每块玻璃的质量是450kg,一名游客通过玻璃桥用了10分钟的时间,求:(1)此游客的平均速度是多少?(2)一块玻璃受到的重力多大?2、封闭在容积为200cm3的容器内的某种气体,密度为0.6kg/m3,假设该空器容积不会变化,取g=10N/kg,求:(1)容器内气体的总质量是多少克;(2)现用抽气机抽去质量的气体,剩余气体的重力;(3)瓶内剩余气体的密度。3、如图所示是某公共厕所的自动冲水装置图。浮筒A是边长为10cm的正方体,盖片B的面积为10cm2(盖片B的质量、厚度不计)。连接A、B的硬杆长为30cm,硬杆的体积和质量都不计。当供水管流进水箱的水刚好淹没浮筒A时,盖片B被竖直拉开,水通过排水管流出,冲洗厕所。求:(g=10N/kg)(1)浮筒A浸没在水中时受到的浮力;(2)当水箱的水刚好淹没浮筒A时,水对盖片B的压力;(3)浮筒A的重力。4、有一只玻璃瓶重为1N,当装满水时重为4N。若在瓶中轻轻放入重7N的一些金属颗粒,待水溢出后,称得其总重为9N。(g=10N/kg)求:(1)金属颗粒的质量有多少?(2)金属颗粒的体积共有多少?(3)金属颗粒的密度是多少?5、为了保证城区街道清洁卫生,洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘,环卫工人驾驶的洒水车空载质量为2.2t,水箱容积为5000L。汽车与路面间的阻力是车重的0.05倍,求洒水车满载时在水平路面匀速行驶所需的牵引力大小。-参考答案-一、单选题1、D【解析】【详解】A.瓶盖上刻有纹线,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意;B.雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力,故B不符合题意;C.鞋底上制有花纹,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力,故C不符合题意;D.旅行箱下装有小轮,用滚动代替滑动,减小摩擦力,故D符合题意。故选D。2、B【解析】【详解】AB.力是物体对物体的作用,运动员被发生形变的撑竿弹起来,所以撑杆是施力物体,运动员是受力物体。故A正确,不符合题意;B错误,符合题意;C.撑杆发生形变后能恢复原状属于弹性形变,故C正确,不符合题意;D.力是改变物体运动状态的原因,运动员被发生形变的撑竿弹起来,受到撑竿弹力的作用,故D正确,不符合题意。故选B。3、D【解析】【详解】AC.在用力向前推另一艘小船时,人对另一艘船有力的作用,而人和自己坐的小船却向后移动,说明自己的船也受到了力的作用,说明人对船有力的作用,船对人也有力的作用,故可以说明物体间的力的作用是相互的;人对船有力的作用,船对人也有力的作用,说明施力物体同时又是受力物体,故AC不符合题意;B.在用力向前推另一艘小船时,小船向前运动,则小船的运动状态改变了,说明力可以改变物体的运动状态,故B不符合题意;D.推小船时,没有作用在两个不同的作用点进行对比,因此不能说明力的作用效果与力的作用点有关,故D符合题意。故选D。4、A【解析】【详解】A.图(1)和图(3)的实验中,力的作用点、大小相同,而力的方向(F1向左,F3向右)不同,根据控制变量的思想,两图是探究力的作用效果跟力的方向有关,故A符合题意;B.图(2)和(4)的实验中,力的作用点、大小不同,而力的方向相同,根据控制变量的思想,两图是不能探究力的作用效果跟力的方向有关,故B不符合题意;C.图(1)和(2)的实验中,力的作用点、方向相同,而力的大小不同,根据控制变量的思想,两图是探究力的作用效果跟力的大小有关,故C符合题意;D.图(3)和(4)的实验中,力的作用点、方向不同,大小相同,根据控制变量的思想,两图是不能探究力的作用效果跟力的方向有关,故D不符合题意。故选A。5、A【解析】【详解】A.用力握紧网球拍柄,是在接触面的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦的,故A符合题意;B.轴承中装有滚珠,是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力,故B不符合题意;C.磁悬浮列车悬浮行驶,是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力,故C不符合题意;D.给门轴加润滑油,是通过减小接触面的粗糙程度的方法减小摩擦力,故D不符合题意。故选A。6、A【解析】【分析】【详解】由图可知,甲、乙正方体的体积关系为,又知两者的质量相等,由可知,甲、乙正方体的密度关系为现从两正方体的上部沿水平方向切去部分,使它们剩余部分的体积相等,且,由可知,剩余部分的质量关系为由可知,剩余部分的重力关系为故选A。7、D【解析】【详解】A.重力方向总是竖直向下,而不是垂直于物体的表面,故A错误;B.重力的大小与物体所处的位置(纬度和高度)有关,即随物体位置变化而变化,故B错误;C.地球附近的任何物体都受到重力作用,所以空中的气球也受到重力作用,故C错误;D.粉笔在使用中会逐渐变短,所含的物质变少,故质量变小,重力也变小,故D正确。故选D。8、C【解析】【详解】A.课桌的高度约为0.8m,故A错误;B.人体正常体温约为37℃,故B错误;C.人正常步行的速度约为1.1m/s,故C正确;D.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为故D错误。故选C。9、B【解析】【分析】【详解】A.力是物体对物体的作用,要想产生力至少有两个物体,故A错误,不符合题意;B.物体间力的作用是相互的,所以两物体间发生力的作用时,施力物体同时也是受力物体,故B正确,符合题意;C.两个不相互接触的物体间,也会有力的作用,如磁铁吸引铁钉,它们之间有力的作用,故C错误,不符合题意;D.如果两个物体仅仅是接触,并没有发生相互作用,那么它们之间就不会产生力,当然就不会有力的作用,故D错误,不符合题意。故选B。10、B【解析】【详解】如图所示物体在水平方向上受拉力F与摩擦力作用,处于平衡状态,由平衡条件得,,,由图可知:在1、2、4图示中,物体与地面间的摩擦力是滑动摩擦力,物体与地面间的接触面相同,物体与地面间的压力越大,滑动摩擦力越大,由图可知:1、4压力相同,2的压力比1、4的压力大,因此图1、3中物体与地面间的压力相同,图1中的摩擦为滑动摩擦,3中的摩擦为滚动摩擦,得出:,则因为,,,可得故ACD错误,B正确。故选B。二、填空题1、定量比较单位测量工具(或仪器)单位【详解】[1]测量可以物体定量,测量的目的就是进行可靠定量比较。[2]为了比较不同物体的一些物理性质,进行可靠的定量比较,人们引入了比较标准,而国际单位制是大家公认的比较标准,国际单位制中每个物理量都有它自己合适的单位。[3]测量物体时,要有合适的单位,还要有合适的测量工具,如质量的测量用天平,长度的测量用刻度尺。[4]在当我们学习“力”时,为了比较力的大小,先要确定力的单位,同一数值对应不同的单位大小不同,因此要统一单位进行比较。2、1.1【详解】如图所示,弹簧测力计的每一大格代表0.5N,平均分成了5小格,每小格为0.1N,即分度值为0.1N,故读数为1.1N。3、0.21.2【详解】[1][2]由图知,弹簧测力计的刻度盘上分为5个格,每一格为,即分度值为,因此弹簧测力计的示数为4、运动重见解析大【详解】[1]小明踢球时,以地面为参照物,球与地面之间的位置发生了变化,所以球是运动的。[2]地球附近的物体都受重力作用,重力的方向竖直向下,球最终落回地面是因为受到重力的作用。[3]90米/秒表示在1秒内高铁通过的路程为90米。[4]某飞机的速度为320km/h≈89m/s高铁的速度大于飞机的速度。5、越长0~5N0.2N2.6【详解】[1]弹簧测力计的原理:弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大。[2][3][4]在弹簧测力计上,最大示数是5N,所以弹簧测力计的量程为0~5N;1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为0.2N,指针在2.6N处,所以弹簧测力计的示数为2.6N。6、6080【详解】[1]用60N力推箱子,没有推动,箱子处于静止状态,是由于箱子和地面之间存在摩擦力,并且水平方向受到的静摩擦力和推力是一对平衡力,两个力的大小相等,即此箱子受到的摩擦力等于60N。[2]用80N的力推这个箱子匀速直线前进,水平方向受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力,两个力的大小相等,所以此时箱子受到的摩擦力等于80N。7、弹簧测力计力的大小0~5牛3.4【详解】[1][2]图中的仪器是弹簧测力计,弹簧测力计是用来测量力的大小的仪器。[3][4]由图得,弹簧测力计的量程是0~5N,分度值为0.2N,指针所指的示数为3.4N。8、日心说牛顿【详解】[1]哥白尼认为地球绕着太阳转,用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒密地心说,有力地推动了人类文明的进程。[2]伟大的物理学家牛顿,在前人的研究积累基础之上,奠定了具有划时代意义的经典物理学基础。他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处,提出了万有引力定律。9、伸长伸长0.7挂钩【详解】[1]力可以改变物体的形状,当手拉弹簧时,弹簧由于受到拉力而发生形变,拉力越大,形变量越大,即弹簧的伸长越大。[2]在弹性限度内弹簧伸长与受到的拉力成正比,测力计就是根据在弹簧所受拉力越大,伸长就越长的原理制成的。[3]由图乙可知,弹簧测力计的分度值为0.1N,其示数为0.7N,所以物体的重力为0.7N。[4]用弹簧的伸长大小,间接反映力的大小,弹簧伸长是弹簧受到了力的作用发生了形变,这里地球对小石引力使石块受到重力,小石块对挂钩施加拉力,而挂钩又给弹簧一个拉力,所以使弹簧形变的力主要是挂钩对弹簧的拉力,故施力物体是挂钩。10、①②⑤②③【详解】[1]如果没有重力,哪些依靠重力来完成的活动将无法进行,如果地球上的物体都不受重力了:水不往低处流;安检机传送带上的行李无法前进,因为物体不受重力后,对传送带不会产生压力,也就不会产生摩擦力,所以行李无法前进;地面附近的物体不再受大气压强。[2]不存在摩擦了可能会发生的是:安检机传送带上的行李无法前进、断绳无法打结再使用。三、计算题1、(1)1.1m/s;(2)4.5×103N【解析】【分析】【详解】解:(1)通过玻璃桥所用时间t=10min=600s则游客平均速度(2)一块玻璃受到的重力G=mg=450kg×10N/kg=4.5×103N答:(1)此游客的平均速度是1.1m/s;(2)一块玻璃受
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