高考化学一轮复习 考点1 常见仪器使用和实验基本操作核心考点精讲精练（原卷版）

考点1常见仪器使用和实验基本操作1．3年真题考点分布年份卷区考点分布仪器的使用实验基本操作实验室安全综合应用2023北京√重庆√湖南√山东√2022海南√湖北√湖南√山东√浙江√2021天津√广东√√海南√河北√湖北√山东√浙江√2．命题规律及备考策略【命题规律】近3年新高考卷对于该专题主要考查：1．仪器的使用2．实验基本操作3．实验室安全【备考策略】熟练掌握化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。掌握化学实验的基本操作，能识别危险化学品标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。【命题预测】预测2024年高考考查实验仪器的创新使用、实验的基本操作，解决实际问题。具有安全意识，严谨求实的科学态度，具有探索未知、崇尚真理的意识和保护环境的可持续发展的意识。考法1常用化学仪器的识别与使用一、化学仪器的使用1.可加热的仪器(1)仪器②为蒸发皿。使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的eq\f(2,3)，蒸发浓缩时要用玻璃棒不断搅拌，有大量晶体时停止加热。(2)仪器③为坩埚。使用方法：用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。(3)仪器④中A的名称为圆底烧瓶，B的名称为蒸馏烧瓶。使用方法：a.常用于组装有液体参与反应的反应器，其中B主要用于混合液体的蒸馏和分馏；b.加热液体时，不能超过其容积的eq\f(2,3)。(4)仪器⑤为锥形瓶。使用方法：a.可用于组装气体发生器；b.用于滴定操作；c.作蒸馏装置的接收器。(5)仪器⑥为烧杯。使用方法：a.可用于物质的溶解与稀释；b.用于称量具有腐蚀性的固体药品；c.组装水浴加热装置。(6)仪器⑦的名称为三颈烧瓶，做反应容器、蒸馏或分馏液体。使用方法：三个瓶口一般放置温度计、搅拌器、冷凝管、分液漏斗等。2.常用的计量仪器(1)A为量筒，用于量取一定体积的液体；精确度：0.1mL。(2)B为容量瓶，主要用于配制一定物质的量浓度的溶液。①该仪器使用前需“查漏”；②不能(填“不能”或“能”)将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。(3)C为酸式滴定管。①使用前需“查漏”；②“0”刻度在上方；③不可盛装碱性溶液；④精确度：0.01mL。(4)D为碱式滴定管，用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体(如：KMnO4溶液)。(5)E为托盘天平。①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于烧杯内称量；③“左物右码”；④精确度：0.1g。(6)F为温度计。①测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；②测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；③测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。3.常用的分离、提纯仪器仪器及名称主要用途使用方法和注意事项普通漏斗(1)用于向小口容器中转移液体；(2)加滤纸后，可用于过滤；(3)做防倒吸装置过滤时注意“一贴、二低、三靠”长颈漏斗用于组装气体发生器制取气体时应将长管末端插入液面以下，防止气体逸出分液漏斗(1)A用于反应中随时添加液体；(2)B用于萃取、分液(1)使用前需要检查是否漏水；(2)用B分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出蒸发皿用于蒸发或浓缩溶液(1)可直接加热；(2)加热时液体体积不能超过其容积的eq\f(2,3)；(3)出现大量固体时停止加热，利用余热蒸干气体的干燥或除杂(1)气流方向为粗口进细口出；(2)干燥剂为粒状，常用CaCl2、碱石灰、P2O5等蒸馏、分馏或冷凝回流(1)蒸馏使用直形冷凝管，回流使用球形冷凝管或蛇形冷凝管；(2)先通冷凝水，后加热蒸馏烧瓶；(3)通入冷凝水时要“低进高出”除去气体中的杂质(1)气体的流向为长进短出；(2)吸收液能与杂质气体反应；(3)吸收液体积不超过洗气瓶容积的eq\f(2,3)4.其他常用仪器仪器及名称主要用途使用方法和注意事项(1)滴瓶用于盛放少量液体药品；(2)胶头滴管用于吸取和滴加液体(1)滴瓶的滴管与滴瓶配套，不可换用；(2)胶头滴管：不能将液体吸入胶头内，不能平放或倒置；加液体时不可接触器壁，用后立即洗净广口瓶贮存固体药品，若为磨砂瓶口则为集气瓶；细口瓶贮存液体药品(1)广口瓶不能盛装挥发性药品；(2)光照易分解药品用棕色瓶；(3)盛碱性药品应用橡胶塞，盛强氧化性药品应用玻璃塞难溶于水的块状固体与液体在常温下制取气体(1)能使反应随时发生、随时停止；(2)制备氢气时应远离火源；(3)添加液体以刚好浸没固体为宜(4)用该装置可以制取H2、CO2、H2S一般与三脚架配套使用，其上可放坩埚，以给固体物质加热(1)不能猛烈撞击，以免损坏瓷管；(2)应当把坩埚放在泥三角上，把泥三角放在三脚架上，然后再加热表面皿(1)做烧杯、蒸发皿等容器的盖子；(2)用于pH试纸等试纸的变色实验不可加热恒压滴液漏斗用于反应中随时添加液体，其中A管的作用是平衡气压，使液体能够顺利流下使用前需检查是否漏水；用于制取气体时上部玻璃塞不要取下点滴板化学定性分析中做显色或沉淀点滴实验————————二、化学实验常用仪器的创新应用1.实验仪器的“多器一用”（1）符合启普发生器原理的制气装置（2）可以测量气体体积的装置（3）可用于冷凝或冷却的装置（4）可用于气体干燥或除杂的装置A装置中必须盛装液体试剂，B、C装置中必须盛装固体试剂。2.广口瓶的创新应用名称装置图解读集气装置收集密度比空气大的气体，如CO2、Cl2、HCl等，操作要点是a进b出盛满水，“b进a出”可收集不溶于水且不与水反应的气体，如CO、NO等收集密度比空气小的气体，如H2、NH3等，操作要点是b进a出量气装置气体从短口端进入广口瓶，将液体压入量筒中，则量筒中水的体积即为所测气体的体积。读数时先要调整量筒高度使广口瓶和量筒内液面相平，然后视线要与量筒内液面最低点相切洗气装置用于除去气体中的杂质气体或用于干燥气体，操作要点是长管进气，短管出气储气装置瓶内盛装一定量的液体，用于暂时贮存反应中产生的气体，操作要点是短管进气，长管出气。如瓶内盛装饱和食盐水，可以储存少量Cl2安全瓶装置左右导管均短且等长或进气管短，出气管长。用于防止液体倒吸或减小气体的压强，防止出现安全事故监控气体流速装置通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控气体流速3.球形干燥管的创新应用名称装置图解读尾气吸收装置(1)可用于一般尾气的吸收，如内盛碱石灰，可吸收HCl、Cl2、SO2等(如图a)；(2)可用于需防倒吸的尾气吸收，如吸收极易溶于水的HCl、NH3等(如图b)气体检验装置如干燥管中盛无水CuSO4时，可用于水蒸气的检验定量测定装置定量测定气体时，有时需要考虑空气中的成分对测定产生的影响，所以在测定装置后，需接一个横放干燥管，“左吸右挡”，既可以防止污染空气，又可以防止空气中的CO2、水蒸气对定量测定实验产生干扰简易气体发生装置类似启普发生器原理，通过调节活塞，进而使产生的气体调控液面高度而决定反应是否继续简易过滤装置可用于水的净化等较简单的过滤4.冷凝装置的创新应用图一、图二装置中由于冷凝管竖立，使液体混合物能冷凝回流，以此装置作为反应装置，可使反应物循环利用，提高反应物的转化率。【典例1】（山东省实验中学2022-2023学年高三第一次模拟）下列有关仪器的使用和操作，叙述均正确的是选项ABCD名称制氢氧化亚铁检验装置的气密性酸式滴定管制备氨水实验装置用途与使用操作将溶液滴加到硫酸亚铁溶液中观察液面差是否有变化可用于量取溶液通入氨气，广口瓶中得到氨水【典例2】(河北省石家庄二中2022-2023学年高三第三次模拟)进行下列实验操作时，选用的部分仪器正确的是实验操作分离固体和液体熔化NaOH固体蒸馏配制一定物质的量浓度的溶液部分仪器选项ABCD1.(河北省沧州市盐山中学2023届高三三模)下列仪器或装置能实现相应实验目的的是

A．用图Ⅰ所示操作测定NaOH溶液的物质的量浓度B．用图Ⅱ所示装置为镀件镀铜C．用图Ⅲ所示装置在实验室中制取D．用图Ⅳ所示装置干燥2．（湖北省淮北市第一中学2023届高三三模）下列实验仪器或装置能达到相应实验目的的是选项ABCD验仪器或装置

甲

乙

丙

丁A．用甲装置熔融碳酸钠B．用乙装置分离植物油和水C．用丙仪器准确量取一定体积的KMnO4标准溶液D．用丁装置稀释浓硫酸与铜反应后的产物考法2化学基本操作及安全一、化学基本操作1.药品的取用(1)根据药品的性状和用量选择取用方法取用药品固体药品液体药品粉末块状一定量少量多量一定量使用仪器药匙(或纸槽)镊子用托盘天平称量胶头滴管用试剂瓶倾倒用量筒、滴定管(或移液管)量取(2)向仪器中加入药品的操作方法①向容器内加固体药品②向容器内加液体药品2.试纸的使用(1)类型及作用eq\x(石蕊试纸)——定性检验酸碱性eq\x(pH试纸)——定量检测(粗测)酸碱性强弱eq\x(品红试纸)——检验SO2等具有漂白性的物质eq\x(淀粉­KI试纸)——检验Cl2等具有氧化性的物质(2)使用方法①检验溶液：取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取液体，点在试纸中部，观察试纸的颜色变化。等pH试纸变色后，与标准比色卡对照。②检验气体：先用蒸馏水把试纸润湿，再用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端，然后放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。3.物质的溶解(1)固体物质的溶解一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常用玻璃棒搅拌、粉碎、振荡或加热等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。(2)气体物质的溶解或吸收①溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置。②极易溶于水的气体，如NH3、HCl等，用如图b所示装置。(3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度较大的液体加入密度较小的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。4.玻璃仪器的洗涤(1)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。(2)常见残留物的洗涤残留物洗涤剂容器里附有的油污NaOH溶液或热的纯碱溶液容器壁上附着的硫CS2或热的NaOH溶液试管壁上附着的银镜稀HNO3AgCl氨水容器内残留的MnO2热的浓盐酸5.明确常见仪器的使用方法和基本操作（1）坩埚和蒸发皿：坩埚和蒸发皿均可以直接加热，前者主要用于固体物质的灼烧，后者主要用于溶液的蒸发、浓缩和结晶。（2）漏斗：普通漏斗主要用于组装过滤器，长颈漏斗主要用于组装简易反应器，分液漏斗主要用于分离互不相溶的液体、作反应器的加液（不宜是碱性溶液）装置。（3）滴定管：“0”刻度在上。酸式滴定管不能装碱性溶液，碱式滴定管不能装酸性及氧化性溶液。（4）容量瓶：不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，也不可加热，瓶塞不可互换。（5）试剂瓶：广口瓶盛放固体药品，细口瓶盛装液体药品，棕色瓶盛放见光易变质的药品。（6）pH试纸：检测溶液时不能先润湿，不能用试纸直接蘸取待测液。试纸检验气体前需先湿润，试纸不能直接用手拿，要用镊子夹取。6.气体体积的测定气体体积的测定既可直接测量收集的气体体积，也可通过测量气体排出的液体体积来确定(二者体积值相等)。(1)直接测量法如图A、B、C、D、E均是直接测量气体体积的装置。测量前，A装置可先通过调节左右两管的高度使左管(有刻度)充满液体，且两管液面相平。C装置则是直接将一种反应物置于倒置的量筒中，另一反应物置于水槽中，二者反应产生的气体可以直接测量。D装置：用于测量混合气体中被吸收(或不被吸收)的气体的体积。读数时，球形容器和量气管液面相平，量气管内增加的液体的体积等于被反应管吸收后剩余气体的体积。E装置：直接测量固液反应产生气体的体积，注意应恢复至室温后，读取注射器中气体的体积(一般适合滴加液体量比较少的气体体积的测量)。(2)间接测量法如图F装置是通过测量气体排出的液体体积来确定气体体积。7.防倒吸装置的创新应用(1)创新装置(以用水吸收氨为例)(2)防倒吸原理①肚容式(上图中的发散源及Ⅰ和Ⅱ)由于上部有容积较大的空间，当水进入该部分时，烧杯(或试管)中液面显著下降而低于漏斗口(或导管口)，由于重力作用，液体又流回到烧杯(或试管)中。②接收式(上图中的Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ)使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收，防止进入前端装置(如气体收集装置等)。它与肚容式的主要区别是液体不再流回到原容器。③隔离式(上图中的Ⅵ、Ⅶ)导管末端与液体吸收剂呈隔离状态，导管内压强不会减小，能起到防倒吸作用。8.装置气密性的检查检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。常用方法：（1）微热法如图a。用手捂热(或用酒精灯微热)容器，若导管口产生气泡，松开手(或停止加热)后导管内形成一段稳定的水柱，证明装置不漏气。（2）液差法如图b、c。连接好仪器，b中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气；c中向乙管中加入适量水，使乙管液面高于甲管液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。（3）滴液法如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，若分液漏斗中的水不能顺利滴下，证明装置不漏气。（4）抽气(吹气)法(液差法的拓展)如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，若活塞能回到原来的位置，证明装置不漏气；f中打开弹簧夹，向导管口吹气，若长颈漏斗中的液面上升，且停止吹气后，关闭弹簧夹，长颈漏斗中的液面保持稳定，证明装置不漏气。二、实验安全预防范1.化学试剂的保存方法(1)试剂瓶及瓶塞的选择根据药品状态eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(固体：用广口瓶,液体：用细口瓶))根据见光是否分解eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(易分解：用棕色瓶,不分解：用一般试剂瓶))根据酸碱性eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(玻璃塞：不能盛放碱性物质,橡胶塞：不能盛放强酸性、强氧化性物质))(2)试剂的保存方法化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。①易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应隔绝空气保存。如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水中，使之与空气隔绝。②易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。③见光易分解的物质应放在棕色试剂瓶中，放置于阴凉处。如AgNO3、浓HNO3等。④液态溴有毒且易挥发，应贮存于细口瓶中，加水封，加盖玻璃塞(不能用橡胶塞)，并放置于阴凉处。⑤易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。⑥盛放药品的器皿应不能与所盛药品反应。如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。2.常用危险化学药品的标志3.常见实验事故的处理意外事故处理方法少量浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火浓NaOH溶液溅到皮肤上立即用大量水冲洗，再涂上5%的稀硼酸苯酚沾到皮肤上用酒精擦洗误食重金属盐服用大量牛奶或蛋清，并及时送往医院水银洒到桌面或地面上撒上硫粉并进行处理4.实验安全装置（1）防倒吸安全装置（2）防堵塞安全装置（3）防污染安全装置①实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用b、c装置。②实验室制取CO时，尾气的处理可采用a、c装置。③实验室制取H2时，尾气的处理可采用a、c装置。5.实验操作安全的“七防范”(1)防火灾：①可燃性、易燃性试剂的存放要远离火源；②用剩的钠、钾、白磷应放回原试剂瓶；③不慎打翻酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应该立即用湿抹布盖灭。(2)防暴沸：①加热液体时为了防止暴沸，应在液体中加入沸石或碎瓷片；②配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中，并用玻璃棒不断搅拌。(3)防倒吸：①拆卸加热法制取气体，并用排水法收集气体的装置时，应先从水槽中取出导气管，再撤掉酒精灯；②用水吸收极易溶于水的气体时，要用倒置于水面的漏斗或采取其他防倒吸措施。(4)防中毒：①产生剧毒气体的反应应在通风橱中进行；②实验室中的任何药品不能用口去尝；③用剩的有毒物质应及时回收处理。(5)防污染：对环境有污染的物质不能直接排放，要根据其化学性质进行处理或吸收，如CO尾气应该点燃或收集。(6)防炸裂或爆炸：①能直接加热的仪器，加热前要预热；不能直接加热的仪器，要垫石棉网加热；②蒸馏时液体不能蒸干，以防烧瓶炸裂；③铁丝(铜丝)在盛有氯气(氧气)的集气瓶中燃烧时，瓶底要加入少量的水或干沙以防炸裂；④H2(CO)还原金属氧化物时，要先用H2(CO)排尽装置中的空气，验纯后再加热，以防爆炸；⑤H2、CO、CH4、CH2=CH2等气体点燃前要验纯，以防爆炸。(7)防腐蚀：①取用液溴、苯酚时，若不慎滴到皮肤上，要用酒精擦洗以防腐蚀皮肤；②少量强酸溶液滴到皮肤上时，立即用大量水冲洗，再涂弱碱性溶液(如NaHCO3溶液)；③少量强碱溶液滴到皮肤上时，立即用大量水冲洗，再涂弱酸性溶液(如硼酸溶液)。【典例3】(浙江省杭州市2023届高三下学期二模)下列图示与操作名称对应错误的是ABCD常压蒸馏萃取分液常压过滤加热升华

【典例4】(河北省保定第一中学2023届高三第三次模拟)在实验室中，对下列事故或药品的处理正确的是A．温度计不慎打破，散落的水银应用硫粉处理后收集B．金属钠着火燃烧时，用泡沫灭火器灭火C．少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用氢氧化钠溶液冲洗D．含硫酸的废液倒入水槽，用水冲入下水道1．（海南省海口市2023届高三下学期一模）下列图示实验操作规范的是

A．分离碘水中的碘B．读取液体的体积C．试剂存放D．收集CO22．（山东省潍坊市2023届高三二模实验室中，下列药品的保存方法正确的是A．液溴保存于带橡胶塞的细口瓶中，并加水液封 B．氯化亚铁溶液保存时，加入少量稀盐酸和铁粉C．钠置于广口瓶中，并用四氯化碳液封 D．甲苯保存在细口塑料试剂瓶中【基础过关】1．（广东省广州市天河区2023届高三下学期三模）菠菜是一道平民小菜，价格便宜却营养丰富，菠菜中铁元素的检验可经过“研磨→溶解→过滤→检验”等步骤。下列操作方法不正确的是

A．研磨B．溶解C．过滤D．检验2．（山东省日照市2023届高三下学期三模）下列实验操作规范且能达到实验目的的是

A．图①：检查装置的气密性 B．图②：加热试管中液体C．图③：量取15.00mLNaOH溶液 D．图④，从食盐水中提取NaCl3．（山东省聊城市2023届高三下学期三模）下列有关实验操作正确的是

A．灼烧干海带B．称量固体C．制取D．检验铜与浓硫酸反应的氧化产物4．（湖北省华中师范大学第一附属中学2023届高三下学期考前核心素养卷）利用下列实验装置进行实验，能达到实验目的的是

A．分离溴水中的溴B．煤的干馏C．检验1-溴丁烷的消去产物D．利用固体和浓硫酸制备气体5．（海南省琼海市琼海市嘉积中学2023届高三下学期一模）下列有关实验的说法正确的是A．溴水应保存在带磨口玻璃塞的棕色细口试剂瓶中B．使用分液漏斗前，应向分液漏斗中加少量水，检查旋塞芯处是否漏水，待确认不漏水后即可使用C．蒸馏实验时，若温度计的水银球低于支管口，则收集到高沸点的馏分D．配制一定物质的量浓度的溶液时，容量瓶中有少量的水会导致溶液浓度偏低6．（山东省淄博市部分学校2023届高三下学期二模）下列实验装置或操作能达到实验目的的是A．甲：制备少量 B．乙：制备硝基苯C．丙：向容量瓶中转移液体 D．丁：关闭a、打开b，检查装置气密性7．（福建厦门双十中学2023届高三下学期热身考试）用下列装置进行相应的实验，能达到实验目的的是ABCD观察气泡鉴别乙醇与甲醚()在铁上镀铜关闭a、打开b，检查装置气密性测定KI溶液的浓度

8．（河北省沧州市第一中学2023届高三三模）用下列仪器或装置进行相应实验、能达到实验目的的是

A．图1表示利用铜和稀硝酸反应制取、净化并收集一氧化氮B．图2表示从溴苯和四氯化碳混合物中蒸馏出四氯化碳C．图3表示验证碳酸的酸性大于硅酸D．图4表示制备乙酸乙酯【能力提升】1．（山东省聊城市2023届高三下学期三模）下列实验操作或实验仪器的使用错误的是A．用剩的药品均不能放回原瓶B．用pH计测量溶液的pHC．用酸式滴定管量取高锰酸钾溶液D．洗净的锥形瓶和容量瓶不需要干燥2．（广东省广州市天河区2023届高三下学期三模）实验室用NH4Cl和熟石灰反应生成NH3，按照制备、净化、性质检验、收集及尾气处理的顺序进行试验。下列装置不能达到实验目的的是A．

B．

C．

D．

3．（重庆市南开中学高2023届高三下学期第十次质量检测）下列实验能达到实验目的且操作正确的是

A．图1制取乙酸乙酯 B．图2检验乙炔的生成C．图3比较醋酸与硼酸的酸性 D．图4灼烧碎海带4．（广东省深圳市福田区红岭中学2022-2023学年高三下学期模拟）下列实验操作不能达到实验目的的是ABCD

装置气密性检查配制一定浓度的溶液萃取时振荡制备氢氧化铁胶体5．（湖北省华大新高考联盟2023届高三名校预测卷）下列意外事故的处理方法中错误的是A．不慎将苯酚沾到皮肤上，立即用乙醇冲洗再用水冲洗B．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗后再涂抹纯碱溶液C．不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗后再涂抹硼酸溶液D．不慎被玻璃管扎破手指，可涂抹氯化铁溶液止血6．（山东省德州市2023届高三下学期三模）下列说法正确的是

A．图①装置可用于二氧化锰与浓盐酸制氯气B．图②装置可制备并收集二氧化氮气体C．图③装置可制备少量干燥的氯化氢气体D．图④装置可用于分离互溶但沸点相差较大的液体混合物7．（江苏省盐城市伍佑中学2023届高三下学期模拟）是一种重要的精细化工原料，易溶于水，沸点较低，具有强还原性，其制备原理为。下列实验装置和操作不能达到实验目的的是

A．用甲装置制备 B．用乙装置制备氨水C．用丙装置制备 D．用丁装置提纯8．（湖北省荆州市沙市中学2023届高三模拟）下列实验操作描述正确且能达到实验目的的是ABCD

制备无水氯化铁制取、收集NO测定化学反应速率制备乙酸乙酯【真题感知】1.（2023·全国甲卷第9题）实验室将粗盐提纯并配制的溶液。下列仪器中，本实验必须用到的有①天平②温度计③坩埚④分液漏斗⑤容量瓶⑥烧杯⑦滴定管⑧酒精灯A.①②④⑥ B.①④⑤⑥ C.②③⑦⑧ D.①⑤⑥⑧2.（2023·全国乙卷第9题）下列装置可以用于相应实验的是ABCD制备CO2分离乙醇和乙酸验证SO2酸性测量O2体积3.（2023·湖南卷第3题）下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是A.重结晶法提纯苯甲酸：①②③ B.蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4：③⑤⑥C.浓硫酸催化乙醇制备乙烯：③⑤ D.酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度：④⑥4.（2023·山东卷第4题）实验室安全至关重要，下列实验室事故处理方法错误的是A.眼睛溅进酸液，先用大量水冲洗，再用饱和碳酸钠溶液冲洗B.皮肤溅上碱液，先用大量水冲洗，再用2%的硼酸溶液冲洗C.电器起火，先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火D.活泼金属燃烧起火，用灭火毛(石棉布)灭火5.（2023·北京卷第8题）完成下述实验，装置或试剂不正确的是A.实验室制Cl2 B.实验室收集C2H4 C.验证NH3易溶于水且溶液呈碱性 D.除去CO2中混有的少量HCl6.（2023·重庆卷第5题）下列实验装置或操作能够达到实验目的的是ABC