企业安全生产月知识竞赛题库大全

企业安全生产月知识竞赛题库大全安全生产是企业发展的“生命线”，全国“安全生产月”活动的核心目标是以赛促学、以学促行，推动全员安全意识与技能双提升。本题库聚焦法律法规、安全管理、隐患排查、应急处置、安全技术、职业健康六大领域，涵盖单选、多选、判断、案例分析等题型，可直接用于企业竞赛、培训考核，助力夯实安全管理根基。一、法律法规与政策要求（一）单项选择题1.《中华人民共和国安全生产法》规定，生产经营单位的（）对本单位安全生产工作全面负责。A.安全总监B.主要负责人C.技术负责人D.分管安全领导答案：B解析：依据《安全生产法》第五条，生产经营单位主要负责人是“第一责任人”，对安全生产负总责。2.新修订的《安全生产法》施行时间为（）。A.2021年9月1日B.2022年1月1日C.2021年6月1日D.2020年12月1日答案：A解析：2021年6月全国人大常委会表决通过修订案，当年9月1日正式施行，强化了“三管三必须”等责任要求。（二）多项选择题1.生产经营单位安全生产管理机构及人员的法定职责包括（）。A.拟订安全制度、规程及应急预案B.组织安全培训并记录培训情况C.督促落实重大危险源管控措施D.组织应急救援演练答案：ABCD解析：《安全生产法》第二十五条明确了上述职责，覆盖“制度、培训、危险源、演练”全环节。2.安全生产责任制需明确的核心内容有（）。A.岗位责任人员B.责任范围C.考核标准D.奖惩措施答案：ABC解析：责任制聚焦“谁来管、管什么、怎么考”，奖惩属于考核结果的应用，非责任制明确的核心内容。（三）判断题1.生产经营单位可与从业人员订立协议，免除其因事故伤亡的法律责任。（）答案：错误解析：《安全生产法》第五十二条明确此类协议无效，企业仍需承担法定责任。2.劳务派遣单位应对被派遣劳动者开展安全生产教育和培训。（）答案：正确解析：依据《安全生产法》第二十八条，劳务派遣单位需履行“岗前培训”义务，用工单位承担“岗位培训”责任。二、安全管理体系建设（一）单项选择题1.企业“双重预防机制”的核心是（）。A.风险分级管控+隐患排查治理B.安全培训+应急演练C.职业健康+安全文化D.设备管理+人员管理答案：A解析：“双重预防”从“源头控风险、过程除隐患”两个维度防范事故，是安全管理的核心逻辑。2.企业安全生产标准化自评周期为（）。A.每月B.每季度C.每年D.每半年答案：C解析：《企业安全生产标准化基本规范》要求企业每年自评，形成自评报告并公开。（二）多项选择题1.企业安全文化建设的关键维度包括（）。A.安全理念培育B.安全制度执行C.安全行为规范D.安全环境营造答案：ABCD解析：安全文化是“理念→制度→行为→环境”的闭环，通过文化渗透实现“要我安全”到“我要安全”的转变。2.“三管三必须”原则的内涵是（）。A.管行业必须管安全B.管业务必须管安全C.管生产经营必须管安全D.管技术必须管安全答案：ABC解析：“三管三必须”打破“安全与业务脱节”的弊端，明确全岗位、全流程的安全责任。（三）判断题1.企业安全管理仅需关注生产环节，办公区域无需纳入。（）答案：错误解析：安全管理覆盖全区域、全流程，办公区的用电、消防、人员行为等均需纳入管理体系。2.安全目标管理需“自上而下分解、自下而上保障”。（）答案：正确解析：目标分解确保责任到岗，基层保障确保目标落地，体现“全员参与”的管理逻辑。三、事故隐患排查治理（一）单项选择题1.下列属于重大事故隐患的是（）。A.车间通道少量杂物B.消防通道占用且无法立即整改C.个别员工未戴劳保用品D.设备螺丝松动未紧固答案：B解析：重大隐患“危害大、整改难”，需停产停业治理；消防通道占用且无法立即整改，符合“重大隐患”判定标准。2.企业发现一般事故隐患，应（）。A.立即报告上级B.立即组织整改C.等待检查处理D.视情况整改答案：B解析：《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》要求，一般隐患需立即整改，重大隐患需“五定”（定人、定措、定时、定资、定预案）治理。（二）多项选择题1.隐患排查“五定”原则包括（）。A.定整改责任人B.定整改措施C.定整改时间D.定整改资金E.定应急预案答案：ABCD解析：“五定”聚焦“谁来改、怎么改、何时改、钱从哪来”，应急预案是重大隐患治理的附加要求（一般隐患无需单独制定预案）。2.现场隐患排查重点区域包括（）。A.易燃易爆场所B.有限空间作业区C.特种设备使用区D.员工宿舍答案：ABC解析：易燃易爆、有限空间、特种设备属于高风险作业区，是隐患排查的核心；员工宿舍隐患（如消防）需关注，但非“重点区域”（风险等级低于生产作业区）。（三）判断题1.隐患排查仅由安全部门负责，其他部门无需参与。（）答案：错误解析：隐患排查遵循“谁主管、谁负责”，各部门对本区域、本业务的隐患负排查治理责任。2.暂时难以整改的隐患可搁置，待条件成熟再处理。（）答案：错误解析：暂时难以整改的隐患（尤其是重大隐患）需制定监控措施和应急预案，落实专人盯防，限期整改。四、应急管理与处置（一）单项选择题1.企业综合/专项应急预案演练周期为（）。A.每年1次B.每半年1次C.每季度1次D.每月1次答案：A解析：《生产安全事故应急预案管理办法》要求，企业每年至少组织1次综合或专项演练。2.火灾逃生应优先选择（）。A.电梯B.楼梯C.窗户D.管道答案：B解析：火灾时电梯易断电/进烟，楼梯（安全通道）是唯一可靠的逃生路径。（二）多项选择题1.应急预案的核心要素包括（）。A.应急组织机构及职责B.应急处置程序C.应急资源保障D.培训与演练计划答案：ABCD解析：应急预案需明确“谁来干、怎么干、资源在哪、怎么练”，确保应急响应“有章可循”。2.现场急救基本原则包括（）。A.先复苏后固定B.先止血后包扎C.先重伤后轻伤D.先救治后搬运答案：ABCD解析：急救遵循“先救命、后治伤”逻辑，通过“复苏、止血、轻重排序、先救后搬”最大化挽救生命。（三）判断题1.应急演练结束后，只需记录过程，无需评估总结。（）答案：错误解析：演练后需评估总结，分析不足、修订预案，确保“以练促改”。2.发现有人触电，应立即用手拉开触电者。（）答案：错误解析：触电急救需先切断电源（或用绝缘工具分离），直接用手接触会导致二次触电。五、安全技术与操作规程（一）单项选择题1.特种设备使用登记办理时限为投入使用后（）。A.15日B.30日C.60日D.90日答案：B解析：《特种设备安全法》要求，特种设备需在投入使用前/后30日内办理使用登记，取得“使用登记证”。2.机械加工设备安全防护装置的核心作用是（）。A.美化设备B.防止人员接触危险部位C.提高效率D.降低噪音答案：B解析：防护装置通过“物理隔离”危险部位（如旋转、切削部件），避免人员误触受伤。（二）多项选择题1.电气安全技术措施包括（）。A.保护接地B.漏电保护C.绝缘防护D.安全间距E.持证上岗答案：ABCD解析：保护接地、漏电保护、绝缘、间距属于技术措施；持证上岗是管理措施，故不选E。2.动火作业前需落实的安全措施有（）。A.清理易燃物B.办理动火审批C.配备灭火器材D.安排专人监护答案：ABCD解析：动火作业需“清（现场）、审（手续）、配（器材）、监（人员）”，四措并举防范火灾爆炸。（三）判断题1.操作规程只需明确操作步骤，无需包含安全注意事项。（）答案：错误解析：操作规程需包含“操作步骤+安全注意事项+异常处置”，确保操作过程“安全可控”。2.设备维护时，无需停机断电即可作业。（）答案：错误解析：设备维护必须执行“停机、断电、挂牌、上锁”，防止误操作导致机械伤害、触电等事故。六、职业健康与劳动保护（一）单项选择题1.用人单位应为劳动者建立（）档案并妥善保存。A.职业健康检查B.学历教育C.技能培训D.奖惩记录答案：A解析：《职业病防治法》要求，用人单位建立“职业健康监护档案”，记录劳动者健康检查、职业病诊疗等情况。2.接触职业病危害作业的劳动者，职业健康检查周期为（）。A.上岗前、在岗期间、离岗时B.上岗前、在岗期间C.在岗期间、离岗时D.上岗前、离岗时答案：A解析：接触职业病危害的劳动者需“上岗前（筛查）、在岗期间（动态监测）、离岗时（最终评估）”三阶段检查，及时发现健康隐患。（二）多项选择题1.职业病危害因素包括（）。A.粉尘B.噪声C.化学毒物D.辐射答案：ABCD解析：粉尘（如矽尘）、噪声、化学毒物（如苯）、辐射（如X射线）均属于职业病危害因素，长期接触可致职业病。2.劳动防护用品“三证一标志”包括（）。A.生产许可证B.产品合格证C.安全鉴定证D.特种劳动防护用品安全标志（LA标志）E.质量认证证答案：ABCD解析：“三证一标志”是防护用品合规性的核心凭证，确保产品质量符合安全标准。（三）判断题1.职业健康检查费用由劳动者个人承担。（）答案：错误解析：《职业病防治法》明确，职业健康检查费用由用人单位承担，不得转嫁劳动者。2.佩戴劳动防护用品可完全避免职业危害。（）答案：错误解析：防护用品可降低危害，但无法“完全消除”，需结合工程防护（如通风、降噪）、管理措施（如轮岗、体检）综合防控。七、案例分析题（拓展竞赛深度）案例背景某机械厂工人王某操作车床时，未停机就伸手清理铁屑，导致右手卷入车床，造成骨折。问题分析事故的直接原因、间接原因，并提出整改措施。参考答案直接原因：王某违反操作规程（未停机断电即清理铁屑），安全意识淡薄。间接原因：①车间安全管理不到位，未有效监督操作规程执行；②设备安全防护装置可能存在缺陷（如无“停机-清理”联锁装置）；③安全培训教育不足，员工对“机械伤害风险”认知欠缺。整改措施：①开展“操作规程专项培训”，考核合格后方可上岗；②完善设备安全防护（加装停机联锁、防护罩）；③开展“反三违”检查，对违规行为从严处罚；④组织“事故案例警示教育”，强化全员风险意识。题库使用