Unit6TheMedia影评（单元写作讲义）（原卷版）

Unit6TheMedia影评同步写作课讲义北师大版2019选择性必修第二册⭐话题解读⭐⭐话题解读⭐本单元的写作任务是写一篇影评，即要求根据所给电影或所给相关信息提炼重点，对电影做必要的介绍，并有感而发。⭐写作任务⭐⭐写作任务⭐介绍电影情节时要抓住重点，电影评论部分要客观公正，可从故事主题、人物塑造等方面作评价。介绍剧情时以一般现在时或一般过去时为主，人称多用第三人称。[基本框架]1．开头：电影简介(上映日期、类型、导演等)；2．主体：剧情简介；3．结尾：发表评论⭐审题指导⭐⭐审题指导⭐假如你是李华,你校英语报开设了一个介绍影视作品的专栏,请根据下面表格中的提示为该栏目写一篇关于电影《流浪地球》的影评。片名TheWanderingEarth导演郭帆剧情简介该片改编自刘慈欣的同名小说。影片讲述了在不久的未来太阳即将毁灭,太阳系已经不适合人类生存。面对绝境,人们将开启“流浪地球”计划,试图带着地球一起逃离太阳系,寻找人类的新家园。评论1.该电影是中国科幻电影史上的里程碑,自上映以来,深受观众欢迎;2.……注意:1.词数80左右;2.不要逐条翻译,可以适当增加细节,以使行文连贯。参考词汇:landmark里程碑写作步骤1.介绍背景2.内容介绍3.自己的评论⭐写作框架⭐⭐写作框架⭐⭐素材宝库⭐⭐素材宝库⭐词汇积累词汇积累1.adaptationn.改编版;适应

2.alternativeadj.可替代的;另外的n.可供选择的事物

3.bedirectedby由……执导

4.beappropriatefor适合

5.inthehistoryof在……的历史进程中

句型积累句型积累1.开头:背景介绍①ThefilmissetinAmericainthe1920s.这部电影以20世纪20年代的美国为背景。is...safamousAmericanbiographyfilmanditsdirectoris...这是一部著名的美国传记片,导演是……③ThefilmwasreleasedonJune5.这部电影于6月5日上映。by......isedby...,...isafamousAmericanbiographyfilm.由……执导,……是一部著名的美国传记片。2.主体:内容简介①Hemetmanydifficultiesbuthefinallymadeitwithhisrichimaginationanddetermination.他遇到了很多困难,但他最终凭借丰富的想象力和决心成功了。②Ittellsthestoryof...,whooriginally...andlatermadeuphismindto...它讲述了……的故事,最初他……后来他下定决心去……③Thefilmdescribesthedifficultiesheencounteredandthepositiveattitudeheadoptedinresponse.这部电影描述了他遇到的困难以及他对此采取的积极态度。④Withhisrichimaginationandpersistence,heeventuallysucceeded.凭借他丰富的想象力和坚持不懈,他最终成功了。3.结尾:评价①Lifeislikeaboxofchocolates,andyouneverknowwhatyouaregoingtoget.生活就像一盒巧克力糖,你永远不知道将会得到什么。②Thefilmisworthseeing.=Thefilmisworthytobeseen.=Thefilmisworthyofbeingseen.=Itisworthwhiletosee/seeingthefilm.这部电影值得一看。③Thefilmencouragesustochaseourdreamsnomatterwhatdifficultiesthereareontheway.这部电影鼓励我们追逐梦想,不管路上有什么困难。④Itiseducationaltousstudents.这对我们学生来说有教育意义。⑤Motivatingpeopletochasesuccessnomatterwhatobstaclesthereareontheway,thefilmisbotheducationalandinspiringtousstudents.这部电影激励人们无论遇到什么障碍,都要追求成功,对我们学生来说,很有教育意义,也很鼓舞人心。⑥Thecinematographyisalsostunning,witheachshotmeticulouslyposedtocreateasenseoftensionandunease.电影制作方法也令人惊叹,每一个镜头都精心构图,营造出一种紧张和不安的感觉。⑦Thefilmexploresthemesofclassinequality,shiningalightontheharshrealitiesofcontemporarysociety.这部电影探讨了阶级不平等的主题,揭示了当代社会的残酷现实。⑧It'safilmthatwillmakeyouthinkandkeepyouontheedgeofyourseat.这部电影会让你思考,让你兴奋不已。⑨Inshort,itisamustseefilmthatdeservesalltheaccoladesithasreceived.总之,这是一部必看的电影,值得它获得的所有的荣誉。⑩Thedirectorhascreatedatrueworkofartthatwillstandthetestoftime.导演创造了一件经得起时间考验的真正的艺术作品。⭐参考范文⭐⭐参考范文⭐TheWanderingEarthdirectedbyGuoFanisasciencefictionfilmandanadaptationfromLiuCixin'snovelofthesamename.Thefilmtellsusthestorythatinthenearfuturethesunisdyingandthesolarsystemwillnolongerbeappropriateforlife.Facedwiththedangerofextinction,peoplewillstartthe“WanderingEarth”project,tryingtoescapefromthesolarsystemwiththeearthandlookforanalternativehomeforhumanbeings.ThefilmhasbeenpopularwiththeaudiencesinceitwasreleasedandisalandmarkinthehistoryofChinesesciencefictionfilms.SoIstronglyremendthisfilm.⭐写作拓展⭐⭐写作拓展⭐变式提升训练变式提升训练1．（2425高二下·广东深圳·期中）你校英文报正在举办以“Youth&Cinema”为主题的征文活动。请你结合下面的名人名言，写一篇关于电影《流浪地球2》（TheWanderingEarthII）的影评并投稿。“Wemayhavealleondifferentships,butwe’reinthesameboatnow.”MartinLutherKing内容包括：1.电影概述：2.主题解析；3.感悟评价。注意：1.写作词数应为80100左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。【参考资料：《流浪地球2》是一部科幻电影，由郭帆执导，改编自刘慈欣的同名小说。该片以“太阳危机”（suncrisis）时期为背景，讲述了世界危在旦夕，人们建造数千座行星发动机（earthengine）拯救地球的故事。】TheWanderingEarthII___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．（2425高二下·湖北·期中）《哪吒：魔童闹海》“NeZha:TheDemonChild”是近期热映的中国动画片，讲述了哪吒在重塑后反抗命运、挑战恶势力，最终拯救家园的成长故事，全剧充满震撼视觉效果和动人剧情。假设你是李华，你的美国朋友Jack给你发来邮件，表示想看这部动画片，希望你能给他介绍一下其主要内容及亮点，请据此给Jack写一封回复邮件。注意:（1）写作词数应为80左右；（2）请按如下格式在答题纸的相应位置作答；（3）参考词汇：恶魔，魔鬼demon

动画电影animatedfilmDearJack,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua读后续写情绪表达好词好句好表达喜悦befilledwithelation：被兴高采烈的情绪填满，常用于描述极度开心的场景，如梦想成真、重大喜事等。radiatehappiness：散发出幸福的气息，形象地展现出喜悦之情从人物身上自然流露。abeamofjoybrokeacrossone'sface：一道喜悦的光芒在某人脸上绽放，让喜悦的画面更具感染力。真题示例：2020年浙江高考读后续写真题，描述主角收到意外礼物时，“Abeamofjoybrokeacrosshisfaceasheunwrappedthelongawaitedpresent,whichwasexactlywhathehadbeendreamingofformonths.”（当他打开期待已久的礼物时，脸上绽放出喜悦的光芒，那正是他梦寐以求了好几个月的东西。）悲伤beconsumedbygrief：被悲痛吞噬，体现出悲伤的程度之深，完全占据了人物的内心。wearalookofdeepsorrow：面带深深的悲伤，生动地描绘出人物外在表现出的悲伤神情。sorrowwelledupinsidesblikeatidalwave：悲伤如潮水般在某人心中涌起，运用比喻手法，使悲伤的情绪更加具象化。真题示例：2021年新高考I卷读后续写真题，主角得知朋友离开的消息，“Sorrowwelledupinsidehimlikeatidalwavewhenhewasinformedofhisfriend'sdeparture.”（当他得知朋友离开的消息时，悲伤如潮水般在他心中涌起。）恐惧begrippedbyhorror：被恐惧紧紧抓住，强调恐惧的强烈和难以摆脱。shiverinterror：因恐惧而颤抖，突出身体不由自主地抖动，更能体现恐惧的状态。one'sheartracedinpanic：某人的心在恐慌中狂跳，形象地表现出心跳的快速，强化恐惧的氛围。真题示例：2022年浙江高考读后续写真题，主角在黑暗森林中，“Hisheartracedinpanicashefoundhimselfsurroundedbythethickdarknessintheforest.”（当他发现自己被森林中的浓重黑暗包围时，心在恐慌中狂跳。）愤怒beseethingwithanger：怒火中烧，“seething”形象地描绘出内心愤怒如沸腾的水，即将爆发。flareupinrage：突然发怒，“flareup”突出愤怒的突发性，情绪像火焰般瞬间燃起。withafuriousexpressiononone'sface：某人脸上带着愤怒的表情，“furious”直白地展现愤怒程度，使人物形象跃然纸上。真题示例：在某次模拟考真题中，主角发现自己的东西被损坏时，“Heflaredupinragewhenhefoundhispreciousitemwasdamaged,withafuriousexpressiononhisface.”（当他发现自己珍贵的物品被损坏时，突然发怒，脸上带着愤怒的表情。）惊讶bestruckdumbwithastonishment：惊讶得说不出话来，“struckdumb”生动表现出惊讶程度之深，让人瞬间失语。one'sjawdroppedindisbelief：某人惊讶得下巴都掉了，形象夸张地描绘出惊讶的神情，极具画面感。gaspinsurprise：惊讶地倒抽一口气，“gasp”这一动作细节能很好地体现出惊讶瞬间的生理反应。真题示例：2024年某地区模拟考读后续写真题，主角收到意外的礼物时，“Shegaspedinsurpriseassheunwrappedthepresent,andherjawdroppedindisbeliefatwhatshesawinside.”（当她打开礼物时惊讶地倒抽一口气，看到里面的东西时惊讶得下巴都掉了。）感动bedeeplytouched：深受感动，简单直接地表达内心被触动，情感真挚。havealumpinone'sthroat：喉咙哽咽，通过身体反应侧面体现感动的情绪，无声胜有声。tearsofgratitudewelledupinone'seyes：感激的泪水在眼眶中涌出，“gratitude”点明感动的原因是感激，丰富情感层次。真题示例：在2023年某模拟考中，主角收到朋友暖心的帮助后，“Hewasdeeplytouchedbyhisfriend'skindassistance,andtearsofgratitudewelledupinhiseyes.”（他被朋友的热心帮助深深感动，感激的泪水在眼眶中涌出。）⭐写作拓展⭐⭐写作拓展⭐变式提升训练变式提升训练（2324高一下·河北张家口·期末）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。续写的词数应为150左右。ThewholeclasswerebusypreparingfortheendofyearplayundertheguidanceofMissTompkins,theirenthusiasticdramateacher.Theexcitementwasclearasthestudentsworkedhardtoperfecteverysceneandeveryline.Theplaywasafantasytaleaboutamagicalkeythatcouldunlockahiddenworld.David,whowasinchargeofthesoundeffects,tookhisjobseriously.Helovedhoweachsoundbroughtthestorytolife,makinghisclassmates’performancesevenbetter.Heworkedhardduringrehearsals(排练),payingcloseattentiontotheactorsandactressesastheyspoketheirlines,andherepeatedtheminhishead.Healsonotedtheactioncutes(提示)carefullyinordertomaketherightsoundeffectattheperfectmoment.Everythingwasgoingsmoothlyuntil,justtwodaysbeforetheperformance,Davidcamehomewithbadnews.“Grandad,Anthonybrokehisarmwhilepracticinghisbikejumponhiswayhome.”“Oh,I’msorrytohearthat.”“He’llmakeafullrecovery.ButbylosingAnthony,wenowdon’thaveamaincharacter,theKeymaster.MissTompkinssayswemighthavetocanceltheplay.Youknow,afterallthathardwork,rehearsals,artwork,lights...”DavidandGrandadfellsilent,thinkingaboutthesituation.Afterafewminutes,Grandadbrokethesilence,“Iknow—”hesaid.“Eacheveningthatyou’veebackfromrehearsals,youalwaysrecitethelines.Youmustknowthemallbynow.Whydon’tyouplaytheKeymaster?”“BecauseIcan’tdoit.”“Howdoyouknowunlessyoutry?Itdoesn’tmatterhowwellyoudo,aseveryonewillbeonyoursideandcheeryouon.”“Yeah.MaybeIshouldgiveitago,”Davidsaid.Thenextday,Dav