沈阳历届中考试卷及答案

沈阳历届中考试卷及答案

一、单项选择题1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）吝啬（lìn）贮蓄（zhù）淅淅沥沥（xī）C.棱镜（líng）应和（hè）着落（zhuó）呼朋引伴（péng）D.窠巢（kē）黄晕（yūn）烘托（hōng）花枝招展（zhāo）答案：B2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.瘫痪烦闷睫毛翻来复去B.心绪荫蔽烂漫喜出望外C.捶打奥密央求各得其所D.沉寂淡雅决别暴怒无常答案：B3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。答案：D4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《雨的四季》的作者刘湛秋，当代诗人、翻译家、评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱。D.以上选项都正确。答案：D5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。答案：D6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》是曹操的经典四言诗，诗中通过描写登山观海的所见所感，展现了诗人广阔的胸襟和统一中国建功立业的伟大抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，想象奇特，抒发了对友人的牵挂和担忧之情。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着一种自然的理趣，表现了时光的匆匆流逝。D.《天净沙·秋思》是一首小令，“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目，作者马致远，元代戏曲作家、散曲家，这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。答案：D7.下列词语中，“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）A.精益求精B.良师益友C.延年益寿D.开卷有益答案：D8.下列句子排序最恰当的一项是（）①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。A.②①④⑤⑥③B.①④⑤⑥③②C.②①⑤⑥④③D.①④②⑤⑥③答案：A9.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）答案：C10.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪时的种种细节，表现了母亲对儿子深深的爱，也表达了作者对母亲的深切怀念以及对自己当初不理解母亲的悔恨之情。B.《散步》一文通过描写一家三代人散步时，出现了分歧，最终解决分歧的生活小事，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。C.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，同时也揭示和批判了封建教育对儿童身心发展的束缚。D.《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话，故事以新装为线索，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。答案：无（以上选项理解均正确）二、多项选择题1.下列词语中，加点字读音相同的有（）A.涨水涨价B.应和附和C.着落着凉D.薄烟薄荷答案：AB2.下列词语书写有错误的选项是（）A.忘纪绝别B.烂曼取诀C.祷告荫蔽D.捶打沉寂答案：AB3.下列句子中，使用了修辞手法的有（）A.他饿得都可以把一头大象给吃了。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D.他像一只小鸟一样快乐。答案：ABCD4.下列关于文学作品的表述，正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等内容。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，充满了绮丽的幻想、乐观的精神，体现了现实主义和浪漫主义相结合的特点。答案：BCD5.下列句子中，没有语病的有（）A.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。B.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。答案：AD6.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.月亮常常寄托着诗人的思乡之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。B.柳树与离别有关，“柳”与“留”谐音，古人常以折柳表达送别时的不舍之情，如“昔我往矣，杨柳依依”。C.大雁常用来传递书信，象征游子的思乡之情和羁旅之愁，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。D.梅花象征高洁、坚韧的品质，如“墙角数枝梅，凌寒独自开”。答案：ABCD7.下列对课文人物形象分析正确的有（）A.《皇帝的新装》中的皇帝是一个昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢可笑的人。B.《女娲造人》中的女娲是一个勤劳、智慧、伟大的母亲形象，她具有创造人类的神奇能力，也充满了对人类的关爱。C.《植树的牧羊人》中的牧羊人是一个勤劳、坚韧、无私奉献的人，他用自己的双手将荒漠变成了绿洲。D.《诫子书》中的诸葛亮是一个品德高尚、才学渊博、对子女充满殷切期望的父亲形象。答案：ABCD8.下列文学常识搭配正确的有（）A.《猫》——郑振铎——现代作家、文学史家B.《动物笑谈》——康拉德·劳伦兹——奥地利动物行为学家、科普作家C.《狼》——蒲松龄——明代文学家D.《穿井得一人》——吕不韦——战国末秦国丞相答案：ABD9.下列对文言文实词解释正确的有（）A.“俄而雪骤”中“骤”的意思是“急”。B.“下车引之”中“引”的意思是“拉，牵拉”。C.“学而不思则罔”中“罔”的意思是“迷惑，意思是感到迷茫而无所适从”。D.“非淡泊无以明志”中“淡泊”的意思是“内心恬淡，不慕名利”。答案：ABCD10.下列关于写作手法的表述，正确的有（）A.托物言志是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。如《蝉》通过写蝉的生命历程，表达了对生命的敬畏和赞美。B.对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明。如《从百草园到三味书屋》中百草园的快乐与三味书屋的枯燥形成对比。C.欲扬先抑是先表达对所描写的事物或人的不满之情，然后在一两件小事中，突然转变了看法，使情节多变，形成波澜起伏。如《阿长与〈山海经〉》中先写阿长的诸多不好，后写她为“我”买来《山海经》，表达对她的感激和敬意。D.象征是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。如《荷叶·母亲》中荷叶象征母亲，红莲象征子女。答案：ABCD三、判断题1.“东临碣石”中“临”的意思是“靠近”。（）答案：×（“临”在这里是“登上”的意思）2.《秋天的怀念》中母亲多次提议去北海看菊花，是因为菊花很漂亮，母亲喜欢菊花。（）答案：×（母亲提议去北海看菊花，是想让“我”从痛苦中走出来，重新燃起对生活的希望）3.“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海水波荡漾，山岛高耸突兀的景象。（）答案：√4.《世说新语》主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，是一部志人小说集。（）答案：√5.“未若柳絮因风起”运用了比喻的修辞手法，将雪花比作柳絮，生动形象地写出了雪花轻盈、飘逸的特点。（）答案：√6.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子编写的记录自己及其弟子言行的一部书。（）答案：×（《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成）7.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话告诫人们要珍惜时间。（）答案：√8.《植树的牧羊人》中作者以第一人称叙述故事，增强了故事的真实性。（）答案：√9.“杞人忧天”现在常用来比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（）答案：√10.《穿井得一人》告诉我们，对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信。（）答案：√四、简答题1.请简要概括《春》的主要内容。《春》是一篇优美的写景抒情散文。作者朱自清先总写对春天的盼望，然后依次描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图等五幅春日图景，展现了春天的蓬勃生机与活力。最后，作者用三个比喻句赞美春天，把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，抒发了对春天的喜爱和赞美之情。2.简述《论语》十二章中“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”所表达的道理。这句话的意思是我每天多次反省自己：替别人谋划事情是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？它强调了自我反省的重要性。通过每天反思这三个方面，能够让我们及时发现自己在为人处世、学习等方面的不足，从而不断改进，提升自己的品德修养和能力水平。3.说说《从百草园到三味书屋》中百草园为什么是“我的乐园”？百草园里有丰富多彩的自然景物，碧绿的菜畦、高大的皂荚树等；有趣味十足的动物，如鸣蝉、叫天子等；还有充满乐趣的活动，像听长妈妈讲美女蛇的传说、雪地捕鸟等。在这里，“我”可以自由地观察自然、探索奥秘、尽情玩耍，无拘无束，充满了欢乐，所以百草园是“我的乐园”。4.概括《皇帝的新装》的主题思想。《皇帝的新装》通过讲述一个昏庸无能又爱慕虚荣的皇帝被两个骗子愚弄，穿上“不存在”的新装游行的故事。揭露和讽刺了皇帝及大臣们虚伪、愚蠢、自欺欺人的丑行，同时也启示人们要保持真诚、勇敢，敢于说真话，不要被虚荣和虚假的表象所蒙蔽，要坚守自己的本心和真理。五、讨论题1.在《散步》中，“我”为什么最终决定走大路？这体现了怎样的家庭氛围？“我”最终决定走大路，是因为母亲年老体弱，她身体不好，走小路可能会比较吃力，而大路平坦好走。这一决定体现了“我”对母亲的关爱与孝顺。从这一情节可以看出这个家庭充满了尊老爱幼的温馨氛围。家庭成员之间相互理解、相互关爱，在面临分歧时，能够从他人角度考虑问题，以和为贵，共同维护家庭的和谐与温暖，展现了浓浓的亲情。2.《再塑生命的人》中，莎莉文老师是如何教海伦·凯勒认识具体事物的？这对我们的教育有什么启示？莎莉文老师把海伦的一只手放在喷水口下，让清凉的水在她手上流过，然后在她的另一只手上拼写“water”——“水”字，就这样让海伦第一次领悟到了具体事物的名称。这启示我们教育要注重因材施教，根据学生的特点和实际情况选择合适的教学方法。要善于利用直观的、体验式的教学，让学生亲身感受和经历，这样能更有效地帮助学生理解知识。同时，教育需要耐心和爱心，像莎莉文老师一样，持之以恒地引导学生学习。3.《狼》这篇文章中，屠夫和狼的斗争过程给我们带来哪些启示？屠夫和狼的斗争过程启示我们，面对像狼一样的恶势力，不能心存幻想，不能妥协退让。一开始屠夫对狼抱有侥幸心理，想通过投骨的方式摆脱狼，但狼得寸进尺。当屠夫认清狼的本质后，勇敢地与之搏斗，最终战胜了狼。这告诉我们在遇到困难和危险时，要保持冷静，敢于斗争，善于斗争