2025年滨州中考语文题目及答案

2025年滨州中考语文题目及答案

一、单项选择题1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）静谧（mì）参差不齐（cān）B.莅临（lì）干涸（hé）拈轻怕重（niān）C.贮蓄（zhù）抖擞（sǒu）刨根问底（bào）D.粗犷（kuàng）澄清（chéng）咄咄逼人（duō）答案：B2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.分歧瘫焕祷告各得其所B.遮蔽烂漫心绪喜出忘外C.诀别荫蔽姊妹翻来覆去D.淡雅高洁徘徊爆怒无常答案：C3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。B.他的演讲充满激情，歇斯底里，赢得了听众热烈的掌声。C.对于作文中的错别字，很多同学不以为然，认为这是小事，不必太较真。D.他对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。答案：D4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品包含了对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等内容。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。答案：D6.下列对诗歌赏析有误的一项是（）A.“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。B.“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意。C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用比喻的修辞手法，将雪花比作梨花，生动形象地写出了雪的美丽姿态。D.“烽火连三月，家书抵万金”中的“烽火”指战争，“连三月”极言战争时间之长，“抵万金”写出了家书的珍贵，表达了诗人对妻子儿女的强烈思念之情。答案：A7.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《春》是一篇优美的散文，作者朱自清用细腻的笔触描绘了春天的美景，抒发了对春天的喜爱和赞美之情。B.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。C.《纪念白求恩》一文，作者高度赞扬了白求恩的共产主义精神、国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神。D.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人，通过自己的努力，坚持不懈地植树，最终将荒芜的土地变成了美丽富饶的田园的故事，赞美了牧羊人的无私奉献精神。答案：无8.下列词语中“绝”的意思与“往来而不绝者”中“绝”的意思相同的一项是（）A.绝巘多生怪柏B.哀转久绝C.率妻子邑人来此绝境D.佛印绝类弥勒答案：B9.下列对文言语句的翻译正确的一项是（）A.温故而知新，可以为师矣。（温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，凭借这一点就可以成为老师了。）B.虽乘奔御风，不以疾也。（虽然骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。）C.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。）D.以其境过清，不可久居，乃记之而去。（因为这里的环境太凄清，不可以长久停留，于是记下这里的景致就离开了。）答案：D10.下列词语中加点字的意义和用法相同的一项是（）A.其真无马邪其真不知马也B.虽有千里之能安求其能千里也C.策之不以其道执策而临之D.食不饱，力不足食之不能尽其材答案：D二、多项选择题1.下列关于修辞手法的判断，正确的是（）A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了比喻和排比的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻和拟人的修辞手法。D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。答案：ABD2.下列文学常识表述正确的有（）A.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。B.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。答案：ACD3.下列句子中加点词语使用恰当的是（）A.他在演讲中，引经据典，妙语连珠，赢得了台下观众的阵阵掌声。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。C.面对困难，我们不能袖手旁观，要积极想办法解决。D.他做事总是马马虎虎，敷衍了事，很难让人放心。答案：ACD4.下列对诗歌理解正确的有（）A.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。B.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”蕴含着只有站得高、看得远，才能不怕阻挠、不被眼前的困难吓倒的哲理。C.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”既表达了诗人对自己身世的感慨，又蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。D.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”通过想象与妻子相聚时的情景，表达了诗人对妻子的思念之情。答案：ABCD5.下列关于语法知识判断正确的是（）A.“我喜欢唱歌”中“喜欢”是动词，“唱歌”是动宾短语。B.“他高兴得跳起来”中“高兴”是形容词，“跳起来”是补充短语。C.“这是一个美丽的地方”中“这”是代词，“美丽”是形容词，“地方”是名词。D.“我们要认真学习”中“认真”是副词，“学习”是动词。答案：ABC6.下列对文言文实词解释正确的有（）A.“食之不能尽其材”中“食”同“饲”，喂养。B.“斗折蛇行”中“斗”“蛇”都是名词作状语，意思分别是“像北斗星那样”“像蛇那样”。C.“猛浪若奔”中“奔”指飞奔的马。D.“属予作文以记之”中“属”同“嘱”，嘱托。答案：ABCD7.下列对文学作品中人物形象分析正确的是（）A.《孔乙己》中的孔乙己深受封建科举制度的毒害，他穷困潦倒却又放不下读书人的架子，是一个既可怜又可气的形象。B.《骆驼祥子》中的祥子起初老实、健壮、坚忍，后来变得自私、懒惰、狡猾，他的变化反映了旧社会对人的压迫和摧残。C.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金具有钢铁般的意志和顽强奋斗的精神，他是一个为理想而献身的英雄形象。D.《简·爱》中的简·爱自尊、自爱、追求平等自由，她敢于反抗，敢于追求真正的爱情，是一个具有强烈反抗精神的女性形象。答案：ABCD8.下列对课文内容理解正确的有（）A.《故乡》通过描写“我”和闰土前后两次见面的情景，反映了旧中国农村经济的衰败和农民生活的困苦。B.《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇对于勒态度的变化为线索，揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。C.《变色龙》通过描写警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件的经过，塑造了一个见风使舵、媚上欺下的沙皇走狗形象。D.《范进中举》通过描写范进中举前后的变化，深刻地揭露了封建科举制度对知识分子的毒害。答案：ABCD9.下列关于文化常识表述正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.我国古代对不同年龄有不同的称谓，如“豆蔻”指女子十三四岁，“弱冠”指男子二十岁。答案：ABCD10.下列句子中表达得体的有（）A.您的大作我已拜读，受益匪浅，还望您不吝赐教。B.这是我从老家带来的一点土特产，不成敬意，还请您笑纳。C.明天我将登门拜访，您在家恭候即可。D.我有一个问题想向您请教，不知道您是否有时间，烦请您有空时回复我。答案：ABD三、判断题1.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。（）答案：√2.“唐宋八大家”是指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。（）答案：√3.“令堂”是对别人母亲的尊称，“令尊”是对别人父亲的尊称。（）答案：√4.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，这首诗是汉代乐府民歌。（）答案：√5.《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚的喜剧作品。（）答案：√6.“他像一只小鸟一样快乐”这句话运用了比喻的修辞手法。（）答案：√7.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话中“飞出”一词运用了夸张的修辞手法。（）答案：×解析：运用了拟物的修辞手法。8.“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”这句话没有语病。（）答案：×解析：“通过……使”同时使用，造成句子缺少主语。9.“迁谪”是指官吏因罪降职并流放，其中“迁”指官员的调动，一般指升职，“左迁”则是降职。（）答案：√10.“谥号”是古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号，用来褒扬他们的功绩。（）答案：×解析：谥号有褒有贬。四、简答题1.请简要概括《骆驼祥子》中祥子三起三落的具体情节。答案：祥子来到北京，苦干三年买了第一辆车，这是一起；但车很快被大兵抢走，此为一落。祥子攒钱准备再买车，却被孙侦探敲诈走了所有积蓄，这是二落；后来祥子又娶了虎妞，用虎妞的钱买了车，这是二起；但虎妞难产而死，祥子为办丧事又卖了车，这是三落。三起三落让祥子彻底失去对生活的信心。2.请分析《从百草园到三味书屋》中百草园的景物描写有什么作用。答案：百草园的景物描写作用显著。首先，生动形象地展现了百草园景色的美丽与充满生机，如碧绿的菜畦、高大的皂荚树等，表达了作者对百草园的喜爱之情。其次，为下文叙述在百草园的快乐生活做铺垫，如捕鸟、听长妈妈讲美女蛇故事等。最后，与后文描写的三味书屋枯燥的学习生活形成鲜明对比，突出了儿童对自由快乐生活的向往。3.请说说《醉翁亭记》中欧阳修所表达的“与民同乐”思想在文中是如何体现的。答案：文中多处体现“与民同乐”思想。滁人出游，“负者歌于途，行者休于树”，描绘出百姓轻松愉悦出行的场景，欧阳修参与其中感受快乐。宴会上，“山肴野蔌，杂然而前陈”，大家共享美食。而且众人宴酣之乐，非丝非竹，尽情欢乐。欧阳修以百姓的快乐为快乐，在游玩、宴饮中与民同欢，充分展现了“与民同乐”思想。4.请分析《出师表》中诸葛亮的人物形象。答案：诸葛亮在《出师表》中展现出诸多优秀品质。他忠诚耿耿，为兴复汉室，报答先帝知遇之恩，鞠躬尽瘁。他智慧超群，对当时局势分析透彻，制定战略方针，对后主刘禅提出广开言路、严明赏罚和亲贤远佞等建议。他还具有责任感，将北伐中原、兴复汉室视为己任，为国家前途命运殚精竭虑，是一位值得敬仰的贤相。五、讨论题1.有人认为《水浒传》中梁山好汉们的“义”存在局限性。请结合具体事例谈谈你的看法。答案：梁山好汉的“义”确实存在局限性。例如，在江州劫法场救宋江时，李逵不问青红皂白，抡起板斧排头砍去，许多无辜百姓死于他的斧下。这种行为虽出于救兄弟的“义”，但却忽视了无辜生命，过于鲁莽和血腥。再如，梁山好汉为逼一些英雄好汉上山，采用了一些不光彩手段，像吴用设计让卢俊义入狱，这损害了他人利益，是“义”的狭隘表现，说明他们的“义”并非完全正义，带有个人和小团体的私利。2.在现代社会，我们应该如何传承和弘扬古诗词文化？答案：在现代社会传承和弘扬古诗词文化，方式多样。学校可加强古诗词教育，不仅要讲解诗词内容，还可组织诗词朗诵、创作比赛等活动，激发学生兴趣。媒体也应发挥作用，如制作像《中国诗词大会》这样的节目，吸引大众参与。此外，社区可以开展古诗词讲座、文化活动，营造浓厚文化氛围。个人则要主动学习，将古诗词融入日常生活，通过阅读、欣赏等方式感受其魅力，让古诗词文化在现代社会焕发生机。3.