2025届湖南省湘东十校高三上学期10月联考英语答案（湘东十校10月联考）

湖南省湘东十校2024年10月高三联考英语参考答案题序123456789101l12131415答案ABCCAABABCCBCAA题序161718192021222324252627282930答案BBAACBDDBCABDDC题序313233343536373839404142434445答案CAABCGBADFABDCB题序46474849505152535455答案ACBDCABADC第二部分第一节A【语篇导读】本文是一份酒店服务介绍手册,向客人介绍了酒店提供的各种服务及相关规定。21.B。文章中"IN-ROOMBAR"部分提到"Itemsremovedareautomaticallychargedtoyouraccount.",即如果客人从客房内的酒吧拿走物品,该物品将自动计入客人的账户,故选择B选项。22.D。文章中"HOUSEKEEPINGSERVICE"部分提到"yourroomisserviceddailybetween8:30AMand2:30PMMondaythroughFriday",星期四属于周一至周五的范畴,10:00AM在这个时间范围内。A选项7:30AM、B选项4:20PM、C选项6:15PM均不在周一至周五的客房清洁服务时间范围内。23.D。文章详细介绍了酒店的各种服务,包括即时服务、叫醒服务、客房内酒吧、网络、快速退房、客房咖啡、健身中心、客房保险箱和客房清洁服务等,这些内容非常符合酒店宣传册的特点,会向客人全面介绍酒店的设施和服务。A选项电影评论与本文内容完全不相关;B选项健身杂志主要关注健身方面的内容,而本文不仅仅涉及健身中心;C选项咖啡广告主要突出咖啡,本文还有很多其他内容。B【语篇导读】本文是一篇人物传记类文章,主要介绍了巴西人zarelaMosquera的艺术学习和职业生涯。24.B。文中第一段提到"Theacademicjourneywasfarfromcasy,filledwithdemandingtaskssuchasmetalworking,woodworking,andmodelmaking."即学业之旅远非轻松,充满了诸如金属加工、木工和模型制作等艰巨的任务。woodworking(木工)即carpentry(木工活),所以答案是B。25.C。文中第二段提到"Thepurposeofshowingthesetwodifferenthumanemotionsandhumanreactionsistoallowpcopletoreflectuponavarietyofdifferentexpressions,sothatbringsuptheconversationastowhatistherightwaytotalktoeachotherinapublicspace.",可以推断出"Thewalkway"是为了让人们思考公共交流。A选项声音来自路人错误,文中提到"voicesandcitysoundsareplayedthroughspcakersinstalledinthewalkway.",声音来自安装的扬声器。B选项墙上都是著名人物的图像与文中"onthewallsareimagesofpeople."不符,文中未表明是著名人物;D选项,文中明确指出"Theexperiencebecomesdarkandviolentinthemiddlepartofthewalkway.",这表明只是通道的中间部分有黑暗和暴力的感觉,而非整个结构都营造出这样的氛围。26.A。"jackofalltrades"意为"多面手"。文章最后一段也提到"firmlybelievingthatthebestwaytolearnisthroughhands-onworkandtakingonasmanyprojectsaspossible"学习最好的方式是通过实操并且尽可能多地承担很多的项目。B选项为工业设计培养了她对公共艺术的兴趣,但是在文章中并没有提到工业设计与培养她对公共艺术兴趣之间的关系。C选项为工业设计使她成为与他人交易的高手,这是对"jackofalltrades"的错误理解,与原文意思完全不符。D选项为工业设计给她机会进行实际操作。27.B。从zarelaMosquera在面对工业设计课程的困难时坚持下来(Butshesoldieredon)以及积极参与公共艺术创作可看出她的坚定和创造力。A选项负责谨慎、C选项热情体贴、D选项有抱负骄傲在文中均未体现。英语参考答案-1C【语篇导读】本文是一篇议论文,讨论了购买本地食物是否真的更环保这一问题。28.D。从文章第三段中的"However,theappleswebuyinwinterorspringhavebeenkeptrefrigeratedformonths,andthisusesupalotofenergy.Inspring,therefore,itismoreenergy-efficienttoimportthemfromNewzealand,wheretheyareinseason.(然而,我们在冬季或春季购买的苹果已经冷藏了数月,这会消耗大量能源。因此,在春季,从新西兰进口苹果更节能,因为那里的苹果正当季。)"可以得出答案。这两句话明确指出英国在春季时,苹果已被冷藏数月,处于耗能状态,所以从新西兰进口苹果更节能。29.D。从文章第二段中的"Ifouraimistoreducecarbonemissions,wemustlookatthewholefarmingprocess,notjusttransportation.(如果我们的目标是减少碳排放,我们必须考虑整个农业生产过程,而不仅仅是运输。)"以及最后一段中的"Lotsofdifferentfactorscontributetoafood'scarbonfootprintbesidesthedistanceithastravelled.(除了食物运输的距离之外,还有许多不同的因素会影响食物的碳足迹。)"可以得出答案。这两句话说明只考虑食物里程来评估食物对环境的影响过于简单,与D选项相符。30.C。从文章第五段"It'salsoworthrememberingthataproduct'sjourneydoesnotendatthesupermarket.Thedistanceconsumerstraveltobuytheirfood,andthekindoftransporttheyusewillalsoaddtoitscarbonfootprint.Sodrivingalongwaytoshopforfoodwillnegateanyenvironmentalbenefitsofbuyinglocallygrownproduce.(同样值得记住的是,产品的旅程并不在超市结束。消费者购买食物所走的距离以及他们使用的交通方式也会增加食物的碳足迹。所以,开车很远去购买食物会使得购买本地种植产品的任何环境效益都无效。)"可以得出答案。"negate"表示使无效,与"cancelout(抵消)"意思相近。A选项"enhance"是增强,与原文意思不符;B选项"ignore"是忽视,也不准确;D选项"misunderstand"是误解,不符合语境。31.C。作者的态度在全文多处体现,如第二段中的"However,therealstoryisnotassimpleasthat.(然而,实际情况并非如此简单。)"表明作者对购买本地食物持谨慎态度,并非简单地支持或反对。同时,通过分析不同因素对食物碳足迹的影响,也能看出作者的谨慎怀疑态度。D【语篇导读】本文是一篇科普说明文,主要介绍了西班牙科学家pilarBosch用细菌修复画作。32.A。根据第二段"Bosch,amicrobiologist,tellsReutersshegottheideaforthemethodwhileconsideringpossibilitiesforapapertowardherdoctoraldegree.Duringthisprocess,shediscoveredsomeoneelse'spaperthatsuggestedbacteriacanbeusedtorestoreartworks."可知,Bosch是从她读到的一篇研究论文中得到了基于细菌的修复方法的想法,所以答案选A。B选项文中未提及她母亲的建议;C选项文中也未提到与其他科学家的谈话;D选项文中是她要撰写博士学位论文,而不是从自己的论文中得到这个想法。33.A。第六段详细描述了母女团队使用细菌修复画作的过程,包括给细菌喂食胶水、细菌产生酶分解胶水、将细菌与凝胶物质混合并涂在画上,以及最后去除凝胶混合物使画作无胶水等步骤,所以该段主要讲的是修复画作的过程,答案选A。B选项"基于细菌的修复方法的复杂性"并非该段重点;C选项"对修复工作难度的抱怨"不是主要内容;D选项"家族从事艺术修复的历史"在该段未体现。34.B。文中第七段提到"Bosch'smother,now75,notedthatinthepast,restorersofartworkshadtousetraditionalcleaningmethodsthat'tookhoursanddamagedthepainting'.",而Bosch使用的细菌修复方法与传统方法不同,且她的母亲也认可这种新方法,由此可以推断出细菌方法比传统清洁方法对画作的损害更小,答案选B。A选项文中未提及Bosch的方法已投入国内外市场;c选项文中只是说家族有人从事艺术修复,但未提及一直使用创新方法;D选项与文章内容相悖,细菌修复方法是有益的,不会对画作造成伤害。35.C。文章主要讲述了Bosch发现并使用细菌修复18世纪画作的方法,C选项"Bacteria:RevolutionizingArtRestoration(细菌:革新艺术修复)"准确地概括了文章内容,强调了细菌对艺术修复的革新作用。A选项"TheFutureofArtRestoration(艺术修复的未来)"过于宽泛,没有突出细菌的作用;B选项"ThechallengesofArtRestoration(艺术修复的挑战)"与文章重点不符;D选项"Bacteria:DisruptingArtRestoration(细菌:破坏艺术修复)"与文章主旨相悖,文章强调的是细菌对艺术修复的积极作用。所以答案选C。英语参考答案2第二节【语篇导读】本文是一篇说明文,主要介绍了如何通过调整生活方式来保持健康。36.G。前文提到国家肥胖水平在上升,G选项"It'scrucialtogetenoughsleep,watchwhatyoueat,stopyourbadhabitsandtakeexercisetostayfit.(获取充足的睡眠、注意饮食、停止坏习惯和运动对于保持健康至关重要。)"很好地承接了上文关于肥胖问题的阐述,同时也引出了后文关于调整生活方式以保持健康的内容。37.B。该段主要讲改善饮食。提到了减少食物份量、用全谷物代替白面包等方法。B选项"Eatsmallmealsthroughouttheday.(一整天都少食多餐。)"与这些饮食调整方法相呼应,是一种具体的改善饮食的建议。C选项"Eatonlyorganicfoodforbetterhealth.(只吃有机食品以获得更好的健康。)"过于片面,文章中强调的是综合的饮食调整,并非只强调有机食品。38.A。此部分内容为审视当前生活方式,列出对健康不利的行为习惯,如吃太多垃圾食品、摄入过多咖啡因、吸烟喝酒等。A选项"Getridofyourbadhabits.(改掉你的坏习惯。)"准确地概括了这部分的核心内容,即要改掉这些不良习惯。E选项"changeyourenvironmenttosupportahealthylifestyle.(改变你的环境以支持健康的生活方式。)"虽然与健康的生活方式相关,但与该题所在段落的具体内容不太相符,该段落主要是讲改掉不良习惯。39.D。前文列出不良习惯后,后文提到有些习惯容易改掉,有些则需要很长时间。D选项"starttheprocessofbreakingthesehabitsonebyone.(开始一个一个地打破这些习惯。)"符合逻辑,强调了逐步改掉不良习惯的过程。40.F。该段强调运动,提到运动不必昂贵,不一定要去健身房。F选项"Itcanbeprettymuchanythingthatisphysical,likewalking,cycling,swimming,weightlifting,etc.(这可以是几乎任何身体活动,如散步、骑自行车、游泳、举重等等。)"具体列举了一些运动方式,与该段主题一致。第三部分第一节【语篇导读】本文是一篇人物传记类记叙文,主要介绍了著名科学家玛丽·居里的生平事迹和成就。41.A。考查动词辨析。"pavethewayfor"为固定短语,表示"为…铺平道路"。居里夫人在放射性领域的研究为众多科学进步铺平了道路,符合语境。"build"意为"建造";"create"意为"创造";"taketheway"意为"采用某种方式",都不符合语境。42.B。考查连词辨析。"Although"意为"尽管",此句为状语从句的省略。尽管居里夫人作为一名女性在男性主导的领域面临重大挑战,但她还是取得了巨大成就。"whether"表示"是否";"when"表示"当……的时候";"unless"表示"除非",都不符合语境。43.D。考查名词辨析。"disciplines"意为"学科"。居里夫人成为第一个在不同科学学科物理学和化学获得两次诺贝尔奖的人。"approaches"意为"方式";"methods"意为"方法";"abilities"意为"能力",都不符合语境。44.C。考查短语辨析。"dueto"表示"由于"。由于当时波兰对女性的限制,她无法在本国接受高等教育。"thanksto"意为"多亏",通常用于表达对某个有利条件的感谢或对某个正面结果的归因;"aboveall"意为"首先";"apartfrom"意为"除了",都不符合语境。45.B。考查动词辨析。"pursue"意为"追求,从事"。她无法在本国追求高等教育。"transform"意为"使改变";"inquire"意为"询问";"quit"意为"放弃",都不符合语境。46.A。考查名词辨析。"passion"意为"热情,激情"。决心追随自己的热情,她搬到了巴黎。"liberation"意为"自由,解放";"power"意为"力量";"advice"意为"建议",都不符合语境。47.C。考查介词辨析。"in"表示"在……方面"。她获得了物理学和数学学位。"for"表示"为了";"on"表示"在……上面";"of"表示"……的",都不符合语境。48.B。考查形容词辨析。"groundbreaking"意为"开创性的"。居里夫妇进行了开创性的放射性研究。"breathtaking"意为"惊人的";"painstaking"意为"刻苦的";"underlying"意为"潜在的",都不符合语境。49.D。考查动词辨析。"coined"意为"创造(新词等)"。"radioactivity"这个术语是居里夫人自己创造的。"copied"意为"复制";"discovered"意为"发现";"encountered"意为"遇到",都不符合语境。50.C。考查动词辨析。"isolating"意为"分离,提取"。1910年,她最终分离出纯金属镭。"inventing"意为"发明";"delivering"意为"递送";"launching"意为"发射",都不符合语境。51.A。考查副词辨析。"particularly"意为"尤其,特别"。她的发现有着重要的实用价值,尤其是在医学领域。"essentially"意为"本质上";"basically"意为"大体上";"extremely"意为"极其",都不符合语境。英语参考答案352.B。考查动词辨析。"excluded"意为"排除,排斥"。在那个时候,女性经常被学术和科学机构排斥。"included"意为"包括";"concluded"意为"总结";"secluded"意为"使……隔离",都不符合语境。53.A。考查名词辨析。"dedication"意为"奉献"。她的坚韧不拔,她的奉献,和她对发现的热情,不断地激励着后代的科学家们。"arrogance"意为"傲慢";"ignorance"意为"无知";"inflexibility"意为"不灵活",都不符合语境。54.D。考查名词辨析。"sacrifices"意为"牺牲"。尽管她做出了个人牺牲,比如因长期接触辐射而遭受健康问题。"efforts"意为"努力";"effects"意为"影响";"attempts"意为"尝试",都不符合语境。55.C。考查形容词辨析。"invaluable"意为"无价的,非常宝贵的"。居里夫人对科学和人类的贡献仍然是无价的。"worthless"意为"无价值的";"unnoticed"意为"未被注意的";"meaningless"意为"无意义的",都不符合语境。第二节【语篇导读】本文是一篇说明文,主要介绍了全球气候变暖对环境的影响。56.haverisen。考查动词时态。分析句子成分可知,此处是谓语动词;根据后面的时间状语sincethelate1800s可知用现在完成时。57.isexpccted。考查动词时态、语态。句意:在接下来的几十年里,全球平均气温升高预计会达到1.5摄氏度。此处要用被动语态。58.what。考查名词性从句。分析句子成分可知,此处是名词性从句中少了主语,故用what引导。59.unchecked。考查形容词。分析句子成分可知,此处是作表语。unchecked意为"未受抑制的"。60.the。考查冠词。句意:不过,这些未来的影响取决于我们排放的二氧化碳的量。此处特指"……的量"。61.extremes。考查名词。根据空前的more和and后面的effects可知,此处用所给词名词复数形式作宾语。"climateextremes"意为"极端气候事件"。62.which。考查定语从句。分析句子成分可知,此处是介词十关系代词引导的非限制性定语从句,前面句中的changes是先行词,故用which。63.being。考查非谓语动词。分析句子成分可知,此处应使用非谓语动词。64.Additionally。考查副词。分析句子成分可知,此处需要副词。addition的副词形式为additionally。65.without。考查介词。句意:如果不采取及时且大规模的减排措施,那么在接下来的几十年里,气候变化带来的影响将会越来越严重。第四部分第一节【参考范文】Dearteachersandfriends,I'mLiHua,presidentofLiteratureclubofourschool.Iamhonoredtodelivermyspeechatthewelcomemeetingfornewarrivals.ourclubisaimedatarousingstudents'interestinappreciatingandcreatingmoreliteraryworks,enrichingourschoollife.sincetheclubwasfounded,wehaveorganizedavarietyofactivities.Forinstance,everyweek,wegettogethertosharewhatwehaveread.what'smore,themembersintheclubareencouragedtosubmitapieceofwritingforpublicationeveryterm,sothatwecaneditthemintobooks.sometimes,weinvitetheteachersinourschooltodeliverspeechestous,leadingusontherightpathtoliterature.Inthepastoneyear,alltheclubmembershaveparticipatedactivelyandhavehadagoodperformance.Ihopetoattractmorenewmemberstojoinourclubinthefuture.Let'sexplorethemysteriesofliteraturetogether.Thanksforyourlistening!【评分细则】要点分:12分1.第一段文章开头,表明主题和成立文学社的意义,简明扼要。(4分)2.第二段介绍文学社的活动,要求写2~3点活动。(共6分)3.第三段表达愿望,对新成员寄语。(2分)英语参考答案4整体印象分:3分1.内容完整,结构清晰;2.行文流畅,语言地道优美,语法正确。3.书写工整。五个档次:13~15分写明要点,语言基本无误,行文连贯,表达清楚。10~12分能写明绝大部分要点,语言有少量错误,行文不够连贯,表达基本清楚。7~9分能写明基本要点,语言虽有较多错误,但基本达意。4~6分能写出部分要点,语言错误多,影响意思表达。1~3分语言错误很多,只有个别句子正确。【注意事项】1.凡使用铅笔答题、答题中使用了涂改液或不干胶条,一律不给分;2.凡书写超出规定的答题区域,全卷不给分;3.只能写出与内容相关的词语,没有有效信息,抄写其他文章,或只写出与作文无关的内容,记0分;4.书写潦草凌乱、但基本不影响阅卷的,酌情扣卷面分;5.词数少于60的,从总分中减去2分。第二节【参考范文】Tomfoundshelterbehindalargerockandtookamomenttothink.Hehadreadaboutthisinthemountaineeringbooks:whentheweatherturnsdangerous,it'softenbesttostopandwaititout.coldandalittlefrightened,Tomthoughtofcallingforrescueforamoment.ButTomwassoclosetothetopandhisdream.Hethought,ifhehadquittedthistime,hewouldfeelregretfulinhislaterlife.Hedidn'twanttogiveupnow.Afterafewminutes,hemadeuphismind.Hewouldcontinue,buthewouldbeextracautious.stepbystep,Tommadehiswayupthemountain,carefullyplacinghishandsandfeetontherock,testingeveryholdbeforemovingforward.Hismusclesached,andthecoldcutthroughhisclothes,buthefocusedonthegoal.Afterwhatfeltlikehours,hefinallyreachedthesummit.Thewindhaddieddown,andthecloudsbegantoclear,revealingabreathtakingviewoftheworldbelow.Tomstoodthere,tiredandexhausted,butfilledwithasenseofaccomplishment.Ashelookedoutatthevastlandscape,herealizedthatthejourneyhadtaughthimmorethanjusthowtoclimbamountain.Ithadtaughthimtheimportanceofperseverance,courage,andbelievinginhimself,evenwhenthingsseemedimpossible.Themountainhadtestedhim,butintheend,heprovedtohimselfthathewascapableofachievinghisdream.【前文概要】本文以人物为线索展开,讲述了Tom从小就有着登上高山的梦想,为此他苦练自己的体力和耐力,阅读有关登山的书籍和人物故事,为自己登上高峰做了充足的准备。当他最终去登山时,一开始很顺利,但到达半山腰时天气变得恶劣,迫使他停下来思考是继续攀登还是就此停下来。【续写思路】1.段落续写:①由第一段首句内容"汤姆在一块大岩石后发现了一处躲避处,他躲在那儿思考着。"可知,第一段可描写汤姆的内心活动,到底是继续攀登还是请求救援放弃登山。由第二段的首句可知,在第一段的后面一定是汤姆坚定信心继续登山。②由第二段首句内容"汤姆极其谨慎地攀登"可知,第二段可描写汤姆登山的艰难过程以及他如何克服困难到达山顶,最后要有感而发,呼应文章主题。2.续写线索:汤姆向往登山汤姆为登山做好各方面准备开始登山途中遇挫决定克服困难继续攀登艰难登上山顶及感悟。英语参考答案5【评分细则】本题总分为25分,按5个档次给分:1.完全抄袭原文,内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关,白卷,记0分;如果部分抄袭,只需根据原创部分给分。2.表述顺畅、书写漂亮,但续写内容与原文情境脱节,最高不超过10分。3.原则上情节合理,语言基本满足要求就给及格分15分。4.情节合理、语法结构和词汇较为丰富、准确,有些许错误,1620分。5.情节合理、衔接自然,表达准确,语法结构和语言丰富,书写美观,21~25分。【注意事项】1.所续写短文的词数应为150左右(词数少于130的,从总分中减去2分);2.书写马虎,影响辨认的减去2分;3.只写关键词,无衔接,或不成文的,每个要点记2分,最高给10分;4.只写一段的得分<12分。听力材料Text1M:Hey,Anita.Ihaven'tseenyouforages.W:yeah.HaveyougraduatedfromGeorgetownuniversity?M:yes.Igraduatedlastmonthandgotajobinthelocalpress.Youknow,Ireallylikewritingstories.Text2W:Anyluckatthebookingoffice?M:Igotustwoticketsfortheeveningshow,butoneisinthe4throw;theotherisinthe8th.W:Itdoesn'tmatter.Text3W:Gary,couldyoutranslatethisdocumentforme?I'mmeetingaclientlater.Ineedtopreparethematerials.M:ok.EversinceEllagotp