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第页,共页初中阶段性教学成果评估九年级语文学科试卷(试卷满分:120分,考试时间:150分钟)考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。一、积累与运用(满分17分)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()A.谷穗(suì)娉婷(pīng)飘逸(yì)自吹自擂(léi)B.妖娆(ráo)风骚(shāo)旁骛(wù)彬彬有礼(bīn)C.麾下(huī)游戈(yì)积攒(zǎn)矫揉造作(jiāo)D.缈茫(miǎo)诓(kuàng)骗汲取(jí)孜孜不倦(zī)【答案】A【解析】【详解】本题考查字音字形。B.风骚(shāo)——sāo,C.游戈——游弋,矫揉造作(jiāo)——jiǎo;D.缈茫——渺茫,诓(kuàng)骗——kuāng;故选A。2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()习近平总书记关于东北的战略地位、发展方位作出的重大判断和重要_________,是对东北全面振兴的系统性谋划和战略性安排。东北地区正处于_________的战略机遇期、政策叠加的红利释放期、发展动能的加快集聚期、产业升级的_________关键期、跨越赶超的发展窗口期,东北_________抢抓机遇、趁势而上,就能为实现全面振兴增添新动能。A.布置千载难逢转折只有 B.部署唾手可得转折只要C.布置唾手可得转型只有 D.部署千载难逢转型只要【答案】D【解析】【详解】本题考查词语运用。第一空。“布置”指对活动做出安排,通常所指的范围较小。“部署”指安排;布置(人力、任务),一般用于大的方面。这里与“战略地位”“发展方位”等大的方面搭配,第一空应选“部署”。第二空。“千载难逢”形容机会难得;“唾手可得”形容非常容易得到。结合语境,东北地区发展机会难得,第二空应选“千载难逢”。第三空。“转折”指(事物)在发展过程中改变原来的方向、形势等;“转型”指社会经济结构、文化形态、价值观念等发生转变。根据“产业升级”的提示,指产业结构发生转变,第三空应选“转型”。第四空。“只要……就……”是固定搭配,表示条件关系,所以第四空应选“只要”。故选D。3.下列各项中分析正确的一项是()①家国情怀,亘古不变地流淌在国人的血液里。②家国同心,不仅是中华文明薪火相传的深层逻辑,而且是中华民族发展进步的内在动力。③千百年来,中华民族得以从无数磨难中觉醒,愈变愈强的原因,正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁,以己之力锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。④英雄,就是普通人拥有一颗担当的责任心,他们所做的事情,也许并不是妇孺皆知。⑤和平年代,每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄,他们把这个世界变得五彩斑斓,他们也被这个世界照得光芒万丈。A.第①句的句子主干是“家国情怀流淌在血液里。B.“进步”“觉醒”“普通”“都”分别是名词、动词、形容词、介词。C.“家国情怀”“有志之士”“妇孺皆知”“坚守岗位”这几个短语的结构不完全相同。D.第③句有语病,应该把“得以”改为“能够”。【答案】C【解析】【详解】本题考查语法知识辨析。A.第①句“家国情怀,亘古不变地流淌在国人的血液里”,句子主干应去掉定语“家国”,状语“亘古不变地”和补语“在国人的血液里”,主干为“情怀流淌”,并非“家国情怀流淌在血液里”;B.“进步”是动词、“觉醒”是动词、“普通”是形容词、“都”是副词,并非“分别是名词、动词、形容词、介词”;D.第③句语病为句式杂糅,“……的原因”和“正是因为……”混用,应去掉“的原因”,并非把“得以”改为“能够”;故选C。文学、文化常识与名著阅读(5分)4.下列各项表述不正确的一项是()A.《岳阳楼记》全文记叙、写景、抒情、议论融为一体,动静相生,明暗相衬。其核心思想是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。B.毛泽东,字润之,伟大的革命家、诗人,其代表词作《沁园春·雪》广为传颂。毛泽东和周恩来都曾担任中华人民共和国国家主席职务,都是中国革命核心领导人。C.文言文中有很多表示年龄的词语,“垂髫”“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”六个词语在这里的顺序,是按它们所表示的年龄由小到大排列的。D.《艾青诗选》的作者是中国现当代诗人艾青,原名蒋正涵。诗人第一次使用“艾青”这一笔名发表他的成名作《大堰河——我的保姆》,轰动诗坛。艾青的诗歌创作高峰期:一个是20世纪30年代,另一个高峰是在1978年以后。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学文化常识。B.毛泽东曾担任国家主席,但周恩来从未担任过国家主席,其职务为国务院总理;故选B。名著阅读(3分)5.专题探究是名著阅读的有效途径。请结合表格所给的文字,选择一组,写出探究结果。名著联读专题探究探究结果第一组《艾青诗选》《钢铁是怎样炼成的》主题:信仰在奋斗中闪光要求:请结合两部作品的内容探究这一主题。第___组,探究结果:______第二组《艾青诗选》《海底两万里》主题:想象在名著中的艺术魅力要求:请结合两部作品的内容,谈谈书中体现的想象力。_______【答案】①.示例一:第一组②.这两部作品都体现了信仰在奋斗中闪光的主题。③.艾青和保尔都有对革命理想和光明的坚定信念。艾青的诗歌借助土地、太阳等意象,表达为革命事业而奋斗的信念,他的生命也因此熠熠生辉。保尔无论是在战场搏杀,还是历经伤病摧残,始终为人类解放而斗争,这也成就了他钢铁般的意志和灿烂的一生。示例二:第二组这两部作品都充满了丰富的想象力。《艾青诗选》中作者通过独特的意象和象征手法,表达对生活、自然和人性的深刻感悟。如《我爱这土地》一诗中,艾青把自己想象成是一只用嘶哑的喉咙歌唱的鸟儿,展现了对祖国的深厚感情。《海底两万里》将科学与幻想巧妙结合为我们描绘了一个奇幻瑰丽的神秘海底世界。如潜艇可以在大海中任意穿梭,美妙壮观的海底世界充满着异国情调,可以使用潜水服下水等情节。【解析】【详解】本题考查名著内容探究。《艾青诗选》是现代诗人艾青所编著的一部诗歌选集,收录了艾青在二十世纪三十年代到七十年代末的作品。该诗集涵盖了艾青在不同时期、不同主题下的丰富创作,包括对土地、人民、自然、战争等方面的描绘和思考。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基创作的一部自传体长篇小说。小说讲述了主人公保尔·柯察金从一个底层工人子弟,在残酷的战争和艰苦的建设中,成长为一名坚定的无产阶级革命战士的历程。他即使在全身瘫痪、双目失明后,依然以笔为武器,顽强地战斗,深刻诠释了“人最宝贵的是生命”以及为人类解放而斗争的崇高精神。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部,小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。示例一:第一组,探究结果:这两部作品都体现了“信仰在奋斗中闪光”的主题。艾青作为诗人,他的诗歌中充满了对革命事业的坚定信仰和热情,这种信仰使他在创作中不断追求进步,用诗歌表达人民的呼声和对未来的期望。而保尔·柯察金则是小说中的英雄人物,他的一生都在为共产主义事业而奋斗,无论是在战场上还是在生活中,他都展现出了坚定的信仰和钢铁般的意志。这种信仰不仅支撑他度过了人生中的种种困难,还使他在奋斗中实现了自我价值。示例二:第二组,这两部作品都体现了“想象在名著中的艺术魅力”这一主题。艾青诗歌善于运用想象来表达情感。想象可以把抽象的哲理或情感变成具体的艺术形象表现出来。如,艾青的《我爱这土地》,“假如我是一只鸟”,作者把自己想象成一只鸟,“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”,借助鸟儿来表达对祖国深挚的爱。《海底两万里》是科幻小说,包含大量的科学幻想。在太平洋海域,尼摩船长等人进入了海底森林。在这里他们展开了再正常不过的海底活动——打猎。捕获了一只美丽又温顺的水獭,以及一只体型很大的海豹。在印度洋海域,他们看到了令人称奇的“奶海”。因水中有无数白色的细微滴虫,它们是一种会发光的微虫,在几里长的海面上彼此连接起来,就形成了看上去牛奶一般的海水。在南极,被冰山封路。他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧,但他们通过往冰下灌水,利用水结冰膨胀的力量冲破冰层。6.古诗文默写(1)居庙堂之高则忧其民,____________。(范仲淹《岳阳楼记》)(2)__________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)露从今夜白,____________。(杜甫《月夜忆舍弟》)(4)__________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)李白的《行路难》中,以豪迈意象,表达对未来充满信心,展现其浪漫主义精神的句子是:_______________,_______________。【答案】①.处江湖之远则忧其君②.沉舟侧畔千帆过③.月是故乡明④.无为在歧路⑤.长风破浪会有时⑥.直挂云帆济沧海【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“忧、侧畔、千帆、歧、沧海”等字词容易写错。二、古诗文阅读(17分)(一)(3分)7.阅读下面两首诗,完成小题。【甲】水调歌头苏轼丙辰中秋。欢饮达旦。大醉。作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久。千里共婵娟。【乙】西江月①苏轼世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。【注释】①本词写于苏轼因“乌台诗案”被贬黄州之时。对上面两首词理解和分析不恰当的一项是()A.甲词上片写对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下片写在月下对亲人的怀念和祝福。B.乙词整体突出了一个“凉”字,以清寒的中秋之夜的凉风、明月与孤灯等情感意象,营造了一个情景交融的完美意境。C.甲乙两词同为中秋时所作,同样营造了清寒孤寂的氛围,都表达了作者乐观豁达的胸襟。D.甲词用“高处不胜寒”反衬出人间的温暖。乙词借“人生几度秋凉”感叹人生坎坷,世态炎凉。【答案】C【解析】【详解】本题考查古诗词词句的理解赏析。C.有误,《水调歌头》中“高处不胜寒”的意思是在那样的高处,我经受不住寒冷。天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇,美好非凡,但那里高寒难耐,不可久居,反衬出人间的温暖。一个“寒”字写出了月光的寒气逼人,使词人坚定了自己留在人间的决心,表露出词人对人间生活的热爱,显示了词人心胸的开阔与超远的志向。《西江月》中“人生几度秋凉”的意思是人生经历了几度新凉的秋天。“秋凉”指的是诗人再次遭到排挤打击的人生际遇,“凉”字,表达了诗人心中的凄凉之情,这句诗不仅指自然节候的变化,同时也是指人生命运的起伏不定、变幻莫测。词人把自然与人生结合起来,以自然的变幻来反衬出词人对人生命运的无奈。所以选项“都表达了作者乐观豁达的胸襟”说法错误,《西江月》并未表达出作者乐观豁达的胸襟;故选C。(二)(14分)阅读下面选文,完成下面小题。【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(选自《醉翁亭记》)【乙】修论事切直人视之如仇帝独奖其敢言,面赐立品服。顾侍臣曰:“如欧阳修者,何处得来?”同修起居注①,遂知制诰②。故事,必试而后命,帝知修,诏特除之。奉使河东。自西方用兵,议者欲废麟州以省馈饷。修曰:“麟州,天险,不可废;废之,则河内郡县,民皆不安居矣。不若分其兵,驻并河内诸堡,缓急得以应援,而平时可省转输,于策为便。”由是州得存。又言:“忻、代、苛岚多禁地废田,愿令民得耕之,不然,将为敌有。”朝廷下其议,久乃行,岁得粟数百万斛。凡河东赋致过重民所不堪者,奏罢十数事。(选自《宋史·欧阳修传》,有删改)【注释】①同修起居注:官名,负责编撰皇帝的言行录。②制诰:官名,负责起草皇帝的各种诏书。8.选出下列各组句子中加点词语意思和用法相同的一项()A.太守归而宾客从也乃记之而去(《小石潭记》)B.而不知太守之乐其乐也操蛇之神闻之(《愚公移山》)C.议者欲废麟州以省馈饷不以物喜(《岳阳楼记》)D.久乃行乃不知有汉(《桃花源记》)9.把选文中画线句子翻译成现代汉语。(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(2)愿令民得耕之,不然,将为敌有。10.用“/”给下面的句子断句(断两处)。修论事切直人视之如仇帝独奖其敢言11.【甲】文表现了欧阳修①____________、②_____________的情怀。【乙】文可以看出欧阳修是一个③_________、④_________的人。【答案】8.A9.(1)脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守喝醉了。(2)我希望让百姓去耕种这些田地,如果不这样做的话,它将被敌人侵占。10.修论事切直/人视之如仇/帝独奖其敢言11.①.寄情山水;②.与民同乐;③.敢于直谏④.关心百姓【解析】【导语】选文以《醉翁亭记》与《宋史・欧阳修传》片段对读,文白互证,立体呈现欧阳修形象。甲文以“乐”为线,绘滁人游、太守宴之景,藏“与民同乐”之怀;乙文记其论事切直、护麟州、劝耕禁地、减赋税,显忠直有谋、体恤民生之质。一文写其文人情怀,一文展其治政才干,相得益彰,让读者见文见人,感受其人格魅力与家国情怀。【8题详解】本题考查一词多义。A.都是连词,表示顺承关系;B.用在主谓之间,取消句子独立性/代词,指“愚公移山”这件事;C.连词,来;介词,因为;D.副词,才/副词,竟然。【9题详解】本题考查句子翻译。重点词语有:(1)苍颜:苍老的容颜;颓然:原指倒塌的样子,这里形容醉醺醺、东倒西歪的醉态。(2)愿,希望;然,这样;为,被。【10题详解】本题考查断句。句意:欧阳修议论政事恳切直率,人们把他看作仇人,唯独皇帝奖赏他敢于直言。从内容看,“修论事切直”是对欧阳修议论政事特点表述,表意完整,后应断开;“人视之如仇”是写人们对欧阳修的态度,为独立语义,后应断开;“帝独奖其敢言”是写皇帝对欧阳修的态度,是独立的语义单元。依据句子不同的表意层次及“人物特点—他人态度—皇帝态度”的逻辑关系:故断句为:修论事切直/人视之如仇/帝独奖其敢言。【11题详解】本题考查内容的概括。结合甲文“负者歌于途,行者休于树……往来而不绝者,滁人游也”“宴酣之乐……众宾欢也”“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也”可知,欧阳修与滁州百姓一同游览、宴饮,享受与民共处的乐趣,体现了他“与民同乐”的情怀;结合“树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也”“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”可知,欧阳修寄情于山水之间,从自然美景和百姓的快乐中获得慰藉,体现了他“寄情山水(或随遇而安)”的情怀。结合乙文“修论事切直,人视之如仇,帝独奖其敢言”可知,欧阳修议论政事恳切直率,不惧他人敌视,体现了他“敢于直言(或论事切直)”的特点;结合“麟州,天险,不可废……于策为便”“愿令民得耕之,不然,将为敌有”“奏罢十数事”可知,欧阳修在对待麟州、禁地废田和百姓赋税等问题上,眼光长远、谋划得当,始终体恤百姓,体现了他“有谋略(或体恤百姓、眼光长远)”的特点。综上可知,甲文表现了欧阳修①与民同乐、②寄情山水(或随遇而安)的情怀;乙文可以看出欧阳修是一个③敢于直言(或论事切直)、④体恤百姓(或有谋略、眼光长远)的人。【点睛】参考译文:【甲】至于背着东西的人在路上欢唱,来去行路的人在树下休息,前面的招呼,后面的答应;老人弯着腰走,小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人,是滁州的游客。到溪边钓鱼,溪水深并且鱼肉肥美;用酿泉酿造酒,泉水香并且酒也清;野味野菜,横七竖八地摆在面前的,那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐;投壶的人投中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂;时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。一位容颜苍老,头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间,是喝醉了的太守。不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐;而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。太守是谁呢?是庐陵欧阳修。【乙】欧阳修论事切直了当,因此有些人把他看作仇敌一样,唯仁宗勉励他敢于说话,当面赐他五品官的服饰。皇上对侍臣说:“像欧阳修一样的人,从哪里可以得到?”做同修起居注后,进任知制诰。按照惯例,对这个官职必须先考试后才能任命,仁宗了解欧阳修,诏令特意授予他。他奉命出使河东。从对西部用兵以来,主谋划的人打算放弃麟州,以减少运送军粮。欧阳修又进言说:“麟州是个天然险要的地方,不可以放弃它;如果放弃它,那就会使河内的郡县受到震动,百姓都不能安居了。不如从那里分出一部分兵力驻河附近的各堡寨中,这样,遇到情势急迫就能接应援助,而在平时可以节省物资的运输,这在策略上是有利的。”因此麟州得以保存下来。欧阳修又进言道:“忻县禁地很多,田野荒芜,希望让农民去耕种这些田地,不这样的话,将被敌人侵占。”朝廷将这个意见发交给有关的官员讨论,过了很久才同意实行,每年收获粟谷数百万斛。凡是河东地区,赋税征派过重百姓负担不了的,他奏请朝廷作了减免,这样的事情有十几件。三、现代文阅读(36分)(一)(8分)阅读下面的文字,完成下面小题。在“科技之美”活动中,小语带领大家寻找科技改变生活的实例,体会科技助力发展、惠及民生的魅力。【材料一】航天育种助力粮食生产①作为一个国家科技水平和综合国力的重要体现,航空航天技术的发展引领带动一系列高新技术的快速发展。②阜航麦1号是航天科技惠及育种事业的例证。2013年初,阜阳市农业科学院将100克自主培育的省审小麦品种阜麦8号种子,经由神舟十号飞船搭载送入太空,进行长达15天的太空遨游。种子返回地面后,阜阳市农业科学院集中科研力量,进行田间筛选与鉴定。又经过多年的选育、试验工作,他们从众多小麦穗系中鉴定出一个优质品种,定名为阜航麦1号。2021年,阜航麦1号正式获得安徽省农作物新品种审定证书,成为安徽省首个利用航天诱变技术自主育成的小麦新品种。2023年,阜航麦1号已经累计推广40万亩。安徽省农业科学院要进一步将航天育种与生物育种充分结合,加快育种技术创新,培育更多优良品种。【材料二】北斗导航技术应用广泛①近年来,湖北省加快推动北斗卫星导航技术在农业领域的应用。截至目前,湖北省已经装配各类北斗农机终端4万多台(套),累计监测作业面积1.12亿亩。稻田里装有北斗导航系统的旋耕机无人驾驶,通过手机上的北斗智能终端操作机器,作业时行驶的路线精确度高。不仅是耕作,种、管、收等农业生产各个环节都可以更便捷地管理,在稻田不同位置装上传感器,通过5G+北斗+物联网+云计算技术,对每个田块的酸碱度、温度、风速等数据进行实时监管。②除了农业领域,湖北省在电力、水利、交通领域也广泛应用北斗卫星导航技术。2021年,湖北省北斗卫星导航产业发展“十四五”规划提出,做好北斗终端应用和产业融合,完善优化北斗产业生态。国网湖北超高压公司宜昌运维分部,装有北斗的无人机,可以提供厘米级的实时精度定位服务,还能实现全天候、无盲区的精准感知。③湖北省北斗产业链条,基本形成由基础软件、数据处理及算法等技术和产品构成的产业上游,以北斗终端设备为主的产业中游,以及北斗运营服务应用为主的产业下游。【材料三】高质量建设屋顶的“阳光银行”①在我国,零星分布在屋顶、院落等处的户用光伏,被用户称为“阳光银行”。户用光伏如同我国推进能源革命的“轻骑兵”,发挥着独特的作用。②数据显示,截至2023年,全国户用分布式光伏累计装机容量超1.15亿千瓦,相当于约5个三峡电站的总装机容量。2023年,户用分布式光伏新增装机占光伏新增总装机的20%左右。③利用建筑屋顶、闲置院落等安装户用光伏,能有效减轻对长距离外送电的依赖,更好地保障能源供给,缓解降碳压力。目前,我国农村地区户用分布式光伏累计安装户数已超500万户,根据有关机构预测,我国农村地区可安装光伏屋顶总面积约273亿平方米,超过8000万户,拥有巨大的开发潜力。④安装户用光伏还亟待解决部分用户组件质量不高、设备安装不规范、后续运维服务跟不上、配电网可接入容量有限等问题。为推进户用光伏发展,需要理顺体制机制,出台相应标准规范,积极开展智能电网建设,完善源网荷储多要素互动模式等举措。⑤国家能源局印发的《2024年能源工作指导意见》提出,在条件具备地区组织实施“千家万户沐光行动”。更多高质量的“阳光银行”必将在保障电力安全可靠供应、推动能源绿色转型发展、带动农民用户增收就业等方面发挥更大的作用。(三则材料均摘自《人民日报》,有删改)12.细读文章,请你选出理解分析正确的一项()A.阜麦8号是经历15天的太空遨游和多次田间筛选、鉴定,最终选出的一个优质品种。B.近年来,湖北省在农业、电力、水利、交通领域广泛应用北斗卫星导航技术。C.截至2023年,户用分布式光伏新增装机占光伏新增总装机的20%。D.以上三则材料说明我国高科技已全面取得显著成果,并全部应用于人民生活实际。13.请你指出【材料三】中画线句运用的说明方法,并分析其作用。在我国,零星分布在屋顶、院落等处的户用光伏,被用户称为“阳光银行”。14.科技改变生活,请你联系生活实际,从智能家居、智能出行、智能购物三个方面任选其一,说说科技改变生活、惠及民生的实例。【答案】12.B13.运用了打比方的说明方法。将户用光伏形象地比喻为“阳光银行”,生动形象地说明了户用光伏在利用太阳能、储存电能并为用户提供能源服务方面的功能和作用。14.示例一:智能家居。智能家居通过物联网技术将家中的各种设备连接起来,实现远程控制和自动化管理。例如,智能灯光系统可以根据时间和环境自动调节亮度,智能安防系统可以实时监控家庭安全,智能家电可以通过手机APP进行远程操作。示例二:智能出行。共享单车通过物联网、大数据、云计算等先进技术的融合应用,实现了车辆的精准定位、智能调度和便捷支付。用户只需通过手机APP就能轻松找到附近的单车,扫码解锁后即可骑行,到达目的地后停放在指定区域并锁车即可完成支付,整个过程无需人工干预,高效且便捷。示例三:智能购物。移动支付的普及更是为智能购物增添了无限可能。无论是支付宝、微信支付还是其他移动支付工具,它们都通过手机等移动设备,实现了交易的即时完成,省去了携带现金、找零等繁琐步骤,大大提高了购物的便捷性和安全性。在超市、商场、餐馆等各类消费场所,移动支付已经成为主流支付方式,消费者只需扫描二维码或出示付款码,就能轻松完成支付,享受科技带来的便利。【解析】【导语】这篇文章通过三个具体材料展示了不同领域的科技进步如何改变生活、促进发展。航天育种、北斗导航、光伏发电三者分别代表农业、导航和能源领域的技术创新及其应用成果。文章详细说明了这些科技如何提高生产效率、改善生活质量,并提出了进一步发展的方向和需要解决的问题,显示出科技在推动社会进步与民生改善中的关键作用,是科技与生活结合的有力例证。【12题详解】本题考查内容理解。A.根据材料一第②段“2013年初,阜阳市农业科学院将100克自主培育的省审小麦品种阜麦8号种子,经由神舟十号飞船搭载送入太空,进行长达15天的太空遨游。种子返回地面后,阜阳市农业科学院集中科研力量,进行田间筛选与鉴定。又经过多年的选育、试验工作,他们从众多小麦穗系中鉴定出一个优质品种,定名为阜航麦1号。2021年,阜航麦1号正式获得安徽省农作物新品种审定证书,成为安徽省首个利用航天诱变技术自主育成的小麦新品种”可知,阜航麦1号是经历太空遨游、田间筛选与鉴定、多年选育试验后得到的优质品种,而阜麦8号是送去太空遨游的原始种子品种,不是最终选出的优质品种;C.材料三提到“2023年,户用分布式光伏新增装机占光伏新增总装机的20%左右”,C项中缺少“左右”一词,表述不够准确;D.材料中虽然展示了航天育种、北斗导航技术、户用光伏等方面的成果,但不能就此得出我国高科技已全面取得显著成果且全部应用于人民生活实际的结论。实际上,我国高科技发展仍在不断推进,在应用过程中还存在一些问题需要解决,如户用光伏存在组件质量、安装规范、运维服务和配电网容量等问题;故选B。【13题详解】本题考查说明方法。材料三第①段“在我国,零星分布在屋顶、院落等处的户用光伏,被用户称为‘阳光银行’”运用了打比方的说明方法。打比方是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。这里把户用光伏比作“阳光银行”。将户用光伏比喻为“阳光银行”,使抽象的户用光伏概念变得具体、形象,更易于读者理解。“阳光银行”这个表述让人能够直观地感受到户用光伏如同银行一样,具有存储和提供价值的功能。生动形象地说明了户用光伏在利用太阳能、储存电能并为用户提供能源服务方面的功能和作用。就像银行可以存储资金并在需要时提供资金服务一样,户用光伏可以将太阳能转化为电能储存起来,在需要的时候为用户提供电力能源服务。【14题详解】本题考查内容理解。重点在于结合生活实际,找出具体的科技实例,说明其如何改变生活以及给民众带来的好处。需要突出科技的创新性和对民生的积极影响。示例一:智能家居。智能家居利用先进的技术将家庭中的各种设备紧密连接,为人们打造舒适便捷的居住环境。智能温控系统可以根据室内外温度和用户的习惯自动调节室内温度,让人们始终处于最适宜的环境中。冬天回到家,智能温控系统已经提前把房间暖好了,感觉特别温馨。它不仅让人们免受寒冷之苦,还能节约能源。智能门锁则通过指纹、密码、手机APP等多种方式解锁,为家庭安全提供了更可靠的保障。再也不用担心忘带钥匙了,智能门锁让回家变得更加轻松。智能门锁的出现,解决了传统钥匙带来的不便,提高了家庭的安全性。示例二:智能出行。智能出行在交通领域掀起了一场革命,让人们的出行更加高效、环保。智能电动汽车不仅具备高性能的动力系统,还拥有智能驾驶辅助功能,如自动泊车、自适应巡航等。智能驾驶辅助功能降低了驾驶难度,提高了行车安全性。共享汽车平台也为人们提供了一种灵活便捷的出行方式。用户可以通过手机APP随时预订共享汽车,按小时或按天计费,无需承担车辆的保养和维修费用。共享汽车的出现,满足了人们多样化的出行需求,减少了城市交通拥堵和环境污染。示例三:智能购物。智能购物借助科技的力量,为人们带来全新的购物体验。智能试衣镜让消费者无需试穿就能看到自己穿上不同服装的效果。站在智能试衣镜前,轻松尝试各种款式的衣服,购物变得更加有趣。智能试衣镜节省了试衣时间,提高了购物效率。人工智能客服可以随时为消费者解答疑问,提供个性化的购物建议。遇到问题时,人工智能客服总能及时给出准确的答案,让购物更加顺畅。人工智能客服的出现,提高了客户服务的质量和效率,增强了消费者的购物信心。(二)(17分)阅读下面选文,完成下面小题。老汪和他的街道秦亮①刺骨的风刮过布满枯叶的街道,卷起“飒飒”声响。大街上行人或急匆匆地跑着,或优哉地踱着步,每个人都怀揣着不同的心事,每个人都追逐着不同的梦。但当冷风再次呼啸而过,所有人都不约而同裹紧了身子。明明昨日还有小孩穿着单衣在路上玩耍,今天的天气却如此让人难以忍耐,但不论怎么说,人们都清楚知道,寒冬确实来到了这条街道。②清晨,远处的天际泛起红霞,当第一缕阳光洒在土地上,这条街道就从沉睡中苏醒了。走出小区,沿着马路走向公交车站,街边排列着一个个早点小摊,炸油条的“滋滋”声不绝于耳,蒸笼里的热气一冒出蒸笼就化作一团团白雾,还有一个个小板凳立在各个摊位前,那些都是“小面”摊子,行色匆匆的人们总会被高汤的香气吸引,忍不住停下脚步端上一碗“小面”,开始“哧溜哧溜”地吃起来。湿面烫上两分钟,加上特制香料熬煮成的红汤,撒上一把绿油油的葱花,小街人们的一天便从一碗红绿相间的小面开始。③街道的尽头是一个十字路口,一位穿着志愿者红衣的老伯正站在马路上,手持一把小旗,不时地吹两声口中的哨子。④那是老汪,听周围的街坊邻居闲聊时了解到的,他也住在这条街道,自春天以后,就自愿来到这里做起了交通协管员的志愿工作。人们都很纳闷:你说他一个年过半百的老头,不在家里好好待着享清福,成天到马路上风吹日晒的,真不知道他脑袋里到底是怎么想的。当有人好奇这么问起他的时候,他总是笑呵呵不说话,才经历一个炽夏的脸庞显得黝黑泛光。⑤他每天天不亮就到这儿了,然后每天下午五点才回家,天知道他每天起床有多早。话虽如此,可老汪的人缘并不好,街道的大妈闲聊时总会不时地提起他,仿佛每次聊天里,不对老汪的行为批判一遍就会少了些什么。⑥至于原因嘛,大概跟他古板的性格有关。老汪所在的路口车流量和人流量都比较大,在老汪上岗之前,时不时会发生车辆剐蹭行人的事件。归根结底,跟这边的交通信号灯设置有关,为了防止交通堵塞现象的出现,有关部门把人行道的绿灯时间设置很短,往往错过一个15秒的绿灯,你就不得不再等待个一分半,对于赶时间的、特别是早上赶公交的上班族来说,这谁等得起啊!左看看,右盼盼,只要见没啥车了,管他是不是红灯,低头就直接闯过去。⑦可老汪就见不得这样的不文明行为,上岗第一天就把一个个赶去接小孙子、小孙女的大妈拦在了路边,说什么都不让她们过去,还不依不饶地拉着她们一顿批评教育:“你晓不晓得啥子叫作行人基本礼仪?你晓不晓得闯红灯有危险?你晓不晓得这个地方以前出了好多事故?车儿开过去开过来的,你是拿自己和别人的生命在开玩笑,你们也是这么大的人了,晓得事情的厉害。”老汪一边说着,一边指着车来车往的马路,严肃的脸上不带一丝笑意。⑧不仅如此,等待红灯的时候一直盯着手机也不为老汪所接受,只要让老汪看见了,那就是一顿批评教育。这下可好,几天过去,老汪就把周边的街坊得罪了个遍,自此,老汪成了周围大妈的心头之“恨”个个巴不得老汪早点走人。⑨可是第二天还是能看见老汪站在路口旁,还是对于不遵守交通规则的行为零容忍。最开始的那个月,几乎每天都能看到老汪在路口“教育”人,看到这一幕,周围的人都在暗暗发笑,你惹谁不好,偏偏犯在老汪的手里,不知道老汪出了名的油盐不进吗?笑归笑,但自那以后,街道的人们都熟知了老汪的怪脾气,都不愿去找老汪的不快。⑩日子一天天过去,在这个路口低头横闯红灯的人变少了,人车事故发生的频率也降低了。街道居民的心里都对老汪报以感激之情,也少有大妈议论老汪的不好,反而夸他无私奉献的居多。⑪有次老汪不知什么原因没有出现在路口,下次他值班的时候,就会有不少人专程守在路边向老汪嘘寒问暖,还有人专门给老汪送了一个小椅子,怕他站久了对脊椎不好。对此,老汪自是哭笑不得,不得已向人们一遍又一遍解释:“谢谢大家的关心。不过我真的没事儿,只是因为家里……”⑫进入隆冬,天气越发寒冷,白天的时间也变得越来越短,公交车发车的时间没有改变,街道的人们却都不自觉地将出行的时间延后了一些。⑬还是一个清晨,天还没亮,阳光不见踪影。乌云却在天空堆积,而后便飘起了淅淅沥沥的小雨。老汪早已经来到了平时值班的路口,滴滴哒哒的雨声在街道回荡,无人的街道显得有些寂寥。⑭裹着大衣的老汪在路灯的照耀下更显肥大,他戴着一顶厚厚的帽子,是那种可以盖着耳朵的。街道刮过的冷风如刀子般锋利,把老汪的脸庞割得通红,好似一条条血迹。⑮可能是没来得及吃早餐吧,只见他从平时背的黑色双肩包里掏出几个热气腾腾的包子,估计是来的时候在街边的早点摊那买的。紧接着老汪又戴上了一副宽大的手套,捧着包子一口一口地吃着,不时从口中哈出的热气在空中瞬间冷凝成了白雾,快速地吃完了包子,缓缓拧开保温杯盖子,小心喝上两口热水。老汪布满皱纹的脸上顿时露出一丝惬意,沧桑的眼中再次焕发光彩。⑯紧接着,老汪挺了挺略带佝偻的身躯,收起保温杯,将双肩包挂在了路口的户外遮阳伞上,披上他的小红马甲,戴上一个小小的哨子,又从包里拿出一面指挥旗,便直直地伫立在了马路一侧,等待着街道的苏醒。⑰街道慢慢复苏,车辆渐渐变多了,碾过马路时,溅起一串水花。人们撑着各色的伞陆陆续续地到达那个由老汪把守的路口。街道的人们都已经熟知老汪的品格,都老老实实地在斑马线前等候着绿灯。随后。红灯变绿灯,只听连绵不绝的雨声中传出一声刺耳的哨响,人们便井然有序地通过了路口,住在这条街道的人都挥手向老汪打招呼,向这位无怨无悔地守护了他们一个春秋的老者致谢。老汪口含哨子,手持小旗,向跟他打招呼的人一一回以微笑,老汪一天的工作这才开始了。⑱日暮时分,持续半日的细雨终于停了,深橘色的余晖从天空倾泻进来,街道上密密麻麻的摊点都淹没在建筑的阴影里。马路上一片静谧,仿佛时间的流逝都变得迟缓了,雨后的街道散发着粼波光,所有的颜色都在天上汇成水彩的丝带,空气如薄荷般清爽,路旁榕树的新绿在微风中荡漾。⑲老汪站在遮阳伞下,看着街道无声无息地改变,他忽然察觉到,寒风凛冽的冬天结束了。(选自《中国青年报》,有删改)15.随着交通秩序的好转,人们对老汪的态度也发生变化,请依据选文⑦~⑰段内容,将下面情节补充完整。事件街道居民对老汪的感情①___________怨恨路口闯红灯的人变少,事故发生的频率也降低了。②_________③_____________关心住在这条街道的人们通过路口时都挥手向老汪打招呼。④_________16.批注是一种应用广泛的读书方法,请从描写的角度参照示例①为第②句子做批注。句子批注①老汪布满褶皱的脸上顿时露出一丝惬意,沧桑的眼中再次焕发光彩。①运用外貌描写,神态描写,点明老汪年纪大,同时写出他吃完早餐后舒畅的心情,以及他对即将开始新一天的交通指挥工作的期待,对志愿工作的积极、热情。②还是一个清晨,天还没亮,阳光不见踪影,乌云却在天空堆积,而后便飘起了淅淅沥沥的小雨②____________17.请从修辞的角度赏析选文第⑭段画线的句子。街道刮过的冷风如刀子般锋利,把老汪的脸庞割得通红,好似一条条血迹。18.请分析选文第⑲段画线句的含义。寒风凛冽的冬天结束了。19.在作者的描写中,老汪是怎样的一个人?请结合文章谈谈你的理解。【答案】15.①.老汪批评教育不遵守交通规则的街道居民。②.感激③.老汪因家事原因没有出现在路口值班④.感谢16.“运用环境描写,交代时间和天气变化为下文写老汪在雨中指挥交通做铺垫,衬托出老汪风雨无阻的指挥交通的敬业精神。17.运用比喻,把“冷风”比作刀子,把脸庞的通红的颜色比作血迹,生动形象地写出街道寒风的冷硬,体现老汪对工作尽职尽责。18.表层含义是寒冬即将结束,春天即将来临;深层含义是人们理解老汪并感激他的辛苦付出,人与人之间的这份暖意,驱散了寒风凛冽的冬天。19.①守时、认真。每天天不亮去指挥交通,直到下午5点才回家。②耿直刚正、尽职尽责。日复一日在工作岗位,严格管理交通秩序,批评教育不遵守交通规则的人们。③无私奉献。自愿做交通协管员的工作,为管理交通秩序默默奉献着。④有社会责任感。老汪自愿来到路口当志愿者,体现了他对他人生命的关爱和强烈的社会责任感。【解析】【导语】这篇散文以细腻的笔触勾勒出一条街道的四季变迁,通过老汪这个志愿者形象,展现了平凡生活中的坚守与温情。文章采用欲扬先抑的手法,先写老汪因严格执法遭人怨恨,后写其坚持带来的街道变化和居民态度转变,形成鲜明对比。环境描写与人物刻画相得益彰,如“刀子般锋利”的寒风与老汪通红的脸庞,既烘托了人物形象,又暗示了坚守的不易。结尾“冬天结束”一语双关,既指季节更替,更象征着老汪的付出终获理解,传递出人性温暖与社会正能量。【15题详解】本题考查文章内容的理解与概括。第一空,结合第⑦段“可老汪就见不得这样的不文明行为,上岗第一天就把一个个赶去接小孙子、小孙女的大妈拦在了路边,说什么都不让她们过去,还不依不饶地拉着她们一顿批评教育”、⑧段“不仅如此,等待红灯的时候一直盯着手机也不为老汪所接受,只要让老汪看见了,那就是一顿批评教育”概括可得:老汪批评教育不遵守交通规则的街道居民。第二空,结合第⑩段“日子一天天过去,在这个路口低头横闯红灯的人变少了,人车事故发生的频率也降低了。街道居民的心里都对老汪报以感激之情”可得:感激。第三空,结合第⑪段“有次老汪不知什么原因没有出现在路口,下次他值班的时候,就会有不少人专程守在路边向老汪嘘寒问暖,还有人专门给老汪送了一个小椅子,怕他站久了对脊椎不好”概括可得:老汪因家事原因没有出现在路口值班。第四空,结合第⑰段“住在这条街道的人都挥手向老汪打招呼,向这位无怨无悔地守护了他们一个春秋的老者致谢”可得:感谢。【16题详解】本题考查环境描写及作用。阅读原句“还是一个清晨,天还没亮,阳光不见踪影,乌云却在天空堆积,而后便飘起了淅淅沥沥的小雨”可知,这里运用的是环境描写,其中“清晨”“天还没亮”交代当天的时间很早,“阳光不见踪影”“乌云”和“淅淅沥沥的小雨”说明天气变得不好。联系第⑬段“老汪早已经来到了平时值班的路口,滴滴哒哒的雨声在街道回荡,无人的街道显得有些寂寥”可知,前面点明时间和天气变化,是为下文写老汪在雨中指挥交通做铺垫,目的是想要衬托出老汪早早来到路口,不顾风雨仍旧坚持指挥交通的敬业精神。【17题详解】本题考查句子理解赏析。结合句子“街道刮过的冷风如刀子般锋利”可知将冷风比作锋利的刀子,将老汪脸上的红痕比作血道子。生动形象地描绘出寒风的刺骨和凛冽,突出了老汪在恶劣天气下坚守岗位的辛苦和不易,体现老汪对工作尽职尽责,增强了读者的感受力和画面感。【18题详解】本题考查句子的含义。解答此题要从句子的表层含义和深层含义来理解。“寒风凛冽冬天结束”的表层含义可结合上文的“所有的颜色都在天上汇成水彩的丝带,空气如薄荷般清爽,路旁榕树的新绿在微风中荡漾”可知,寒冬即将结束,春天即将来临。深层含义结合⑰段“住在这条街道的人都挥手向老汪打招呼,向这位无怨无悔地守护了他们一个春秋的老者致谢。老汪口含哨子,手持小旗,向跟他打招呼的人一一回以微笑,老汪一天的工作这才开始了”等内容可知,人们理解老汪并感激他的辛苦付出,人与人之间的这份暖意,驱散了寒风凛冽的冬天。【19题详解】本题考查人物形象。根据第④段“自春天以后,就自愿来到这里做起了交通协管员的志愿工作”可知,老汪自愿来到路口当志愿者,为管理交通秩序默默奉献着,体现了他的默默奉献以及他对他人生命的关爱和强烈的社会责任感;根据第⑦段“上岗第一天就把一个个赶去接小孙子、小孙女的大妈拦在了路边,说什么都不让她们过去,还不依不饶地拉着她们一顿批评教育”和第⑧段“等待红灯的时候一直盯着手机也不为老汪所接受,只要让老汪看见了,那就是一顿批评教育”可知,老汪在治理交通时对违反交通规则的人进行批评教育,体现了他的耿直刚正;根据第⑬段“老汪早已经来到了平时值班的路口,滴滴哒哒的雨声在街道回荡,无人的街道显得有些寂寥”可知,他每天不管天气多么恶劣都按时上岗维持交通秩序,体现了他的守时、认真,尽职尽责。据此分析作答即可。(三)(11分)在“勤奋之美”活动中,东东带领大家深入理解勤奋的意义,勤奋学习是扬帆远航的动力,勤奋是开启青春梦想之门的金钥匙。让勤奋学习成为扬帆远航的动力易舟①如今,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷,这既为青年施展才华提供了广阔舞台,也对青年的能力素质提出了新的更高要求。青年处于人生积累阶段,需要像海绵吸水一样汲取知识,不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力,使自己的思维视野、认知水平跟上时代发展的步伐。青年人,要让勤奋学习成为扬帆远航的动力。②勤奋学习要夯实基础,持之以恒。青年时期学识基础厚实不厚实,影响甚至决定自己的基一生。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习,保持一股持之以恒的韧劲,在学习阶段把基石打深、打牢,才能为青春蓄满能量。③勤奋学习既要学书本知识,也要注重实践。既多读有字之书,也多读无字之书,坚持知行合一,注重在实践中学真知、悟真谛,加强磨炼、增长本领。中国农业大学的学生们走进乡土中国深处,将实验室搬到田间地头,让实验室里的科研成果在广袤田野落地生根;80后“新农人”魏巧,靠自身所学和一股子拼劲,返乡创业成为数字化大田种植的行家里手,带领乡亲们走上致富路……广大青年带着理论知识寻找实践坐标,坚持学以致用,深入基层、深入群众,增益其所不能,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。④勤奋学习要不断探索,创新提高。今年1月,首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”圆满完成商业首航,背后是中国船舶集团上海外高桥造船有限公司大型邮轮项目设计青年团队的默默付出。团队成员王高帅说:“当时国内资料有限,每次一拿到资料,大家就分组学习,再通过交流汇报的方式进行总结。”从零经验摸着石头过河,到学习吸收再创造,青年团队见证了一张张图纸变成一艘巨轮,该团队也获评一星级全国青年文明号。⑤青年人在学习中增长知识、锤炼品格,在工作中增长才干、练就本领,才能不辱时代使命,不负人民期望。(选自《人民日报》,有删改)20.请你根据下面的思维导图,结合文章内容,将空格处补充完整。(1)_________________________________________________________________________________________(2)_________________________________________________________________________________________21.东东觉得第②段论据不充分,请你从下面几句话中选择一句作为道理论据,并说明理由。A.轻诺必寡信。(《老子》)B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)C.苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。(胡居仁对联)选择__________,因为___________________________________________________________________________22.请你说出第③段画线句使用论证方法,并分析其论证效果。23.伴随着网络热词“躺平”“懒人经济”的出现,有人认为“勤奋”已经过时,对此,请你谈谈看法。【答案】20.①.青年人要让勤奋学习成为扬帆远航的动力。②.勤奋学习要不断探索,创新提高。21.①.C②.这句话直接强调了持之以恒的重要性,与第②段“勤奋学习要夯实基础,持之以恒”的论点相契合。因此,这句话作为道理论据,能够有效地支撑第②段的论点。22.运用举例论证,通过列举中国农业大学学生和80后“新农人”魏巧的具体事例,具体有力地论证了勤奋学习既要学书本知识,也要注重实践的观点,从而更好地论证了文章的中心论点,使论证更有说服力。23.示例:躺平”与“懒人经济”虽为网络热词,反映了部分群体面对压力时的选择,但并不意味着“勤奋”已经过时。勤奋是通往成功的必经之路,无论时代如何变迁,个人价值的实现、社会的进步都离不开勤奋的努力。在快速变化的社会中,勤奋学习不仅是积累知识、提升能力的方式,更是适应变化、把握机遇的关键。因此,我们应当坚持勤奋精神,拒绝消极“躺平”,以实际行动追求梦想,为社会贡献自己的力量。【解析】【20题详解】本题考查论点提炼。第①空:题干要求写出中心论点。根据第①段“青年人,要让勤奋学习成为扬帆远航的动力”可知,文章开篇就提出论点:青年人,要让勤奋学习成为扬帆远航的动力。第②~④段分别从“勤奋学习要夯实基础,持之以恒”“勤奋学习既要学书本知识,也要注重实践”“勤奋学习要不断探索,创新提高”三方面进行论述,第⑤段“青年人在学习中增长知识、锤炼品格……”进一步升华观点,提出希望。所以文章的中心论点为:青年人,要让勤奋学习成为扬帆远航的动力。第②空:已知题干信息“分论点一:勤奋学习要夯实基础,持之以恒”“分论点二:勤奋学习既要学书本知识,也要注重实践”可分别定位到文章第②③段的首句。再根据第④段“勤奋学习要不断探索,创新提高”可提炼分论点三为:勤奋学习要不断探索,创新提高。【21题详解】本题考查论据辨析。A.句意为:轻易许下的诺言必然缺乏信用。这句话强调的是承诺与信用的关系,与勤奋学习、持之以恒的主题无直接关联。B.句意为:相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!这句话表达了诗人对未来的信心和豪迈情怀,和持之以恒关联不大;C.句意为:如果真有恒心,又何必半夜刚睡下,五更就起床;最没有益处的,莫过于晒一天却又冻十天。这句话强调了持之以恒的重要性,它鼓励人们要坚持不懈地努力,而不是仅仅在表面上做出勤奋的样子。根据第②段“勤奋学习要夯实基础,持之以恒”可知,语段的分论点是:勤奋学习要夯实基础,持之以恒。综合分析三个语句可知,C更适合做第②段的论据,它表达了只要有恒心,不一定需要极端的时间安排(如三更眠五更起),但最忌讳的是学习上的忽冷忽热、不能持续,这与第②段“勤奋学习要夯实基础,持之以恒”的论点高度契合。因此,这句话作为道理论据,能够有效地支撑第②段的论点。【22题详解】本题考查论证方法辨析及作用根据画线句“中国农业大学的学生们走进乡土中国深处”“80后‘新农人’魏巧,靠自身所学和一股子拼劲,返乡创业成为数字化大田种植的行家里手”可知,列举了中国农业大学的学生们将实验室搬到田间地头,使科研成果在田野中实际应用,以及80后“新农人”魏巧返乡创业,利用所学知识和拼劲成为数字化大田种植的行家里手,并带领乡亲们致富的具体事例,属于举例论证,根据第③段“勤奋学习既要学书本知识,也要注重实践”可知,具体有力地论证了“勤奋学习既要学书本知识,也要注重实践”这一分论点,从而更好地论证了文章的中心论点——青年人,要让勤奋学习成为扬帆远航的动力,是论证更有说服力。【23题详解】本题考查观点看法。根据第①段“青年处于人生积累阶段,需要像海绵吸水一样汲取知识,不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力,使自己的思维视野、认知水平跟上时代发展的步伐。青年人,要让勤奋学习成为扬帆远航的动力”可知,社会发展日新月异,青年人需要通过勤奋学习,像海绵吸水一样汲取知识,才能不断地提高自己的能力,拓展自己的视野,跟上时代发展的步伐,所以勤奋不仅不会过时,而且是必要的。据此分析阐述即可。示例:面对“躺平”与“懒人经济”的流行,我认为“勤奋”过时的观点是片面的。勤奋作为人类进步的基石,无论时代如何变迁,其核心价值始终不变。在快速变化的社会中,勤奋不仅是个人成长的驱动力,更是推动社会进步的重要力量。它鼓励我们不断追求卓越,勇于面对挑战,实现自我价值。因此,勤奋不仅不过时,反而更加重要,是我们应对未来挑战、实现梦想的必备品质。四、写作(50分)24.阅读材料,按要求完成作文。今年是抗战胜利80周年。国家危难之际,无数英雄用血肉之躯筑起了抵御外敌的长城。如今,我们站在先辈们用鲜血换来的和平土地上安稳生活。教室里,同学朗读书中英雄故事的声音飘满校园;操场边,同学嬉闹的笑声回荡在风里;傍晚回家时,楼道里充溢饭菜的香……风里的安稳,灯下的暖光,这些平常的日子,都是他们曾举着枪、流着血,拼命要守护的模样。请以“在此刻,想起了你(们)”为题目,写一篇文章。请根据对上述材料的理解和思考,自拟题目,写一篇文章。可讲述故事,也可阐述观点。要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭,不得透露个人信息。【答案】例文:在此刻,想起了你们当教室里传来琅琅书声,当操场上飘荡着欢声笑语,当傍晚的楼道里弥漫着饭菜的香气,我总会在这样的时刻,想起你们——那些在烽火硝烟中用血肉之躯筑起长城的英雄们。八十年前,山河破碎,风雨飘摇。侵略者的铁蹄踏碎了大地的安宁,战火如狰狞的恶魔,吞噬着每一寸土地。是你们,挺身而出,以无畏的勇气和坚定的信念,直面敌人的枪林弹雨。你们或许只是平凡的农家子弟,或许只是普通的工人学生,但在国家危难之际,你们毅然决然地披上战衣,成为守护民族的钢铁战士。在冰天雪地的长白山麓,有战士身着单衣,与装备精良的敌人展开殊死搏斗。严寒冻僵了双手,却冻不灭心中炽热的爱国之火;子弹呼啸而过,擦身而过的是生的希望,留下的却是对胜利的执着。每一寸被鲜血浸染的土地,都见证着你们的坚韧与不屈。你们用生命诠释着什么是保家卫国,什么是舍生忘死。还记得狼牙山五壮士,面对数倍于己的敌人,他们毫无惧色。在弹尽粮绝之时,毅然决然地跳下悬崖,以气吞山河的气概,谱写了一曲惊天地、泣鬼神的英雄赞歌。那纵身一跃,是对死亡的蔑视,是对信仰的坚守。他们知道,自己的牺牲将换来更多人的生存,换来民族的希望。还有那在暗夜中潜行的地下工作者,他们如隐匿在黑暗中的利刃,悄无声息地刺向敌人的心脏。没有硝烟的战场,同样充满凶险。每一次传递情报,都可能是生死抉择;每一次与敌人周旋,都考验着智慧与勇气。他们用隐秘而伟大的方式,为抗战胜利贡献着自己的力量。如今,岁月静好,我们生活在和平的阳光下。教室里的我们,可以安心地汲取知识的养分;操场上的我们,能够尽情地挥洒青春的汗水;家中的我们,享受着温馨与安宁。这一切看似平常的日子,却是你们当年梦寐以求的未来。你们在战场上举着枪、流着血,心中所念,不过是子孙后代能远离战火,过上安稳的生活。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”你们对这片土地爱得深沉,所以愿意为之付出一切。你们的名字或许已湮没在历史的长河中,但你们的精神却如璀璨星辰,照亮我们前行的道路。在这和平的年代,我们虽无需面对枪林弹雨,但依然肩负着民族复兴的重任。让我们铭记你们的奉献与牺牲,传承你们的精神,在新时代的征程中,砥砺前行,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。因为,这岁月静好,是你们负重前行换来的,我们定当珍惜,并让它绽放出更加绚烂的光彩。【解析】【详解】本题考查命题作文。第一,审题立意。材料以抗战胜利80周年为背景,描述了当下安稳的生活场景,如教室里琅琅书声、操场边同学嬉闹、楼道里饭菜飘香等,强调这些平常日子是英雄们拼命守护的模样,引出“在此刻,想起了你(们)”的题目。这要求我们以当下安稳时刻为触发点,回忆并歌颂那些为国家、为和平付出牺牲的英雄。立意上,可以从感恩英雄的角度出发,表达对英雄
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