【语文】重庆市南开小学小学五年级下册期末试题

【语文】重庆市南开小学小学五年级下册期末试题(1)1．看拼音，写词语。dùjì

duànliàn

cíxiáng

fàngsì()

()

()

()sāoyǎng

shēngchù

hóulong

fùyōng()

()

()

()2．下列带点字读音完全正确的一组是（

）A．燕（yān）园

倭（wěi）瓜 B．徘徊（huí）

擂（léi）鼓C．踉（niàng）跄

手绢（juàn） D．桅（wéi）杆

发怔（zhèng）3．下面选项中词语完全正确的一项是（

）A．预记

喵准

摩拳擦掌 B．附庸

端庄

跃跃欲试C．板凳

飞弛

出谋划册 D．船梢

钮扣

一针见血4．将下列句子进行排序，正确的一项是______①（）一转眼，到了正月十九，春节就结束了。②（）有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有的是用麦苗做成一两条碧绿的长龙。③（）元宵节到了，春节的高潮就到了，处处张灯结彩，整条大街灯火通明。④（）除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。⑤（）家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里还有叮咚作响的小铃铛呢。A．③②④①⑤ B．④②①⑤③ C．③②④⑤① D．③②⑤④①5．下列句子中，没有语病的一项是（

）A．我永远忘不了那些过去的往事。B．上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。C．我国人口是世界上最多的国家。D．在老师的教育下，他端正了学习态度。6．下列标点符号使用全部正确的是（

）A．元宵彩灯有的通通彩绘“红楼梦”或者“水浒传”的故事。B．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。C．“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”D．最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。7．将下面的句子插入文段中，位置最恰当的是哪一项？（

）火把在燃烧，火把梨也纷纷掉落，青年人和孩子们都忙着去抢去拾。①在鼓乐与欢呼声中隆重的点火把仪式开始了。②几个精壮的汉子扶着一个德高望重的老人，登上高台，用一束燃着的小火把点燃了大火把。③据说，拾到火把上掉落的梨，是一种福气，它会让你四季甜蜜。④如果有谁仰脸一张口，就有梨掉入嘴里，那他就是最幸福的人了。A．①和②之间 B．②和③之间C．③和④之间 D．④之后8．请用动态描写，展现下雨时池塘的美丽画卷。___________________________9．课文回顾。（1）孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”①请你用“/”准确划分上面句子的停顿。______________________________________②意思：___________________________________________________________（2）《田忌赛马》是根据汉代_________的《史记•孙子吴起列传》相关内容改写。通过观察田忌发现众人的马_________差不多，能分为三等，所以他选择用下等马对齐威王的_________，上等马对齐威王的中等马，_________对齐威王的下等马，安排这样的出场顺序是因为________________________________。我还知道历史上其他运用谋略取得胜利的故事：《_____________》《______________》等。（3）表现人物特点的方法有很多。《人物描写一组》中，“摔跤”片段通过对小嘎子和胖墩儿摔跤时的__________进行具体描写，表现小嘎子___________的特点；“他像一棵挺脱的树”片段中，侧重于对_________的__________描写，表现出人物_________和十足的精气神；“两茎灯草”通过对人物的________描写，把严监生__________的特点刻画得入木三分。除了直接描写外，《刷子李》一文通过描写曹小三的举止和____________活动：“崇敬——________——________”，从________面表现了刷子李_____________的特点。10．积累。（1）________________，村庄儿女各当家。——《四时田园杂兴》（其三十一）（2）遗民泪尽胡尘里，________________。——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（3）青海长云暗雪山，________________。——《从军行》（4）孔君平___________，父不在，_______________。——《杨氏之子》阅读非连续性文本，完成练习。摩天大楼材料一：摩天大楼诞生于19世纪80年代的美国芝加哥，54．9米高共十层楼的“芝加哥家庭保险大厦”被公认为世界第一座摩天大楼。这座楼由威廉·勒巴隆·詹尼设计，主要目的是缓解城区用地紧张，促进商业发展。然而，在不到120年的时间里，世界各地的摩天大楼早已一次次挑战了人们对高度的承受力，从第一座超过金字塔的建筑——埃菲尔铁塔，到称霸了近半个世纪的帝国大厦，再到2010年的迪拜哈利法塔。哈利法塔以828米、162层的高度雄踞世界第一高楼的宝座，是人类历史上第一座超过600米的摩天大楼。材料二：全球超150米摩天大楼城市排名（截至2018年底）数据来源：全球高层建筑数据库、地产数据库世界排名国家城市栋数1中国香港3332美国纽约2953中国深圳2624阿联酋迪拜2335中国武汉2286日本东京2097中国上海1718中国广州1529中国重庆13910美国芝加哥127材料三：在高楼密集的大城市，路面常有阵阵强风，严重时甚至成为威胁安全的隐形杀手。这是因为高空强风正面迎击高楼时，风会被迫转弯，向下流动。而大量的风向下俯冲，会造成高楼附近的风既强烈又不稳定，容易引发高楼附近的飞机或直升机坠落，也会威胁周围行人的安全，许多地方都曾发生过行人因强风而跌倒受伤的事件。11、以上三则材料关注的是同一个话题，即_____。12、世界上第一座摩天大楼是_____，而被称为世界第一高楼的是_______。13、根据材料二的数据统计，可以看出摩天大楼数量最多的国家是（）A．美国 B．日本 C．中国 D．阿联酋14、材料三显示摩天大楼存在什么令人担忧的问题？______文言文阅读。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。15、加点词语理解不正确的一项是（

）A．誉之曰（称赞） B．以子之矛，陷子之盾（你）C．于物无不陷也（穿透） D．或曰（或者）16、请用“／”标出句子的停顿处并写出它的意思。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（断4处）这句话的意思是：______17、楚人自认为他的矛______，他的盾______，“其人弗能应也”的原因是______。（前两空用原文语句）18、如果你是这位楚国人，该如何推销自己的“矛”和“盾”呢？______19、“自相矛盾”已演变成一个成语，现在常用来比喻什么？现实生活中，你见过类似这样的人吗？请举例说明。______20、阅读短文，完成练习。背书上学时，我是住校生，喜欢早早地起来到校园背书。那时没有手表，一觉醒来，便不敢再睡。有时起得太早，开门一看，天上繁星点点，亮亮的月儿还挂在半空中。轻轻地掩了宿舍的门，走过校园那条长长的甬道。月光下的校园，影影绰绰，迷迷蒙蒙，一片肃静。不到起床时间，学校不供电。所以我早起背书时，手里便提一盏煤油灯。我的煤油灯是自己做的。一个普通的墨水瓶，一绺（liǔ）棉纱，一枚废弃的平板车轮胎上的气门芯。气门芯当灯芯，上边有螺母拧上拧下，灯光便可大可小，可明可暗。为了防风，我又在煤油灯外罩了一圆肚短颈的玻璃罩。有时，一阵夜风吹来，上了罩的煤油灯，闪闪烁烁，提着它，真像提着一颗星星在走。我是个爱静的人，（

）是早起背书，（

）喜欢找一个僻静的地方。我选中了校园墙角的一个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道，青石砌的围栏，薄薄的雾气，冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵文史地英语外，还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》，发黄的麻纸，竖排版，繁体字，石印。一首一首，一页一页，在晨风轻拂的油灯下，我慢慢地都背过去了；日子，一个又一个的日子，都从油灯下，从我琅琅的背书声中翻过去了。到了冬天，起早背书就不那么惬意了。冷风从低矮的围墙呼呼而入，为了煤油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞着的小蛾子。放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。我的两只脚也溃烂成疮，袜子与脚粘在一起，脱都脱不下来。现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学下。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。20、在文中的括号里填上合适的关联词语。21、及时概括句段的意思，能够帮助我们把握主要内容，提高阅读的速度。请概括第2自然段的主要内容。__________________________22、第3自然段中描写了作者在冬天背书的场景，想象当时的画面，我能从中感受到________23、联系上下文，说说画横线的句子体现了作者怎样的心情？___________________________24、本文作者爱读书背书，古人对读书也有深刻的见解，比如宋朝朱熹说过：“余尝谓读书有三到，谓心到、_________、_________。”14．习作。生活中，我们曾走进许多地方：走进大自然，我们流连青山绿水；走进书籍，我们体验文字的温度和魅力；走进被人遗忘的角落，我们探究曾经的秘密；走进人的心灵，我们感受心与心交融的喜悦……请联系生活实际，以“走进”为题写一篇习作。要求：将题目补充完整，叙事清楚，内容具体，写出真情实感，字数450字左右。题目：1．

妒忌

锻炼

慈祥

放肆

搔痒

牲畜

喉咙

附庸【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“忌、锻、炼、慈、祥、肆、搔、痒、畜、喉、庸”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．D【解析】D【详解】本题主要考查字音。A错误。倭瓜（wěi）应为wō。B错误。徘徊（huí）应为huái。C错误。踉跄（niàng）应为liàng。D正确。3．B【解析】B本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。A．有误，“预记”的“记”应为“计”；“喵准”的“喵”应为“瞄”；B．全部正确；C．有误，“飞弛”的“弛”应为“驰”；“出谋划册”的“册”应为“策”；D．有误，“船梢”的“梢”应为“艄”；“钮扣”的“钮”应为“纽”。4．D【解析】D关注时间顺序“元宵节到了”“到了正月十九”，抓关键词“家里还有灯”“除了看灯”5．D【解析】D【详解】此题考查学生病句辨析与修改的能力，在解答时首先需要熟知病句的类型。常见的有（1）语序不当（2）搭配不当（3）成分残缺或赘余（4）结构混乱（5）表意不明（6）不合逻辑（7）歧义（8）句式杂糅（9）分类不当（10）单面性对多面性。A．重复赘余，“过去的”和“往事”重复，可修改为：我永远忘不了那些往事。B．单面性对多面性，可修改为：上课认真听讲是取得好成绩的关键。C．搭配不当，可修改为：我国的人口是世界上最多的。或，我国是世界上人口最多的国家。故答案为D6．D【解析】D【详解】此题考查标点符号的运用。A《红楼梦》和《水浒传》是书，应该用书名号。正确形式：有的通通彩绘《红楼梦》或者《水浒传》的故事。B这是一个排比句，中间应该用分号隔开。正确形式：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。C此句说话的提示语在中间，不用冒号，应该用逗号。正确的形式是：“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”7．B【解析】B【详解】考查句子排序。“火把在燃烧”承接②句写点燃火把，③句写了火把梨的寓意，这是解释“火把梨也纷纷掉落，青年人和孩子们都忙着去抢去拾”的原因，因此插入②句和③句中间最合适。8．我坐在窗前望着外边，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清了。雨落在地面上，溅起一朵朵水花，好看极了。雨水顺着房檐流下来，刚开始像断了线的珍珠，渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多，汇成一条条小溪。【详解】本题考查动态描写手法的运用以及情景写话的能力。动态描写：对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。本题使用动态描写手法，将下雨时池塘中景物的动态美描写出来，可使用比喻、拟人、排比等修辞手法，使描写的场景更生动具体。如：下雨了，雨点打在地面上，打在水面上，打在荷花上，打在荷叶上。不知鱼儿到哪儿躲雨呢？池塘里的任何一样东西，被雨水冲洗过后焕然一新。熏风带着青草泥土和荷花荷叶的气息吹过，荷花和荷叶在清波荡漾的水面上翩翩起舞。9．

孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”

司马迁

脚力

上等马

中等马

充分发挥了自己的优势，这样就能取胜

草船借箭

赤壁之战

动作、心理

争强好胜

祥子

外貌

健壮结实

动作、神态

守财奴、吝啬鬼

心理

怀疑

确信

侧

技艺高超【详解】本题考查根据课文内容填空。（1）①本题考查句子节奏划分，划分节奏时应联系句意，根据主、谓、宾来划分；句首发语词、关联词语后面要有停顿；利用对文意的理解来确定停顿。划好之后再仔细地读一读，看是否顺口、顺畅，意义是否相对完整。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”意思是：孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”句子的停顿为：孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”②本题考查句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键诗词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”、“删”、“调”、“换”、“补”的方法，直译为主，意译为辅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”意思是：孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”（2）本题考查课文内容理解。《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记•孙子吴起列传》相关内容改写。通过观察田忌发现众人的马脚力差不多，能分为三等，所以他选择用下等马对齐威王的上等马，上等马对齐威王的中等马，中等马对齐威王的下等马，安排这样的出场顺序是因为充分发挥了自己的优势，这样就能取胜。历史上运用谋略取得胜利的故事有很多，如：《巨鹿之战》《草船借箭》《赤壁之战》等。（3）本题考查课文内容理解与填空。《人物描写一组》中，《摔跤》主要写小嘎子和胖墩儿摔跤的情景，通过对小嘎子和胖墩儿摔跤时的动作、心理进行具体描写，表现了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。《他像一棵挺脱的树》主要运用了外貌描写，如“杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对‘出号’的大脚！”是外貌描写，从穿着的角度写出了祥子为拉车所做的准备，体现了他健壮结实、精气神十足的特点，表现了祥子乐观坚定的精神。《两茎灯草》主要运用了动作描写和神态描写，如“他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了”是神态和动作描写，形象刻画了严监生焦急的样子，表现了他吝啬、爱财胜过爱生命的特点。《刷子李》一文通过描写曹小三的举止和心理活动：“崇敬——怀疑——确信”，从侧面表现了刷子李技艺高超的特点。10．

昼出耘田夜绩麻

南望王师又一年

孤城遥望玉门关

诣其父

乃呼儿出【详解】本题考查对古诗和文言文的识记与默写。（1）出自宋朝范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，全诗内容：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（2）出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，全诗内容：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（3）出自唐代王昌龄的《从军行》，全诗内容：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（4）选自课文《杨氏之子》，原文：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”C【解析】11、摩天大楼12、

芝加哥家庭保险大厦

迪拜哈利法塔13、C14、摩天大楼会造成高楼附近的风既强烈又不稳定，容易引发高楼附近的飞机或直升机坠落，也会威胁周围行人的安全。【解析】11、本题考查材料分析。三则材料共用一个标题，“摩天大楼”。所以关注的也是同一个话题。12、本题考查提取关键信息。从材料一中“54．9米高共十层楼的“芝加哥家庭保险大厦”被公认为世界第一座摩天大楼。”可知第一空的答案；“哈利法塔以828米、162层的高度雄踞世界第一高楼的宝座，是人类历史上第一座超过600米的摩天大楼。”这句话可知第二空的答案。13、本题考查提取关键信息。从材料二“全球超150米摩天大楼城市排名（截至2018年底）”中可知排在第一位的是中国。故选C。14、本题考查阅读理解。从材料三“而大量的风向下俯冲，会造成高楼附近的风既强烈又不稳定，容易引发高楼附近的飞机或直升机坠落，也会威胁周围行人的安全。”这句话可知摩天大楼的存在会带来什么样的问题。D【解析】15、D16、夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。意思：什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。17、

于物无不陷也

物莫能陷也

因为他自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。18、卖矛的时候，可将自己的矛和一个质量不如自己的矛加以比较，卖盾的时候，用同样的方法加以比较，这样既可以证明自己的矛的锋利，也能证明自己的盾坚固。19、比喻自己说话做事前后抵触。刚刚还在劝别人要守信，自己却不完成承诺别人的事。【分析】译文：楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论什么矛都无法穿破它!”然后，他又夸耀自己的矛说：“我的矛很锐利，无论用什么盾都不能不被它穿破！”有人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎样？”，那个人被问的哑口无言。什么矛都刺不穿的盾和什么东西都能刺穿的矛，不能同时出现。15、该题考查的是对词语含义的正确理解。要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。或曰：有人问他。或：有人。16、本题考查学生对朗读节奏和句子的理解。“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”的意思是什么矛都刺不穿的盾和什么东西都能刺穿的矛，不能同时出现。故正确的句子停顿为：夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。17、本题考查了学生的阅读理解能力。结合“誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也。’”可知，因为他把自己的矛和盾都夸大到了一个绝对的程度，前后矛盾，使自己不能自圆其说。18、本题考查了学生的表达能力。结合自己的想法完成，言之成理即可，但要避免“自相矛盾”。示例：卖矛的时候，可将自己的矛和一个质量不如自己的矛加以比较，卖盾的时候，用同样的方法加以比较，这样既可以证明自己的矛的锋利，也能证明自己的盾坚固。19、本题考查了对寓言故事包含的道理的理解。这则寓言讲的是一个楚国人同时夸耀自己的矛和盾，因为互相抵触而不能自圆其说而被世人笑话的故事。这则寓言告诉了我们说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。后用“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触。写一个生活中自相矛盾的例子即可。20、20、即使也21、“我”坚持早早地在校园的一角背书。22、作者读书的刻苦、勤奋。23、表达了作者对早上读书的喜爱之情。24、

眼到

口到【解析】20、本题考查关联词语。通过阅读可知，“早起背书”和“喜欢找一个僻静的地方”之间是假设关系，可用“即使…也……”等表示假设关系的关联词连接。21、本题考查了对短文内容的概括。抓住关键句概括，通过文中“我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。我选中了校园墙角的一个打扫得干干净净的地方。”可知第2自然段的主要内容是：“我”坚持早早地在校园的一角背书。22、本题考