四川中考生物真题三年（2023-2025）分类汇编：专题18 实验探究（原卷版）

专题18实验探究

1．（2025·四川资阳·中考真题）环境温度、湿度不恒定，空气中含有的尘粒和有害气体，这

些都将危害机体健康。某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能，他们设计了以下实

验：

Ⅰ、把四个相同的塑料瓶底部剪掉，将纱布用水浸湿后罩在瓶子底部，并用皮筋固定好。

Ⅱ、设计如下表中的4组处理方法，然后将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机对准瓶口，每组

吹5秒（如图）。

Ⅲ、实验处理及实验结果如下表所示：

组号实验处理实验结果

11药匙碳粉，有毛刷纱布上有少量碳粉

21药匙碳粉，无毛刷纱布上有碳粉，且比第1组多

纱布上有少量碳粉，且比第1组

31药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿）

少

43药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿）纱布上有大量碳粉

(1)该设计可以形成_________组对照实验。通过1和2这两组，可以得出的实验结论是

_________。

(2)该实验中浸湿毛刷的水相当于人体呼吸道_________。上述实验中哪两组探究了其对空气

的清洁作用_________。

(3)从第3、4组实验结果来看，当外界环境中颗粒物较多时，呼吸道处理能力是_________，

所以我们要注意保护环境，保持空气清新。

2．（2025·四川凉山·中考真题）2024年6月，国家卫生健康委会同多部门启动了“体重管理年”

活动。同年12月，国家卫生健康委面向公众发布的《体重管理指导原则（2024年版）》指

出，有研究预测，如果体重得不到有效遏制，2030年我国成人超重肥胖率将达到70.5%，

儿童超重肥胖率将达到31.8%。关于超重肥胖的主要干预措施有饮食、运动以及行为矫正，

运动在健康干预中所占比重最大。某高校研究团队为了探究运动干预对于小鼠体重控制效

果，研究人员按以下步骤进行了实验：

实验步

实验操作

骤

①分组取20只同一品种大小及生长状况基本相同且正常生长的小鼠，随机

编号均分成2组，分别记作甲组和乙组

②测定

初始体两组小鼠的平均体重均约为25.95克

重

所有小鼠均采用标准饲料喂养，自然昼夜节律光照，自由饮食饮水，

③实验

甲组小鼠不做任何运动干预，乙组小鼠每天在恒温水箱中进行游泳

处理

运动训练（运动时间为45分钟/天）

④测定

最终体6周后，分别测定两组小鼠的最终体重，取平均值

重

⑤实验

甲组小鼠的平均体重为43.22克，乙组小鼠平均体重为40.10克

结果

请回答下列问题：

(1)实验小鼠属于下列哪类动物？______

A．鱼B．两栖动物C．爬行动物D．鸟E．哺乳动物

(2)本实验中两组小鼠的数量、生长状况等应保持一致，目的是______。

(3)本实验的变量是______。

(4)用20只小鼠而不是用2只小鼠来做实验的目的是______。

(5)根据实验结果可以得出的实验结论是______。

(6)根据实验结论，为了控制体重避免肥胖，我们应该做的是______。

3．（2025·四川宜宾·中考真题）生长激素能促进动物的生长发育。生长激素类药物的说明书

上标明的用法为注射，某学习小组就生长激素类药物口服是否有效进行实验探究，步骤如

下：

第一步：选取______的小鼠若干，平均分成三组，编号为甲组、乙组、丙组。

第二步：分别给甲组饲喂普通食物、乙组饲喂等量添加生长激素类药物的普通食物、丙组

饲喂等量普通食物并注射生长激素类药物。

第三步：将三组小鼠放在相同且适宜条件下饲养一段时间后，测量并记录小鼠的体长和体

重。

请回答下列问题：

(1)根据本实验探究的问题作出假设：_______。

(2)实验步骤中“第一步”的空白处应填入______。甲、丙两组形成对照实验，其变量是

_______。

(3)预测实验结果及结论：

①如果丙组小鼠体长和体重的数值最大，甲组和乙组小鼠体长和体重的数值都明显较小且

基本相等，则该实验的结论是_______。

②如果______，则该实验的结论是生长激素类药物口服有效。

(4)实验结束后，应该如何处理实验小鼠？_______。

4．（2025·四川成都·中考真题）为研究光照的强弱对黑藻光合作用的影响，某生物学兴趣小

组设计了如图所示的实验装置（共4组），并按照下表方案进行实验。光照条件下，黑藻

会释放出氧气，使试管内的压强增大；黑暗条件下，黑藻进行呼吸作用时会吸收氧气，释

放的二氧化碳会溶于稀碳酸氢钠溶液，使试管内压强减小。回答下列问题：

组别光照强弱控制数据收集和处理

甲强光：不包裹试管4组实验同时开始，用灵敏压强传感器

乙中光：一层纱布包裹试管和数据收集仪，连续收集各组的压强

数据，并用计算机相关软件对数据进

丙弱光：两层纱布包裹试管行处理。

黑暗：不透光的铝箔包裹试

丁

管

(1)光照条件下，甲组装置的试管内压强会增大，原因是__________。实验正常进行相同的

一段时间后，甲、乙、丙、丁4组实验装置记录到了不同的压强数据，此时，压强最大的

是__________组，压强最小的是__________组。

(2)本实验中控制光照强弱的方法是__________，请提出另外一种控制光照强弱的方法：

__________。

(3)每组实验中，稀碳酸氢钠溶液的浓度会影响实验结果，为保证实验数据准确可靠，还应

该在实验中注意控制的影响因素有__________（答出2点）。

(4)该实验利用了灵敏压强传感器和数据收集仪收集压强数据，并使用计算机相关软件对数

据进行了处理。请你谈谈新技术的使用对科学研究的作用：__________。

5．（2025·四川广安·中考真题）某生物兴趣小组学习了“绿色开花植物的一生”相关知识后，尝

试用水培的方法培育花生。下表是他们实验过程中的部分记录：

时间操作现象

4月5种子吸水膨胀，种皮变

把花生种子浸泡在水中

日软

4月6种子继续膨胀，种皮开

9：00给花生种子换水

日始破裂

4月7

9：00给花生种子换水种子尖端冒出“小白点”

日

将浸泡后的花生种子平均分成A、B、

4月8C三组，每组20粒。将每粒种子固

日定在格子里，尖端朝下浸在水中（如

图所示）

……每天定时观察并记录生长情况……

(1)观察发现A、B、C三组种子都萌发了，这一现象说明：花生种子的萌发与______无关。

(2)一段时间后，3组种子都长出了叶片。A组叶片为绿色，B、C组叶片为黄白色。根据该

现象同学们联想到“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，经过____脱色后的叶片呈黄白色，

据此推测B、C组的叶片应该缺少______。

(3)有同学疑惑：难道叶片中该物质的合成与光照有关？于是他们将遮光处理的两组中的

______组取出放在阳光下。两天后，发现B组叶片变为绿色，C组叶片仍为黄白色。由此

可得出的结论是：______。

6．（2025·四川资阳·中考真题）草莓被誉为“果中皇后”，富含多种营养成分，深受人们的喜爱。

很多采摘园在大棚中种植草莓。请回答下列问题：

(1)在大棚种植草莓时，容易出现传粉不足，结实率下降的情况。如果果农想要尽可能地提

高大棚内草莓的座果率（指结果数占开花总数的百分率），请你提出一项有效措施：

_________。

(2)草莓是盐敏感植物，某些无机盐会影响草莓产量。科研人员在无土栽培条件下，利用盆

栽法分别研究钙盐和钠盐对草莓生理特性的影响。下列图表为不同无机盐对草莓叶绿素（包

括叶绿素a和叶绿素b）相对含量和气孔导度（注：气孔导度是指气孔的开放程度）影响的

实验结果，请回答：

叶绿素a叶绿素b

处理

（100mmol/L）（100mmol/L）

对照组1.2760.678

氯化钠

1.1100.551

溶液

氯化钙

1.0780.536

溶液

①表中结果显示，两种盐都会使叶绿素a和叶绿素b含量下降，导致植物体吸收的_________

减少，进而使光合速率下降。

②图中结果显示，随着盐溶液浓度的增加，气孔导度_________，导致植物体吸收二氧化碳

速率降低，使光合速率降低。其中_________溶液的影响更大。

③根据以上实验数据分析，在大棚种植草莓时，应如何提高草莓的产量：_________。

7．（2025·四川达州·中考真题）达州市某校生物学兴趣小组种植了大量辣椒植株，并研究了

有关辣椒植株的生理活动过程，请回答下列相关问题：

(1)若图一表示辣椒叶片进行的光合作用示意图，①②③代表不同的物质，其中③代表的是

________。

(2)辣椒植株根吸收的水，绝大部分通过________作用散失到环境中，能降低叶片表面的温

度。

(3)兴趣小组通过查阅资料了解到：BR（一种植物生长调节剂）对植物光合速率有影响。于

是，在老师指导下兴趣小组探究了BR浓度对辣椒植株光合速率的影响，具体实验操作如

下：

A．选取形态、大小等相同的辣椒植株平均分成5组；

B．分别喷施不同浓度的BR溶液；

C．在同一环境条件下培养一段时间后，测定各组光合速率的结果如图二所示。

请回答下列问题：

①本实验探究的变量是________。

②描述图二中BR浓度变化与光合速率的关系：________。

③根据图二，建议农民可喷施浓度为________mg·L-1左右的BR溶液，以提高辣椒产量。

8．（2025·四川泸州·中考真题）科学探究、跨学科实践是学习生物学的重要方法和途径。生

物兴趣小组在做“探究种子萌发的环境条件”这一实验时，为了创设种子萌发的无氧环境和

进一步探究光是否为种子萌发的必备条件，将该实验重新设计如下：

Ⅰ.材料用具：5个带盖的同规格窄口塑料瓶、两包100型脱氧剂（可以除去瓶内的氧气）、

干白萝卜种子（白萝卜是双子叶植物，种子小，萌发不需吸收太多的水）50粒、纱布若干、

冰箱（关闭后无光）、不透光盒子、透光盒子、小蜡烛、火柴、细铁丝等。

Ⅱ.方法步骤：

塑料瓶编号方法

①号②号③号④号⑤号

步骤

a.瓶底铺纱布适量等量等量等量等量

b.纱布上加水情况不加适量等量等量等量

c.白萝卜种子（粒）1010101010

d.瓶壁粘贴脱氧剂不粘贴粘贴不粘贴不粘贴不粘贴

e.瓶盖拧紧拧紧拧紧拧紧拧紧

不透光不透光不透光冰箱冷藏

f.瓶放置场所透光盒子

盒子盒子盒子室

g.环境温度设置室温室温室温4℃室温

Ⅲ.实验结果：几天后，③、⑤号瓶内种子几乎都萌发了，①、②、④号瓶内种子还未萌发。

请分析回答：

(1)本实验所用塑料瓶在种子萌发过程中都要拧紧瓶盖，目的是________。

(2)白萝卜种子吸收水分后，萌发所需营养物质由种子的________提供。

(3)实验中②号瓶内白萝卜种子不萌发的原因是________。

(4)根据实验结果，⑤号瓶与③号瓶作对照，说明________。

(5)种子萌发后，兴趣小组又继续进行拓展实验：将点燃的小蜡烛分别伸入①号瓶和③号瓶

内，观察瓶内蜡烛燃烧情况。若观察到的现象是________，则说明萌发的种子进行呼吸作

用要消耗氧气。

9．（2025·四川眉山·中考真题）下列两个探究植物生理活动的实验，实验一是“探究绿叶在光

下制造有机物”的相关操作，实验二在A、B密闭透明装置内进行对照实验。两个实验都在

光照、温度等适宜的环境中进行。根据所学回答问题：

(1)在光照前，把植物放到黑暗处一昼夜的目的是_____。两个实验中，把叶片放入盛有酒精

的小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的_____溶解到酒精中。

(2)实验一，用黑纸片遮盖的部分滴碘液不变蓝，未遮盖的部分滴碘液变蓝，说明_____是光

合作用的产物，同时说明了_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

(3)实验二，A、B装置进行对照实验，其变量是_____；A、B装置加入氢氧化钠溶液和清

水的量应是相同且适量的，目的是_____，实验结果是_____瓶（填“A”或“B”）中叶片滴加

碘液后变蓝。

10．（2025·四川资阳·中考真题）提起细菌和真菌，人们往往只想到它们的害处，如引起疾病

和使食物变质。其实，很多细菌和真菌对人类是有益的，如酵母菌和乳酸菌。请分析回答

有关问题：

（一）酿酒是酵母菌在发酵过程中将糖类分解为酒精和二氧化碳。下图甲是酵母菌在不同

温度下发酵产生二氧化碳量的变化曲线图，图乙是发酵过程中两种产物的变化曲线图。

(1)酵母菌和蘑菇一样，都属于_________（填生物类群名称）。

(2)分析图甲可知，酵母菌发酵的最适宜温度范围是_________℃。由图乙可知，发酵过程

中酒精的产生量还与_________这一条件有关。

（二）泡菜制作的原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸，制作过程中随时间变

化会产生亚硝酸盐，其变化曲线图丙所示。

(3)与酵母菌细胞结构相比，乳酸菌细胞中_________（填“有”或“无”）成形的细胞核，属

于原核生物。

(4)我国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定：亚硝酸盐在泡菜中的残留量不能超

过20mg/kg。根据图丙分析，在哪一个时段内该泡菜不宜食用？_________。

11．（2025·四川资阳·中考真题）在室温条件下，生物小组测定不同浓度的酒精对蜗牛心率的

影响，结果见下图，请据图回答下列问题：

(1)正常情况下，蜗牛的心率是_________次/min。

(2)由图可知，随着酒精浓度的增加，蜗牛的心率逐渐_________。

(3)下面分别是乐乐和芳芳探究不同酒精浓度对蜗牛心率的影响的实验设计，你认为

_________的实验设计比较科学，判断的理由_________。

乐乐的实验设计芳芳的实验设计

①准备25只大小、生命活力相似的蜗①准备5只大小、生命活力相似的蜗

牛，平均分为5组，并编号。牛，平均分为5组，并编号。

②配制浓度为0、5%、10%、15%、20%②配制浓度为0、5%、10%、15%、

的酒精。20%的酒精。

③用5种不同浓度的酒精逐个浸泡对应③用5种不同浓度的酒精逐个浸泡

组内的蜗牛1分钟，同时用打点计数法对应组内的蜗牛1分钟，同时用打点

记录蜗牛心跳次数。计数法记录蜗牛心跳次数。

④获得的数据求平均值，并绘制曲线图。④用获得的数据绘制曲线图。

(4)全国每年大约有10万人死于车祸，而1/3以上的交通事故的发生与酗酒或酒后驾车有

关。请写出一条拒绝酒驾的宣传语：_________。

12．（2024·四川绵阳·中考真题）为探究小鼠走迷宫获取食物的行为是否是学习行为，某生物

兴趣小组课后以仓鼠为实验对象，以玉米渣作为仓鼠的食物，利用废弃纸箱制作简易迷宫，

实验图解（见图）和记录数据如下表所示。回答下列问题。

仓获取食物所需时间

鼠

分第1第2第3

组次次次

A8分5分3分

组28秒40秒55秒

B6分4分2分

组10秒56秒40秒

C5分3分1分

组33秒26秒53秒

(1)通过A、B、C三组数据的分析，仓鼠获取食物所需的时间随着实验次数增多而

_______________，这说明了仓鼠“尝试与错误”的次数在逐步_______（填“增加”或“减少”），

从而可以判定仓鼠走迷宫获取食物的行为是_________________。

(2)为确保实验正常进行，实验前应使仓鼠处于_______（填“饥饿”或“饱腹”）状态。实验

时每组仓鼠都要进行3次实验，其目的是________________。

(3)动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，大致可以分为两类。一类是动物生来就

有的，由动物体内的________________所决定的行为，称为先天性行为。另一类是通过环

境因素的作用，由________________而获得的行为，称为学习行为。

13．（2024·四川广安·中考真题）钓鱼爱好者之间流传这样一句话：“一日有三迁，早晚要钓

边”。难道小鱼一日三迁的主要影响因素是光照强度吗？为探究光照强度对小鱼分布的影

响，实验小组进行了以下实验。

材料器具：体长2—3cm的小鱼、光照强度测试仪、LED冷光灯、长100cm的亚克力水槽

（用三块可移动的隔板将水槽分隔成4个相等的区段，将LED冷光灯固定在水槽的一侧，

如图一所示）。

方法步骤：

①将亚克力水槽置于独立的黑暗环境中，打开LED冷光灯，用光照强度测试仪测出水槽

不同区段的光照强度，测得的数据如表一所示。

距离光源的位

0255075100

置（cm）

光照强度（lx）568395221245124

表一不同区段水槽内光照强度

②将60条大小相同、活力相近的小鱼倒入水槽的四个区段中，每个区段15条。

③将隔板提高并固定，便于小鱼自由通过。

④3分钟后，同时放下隔板，对水槽各区段小鱼进行计数。

⑤多次重复上述步骤②—④，记录数据并算出平均值，生成柱状图（图二）。

(1)在分类上，鱼属于________（填“无脊椎动物”或“脊椎动物”）。小鱼在水中生活，用

________呼吸。

(2)该实验的变量是________。

(3)步骤⑤中重复实验的目的是________。

(4)从步骤①中的表格数据可得出：距离光源的位置越远，光照强度________。

(5)结合图二分析，该实验的结论是：__________。

14．（2024·四川泸州·中考真题）神舟十八号载人飞船带了斑马鱼、金鱼藻两种特殊生物到太

空，这两种生物被养殖在小型受控生命生态实验模块中，其模式图如下所示。请分析回答：

(1)构成斑马鱼和金鱼藻结构和功能的基本单位都是__________，但从生物体的结构层次上

看，斑马鱼具有而金鱼藻不具有的层次是__________。

(2)虽然目前该生态系统还不能完全实现物质和能量的自给自足(如斑马鱼的食物只由投喂

系统提供)，但斑马鱼和金鱼藻两种生物却能在部分物质上互为补给，图中①和②分别代表

的物质是__________。

(3)为使“照明系统”能符合要求，以确保该生态系统能在空间站长期运行，研究人员进行了

如下实验：

(说明：不同颜色的滤光片能滤过不同颜色的光，NaHCO3溶液能提供二氧化碳。)

①本实验探究的问题是__________。

②若要探究金鱼藻的呼吸作用，需要对装置进行的调整是__________。

15．（2024·四川眉山·中考真题）某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长

状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内（如图所示），

其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有氢氧化钠溶液（氢氧化钠能吸收二氧化碳），

A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适

宜的环境中进行。

(1)上述实验的目的是______。

(2)从理论上讲，培养一段时间后，预期的实验结果是：B中的幼苗生长比C中的______

（填“快”或“慢”），原因是______；A中的幼苗生长比C中的______（填“快”或“慢”），

原因是________。

(3)该同学为了进一步验证光合作用能合成淀粉，他选取了两套一样的A装置，首先应将

两套装置置于______（填“光照”或“黑暗”）环境中培养一段时间，其目的是让植物只进行

______，以此来消耗掉叶片内原有的______。

16．（2024·四川乐山·中考真题）某同学尝试探究不同因素对植物蒸腾作用的影响，设计了如

下实验方案：

选取同一植物大小一致、叶片数量相同的三根枝条，分别标记为A、B、C。枝条A、B保

留全部叶片，枝条C摘除全部叶片，分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中。将这

三个装置同时放在下图所示环境中，一段时间后观察量筒液面的变化。

请根据上述实验方案回答下列问题：

(1)A枝条可以和______枝条形成对照实验，探究_______对蒸腾作用的影响。

(2)为了确保量筒中水分的减少是被植物吸收的，该实验方案如何改进？_______，理由是

___________。

(3)一段时间后，如果液面下降最多的是插有B枝条的量筒，则实验结论是：蒸腾作用主要

通过植物的_______进行；温度升高，蒸腾作用___________。

(4)根据上述实验结论，请你提出一条有利于树木移栽的措施：___________。

17．（2024·四川成都·中考真题）为了验证小鼠呼出的气体中含有二氧化碳。某研究小组设计

了如下实验。

步骤1：将活小鼠放在玻璃板上，用透明玻璃钟罩盖好。然后用凡士林密封钟罩和玻璃板

之间的缝隙。

步骤2：除去钟罩中的二氧化碳后，迅速按如图所示的方式连接实验装置（氢氧化钠溶液

有吸收二氧化碳的作用，具有一定的腐蚀性），观察并记录锥形瓶乙和丙中石灰水的情况。

步骤3：启动抽气泵，让空气在实验装置中按上图所示方向流动，一段时间后，记录锥形

瓶乙和丙中石灰水的变化。回答下列问题：

(1)该实验在锥形瓶甲中加入氢氧化钠溶液的作用是________，设置锥形瓶乙的目的是

________。设置锥形瓶丙的目的是________。

(2)如果实验正常进行，且能达到实验目的，请补充完善下表中①②处的实验结果：

________、________。

石灰水的变

锥形化

瓶实验实验

前后

乙澄清①

丙澄清②

(3)若要利用该实验装置验证植物在进行呼吸作用时也能产生二氧化碳，除将活小鼠替换为

活的植物外，还需要对该实验装置进行的改进是________，改进的目的是________。

(4)在实验过程中需要确保实验安全，请提出一条保证实验安全的措施：________。

18．（2024·四川·中考真题）回校后，同学们将科研所赠送的桑树嫩枝进行扦插种植，发现生

根时间较长．成活率也比较低。向科研人员请教后，同学们用ABT生根粉处理桑树嫩枝。

为探究ABT生根粉对扦插效果的影响，同学们选择了100株桑树嫩枝均分为甲、乙两组，

进行了如下实验：

组别甲组乙组

清水400ml浸泡基部3小ABT生根粉溶液400ml浸泡基部3小

处理方法

时时

生根率85%以上所用时

42天左右15天左右

间

六个月成活率40%82%

(1)从生殖方式上看，扦插属于___________生殖：该实验的对照组是___________组。

(2)实验所用100株桑树嫩枝的长短、粗细、腋芽数量、生长状况等特征应大致相同的目的

是___________。

(3)通过实验结果分析，得到的结论是______________________。

(4)为使结论更科学、准确，还应进行___________。

19．（2023·四川南充·中考真题）南充作为“丝绸之都”，已有数千年的桑树种植历史。在乡村

振兴工作中，南充市因地制宜成功建成了多个桑葚生产基地，带动了新型农业的发展。现

欲利用桑树苗探究光合作用的原料，来提高桑葚果实的产量。某校生物社团的同学设计并

实施了如图1和图2所示的实验（说明：氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）。请据图回答；

(1)实验步骤：

①先将两盆长势相似的桑树苗放在黑暗环境中一昼夜，目的是通过________作用，消耗掉

叶片中的淀粉等有机物。

②在图1的两套装置中分别故入等量的清水和氢氧化钠溶液，该实验步骤的目的是设置

________实验，该实验的变量是________。

③图2中步骤丙滴加碘液后，不能变成蓝色的叶片是________（填字母）。通过对叶片A

和叶片B的实验现象分析，该生物社团得出的实验结论是________。

(2)在农业生产上常采用合理密植增加桑葚产量。请你从影响光合作用的因素分析，再提出

一条能够增加桑葚产量的措施________。

20．（2023·四川遂宁·中考真题）为探究影响光合作用的因素，某校生物学兴趣小组设计了表

格中的方案（滴加1%BTB溶液后，若二氧化碳少，则溶液呈蓝色，若二氧化碳多，则溶

液呈黄色。碳酸氢钠的作用是提供二氧化碳。）。请分析并完成下列问题。

组别

不加碳酸氢钠加入碳酸氢钠加入碳酸氢钠

排出瓶内空气

处理方法光照光照遮光

放于适宜温度下

取瓶中少量液体，滴加1%BTB溶液，观察颜色变化

实验前蓝色黄色黄色

实验后蓝色①黄色

产生气体情况无有无

(1)甲组与乙组进行对照，可探究________对光合作用的影响。实验后，用带火星的卫生香

检验乙中产生的气体，会出现________现象。表中①处的颜色为________。

(2)甲与丙不能作为一组对照实验，其原因是________。

(3)试验后丙组颜色未发生变化，其原因是________。

(4)要使表中装置构成一个生态瓶，除换掉蒸馏水外，还需添加的成分是________。

A．金鱼B．泥沙C．金鱼、泥沙D．氧气

21．（2023·四川自贡·中考真题）回答下列探究实验的相关问题：

(1)为探究动物细胞的结构，同学们在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片，并用显微

镜进行观察（如图）。图一中实验的正确操作顺序是______（用图中字母和箭头表示）；

用图二所示显微镜对临时装片进行观察，当视野中看到细胞数量最多时，显微镜的放大倍

数为______倍；图三为某同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞示意图，经染色后细胞中

着色最深的结构是______（填序号）。实验中，若某同学做图一步骤d时，在载玻片中央

滴加了一滴清水，则在相同的放大倍数下，他观察到的口腔上皮细胞与其他同学看到的细

胞相比会______（填“更大”、“更小”或“一样大”），原因是______。

(2)某同学想为家里的鱼缸安装一盏照明灯。为了寻找最适光源，他利用金鱼藻进行了实验

探究：将长势相同的金鱼藻随机均分为4组，分别放入盛有500mL碳酸氢钠溶液（能为

金鱼藻提供二氧化碳）的大烧杯中，标为甲、乙、丙、丁；在暗室中分别用不同功率的节

能灯作为唯一光源，并将其置于距离烧杯20cm处（见下图），观察并记录每分钟各组烧

杯中产生的气泡数，结果如下表。请回答：

组别甲乙丙丁

节能灯功率（W）9141825

每分钟产生气泡数（个）22304040

①本实验的变量是______。

②实验中产生的气泡是______，除了该气体外，金鱼藻通过光合作用还会产生______。

③根据实验结果，该同学决定为家里的鱼缸安装18W的节能灯。据表分析，他这样选择

的理由是______（至少答出2点）。

22．（2023·四川眉山·中考真题）某校生物兴趣小组为了探究提高蔬菜产量的科学方法，选择

萝卜作为研究对象进行实验。他们在A、B、C、D、E五个温室中分别种植了生长期、长

势大小相同的萝卜幼苗，白天温室内的光照、温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每

个温室土壤、水分等其他条件均相同，且夜间每个温室温度控制一样）。回答下列问题：

温室ABCDE

光照适宜光照适宜光照适宜光照弱光照弱光照

温度25℃25℃10℃25℃10℃

二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%0.1%0.03%

(1)为探究光照强度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择___________和

__________两个温室进行对照实验。

(2)为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__________和__________两个

温室进行对照实验。

(3)为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__________和

__________两个温室进行对照实验。

(4