2019年沪教版初中化学九年级上册练习题二十八

2019年精选沪教版初中化学九年级上册练习题二十八

第1题【单选题】

对于实验现象描述正确的是（）

A、铁丝在空气中燃烧，火星四射

B、白磷在空气中燃烧，产生白烟

C、木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳

D、硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

【答案】：

B

【解析】：

【解答】A、铁丝在空气中不能燃烧,不符合题意；

B、白磷在空气中燃烧，产生白烟，符合题意；

C、木炭在空气中燃烧,生成二氧化碳属于实验结论,不是现象,不符合题意；

D、哂在空气中燃烧,产生淡Sfek®,不符合题意.

故答案为：B.

【分析】根据物质在氧气中燃烧的现廉分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密,如烟与雾的区别，光和火焰的区SU,如

结论与赐的不同等.

第2题【单选题】

下列关于氧气的说法中错误的是（）

A、工业上可以利用分离液态空气法制氧气

B、氧气易溶于水，所以鱼儿可以在水中生存

C、氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

D、氧气能与很多物质发生反应，化学性质比较活泼

【答案】：

B

【解析】：

【解答】绥：A.3LL根据沸点不同采取分离液态空气的方法制■气，故AI确；B.氧气不易溶于水，ILTK溶30mL®气，

故B错误；

C.氧气能供给呼吸，在人体内发生缓慢氧化放出热量,故C正确；

D.氧气能与多种物质发生氧化反应,化学性质比较活泼,故D正确；

蝇B.

【分析】A.根据氧气的工业制法原理分析判断；

B.根据氧气的溶解性分析判断；

C.根据氧气可侬呼吸的性质分析判断；

D.根据氧气的氧化性分析判断.

第3题【单选题】

下列关于氧气的说法中错误的是（）

A、工业上可以利用分离液态空气法制氧气

B、氧气易溶于水，所以鱼儿可以在水中生存

C、氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

D、氧气能与很多物质发生反应，化学性质比较活泼

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：A.工＞上根据沸点不同采取分离液态空气的方法制氧气，故A正确；B.氧气不易溶于水，ILzK溶30mLM气,

故B错误；

C.氧气能—呼吸，在人体内发生缓慢信化放出热量,故C正确；

D.氧气能与多种物质发生氧化反应,化学性质b版活泼，故D正确；

【分析】A.根据氧气的工业制法陋分忻判断；

B.根据氧气的溶解性分析判断；

C.根据氧气可供给呼吸的性质分析判断；

D.根据氧气的氧化性分析判断.

第4题【单选题】

铁丝在氧气中燃烧的实验，没有观察到"火星四射”的现象.造成失败的原因不可能的是（）

A、收集的氧气太少纯度太低

B、铁丝表面生锈

C、集气瓶底部没有铺一薄层细砂

D、铁丝的温度没达到着火点

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解:没有观察到火星四射，说明没有的燃留瞬,也是就没有发生铁丝的燃烧,所以所有分析围绕燃烧来进行，更确

切地说是铁丝的燃烧条件来进行.燃烧需要可燃物与氧气有一定的接触,且接触越充分越容易燃烧；A,收集到的氧气量太少

或纯度太低时，铁丝可能不燃烧,故不符合题意；

B、铁丝生锈或表面可能含有油漆时，铁丝可能不燃烧,故不符合题意；

C、集气瓶底部预先放入水的目的是为了防止生成物擀炸裂集气瓶的，与铁丝是否能够燃烧无关,符合题意;

D、铁丝的温度未达到着火点时,铁丝不燃烧,故不符合题怠;

as^：c.

【分析】从燃烧的条件入手，结合铁丝的特殊性，可以从氧气的含量、铁丝的洁净程度、温度等方面进行分析、考虑,从而得

出正确的结论.

＞第5题【单选题】

在盛满空气的密闭容器中燃烧会使瓶内压强明显降低的是（）

A、铁

B、铝

C、碳

D、磷

【答案】：

D

【解析】：

【解答】解：符合能在空气中燃烧且燃烧不生成气体的物质是红磷，红磷燃烧的产物是五氧化二磷固体，铁丝在空气中不能燃

烧，铝在空气中不能燃烧,木炭燃烧后会生成气体.故选：D.

【分析】物质在瓶内燃烧后,瓶内压强降i氐，说明该物质燃烧消耗了氧气，同时没有生成新的气体，使瓶内气体减少,气压减

小.

＞第6题【单选题】

铁丝在氧气中燃烧的实验，没有观察到"火星四射"的现象.造成失败的原因不可能的是（）

A、收集的氧气太少纯度太低

B、铁丝表面生锈

C、集气瓶底部没有铺一薄层细砂

D、铁丝的温度没达到着火点

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解:没有观察到火星四射，说明没有的燃烧S瞳，也是就没有发生铁丝的燃烧，所以所有分析围绕燃烧来进行，更确

切地说是铁丝的燃烧条件来进行,燃烧需要可燃物与氧气有一定的接触,且接触越充分越容易燃烧；A、收集到的氧气量太少

或纯度太低时，铁丝可能不燃烧，故不符合题意；

B、铁丝生锈或表面可能含有油漆时，铁丝可能不燃烧,故不符合题意；

C、集气瓶底部预先放入水的目的是为了防止生成物溅落炸裂集气瓶的，与铁丝是否能够燃烧无关,符合题意;

D、铁丝的温度未达到着火点时，铁丝不施烧,故不符合题意；

嵋C

【分析】从燃烧的条件入手,结合铁丝的特殊性，可以从氧气的含量、铁丝的洁净程度、温度等方面进行分析、考虑,从而得

出正确的结论.

第7题【单选题】

A、A

B、B

C、C

D、D

【答案】：

D

【解析】：

【解答】解：A、①氯化钠是由离子构成的物质，正确；②CO与CO2元素组成相同，但是分子构成不同，因此不具有相似的化

学性质，错误；③S氧化钠溶液、碳酸钠溶液都有碱性，碳酸钠属于盐，不属于碱，错误；

B、①亚硝酸钠具有毒性，不能用大量工业用盐亚硝酸钠腌制肉制品延长保存期，错误；②甲醛对蛋白质有破坏作用，不能利用

甲醛水溶液浸泡水产品防腐，错误；③适勤卜充维生素A防止夜盲症，正确；

C、①花香四溢，说明分子在不断运动，正确；②打开浓盐酸的试剂瓶盖，有白雾产生，不是白烟，错误；③电解水生成氢气和

氧气的体积比为2:1,错误；

D、①W制高效低毒农药，保障粮食生产,正确；②开发新型材料，改善人类生存条件，正确；③利用化学合成药物，保障人

体健康,正确；

否D.

【分析】A、根据物质的组成和构成微粒进行分析解答；

B、根据食品安全知识分析解答；

C、根据常见的实验现象分析解答；

D、根据化学与生活的知识解答.

第8题【单选题】

A、A

B、B

C、C

D、D

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解：A、稀盐酸能与金属氧化物反应,可除铁锈，错误；B、铅睇合金焙点低，可做保险丝,错误；

C、石墨灰黑色质软润滑，可做铅笔芯,正确；

D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大,可用于灭火,错误.

蝇C.

【分忻】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

第9题【单选题】

物质的性质决定用途.以下是对氧气的性质及其对应用途的叙述，其中正确的是（）

A、氧气易溶于水，使得鱼儿在水中能生存

B、氧气可供呼吸，能使钢铁生锈

C、氧气能燃烧，可用于火箭发动机

D、氧气能助燃，可用于冶炼钢铁

【答案】：

D

【解析】：

【解答】解：A,鱼J㈤K中能生存，是由于水中溶有f*的氧气，不能说明氧气的溶解度,氧气是不易溶于水的，故A错

误；B、钢铁生锈是钢铁与氧气、水共同作用的结果，是利用了氧气的氧化性，不是氧气的可供给呼吸，故B错误；

C、氧气用于火箭发动机时,是利用了氧气能支持燃烧的性质,氧气不具有可燃性，故C错误;

D、富氧炼钢利用生铁中多余的碳与氧气反应，把过量的碳除掉，所以是利用了氧气能支持燃烧的原理，属于氧气的助燃性,

故D正确.

■D.

【分析】根据氧气的性质和用途分析,氧气不易溶于水，氧气具有氧化性，自纹持燃烧能供给呼吸.

第10题【单选题】

下列物质的用途错误的是（）

A、氧气作燃料

B、干冰用来人工降雨

C、活性炭用来吸附甲醛

D、大理石做建筑材料

【答案】：

A

【解析】：

【解答】A、氧气有助燃作用，但不能燃烧，不可用作燃料，故A符合题意；

B、干冰就是固态的二氧化碳,干冰升华时吸蒸，可用于人工降雨，故B不符合题意；

&活性炭的吸附性，可以吸附色素和有毒气体，故CF符合题意；

D、大理石质地坚硬,是上等的建筑材料,故D不符合题意.

故答案为：A.

【分析】A、根据氧气的性质和用途分析;

B,根据二氧化碳的性质及用途分忻；

C、根据活性炭的性质和用途分析；

D、根据大理石的用途分析.

第11题【单选题】

下列关于空气的说法正确的是（）

A、空气中含有很多物质，其中只有氧气和氮气是有用的

B、空气主要用途是供给呼吸，而在工农业生产上用途不大

C、把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展

D、空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域

【答案】：

D

【解析】：

【解答】A、空气中的氮气是制造硝酸和氨E的重要原料、稀有气体可制成多种用途的电光源、二氧化碳是植物光合作用不可缺

少的物质，怀符合题意；

B、空气中的各种成分作为原料广泛用于生成化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域，B不符合题意；

C、空气中的二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质，没有二氧化碳植物将无法生长,符合题意;

D、空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域，D符合题意;

故答案为：D

［分析］根据常见气体的性质和用途、空气的用途等知识进行分析判断.

第12题【单选题】

下列有关说法中，正确的是（）

A、室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒

B、古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有还原性

C、人们研究化学反应的目的之一是获取物质和能量

D、久未开启的地窖、窖井，可直接进入

【答案】：

c

【解析】：

【解答】解：A,一氧化碳不易溶于水，因此室内放一盆水不可防止煤气中毒,说法错误；B、古代字画能长期保存，是由于单

质碳在常温下具有稳定性,说法错误；

C、研究化学反应是为了为人类服务目的之一就是获取物质和能量,说法正确；

D、进入久未开启的地窖前，先做灯火试验,检验里面二«化碳的浓度，不可直接进入,说法^误.

SS^：C.

［溺］A、氧溶于;

B,根据单质碳在常温下具有稳定性分析解答；

C、根据人们研究化学反应的目的分析解答；

D、根据久未开启的地窖中可能含有较多的二氧化碳解答.

第13题【单选题】

下列有关氧气的说法错误的是（）

A、氧气能使带火星的木条复燃

B、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

C、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体

D、物质与氧气发生的反应都是氧化反应

【答案】：

C

【解析】：

【解答】A、氧气能使带火星的木条复燃，不符合题意；

B、铁丝在氧气中燃烧时,剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，不符合题意；

C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,在空气中燃烧是微弱的淡蓝色火焰,故符合题意；

D、有氧气参与的反应都是氧化反应,但氧化反应不一定都有氧气参加，不符合题意；

故答塞为：C.

【分析】A、根据氧气的检验方法分析;

B、根据铁丝燃烧的腿分析；

C、根据硒烧的现象分析；

D、根据氧化反应定义分析.

第14题【单选题】

能用燃烧的方法除去空气中氧气，且不生成其他气体的是（）

A、木炭

B、铁丝

C、红磷

D、蜡烛

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解：A、木炭和氧气燃烧生成气体二氧化碳，增加了气体杂质,因此A错误；B、铁丝在空气中不能燃烧,不能将氧气

除去，因此B错误;

C、红磷和氧气生成五氧化二磷,为固体，不会增加气体杂质,因此C正确；

D、蜡烛在空气中反应生成二M化碳气体和水，增加了其他气体成分质，因此D错误.

【分析】本题涉及混合物的分离的实验设计,使用化学方法分离混合时选用的化学试剂应只与混合物中杂质反应，被提纯物质

不得改变，可以增加质量,不能减少质量；不得引入新杂质,加入的试剂只与杂质反应.

＞第15题【单选题】

老师提出用碳酸钠粉末一稀盐酸制取二氧化碳，为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，

你认为最合适的一套装置是（）

c

ft

注射器一I

D

【答案】：

D

【解析】：

【解答】解：碳酸钠粉末一稀盐酸制取二氧化碳,属于固液常温型制取气体.

A、图中装置为固体加热型制取气体，故选项错误.

B、图中装置为固液常温型,但无法控制反应速率,由于反应过快,生成的二氧化碳不易收集,故选项错误.

C、图中装置为固液常温型,一旦将稀盐酸倒入长颈漏斗，就无法控制反应速率,由于反应过快,生成的二氧化碳不易收集,故

选项错误.

D、图中装置为固液常温型,且可以通过注射器控制加入稀盐酸的速度,以达到控制产生二氧化碳速度的目的，故选项正确.

D.

［分析］根据碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，属于固液常温型制取气体；二者接触就会迅速发生反应,反应

速率过快，生成的二氧化碳不易收集,据此进行分忻判断.

>第16题【解答题】

某单位不重视节约用水，水龙头经常关不严而漏水.假设每个水龙头每秒漏3滴水（20滴水为

1mL）,该单位有100个这样的水龙头，一昼夜（24小时）漏掉多少吨水（水的密度为lg/cm”）？若已

知每炼It钢需耗水553则该单位一年（按360天计算）中漏掉的水可炼得多少吨钢（计算结果精确到

O.Olt）?

A、解：该单位中的100个水龙头每天（24小时）要浪费水的质量为：（3x100x3600x24）

+20+10八6<Vsup>=L3吨；学校一年（360天）中浪费的水可炼钢的质量为：1.3吨x360天+55

吨=8.5吨.答：学校中的100个水龙头每天（24小时）要浪费水的质量为1.3吨；一年（360

天）中浪费的水可炼钢的质量为8.5吨

【答案】：

解：该单位中的100^水龙头每天（24<J'时）要浪费水的质量为：（3*100x3600x24）+20+106=13吨；学校一年（360

天）中浪费的水可炼钢的质量为：1.3吨x36味+55吨=8.5吨.

答：学校中的100个水龙头每天（2句诩）要浪费水的质量为1.3吨；T（36味）中浪斐的水可燎钢的质量为8.5吨

【解析】：

【分析】根据有关方面的计算方法可以求出浪费水的质量和可以煤钢的质量进行解答.

>第17题【实验探究题】

请根据下列实验装置图回答问题:

仪器a的名称是，仪器b的名称是

【第1空】喇丁

【第2空】铁架台

实验室用过氧化氢溶液和二氧化镭制取氧气，发生反应的化学方程式为，用装置C收集氧气,

证明集满的方法是。

【第1空】2H2。2MnO]2H2O+O2T

【第2空】将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃,则已集满.

实验室制取CO2,发生反应的化学方程式为,装置F是小亮制取CO2的气体发生装置，用

它代替B装置的优点是（答出一点即可）。

【第1空】CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2t

【第2空】随开随用,随关随停

加热氯化镂和熟石灰固体混合物制取NH3,可选用的发生装置是（填字母序号）。已知NH3

能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。某同学用干燥的红色石蕊试纸检验反应生成的NH3,试纸变蓝，原因

是-

【第1空】A

【第2空】氯化核和氢氧化钙反应生成了氨气和水

【答案】：

【解析】：

【解答】（1）仪器a的名称是酒精灯；仪器b的名称是铁架台；（2）过氧化氢在二氧化镒作催化剂的条件下反应生成氧气和

水，反应方程式为.2出。22HM学20+。21；C装置是向是^空气法收集氧气，验满方法是将带火星的木条置于集气瓶口,若木

条其燃,则已集满；（3）实验室制取二氧化碳是用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应方程式为

CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2t；F装置与B杂质比较的优点是随开随用,随关随停;（4）该反应的反应物的状态是固体，

反应条件是加热，故选固固加热型装置A；试纸变蓝,原因是氯化钺和氢氧化钙反应生成了氨气和水.【分析】根据氧气、二氧

化碳的实验室制取分析,选择发生装置要看反应物的状态和反应条件，若反应物为固体,反应条件需加热,则选择固固加热型

发生装置；若反应物为固液,反应条件常温，则选择固液常温型发生装置；气体的收集方法看密度和溶解性，若不溶于水，可

用排水法收集,若笆度比空气小，则可用向下排空气法收集,若密度比空气大,贝何用向上空气法收集.

>第18题【实验探究题】

根据图示回答问题.

仪器①的名称是

【第1空】试管

实验室制取二氧化碳，所选择的发生装置是（填标号）；

【第1空】B

实验室常用加热氯化镂和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.已知氨气（NH3）在通常状况下是

一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水.实验室制取并收集氨气，所选择的装置是

（填标号）.

Illi

【第1空】AD

【答案】：

【解析】：

【解答】(1)仪器①是试管，故填：试管；

(2)实验室制取二«化碳用的药品是石灰石和稀盐酸,属于固液常温型,故选B;

(3)实验室用氯化钺和熟石灰两种固体混合物的方法来制取氨气时需要加热，实验时应选用的发生装置是置;氨气极易溶

于水，不能用排水法收集，密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用D装置收集.

SWM:AD.

【分析】(1)根据仪器的名称和用途解答；

(2)据二氧化碳的实验室制法可回答；

(3)根据制取氨气的药品状态和氨气的性质选择.

>第19题【实验探究题】

为了测定空气中氧气含量，某兴趣小组设计以下实验进行探究：

I.燃烧红磷法测定空气中氧气的含量。

甲组同学按照教材内容设计了如图1实验装置。

【实验原理】利用红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，集气瓶内压强减小，烧杯内水倒流。写出

红磷在空气中燃烧的化学式表达式o

【第1空】4P+5O2点燃2P2。5

【实验步骤】

①用弹簧夹夹紧橡皮管；

②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；

③(补全实验步骤)；

【第1空】反应完全后,冷却至室温，打开止水夹

观察水倒流至集气瓶并记录水面的变化情况。

【实验结论】多次实验发现，在实验操作完全规范下，集气瓶内上升的水面仍然始终小于理论值。

【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧，由此可

知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是。

【第1空】红磷不能将氧

n.探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量

①探究脱氧剂成分。

【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成。

【实验猜想】根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有铁，其化学式是。

【第1空】Fe

【验证猜想】用磁铁吸引，说明含有铁。

【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离.取剩余固体与少量CuO混合，置于图2装

置中加热（碳会与氧化铜反应生成C02）.一会儿观察到澄清石灰水变浑浊。

【实验结论】该脱氧剂中还含有碳粉，请写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式：。

②测定空气中氧气含量

使用图3装置进行实验，实验原理是利用脱氧剂中铁在常温下能够消耗装置内氧气，但实验前应先进

行的操作是,具体操作是先夹紧弹簧夹，将注射器活塞向外拉一定距离，（完善操作、现象

与结论）。

【第1空】CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O

【第2空】-n雌

【第3空】松手局诩器活塞恢郎嫄位,说明气雌的

【实验过程】

步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末，封闭;

步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹；

步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。

【数据处理】

①实验中需要记录的数据有（填字母）。

A.反应前注射器中原有空气的体积B.反应后注射器中剩余气体的体积

②上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是，最终计算得出氧气约占空气的体积分数。

【第1空】B

【第2空】减〃读验误差

【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是。

【第1空】不受氧气含量多少的影响，使结果更准确,实验操作简单，不污染空弋

【答案】：

【解析】：

【解答】(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为：P+5O2点燃2P2。5.

(2)本实验成功的关键是:装置要产需;红磷要足量;燃燃S束,冷却的室温，再打开止水夹.

(3)查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧，由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确

的原因的是红磷不能将氧飞尽.

(4)通过实险分析可知：根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有Fe,因为若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成;铁粉的

检验方法是：用磁铁吸引或加入盐酸有气泡；新取一定量的脱氧剂，将已睑证的成分分离.

(5)取剩余固体与少量Cu。混合，置于图2所示装置中加热，一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊,说明还

有碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，澄清石灰水变浑浊的化学式表达式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3l

+H20;使用图2装置进行实验,实验前应先检毒装置的气密性；具体操作是先夹紧弹簧夹，将注射器活塞向外拉一定距离，松

手后曲器活塞恢期J原位,说明气雌筋.

(6)实验中需要记录的数据是：注射器原来的空气的体积、反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积；上述实验测定过程

至少需要重复两次，其目的是：使测量的结果更准确.

(7)与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优虑是：不受氧气含量多少的影响,使结果更准确,实验操作简单，

不污染空％.

故答案为：(1)4P+5C>2型P205；(2)反应完全后，冷却至室温，打开止水夹；(3)红磷不能将氧气耗尽；(4)Fe;

(5)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O;蕾气Ste;松手SilTT器活塞恢复到原位,说明气雌筋;(6)B;减，

差；(7)不葬气含量多少的影响,螭果更飒,作简单,不污统?

【徜】(1)红85»^^£5氧仁磷，物易转.

(2)根据密封装置的实验步骤进行解答；

(3)根据"当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧"分析解答.

(4)根据颜色变化,猜想该脱氧剂中含有的成分Fe.

(5)碳与少量CuO混合加热，会生成红色的氧化铜和二氧化碳，可以观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊；澄清石

灰水变浑浊的化学式表达式：Ca(OH)2+CO2=CaCO3l+H2O;实验前应先检查装置的气密性；具体操作是先夹紧弹簧夹,

将注射器活塞向外拉一定距离，松手后注射器活塞恢聂到原位，说明气田性良好.

(6)从实验的准确性进行解答；

(7)从操作方法、实验原料、环境保护等方面进行解答.

>第20题【实验探究题】

小明用木炭粉还原氧化铜来制取铜：

反应化学方程式为：.

他根据碳的化学性质分析，认为该实验中可能会有一氧化碳产生.

【查阅资料】一氧化碳气体能使湿润的黄色氯化钿试纸变蓝色.

【设计实验】小明设计了下图所示的实验装置，并进行实验验证:

木炭粉+氧化铜

A装置中酒精灯加网罩的目的是

B\u4f7f\u706b\u7130\u96c6\u4e2d\uff0c\u63d0\u9ad8\u6e29\u5ea6

【第1空】C+2CU02CU+C02T

【第2空】使火焰集中，提高温度

刚用酒精灯给试管A加热时，B装置中就立刻产生气泡，但液体并没有浑浊的现象出现，原因是

A\u8bd5\u7bal\u5185\u7684\u7a7a\u6cl4\u53d7\u70ed\u81a8\u80c0\u4ece\u5bfc\u7bal\u53e3\u9038

\u51fa

【第1空】试管内的空气受热膨胀从导管□逸出

C中湿润黄色氯化钿试纸变蓝，说明有气体生成，证明小明的判断是正确的.你觉得实验产生

该气体的原因可能是（写一条）：.

A\u4e00\u6c27\u5316\u78b3

B\u6728\u70ad\u4e0e\u8bd5\u7bal\u5185\u7a7a\u6cl4\u4e2d\u7684\u6c27\u6cl4\u53cd\u5e94\u751f

\u6210CO\uff08\u6216\u6728\u70ad\u4e0e\u53cd\u5e94\u4e2d\u751f\u6210\u7684CO2<Vsub>\u4f5c\u7528

\u751f\u6210CO\ufflb\u5176\u4ed6\u7b54\u6848\u5408\u7406\u4e5f\u53ef\u7ed9\u5206\uff09

【第1空】一氧化碳

【第2空】木炭与试管内空气中的氧气反应生成CO（或木炭与反应中生成的。。2作用生成CO;其他答案合理也可给分）

设计装置时还要考虑环保因素，因此，要在装置C右侧导管口添加装置.

A\u5c3e\u6cl4\u5904\u7406

【第1空】尾气5b理

当反应结束后，小明发现一个问题：若先停止加热，而导致试管炸裂，但若先去除B装置，则

会导致.请你帮助他设计一个实验操作，将试管中还原出的铜倒出：.

AB\u88c5\u7f6e\u5185\u7684\u77f3\u7070\u6c34\u4fla\u5012\u5438\u8fdb\u8bd5\u7bal\u4e2d

B\u8bd5\u7bal\u4e2d\u7ea2\u70ed\u7684\u94dc\u88ab\u7a7a\u6cl4\u4e2d\u7684\u6c27\u6cl4\u91cd

\u65b0\u6c27\u5316\u6210\u6c27\u5316\u94dc

C\u5148\u7528\u5f39\u7c27\u5939\u5939\u7d27A\u3001B\u88c5\u7f6e\u95f4\u7684\u6a61\u76ae\u7ba

l\uff0c\u518d\u7184\u706d\u9152\u7cbe\u706f\u5e76\u9664\u53bbB\u3001C\u88c5\u7f6e\uff0c\u5f85\u8b

d5\u7bal\u51b7\u5374\u540e\u518d\u5c06\u8bd5\u7bal\u4e2d\u7684\u7c89\u672b\u5012\u51fa

【第1空】B装置内的石灰水会倒吸进试管中

【第2空】试管中红热的铜被空气中的氧气重新氧化成氧化铜

【第3空】先用弹簧夹夹紧A、B装置间的榛皮管,再熄灭酒精灯并除去氏C装置,待试管冷却后再将试管中的粉末倒出

【答案】：

【解析】：

【解答】解:6温豺牛下跑化碳，魅的为:C+2CuO高温2Cu+C02t；故填：

；故答案为:高温（）置中酒精灯加网道的目的是使火焰集中，提

C+2CuO高温2Cu+CO2tC+2CuO2Cu+CO2T；1*

高温度；（2）刚用酒精灯给试管助口热时，试管内的空气受热膨胀从导管口逸出，所以B装置中就立刻产生气泡，但液体并没

有浑浊的现象出现；（3）一氧化碳能使湿润黄色氧化把试纸变蓝,所以C中湿润黄色氧化铝试纸变蓝,说明有一氧化碳气体生

成，产生该气体的原因可能是木炭与试管内空气中的氧气反应生成CO（或木炭与反应中生成的C02作用生成CO;其他答案合

理也可给分）；（4）一氧化碳有毒，逸出会污一气，所以设计装置时还要考虑环保因素,因此，要在装置C右侧导管口添加

尾气处理装置；（5）当反应结束后，小明发现一个问题：若先停止加热，B装置内的石灰水会倒吸进试管中而导致试管炸裂，

但若先去除B装置，则会导致试管中红热的铜被空气中的氧气重新氧化成氧化铜，所以设计的实验方靠:将试管中还原出的铜倒

出的方法：先用弹簧夹夹紧A、B装置间的楹皮管，再熄灭酒精灯并除去B、C装置，待试管冷却后再将试管中的粉末倒出.

故答案为：（1）使火焰集中，提高温度；（2）刚加热时，试管内的空气受热膨胀从导管口逸出；（3）CO;木炭与试管内空

气中的氧气反应生成C。（或木炭与反应中生成的C02作用生成CO;其他答案合理也可给分）;（4）尾气处理；（5）B装置内

的石灰水会倒吸进试管中；试管中红热的铜被空气中的氧气重新氧化成氧化铜；先用弹簧夹夹紧A、B装置间的橡皮管,再熄灭

酒精灯并除去B、C装置，待试管冷却后再将试管中的粉末倒出.

【分析】根据在高温条件下碳能还原氧化铜生成桐和二«化碳进行解答；（1）根据阳置中酒精灯加网罩的目的是使火焰集

中，提高温度进行解答；（2）根据刚用酒精灯给试管附口热时,试管内的空气受热膨胀从导管口逸出进行解答;（3）根据一

氧化碳能更湿润黄色氧化铛试纸变蓝进行解答；（4）根据一氧化碳有毒进行解答；（5）根据实验的注意事项进行解答.

>第21题【实验探究题】

冰箱除味剂主要成分为利用活性炭制成的.某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行相关探究.

探究一：除味剂的还原性

澄清的

石灰水

除味剂与氧化铜粉末反应.实验前，小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是

A\u589e\u5927\u4e86\u53cd\u5e94\u63a5\u89e6\u9762\u79ef\uff0c\u52a0\u5feb\u53cd\u5e94\u901f\u

7387

【第1空】增大了反应接触面积，加快反应速率

实验中酒精灯加网罩的作用是.

A\u6709\u5229\u4e8e\u96c6\u4e2d\u52a0\u70ed\uff0c\u83b7\u5f97\u6301\u7eed\u9ad8\u6e29

【第1空】解吁集中加热，获得持续高温

实验现象：澄清石灰水变浑浊，木炭和氧化铜反应的化学方程式为：.

A\u9edl\u8272\u56fa\u4f53\u53d8\u7ea2\u8272

【第1空】黑色固体变红色

【第2空】C+2CuO2Cu+C02T

小组同学在检验了装置的气密性后，往试管中加入药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊

时，（填"能"或"不能"）确定氧化铜和炭粉已经开始反应，其原因是.

A\u4e0d\u80fd

B\u70ad\u4e0e\u7a7a\u6cl4\u4e2d\u7684\u6c27\u6cl4\u53cd\u5e94\u751f\u6210\u4e86\u4e8c\u6c27\

u5316\u78b3

【第1空】不能

【第2空】炭与空气中的氧气反应生成了二氧化碳

待反应结束，先将导管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，熄灭酒精灯，自然冷却.若不关闭止水夹

可能出现的问题是.

A\u521a\u751f\u6210\u7684\u707c\u70ed\u7684\u94dc\u4fla\u91cd\u65b0\u88ab\u6c27\u5316\u6210\

u6c27\u5316\u94dc

【第1空】刚生成的灼热的锢会重新被氧化成氧化铜

探究二：除味剂的吸附效果小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果，设计了如下的实验，相关

数据如表.<tableborder=lcellspacing=Ocellpadding=O><tdvalign=top>实验编号<tdvalign=top>10%红墨

水溶液<tdvalign=top>同一规格除味剂<tdvalign=top>溶液褪色的时间<tdvalign=top>9<td

valign=top>10mL<tdvalign=top>5g<tdvalign=top>10min<tdvalign=top>（2）<tdvalign=top>10mL<td

valign=top>10g<tdvalign=top>5min</table>上述实验的结论是.

A\u76f8\u540c\u6761\u4ef6\u4e0b\uff0c\u9664\u5473\u5242\u7684\u8d28\u91cf\u8d8a\u5927\uff0c\u5

438\u9644\u6548\u679c\u8d8a\u597d

【第1空】相同条件下，除味剂的质量越大,吸附效果越好

同学们思考后认为除味剂的规格也可能会影响吸附效果，你的实验方案是.

A\u9897\u7c92\u5927\u5c0f\u4fla\u5f71\u54cd\u5438\u9644\u6548\u679c\ufflb\u7528\u4e24\u4e2a\u

5c0f\u70e7\u676f\u5404\u53d610mL10%\u7684\u7ea2\u58a8\u6c34\uff0c\u7136\u540e\u5206\u522b\u52a0\

u51655g\u9664\u5473\u5242\u7c89\u672b\u548c5g\u9664\u5473\u5242\u9897\u7c92\uff0c\u5145\u5206\u6

405\u62cc\uff0c\u89c2\u5bdf\u5e76\118bb0\u5f55\u6eb6\116db2\u892a\u8272\u7684\1165f6\u95f4\uff08\u5f7

l\u54cd\u5438\u9644\u6548\u679c\u56e0\u7d20\u53ef\u80fd\u8fd8\u6709\uffla\u6e29\u5ea6\u3001\u538b

\u5f3a\u3001\u632f\u8361\u3001\u6405\u62cc\u7b49\uff0c\u56de\u7b54\u5408\u7406\u5373\u53ef\uff09

【第1空】颗莅大小会影响吸附效果；用两个小烧杯各取10mL10%的红墨水，然后分别加入5g除味剂粉末和5g除味剂颗莅,充

分搅拌,观察并记录溶液褪色的时间（影响吸附效果因素可能还有：温度、国振荡、搅的,回答合理即可）

【答案】：

【解析】：

［解答］解：（1）与反应物的接触面积越大,反应速率越快，所以把块状的木炭变成碳粉更利于反应的进行；（2）力0±灯每

可以使火焰更集中，提升温度，利于反应的进行；装置改进：外焰温度最高，所以用外焰加热；（3）一氧化碳能与氧化铜反应

生成二氧化碳和铜，氧化铜是黑色粉末,铜是红色固体,化学方程式为：（）由于碳也可以和

C+2CuO高温2CU+CO2T；4

氧气反应生成二氧化碳,同样可以使澄清石灰水变浑浊.所以，当看到澄清的石灰水刚刚有稍许浑浊时，不能确定氧化铜和发

粉蛋开始反应；（5）实验结束时，若不及时关闭止水夹，空气进入试管，灼热的铜会重新被氧气氧化，红色的铜变为黑色；

（6）相同条件下，除味剂的质量越大,吸附效果越好;（7）颗粒大小会影响吸附效果;用两个小烧杯各取10mL10%的红星

水，然后分别加入5g除味剂粉末和5g除味剂颗粒,充分搅拌，观察并记录溶液褪色的时间（影响吸附效果因素可能还有:温

度、压强、振荡、鹤等,回答合理即可）.故答案为:探究一（1）增大了反应接融面积，加快反应曲;（2）有利于集中

加热，获得持续高温；（）黑色固体变红色（）不能炭与空气中的氧气反应生成了二氧化

3；C+2CuO高温2CU+CO2T；4

碳；（5）刚生成的灼热的铜会重新被氧化成氧化铜;探究二（6）相同条件下,除味剂的质量越大,吸附效果越好；（7）颗

粒大小会影响吸附效果；用两个小烧杯各取10mL10%的红墨水，然后分别加入5g除味剂粉末和5g除味剂颗粒，充分烂,观

察并记录溶液褪色的时间（影响吸附效果因素可能还有：温度、压强、振荡、搅聆,回答合理即可）.

【分析】（1）根据与反应物的接触面积越大，反应速率越快进行解答；（2）根据加上灯罩可以使火焰更集中，外焰的温度

高,更有利于提升温度进行解答；（3）一氧化碳能与氧化铜反应生成踊1二«化碳.（4）该实验必须保证装置的气空性良

好；碳也可以和氧气反应生成二氧化碳，同样可以使澄清石灰水变浑浊；（5）若不关闭止水夹空气进入试管，灼热的铜会重新

被氧气氧化；（6）根据实验中发生变化的数据进行分析；（7）通过控制变量法分析影响因素，设计实验；

>第22题【实验探究题】

在实验室中，我们常用下图所示装置制取和收集某些气体。

写出a、b两种仪器的名称：a为，b为

【第1空】集F

【第2空】水槽

实验室用加热高镒酸钾的方法制取氧气时，有两种不同的操作：①先装入药品，后检查装置的气密

性；②先检查装置的气密性，后装入药品。你觉得更合理的操作是（填"①"或"②"）。

【第1空】②

氨气（NH3）极易溶于水，在实验室可用氯化镀固体与消石灰粉末混合加热来制取氨气，若要制取并

收集一瓶氨气，应选择的装置是（填图中装置对应的字母）。

【第1空】AD

在实验室，通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，其中稀盐酸不宜用稀硫酸代替的原

因______（填"是"或"不是"）因为碳酸钙与稀硫酸不反应。

【第1空】不是

图示装置B（填"能"或"不能"）用来制取氢气。

【第1空】能

【答案】：无

【解析】：

【弊答】(1)a为集气瓶，b为水槽;(2)为了方便操作，实验室用加热高镒酸钾的方法制取氧气时要先检查装置的气宙性，

后装入药品，

故答案为：②；(3)根据“在实验室可用氯化铉固体与消石灰粉末混合加热来制取氨气”可知,反应的状态是固体，反应豺牛

是加热,发生装置可选用根据“氨气(极易溶于水”氨气不能用排水法收集，氨气的密度小于空气，可用向下排空

A;NH3)

气法收集，收集装置可选用D,所以要制取并收集Ta氨气，应选择的装置是AD;(4)在实验室，通常用块状大理石与稀盐

酸反应来制取二氧化碳气体,其中稀盐酸不宜