动力电池梯次利用技术 教案

PAGE电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目一动力蓄电池概述任务一动力蓄电池课时2教学目标了解动力蓄电池的发展进程、结构与工作原理、种类及应用；能正确识别动力蓄电池的种类。重点难点重点：动力蓄电池的结构与工作原理难点：动力蓄电池的结构与工作原理教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入列举生活中的动力电池。新授内容1、动力蓄电池概述2、动力蓄电池发展进程3、铅酸蓄电池1）铅酸蓄电池发展历史2）铅酸蓄电池结构与工作原理4、镍氢电池1）镍氢电池发展历史2）镍氢电池的结构和工作原理5、锂离子电池1）锂离子电池的发展史2）锂离子电池的主要种类6、燃料电池1）燃料电池发展历史2）燃料电池的结构和工作原理7、四种动力电池的性能比较归纳小结目前实用的主要的动力电池有铅酸电池、镍氢电池、锂离子电池和燃料电池。每种电池都有自身的特点，并决定了其应用场景。作业查阅各种电池的有关文献进行学习了解

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目一动力蓄电池概述任务二废旧动力蓄电池梯次利用与资源化概述课时2教学目标了解废旧动力蓄电池梯次利用与资源化的意义、国家对退役动力蓄电池的相关政策及退役动力蓄电池的处理方法能解读废旧电池回收相关政策能根据蓄电池种类正确选择退役动力蓄电池处理方法。重点难点重点：退役动力蓄电池处理相关政策难点：退役动力蓄电池处理方法教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入目前电动车存量巨大，退役动力电池越来越多，如何安全经济的处理这些动力电池，达到保护环境、提高资源循环利用水平、促进汽车产业健康发展，实现碳达峰碳中和的目的成为一个重大课题。新授内容1、动力蓄电池梯次利用与资源化的定义2、退役动力电池的梯次利用1）退役动力蓄电池梯次利用的背景2）退役动力蓄电池梯次利用的目标市场3）退役动力蓄电池梯次利用的意义3、废旧电池回收行业发展现状1）报废拆解2）梯次利用4、我国废旧动力蓄电池梯次利用与资源化相关政策1）我国动力蓄电池回收相关政策2）地方政府电池回收部分政策5、废旧动力蓄电池梯次利用与拆解的选择1）废旧电池回收处理方法及其选择2）电池拆解和梯次利用的难点3）废旧电池梯次利用案例归纳小结退役动力电池还具有使用价值的可以降级使用，无使用价值可以提取其中的有用组分，达到保护环境，节省资源和实现最大经济效益。国家及各地地方政府出台了一系列废旧电池梯次利用与资源化的政策，从业者应认真学习了解解读和执行。作业查阅学习了解国家和地方关于废旧电池处理的相关政策。

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目二新能源汽车动力蓄电池及其管理技术任务一锂离子蓄电池课时2教学目标了解锂离子蓄电池的构成及工作原理、分类、特点及充放电特性；能识别锂离子电池的种类，阐述其性能；能判别正负极和进行电压测量。重点难点重点：退役动力锂离子蓄电池的构成及工作原理、分类、特点及充放电特性难点：退役动力锂离子蓄电池的构成及工作原理、分类、特点及充放电特性教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入客户欲购买装有刀片电池的比亚迪汉电动汽车，你怎样为客户介绍锂离子蓄电池的基本知识。新授内容1、锂离子蓄电池的结构1）锂离子蓄电池组成结构2）锂离子电池蓄电池的工作原理2、锂离子蓄电池的分类1）报形状分类2）按正极材料分类3、锂离子蓄电池的充放电特性1）充电2）过充电3）放电4）过放电4、锂离子蓄电池的特点1）优点2）缺点3）不同材料锂离子蓄电池的特点归纳小结锂离子电池主要由正极、负极、电解液、隔膜及外壳组成。锂离子电池通过锂离子在正负极之间移动进行充放电。锂离子电池按外形可分为方形、圆柱形、扣式等种类。按正极材料可分为三元、钴酸锂、磷酸铁锂、锰酸锂等种类。锂离子电池充放电性能良好，但不耐过充过放。锂离子电池具有比能量高，自放电低，循环寿命长、工作电压高等显著优点。不同正极材料锂离子电池各有特点。作业查阅各种锂离子电池的特点。

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目二新能源汽车动力蓄电池及其管理技术任务二锂离子蓄电池模块及电池管理系统课时2教学目标了解动力蓄电池管理系统的结构、安全保护功能、SOC估计方法、热管理形式和均衡原理；能识别电池管理系统主要部件，能对动力蓄电池管理系统分类；能对电池管理系统的电压和电阻进行测量。重点难点重点：电池管理系统的结构及功能难点：电池管理系统SOC估计方法和均衡原理教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入新能源汽车的续驶里程是广大车主们非常关心的问题。客户的比亚迪宋续航里程下降，如何检修。新授内容1、电池管理系统的基本组成及功能1）动力蓄电池单元的组成结构2）动力蓄电池管理系统的工作原理和主要功能3）动力蓄电池管理系统的分类2、电池荷电状态（SOC）估计SOC是对电池剩余电量的评估，其方法有基于表征参数的方法、安时积分法、基于模型的方法以及基于数据驱动的方法等3、电池安全技术1）过电流保护2）过充过放保护3）过温保护4）绝缘监测4、电池热管理技术1）电池热管理系统的功能2）电池组热管理系统形式5、电池均衡技术1）电池均衡原理2）均衡方式3）均衡指标归纳小结动力蓄电池单元由电池模块、电池管理系统、电池托盘、辅助电子元器件、冷却系统等部分组成。电池管理系统BMS包含硬件和软件两部分，硬件由一个或多个电子控制器组成，包含电池管理器、高压盒、电池信息采集器、接触器、霍尔传感器/分流器、熔断器、手动维修开关（MSD）等电子元件组成。软件分别对主控模块和测量模块的各功能单元编写软件程序，而后连接起来构成整个系统程序。BMS实时采集各单体电压及温度等参数，从而采取相应的控制策略控制电压电流均衡电池单体电压及温度。BMS主要功能有充放电管理、接触器控制、功率控制、电池异常状态报警和保护、SOC/SOH计算、自检以及通信功能等。作业查阅电池管理系统的说明书。

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目三废旧动力蓄电池回收任务一废旧动力蓄电池回收的总体要求课时2教学目标了解可回收废旧动力蓄电池的种类、废旧电池回收模式；了解废旧电池回收企业运行管理体系；了解废旧动力电池回收的安全和环保要求，能编制和填写回收信息记录表。重点难点重点：废旧电池回收模式，可回收废旧电池的种类、废旧电池回收企业运行管理体系难点：编制和填写回收信息记录表教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入目前国家针对废旧电池回收的政策体系还并不完善，因此报废的电电池一般由4S店自行处理。那么你了解国家对于废旧动力蓄电池的回收要求吗？新授内容1、废旧动力蓄电池回收企业的运行管理体系1）废旧动力蓄电池回收模式2）废旧动力蓄电池回收主体3）废旧动力蓄电池回收企业管理体系特点2、安全与环保要求1）建厂要求2）设备要求3）回收企业管理要求3、回收信息的管理与记录1）可回收废旧动力蓄电池的类型2）废旧动力蓄电池信息管理要求4、应急处理方法废旧动力蓄电池存放可能会发生漏液、生锈、鼓胀现象，针对具体情况应采取相应措施。归纳小结当前，中国已初步形成以整车厂、电池企业、材料企业、第三方回收企业等多方共建的回收体系。从事废旧动力蓄电池回收业务的企业应按照GB/T19001-2016、GB/T24001-2016、GB/T45001-2020等标准建立并运行管理体系。废旧动力蓄电池回收模式主要有以动力蓄电池生产商为主体的回收模式和以废旧动力蓄电池回收企业为主体的回收模式两种。电池回收处理企业建厂厂址应符合有关规定，采用先进设备，满足安全环保要求，建立规范的生产运行制度。电池回收企业负责统计本企业回收（或委托回收）的废旧动力蓄电池类型、型式（蓄电池包、电池模块或单体蓄电池）、数量、重量、去向等信息并向相关部门报备。废旧电池可能发生漏液、生锈、鼓胀等现象，应采用针对性措施予以处理。作业填写废旧动力蓄电池回收信息记录表

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目三废旧动力蓄电池回收任务二废旧动力蓄电池收集要求课时2教学目标了解废旧动力蓄电池收集网点建设要求、相关规定及注意事项；能对废旧动力蓄电池正确分类。重点难点重点：废旧动力蓄电池收集网点建设要求、相关规定及注意事项难点：废旧动力蓄电池收集网点建设要求、相关规定及注意事项教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入动力电池在运输、贮存中起火事件常有报道，如何才能减少动力蓄电池引发的安全隐患？新授内容1、废旧电池收集网点建设要求1）网点布局要求2）通用要求3）网点类型2、废旧电池收集的相关规定根据相关管理制度开展废旧动力电池收集工作3、收集过程中的注意事项保持废旧电池外形完整，分类存放，破损电池单独存放，不要去除电池标志标签，有泄漏电池采用特殊容器盛装，规范包装运输，收集人员配备个人防护装备归纳小结按《新能源汽车动力蓄电池回收服务网点建设和运营指南》相关要求规定建立回收网络，选择场地，满足特定功能要求，区域划分，溯源管理，设备设施及应急设施。满足《废蓄电池回收管理规范》等要求。收集过程中保持废旧电池外形完整，分类存放，破损电池单独存放，不要去除电池标志标签，有泄漏电池采用特殊容器盛装，规范包装运输，收集人员配备个人防护装备。作业查阅《新能源汽车动力蓄电池回收服务网点建设和运营指南》、《废蓄电池回收管理规范》等制度文件，了解废旧动力蓄电池收集网点建设要求、相关规定及注意事项等。

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目三废旧动力蓄电池回收任务三废旧动力蓄电池的运输要求课时2教学目标了解废旧动力蓄电池运输过程的包装要求、运输过程的要求及托运工具。具备对托盘和周转箱进行正确使用的能力，根据不同类型废旧动力蓄电池的运输要求编写标签的能力和具备处理A类废旧动力蓄电池进行包装方法的能力。重点难点重点：废旧动力蓄电池运输过程的包装要求、运输过程的要求及托运工具难点：根据不同类型废旧动力蓄电池的运输要求编写标签教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入小王最近入职一家废旧动力蓄电池回收企业，岗位是车辆运输司机。但他以前是滴滴司机，对于废旧动力蓄电池运输过程中需要注意的事项不清楚，他很苦恼。你能帮助他吗？新授内容1、废旧电池运输过程的包装要求1）废旧动力蓄电池分类2）A类和B类蓄电池包装要求3）标志和安全标签要求2、运输过程中使用的托盘或周转箱运输过程中使用的托盘和周转箱应满足防火、防水、绝缘、防腐蚀等要求3、运输过程的其它要求1）铅酸废电池采用公路或铁路运输，其他废电池采用公路、铁路或水路运输2）满足运输过程中的其他基本要求归纳小结运输前对废旧动力蓄电池进行分类，按不同类对废旧动力蓄电池进行包装，粘贴标签，使用符合运输的托盘或周转箱，选择合适的运输方式。作业了解废旧电池运输要点

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目三废旧动力蓄电池回收任务四废旧动力蓄电池储存要求课时2教学目标了解回收废旧动力蓄电池的贮存场地要求、贮存期限及贮存环境要求；能根据贮存要求分析本地废旧动力蓄电池回收服务网点贮存场地规范性；能对废旧动力蓄电池进行合理堆垛处理。重点难点重点：废旧动力蓄电池的贮存场地要求、贮存期限及贮存环境要求难点：根据贮存要求分析本地废旧动力蓄电池回收服务网点贮存场地规范性教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入川渝两地环保环境部门联手侦破一起危险品非法跨省运输案，贮存场地不符合国家废旧电池贮存规范，14t废电池被查，涉案者被刑拘。新授内容1、贮存场地1）一般要求2）贮存规范2、贮存期限暂存时间最长不得超过60天，长期贮存时间最长不得超过1年3、贮存环境禁止露天堆放，避免阳光直晒，通风良好，阴凉，防潮，远离热源，控制环境温度，远离易燃易爆危险品和高压输电线路归纳小结废旧动力蓄电池贮存应有专门的场所，贮存场地应满足安全要求、防污染要求，分类贮存，贮存标准，暂存时间最长不得超过60天，长期贮存时间最长不得超过1年，禁止露天堆放，避免阳光直晒，通风良好，阴凉，防潮，远离热源，控制环境温度，远离易燃易爆危险品和高压输电线路。作业总结废旧动力蓄电池储存要求

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目四动力蓄电池拆解任务一动力蓄电池拆解准备工作课时2教学目标了解动力电池拆解作业前的场地要求、拆解工具的使用方法及高压防护工具的使用方法；能做好拆解作业前的场地准备，能正确准备拆解工具，能正确穿戴高压防护工具。重点难点重点：动力电池拆解作业的场地准备、拆解工具的使用方法及高压防护工具的使用难点：拆解工具的使用方法及高压防护工具的使用教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入技师小王为了考动力蓄电池处置工证，参加了国家工信部和国家生态环境部联合举办的“动力蓄电池回收拆解处置”专项技术人才培训班，了解到动力蓄电池拆解前需要做好安全准备工作。你了解动力蓄电池拆解的准备工作有哪些吗？新授内容1、作业前的场地准备准备场地及作业工具，检查场地清洁及设备设施安全隐患，供电，人员资质，穿戴劳保用品，检查绝缘工具和测量仪表，放置警示标牌2、拆解工具的使用工具种类包括特殊工具、可移动总成升降台及绝缘工具3、高压防护工具的使用高压防护工具包括有绝缘手套、绝缘鞋、电绝缘防护服、绝缘垫、绝缘工具套装、高压绝缘测试仪、安全帽、护目镜、数字式万用表、试电笔、高压验电器、救援钩、ABC干粉灭火器，高压电警示牌，以及非化纤材质的工装等。归纳小结拆解作业前应准备好适当的场地和合适的工具，对场地和工具进行细致检查，熟悉拆解工具的使用，正确使用工器具按操作规程进行作用。作业总结场地要求和拆解工具的使用要点，拆解流程。

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目四动力蓄电池拆解任务二动力蓄电池外观检查课时2教学目标了解动力蓄电池的标识及其含义；动力蓄电池的外观检查项目，握动力蓄电池的外观检查要点能独立完成动力蓄电池外观检查报告重点难点重点：了解动力蓄电池的标识及其含义、外观检查项目、外观检查要点难点：独立完成动力蓄电池外观检查报告教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入小王要参加全国“动力蓄电池回收拆解处置”专项技术技能大赛，动力蓄电池拆解前需要记录动力蓄电池的外观检查结果，继而完成拆解实验，并形成拆解过程报告。那么动力蓄电池的外观检查有哪些要点呢？新授内容1、动力蓄电池的标识及其含义1）动力蓄电池标签组成2）电池型号识别2、动力蓄电池的外观检查项目与要点检查动力电池各方面是否正常、记录电池铭牌信息，查明其基本参数，检查其他方面是否正常并记录归纳小结动力蓄电池的标签上一般含有产品名称、产品型号、标称电压、标称能量、标称容量、生产厂家、充电电压等。镍镉电池、镍氢电池和锂离子蓄电池型号是按IEC标准区分。铅酸蓄电池型号则根据JB2599-2012标准有关规定，铅酸蓄电池的名称由单体蓄电池的格数、型号、额定容量、电池功能和形状等组成。动力蓄电池的外观检查项目与要点包括检查动力电池各方面是否正常、记录电池铭牌信息，查明其基本参数，检查其他方面是否正常并记录。作业查阅电池型号相关规定。

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目四动力蓄电池拆解任务三动力蓄电池SOH评估与余电释放课时2教学目标了解动力蓄电池的SOC与SOH的概念；掌握SOC与SOH的检测方法；掌握动力蓄电池余电释放的方法；能对电池进行SOC和SOH检测，能正确释放电池余能。重点难点重点：SOC和SOH的概念与检测方法难点：SOC与SOH的检测方法教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入磷酸铁锂电池和三元电池目前都已纳入梯次利用的范围之内。在废旧动力蓄电池梯次利用前，需要对动力蓄电池进行相关测试，再对电池包进行分类处置。那么具体有哪些检测项目呢？新授内容1、动力蓄电池SOC与SOH的概念1）SOC的概念2）SOH的概念2、动力蓄电池SOC与SOH检测使用设备与检测方法1）SOC与SOH检测使用的设备2）SOC与SOH检测方法3、动力蓄电池余电释放所使用的设备与方法1）使用设备2）放电方法归纳小结电池荷电状态（StateofCharge，SOC）表示电池的剩余电量。SOH是电池使用一段时间后某些直接可测或间接计算得到的性能参数的实际值与标称值的比值，用来判断电池健康状况下降后的状态，衡量电池的健康程度。动力蓄电池SOC与SOH检测使用的设备主要有：负载仪、动力蓄电池包、电池分容柜、万用表、充放电控制盒等。电池单体SOC的测试方法有放电实验法、安时计量法、开路电压法、线性模型法、卡尔曼滤波法、神经网络法等。SOH估算方法有直接放电法、电压法、内阻法、电化学阻抗分析法、模型法、电压曲线模型法等。放电方法有电阻放电和浸泡放电法。作业归纳总结SOC、SOH检测方法和放电方法。

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目四动力蓄电池拆解任务四动力蓄电池拆解课时2教学目标了解动力蓄电池的构造、拆解流程、拆解方法及握拆解件的清洗与存放；能正确识别动力蓄电池的基本结构部件；能完成动力蓄电池的拆解并清洗和分类存放。重点难点重点：动力蓄电池的构造、拆解流程、拆解方法及握拆解件的清洗与存放难点：拆解流程和拆解方法教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入一辆电动汽车因动力电池组损坏而无法运行，动力蓄电池总成需要分解进行单体检测。你怎样对动力蓄电池进行拆解？新授内容1、动力蓄电池的构造一个完整的动力电池系统主要由动力蓄电池模块、电池管理系统、辅助元器件、动力蓄电池箱、冷却系统组成2、动力蓄电池总成拆解流程与注意事项1）动力蓄电池总成的拆解流程2）拆解注意事项3、动力蓄电池拆解方法1）拆解前预处理2）拆解方法4、拆解件的清洗与存放将拆解的各部件分门别类存放在塑料周转箱里，贴上标签并记录。对金属和塑料等部件进行清洗。归纳小结动力电池系统主要由动力蓄电池模块、电池管理系统、辅助元器件、动力蓄电池箱、冷却系统组成。拆解前进行初步评估，筛选出可梯次利用的电池包。不能梯次利用的电池包进一步拆解成电池单体。拆解过程中注意安全。将拆解的各部件分门别类存放在塑料周转箱里，贴上标签并记录。对金属和塑料等部件进行清洗。作业归纳总结拆解流程。

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目五筛选单体蓄电池任务一单体蓄电池外观检查课时2教学目标了解单体蓄电池外观检查的意义；掌握单体蓄电池的外观检查方法；能正确检查单体电池外观，填写检查表。重点难点重点：单体蓄电池的外观检查方法难点：单体蓄电池的外观检查方法与填写检查表教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入作为废旧电池回收服务网点的工作人员，你如何对仓库里刚运来的电池根据外观进行简单的筛选，并分类贮存？新授内容1、单体蓄电池外观检查的意义单体蓄电池外观检查的意义在于对单体蓄电池进行的初步筛选，以便分类处置和后续性能测试。2、单体蓄电池外观检查方法在良好的光线条件下，用目测法检查蓄电池单体的外观，外观不得有变形及裂纹，表面应平整、干燥、无外伤、无污物等，且标志清晰。如有变形、裂纹、漏液等，不应对其进行余能检测；并且当用目测法检查动力蓄电池单体的外观时，如有主动保护线路，应去除后再检测。观察单体蓄电池外观上的标签，收集动力蓄电池基本信息，如标称电压、标称容量、标称能量、类型等；用量具和衡器测量单体蓄电池外形尺寸及质量，并记录；用电压表检测动力蓄电池的端电压，初步判定蓄电池类别，并判别电池极性。归纳小结单体蓄电池的外观检查应在良好的光线条件下，目视检查蓄电池单体的外观，外观不得有变形及裂纹，表面应平整、干燥、无外伤、无污物等，且标志清晰。如有变形、裂纹、漏液等，不应对其进行余能检测。观察单体蓄电池外观上的标签，收集动力蓄电池基本信息，如标称电压、标称容量、标称能量、类型等；用量具和衡器测量单体蓄电池外形尺寸及质量，并记录；用电压表检测动力蓄电池的端电压，初步判定蓄电池类别，并判别电池极性。作业归纳总结单体蓄电池外观缺陷种类。

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目五筛选单体蓄电池任务二单体蓄电池判别课时2教学目标掌握单体蓄电池的电压测量方法、充放电测试方法、余能测试方法。能使用万用表测量电池电压，能对单体蓄电池进行充放电，测量电池余能。重点难点重点：单体蓄电池的电压测量方法、充放电测试方法、余能测试方法难点：单体蓄电池的电压测量方法、充放电测试方法、余能测试方法教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入通过初步筛选后外观良好的电池单体可以进行重组PACK应用，但在梯次利用前，需要对单体蓄电池进行性能检测，再次分选，性能好的单体蓄电池进行重组，性能差的单体蓄电池则进行回收处理。你知道单体蓄电池的检测方法吗？新授内容1、单体蓄电池电压判别方法与设备1）电压参数2）使用设备3）检测方法2、单体蓄电池充放电测试方法与设备1）使用设备2）单体蓄电池充电方法3、单体蓄电池余能测试方法与设备1）使用设备2）单体蓄电池余能测试归纳小结电池梯次利用前需对单体电池进行性能检测分选，最基本的是使用万用表和电池内阻测定仪等测定电压确定电池种类。单体蓄电池的充放电测试所使用的设备主要有：动力电池组装实训台、数字万用表、绝缘测试仪、绝缘防护用品、绝缘工具套装、常规工具套装、分容柜等。电池充放电模式包括恒流充电、恒压充电、恒流放电、恒阻放电、混合式充放电以及阶跃式等不同模式充放电。单体蓄电池余能测试所使用的设备主要有：动力蓄电池组装实训台、数字万用表、绝缘测试仪、绝缘防护用品、绝缘工具套装、常规工具套装、分容柜、恒温箱等。根据GB/T34015-2017标准检测流程进行。作业查阅GB/T34015-2017标准。

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目六动力蓄电池重组、系统集成及应用任务一单体蓄电池材料体系课时2教学目标了解铅酸蓄电池、镍氢电池及锂离子电池的材料体系与特点；能简述铅酸蓄电池、镍氢电池及锂离子电池组成电极、隔膜和电解液材料种类。重点难点重点：铅酸蓄电池、镍氢电池及锂离子电池的材料体系与特点难点：铅酸蓄电池、镍氢电池及锂离子电池的材料体系与特点教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入2018年，马斯克称未来特斯拉要做到“无钴电池”。而一款电池的设计首先要从材料体系的选择开始，需要根据目标需求，例如能量密度、倍率特性、循环寿命和安全等指标，选择合适的材料。新授内容1、铅酸蓄电池材料体系与特点1）阀控式铅酸蓄电池2）超级电池（UltraBattery）和铅碳电池（Pb-C电池）2、镍氢电池材料体系与特点1）镍氢电池2）镍氢电池的分类3、锂离子蓄电池材料体系与特点锂离子蓄电池由负极、正极、电解液及隔膜等组成归纳小结主要的蓄电池包括铅酸电池、镍氢电池和锂离子电池。铅酸电池主要包括正极板和负极板，正极板活性物质为二氧化铅，负极板上活性物质为海绵状铅，栅架为铅合金。隔板由为耐酸且多孔不导电材料制成，电解液组成为硫酸溶液，外壳多采用橡胶材料。镍氢电池正极材料包括泡沫镍及氢氧化镍等，负极为储氢合金，电解液为氢氧化钾溶液，隔膜为多孔绝缘材料。锂离子电池正极材料包括铝箔、钴酸锂、三元材料、磷酸铁锂、锰酸锂等，负极材料目前主要是炭材料，电解液是碳酸酯类、六氟磷酸锂等，隔膜是聚烯烃多孔薄膜。作业查阅并整理各种电池所用材料。电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目六动力蓄电池重组、系统集成及应用任务二单体蓄电池测试课时2教学目标掌握单体蓄电池容量、内阻及循环寿命的测试方法；能正确使用仪器测量单体蓄电池容量、内阻及循环寿命。重点难点重点：单体蓄电池容量、内阻及循环寿命的测试方法难点：单体蓄电池容量、内阻及循环寿命的测试方法教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入通过对各单体蓄电池在装配前进行容量、内阻以及循环寿命方面的测试，并挑选出符合设定规格要求的单体蓄电池进行装配，保证能够达到动力电池组的整体稳定性和安全性目的，同时能提高动力电池组的使用寿命。上述参数测试怎么操作你知道吗？新授内容1、单体蓄电池容量测试设备与测试方法1）容量参数2）使用设备3）容量检测方法2、单体蓄电池内阻测试设备与测试方法内阻参数使用设备电池内阻检测方法3、单体蓄电池循环寿命测试设备与测试方法1）循环寿命2）使用设备3）循环寿命检测方法归纳小结单体蓄电池容量包括理论容量、额定容量、剩余容量和实际容量。单体蓄电池容量的测试设备主要有：电池充放电一体机、恒温箱、电池容量测试仪。电池容量测试的一般流程为：放电→搁置→充电→搁置→放电。电池内阻是化学电源的一个极为重要的参数。单体蓄电池内阻的测试设备主要有：直流放电测试仪、交流电阻测试仪等。内阻测量目前主要有两种方法，即直流放电法和交流压降法。影响动力蓄电池寿命的因素主要包括充放电速率、充放电深度、环境温度、存储条件、电池维护过程、电流波纹以及过充电量和过充频度等。循环寿命检测方法是重复充放电至容量小于额定容量80%的充放电次数。作业归纳总结单体蓄电池容量、内阻及循环寿命的测试方法。

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目六动力蓄电池重组、系统集成及应用任务三动力蓄电池配对与重组课时4~6教学目标掌握单体蓄电池的配对与模块的搭建，模块的测试与分组，握电池管理系统的工作原理和测试。动力电池总成的测试项目与方法。能完成单体蓄电池电压、内阻和容量测试，将单体搭建成模块，完成电池管理系统电池的均衡功能、EMC性能和SOC估算功能测试的，将模块连接形成动力电池系统，完成动力电池总成通用测试项目的重点难点重点：单体蓄电池的配对与模块的搭建，模块的测试与分组难点：单体蓄电池的配对与模块的搭建教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入梯次利用产业链与动力蓄电池的生产制造、车载应用、退役回收、测试筛选、系统重组、储能应用以及电池报废和资源再生等多个环节都密切相关。其中动力蓄电池的退役回收、测试筛选、系统重组以及梯次利用应用于储能领域是核心环节，共同决定了梯次利用的技术能力、经济性水平和系统运行状况。那么你了解动力蓄电池筛选和重组技术吗？新授内容1、单体蓄电池配对与模块搭建1）模块结构2）模块搭建2、模块测试与分组1）模块EOL测试2）模块分组3、单体蓄电池连接与模块连接1）单体蓄电池的连接方式2）模块的连接方式4、电池系统柔性设计1）动力电池系统方案设计流程2）动力电池系统方案设计需求5、电池管理系统（BMS）工作原理与测试1）动力蓄电池管理系统工作原理2）电池管理系统测试6、电池总成测试项目与测试方法1）安全性测试2）电性能测试3）可靠性测试4）壳体防护功能测试7、单体蓄电池、模块、电池总成的包装、贮存与运输1）包装2）贮存3）运输归纳小结电芯模块结构需要根据客户和车型来确定。模块搭建步骤主要有电芯分选配对-入下支架-盖上支架-清洗-安装汇流排-焊接-打胶-盖绝缘板等。EOL测试是生产过程中质量控制的关键环节。梯次利用中需要根据电池材料体系、容量、内阻、剩余循环寿命等参数重新分组。动力蓄电池单体之间连接的方法和工艺的选择需根据电池类型及其极柱（极耳）的类型来定。单体电池连接成模块的连接方式需根据模块的电压和电流等参数进行串并联。动力电池模块尺寸确定后，需要进行机械固定和连接、电气固定和连接。动力电池系统的设计流程一般如下：（1）确定整车的设计要求；（2）确定车辆的功率及能量要求；（3）选择所能匹配合适的电池单体；（4）确定电池模块的组合结构形式；（5）确定电池管理系统设计及热管理系统设计要求；（6）仿真模拟及具体试验验证。电池管理系统通过检测动力电池组中各单体蓄电池的状态来确定整个电池系统的状态，并根据它们的状态对动力电池系统进行对应的控制调整和策略实施。电池管理系统测试主要设备有：电池模拟器、高低温湿热试验箱、电池仿真测试系统、组合式干扰发生器、雷击浪涌数据线耦合/去耦网络、静电实验台、静电放电枪头。电池总成测试项目包括安全性测试、电性能测试、壳体防护功能测试及可靠性测试。单体蓄电池、模块、电池总成的包装、贮存与运输应符合一定的要求。作业查阅电池管理系统的说明书。

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目六动力蓄电池重组、系统集成及应用任务四电池梯次利用应用场合及维护课时2教学目标了解电池梯次利用的应用场合、储能模式、国内主要的电池梯次利用企业及电池梯次利用过程的维护；能完成低速电动车、储能电站、通讯基站及电动工具上梯次利用的电池包维护。重点难点重点：电池梯次利用过程的维护难点：电池梯次利用过程的维护教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入中国铁塔是国内最大的动力蓄电池梯次利用企业，主要将退役动力蓄电池重组后应用于大型通信基础设施，在全国范围拥有190万多个基站，对备用电源有较大需求。目前中国铁塔已经成为消化退役锂电池梯次利用的“大胃王”。那么电池梯次利用的应用场合还有哪些呢？新授内容1、低速电动车低速电动车主要是新增和存量巨大的铅酸电动三轮车和两轮车2、储能电站储能电站既是新能源汽车能量补充的重要基础设施，同时也是不断成长的退役动力蓄电池梯次利用储能的大市场。3、通讯基站退役动力锂电池梯次应用的重要场景是通信基站，且市场需求巨大，铁塔公司现有近200万座基站，对退役动力蓄电池有长期稳定的需求。4、电动工具1）移动充电车2）AGV小车5、电池梯次利用维护1）梯次利用动力蓄电池使用注意事项2）动力蓄电池存放场地条件归纳小结电池梯次利用应用场合主要有低速电动车、储能电站、通讯基站及电动工具等。梯次利用电池系统利用的是旧电池，因此维护工作更加困难，梯次利用电池系统维护主要是维护电池间的一致性。电池的维护可以通过给梯次电池加装监控设备来提高梯次电池的安全性。利用监控设备对梯次电池进行全时监控。作业归纳总结梯次利用动力蓄电池使用注意事项。

电子教案课程名称动力电池梯次利用技术授课章节项目七废旧失效电池资源化利用任务一废旧失效电池处理的基本要求课时2教学目标了解废旧失效电池的收集、贮存、运输及处理要求；了解废旧失效电池处理的三废排放要求。重点难点重点：废旧失效电池的收集、贮存、运输及处理要求难点：废旧失效电池的处理要求教学方法实物演示法、PPT教学程序教学内容导入我们在生活中大量使用电池。但废旧电池大量丢弃于环境中，其中的酸、碱电解质溶液会使土壤和水系酸性化或碱性化。而汞、镉等重金属进入人类的食物链，危害人体健康。为了保护环境，对于废旧失效电池的处理有哪些要求呢？。新授内容1、废旧失效电池的收集、贮存与运输要求1）收集要求2）贮存要求3）运输要求2、废旧失效电池处理的基本要求对于环境有危害的电池按照有关要求进行处理，使其处理过程不致危害环境3、废旧失效电池处理的三废排放要求1）铅酸蓄电池三废排放要求2）锂离子蓄电池三废排放要求