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文档简介

内蒙古自治区第一机械制造有限公司第一中学2026届数学高二第一学期期末监测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知a,b为正数,,则下列不等式一定成立的是()A. B.C. D.2.已知函数(是的导函数),则()A.21 B.20C.16 D.113.经过点A(0,-3)且斜率为2的直线方程为()A. B.C. D.4.若数列满足,,则数列的通项公式为()A. B.C. D.5.某汽车制造厂分别从A,B两类轮胎中各随机抽取了6个进行测试,下面列出了每一个轮胎行驶的最远里程(单位:)A类轮胎:94,96,99,99,105,107B类轮胎:95,95,98,99,104,109根据以上数据,下列说法正确的是()A.A类轮胎行驶的最远里程的众数小于B类轮胎行驶的最远里程的众数B.A类轮胎行驶的最远里程的极差等于B类轮胎行驶的最远里程的极差C.A类轮胎行驶的最远里程的平均数大于B类轮胎行驶的最远里程的平均数D.A类轮胎的性能更加稳定6.将6位志愿者分成4组,其中两个组各2人,另两个组各1人,分赴广交会的四个不同地方服务,不同的分配方案有()种A.· B.·C. D.7.如图,在平行六面体(底面为平行四边形的四棱柱)中,E为延长线上一点,,则=()A. B.C. D.8.已知直线的方向向量为,则直线l的倾斜角为()A.30° B.60°C.120° D.150°9.设某大学的女生体重y(单位:kg)与身高x(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回归方程为=0.85x-85.71,则下列结论中不正确的是A.y与x具有正的线性相关关系B.回归直线过样本点中心(,)C.若该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kgD.若该大学某女生身高为170cm,则可断定其体重必为58.79kg10.在等腰中,在线段斜边上任取一点,则线段的长度大于的长度的概率()A B.C. D.11.用反证法证明“若a,b∈R,,则a,b不全为0”时,假设正确的是()A.a,b中只有一个为0 B.a,b至少一个不为0C.a,b至少有一个为0 D.a,b全为012.某学校要从5名男教师和3名女教师中随机选出3人去支教,则抽取的3人中,女教师最多为1人的选法种数为()A.10 B.30C.40 D.46二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知抛物线的焦点为,点为抛物线上一点,以为圆心的圆经过原点,且与抛物线的准线相切,切点为,线段交抛物线于点,则___________.14.已知向量、满足,,且,则与的夹角为___________.15.如图,把椭圆的长轴八等分,过每个分点作轴的垂线交椭圆的上半部分于,,,七个点,是椭圆的一个焦点,则的值为__________16.不透明袋中装有完全相同,标号分别为1,2,3,…,8的八张卡片.从中随机取出3张.设X为这3张卡片的标号相邻的组数(例如:若取出卡片的标号为3,4,5,则有两组相邻的标号3、4和4、5,此时X的值是2).则随机变量X的数学期望______三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)某高中招聘教师,首先要对应聘者的简历进行筛选,简历达标者进入面试,面试环节应聘者要回答3道题,第一题为教育心理学知识,答对得4分,答错得0分,后两题为学科专业知识,每道题答对得3分,答错得0分(1)甲、乙、丙、丁、戊来应聘,他们中仅有3人的简历达标,若从这5人中随机抽取3人,求这3人中恰有2人简历达标的概率;(2)某进入面试的应聘者第一题答对的概率为,后两题答对的概率均为,每道题答对与否互不影响,求该应聘者的面试成绩X的分布列及数学期望18.(12分)已知直线和直线(1)若时,求a的值;(2)当平行,求两直线,的距离19.(12分)已知等比数列满足,(1)求数列通项公式;(2)记,求数列的前n项和20.(12分)如图,在四棱锥中,平面,底面是直角梯形,其中,,,,为棱上的点,且.(1)求证:平面;(2)求二面角的正弦值;(3)设为棱上的点(不与,重合),且直线与平面所成角的正弦值为,求的值.21.(12分)圆心为的圆经过点,,且圆心在上,(1)求圆的标准方程;(2)过点作直线交圆于且,求直线的方程.22.(10分)已知椭圆,四点中,恰有三点在椭圆上(1)求椭圆的方程;(2)设直线不经过点,且与椭圆相交于不同的两点.若直线与直线的斜率之和为,证明:直线过一定点,并求此定点坐标

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】构造新函数,以函数单调性把不等式转化为整式不等式即可解决.【详解】不等式可化为:令,则则函数为单调增函数.由可得故选:A2、B【解析】根据已知求出,即得解.【详解】解:由题得,所以.故选:B3、A【解析】直接代入点斜式方程求解即可详解】因为直线经过点且斜率为2,所以直线的方程为,即,故选:4、B【解析】根据等差数列的定义和通项公式直接得出结果.【详解】因为,所以数列是等差数列,公差为1,所以.故选:B5、D【解析】根据众数、极差、平均数和方差的定义以及计算公式即可求解.【详解】解:对A:A类轮胎行驶的最远里程的众数为99,B类轮胎行驶的最远里程的众数为95,选项A错误;对B:A类轮胎行驶的最远里程的极差为13,B类轮胎行驶的最远里程的极差为14,选项B错误对C:A类轮胎行驶的最远里程的平均数为,B类轮胎行驶的最远里程的平均数为,选项C错误对D:A类轮胎行驶的最远里程的方差为,B类轮胎行驶的最远里程的方差为,故A类轮胎的性能更加稳定,选项D正确故选:D.6、B【解析】先按要求分为四组,再四个不同地方,四个组进行全排列.【详解】两个组各2人,两个组各1人,属于部分平均分组,要除以平均分组的组数的全排列,故分组方案有种,再将分得的4组,分配到四个不同地方服务,则不同的分配方案有种.故选:B7、A【解析】根据空间向量的加减法运算法则,直接写出向量的表达式,即可得答案.【详解】=,故选:A.8、B【解析】利用直线的方向向量求出其斜率,进而求出倾斜角作答.【详解】因直线的方向向量为,则直线l的斜率,直线l的倾斜角,于是得,解得,所以直线l的倾斜角为.故选:B9、D【解析】根据y与x的线性回归方程为y=0.85x﹣85.71,则=0.85>0,y与x具有正的线性相关关系,A正确;回归直线过样本点的中心(),B正确;该大学某女生身高增加1cm,预测其体重约增加0.85kg,C正确;该大学某女生身高为170cm,预测其体重约为0.85×170﹣85.71=58.79kg,D错误故选D10、C【解析】利用几何概型的长度比值,即可计算.【详解】设直角边长,斜边,则线段的长度大于的长度的概率.故选:C11、D【解析】把要证的结论否定之后,即得所求的反设【详解】由于“a,b不全为0”的否定为:“a,b全为0”,所以假设正确的是a,b全为0.故选:D12、C【解析】可分为女教师0人,男教师3人和女教师1人,男教师2人两种情况,用组合数表示计算即得解【详解】女教师最多为1人即女教师为0人或者1人若女教师为0人,则男教师有3人,有种选择;若女教师为1人,则男教师2人,有种选择;故女教师最多为1人的选法种数为种故选:C二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】分析可知为等腰三角形,可得出,将点的坐标代入抛物线的方程,可求得的值,可得出抛物线的方程以及点的坐标,求出点的坐标,设点,其中,分析可知,利用平面向量共线的坐标表示求出的值,进而可求得结果.【详解】由抛物线的定义结合已知条件可知,则为等腰三角形,易知抛物线的焦点为,故,即点,因为点在抛物线上,则,解得,所以,抛物线的方程为,故点、,因为以点为圆心,为半径的圆与直线相切于点,则,设点,其中,,,由题意可知,则,整理可得,解得,因此,.故答案为:.14、##【解析】根据向量数量积的计算公式即可计算.【详解】,,.故答案为:﹒15、28【解析】设椭圆的另一个焦点为由椭圆的几何性质可知:,同理可得,且,故,故答案为.16、##【解析】设为这3张卡片的标号相邻的组数,则的可能取值为0,1,2,利用列举法分别求出相应的概率,由此能求出随机变量的数学期望【详解】解:不透明袋中装有完全相同,标号分别为1,2,3,,8的八张卡片从中随机取出3张,共有种,设为这3张卡片的标号相邻的组数,则的可能取值为0,1,2,的情况有:,2,,,3,,,4,,,5,,,6,,,7,,共6个,,的情况有:取,另外一个数有5种取法;取,另外一个数有4种取法;取,另外一个数有4种取法;取,另外一个数有4种取法;取,另外一个数有4种取法;取,另外一个数有4种取法;取,另外一个数有5种取法的情况一共有:,,,随机变量的数学期望:故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)分布列见解析;期望为【解析】(1)根据古典概型的概率公式即可求出;(2)根据题意可知,随机变量X的所有可能取值为0,3,4,6,7,10,再利用相互独立事件的概率乘法公式分别求出对应的概率,列出分布列即可求出数学期望【小问1详解】从这5人中随机抽取3人,恰有2人简历达标的概率为【小问2详解】由题可知,X的所有可能取值为0,3,4,6,7,10,则,,,,,.故X的分布列为:X0346710P所以18、(1)(2)【解析】(1)由垂直可得两直线系数关系,即可得关于实数a的方程.(2)由平行可得两直线系数关系,即可得关于实数a的方程,进而可求出两直线的方程,结合直线的距离公式即可求出直线与之间的距离.【小问1详解】∵,且,∴,解得【小问2详解】∵,,且,∴且,解得,∴,即∴直线间的距离为19、(1)(2)【解析】(1)通过基本量列方程组可得;(2)由裂项相消法可解【小问1详解】由题意得解得,所以数列的通项公式为【小问2详解】由(1)知,则所以20、(1)证明见解析;(2);(3).【解析】(1)由已知证得,,,以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,根据向量垂直的坐标表示和线面垂直的判定定理可得证;(2)根据二面角的空间向量求解方法可得答案;(3)设,表示点Q,再利用线面角的空间向量求解方法,建立方程解得,可得答案.【详解】(1)因为平面,平面,平面,所以,,又因为,则以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,由已知可得,,,,,,所以,,,因为,,所以,,又,平面,平面,所以平面.(2)由(1)可知平面,可作为平面的法向量,设平面的法向量因为,.所以,即,不妨设,得.,又由图示知二面角为锐角,所以二面角的正弦值为.(3)设,即,,所以,即,因为直线与平面所成角的正弦值为,所以,即,解得,即.【点睛】本题考查利用空间向量求线面垂直、线面角、二面角的求法,向量法求二面角的步骤:建、设、求、算、取:1、建:建立空间直角坐标系,以三条互相垂直的垂线的交点为原点;2、设:设所需点的坐标,并得出所需向量的坐标;3、求:求出两个面的法向量;4、算:运用向量的数量积运算,求两个法向量的夹角的余弦值;5、取:根据二面角的范围和图示得出的二面角是锐角还是钝角,再取值.21、(1);(2)或.【解析】(1)求出线段的垂直平分线方程,求出此直线与已知直线的交点坐标即为圆心坐标,再求得半径后可得圆的标准方程;(2)检验直线斜率不存在时是否满足题意,在斜率存在时设方程为,求得圆心到直线的距离,由勾股定理得弦长,由弦长为8得参数,得直线方程【详解】(1)由已知,中点坐标为,垂直平分线方程为则由解得,所以圆心,因此半径所以圆的标准方程(2)由可得圆心到直线的距离当直线斜率不存在时,其方程为,当直线斜率存在时,设其方程为,则,解得,此时其方程为,所以直线方程为或.【点睛】方法点睛:本题考查求圆的标准方程,考查直线与圆相交弦长.求弦长方法是几何法:即求出圆心到弦所在直线距离,由勾股定理求得弦长.求直线方程时注意检验直线斜率不存在的情形22、(1)(2)证明见解析,定点【解析】(1)先判断出在椭圆上,再代入求椭圆方程;(2)假设斜率存

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