【物理】河北省邢台市卓越联盟2025-2026学年高二上学期开学考试试题(学生版)_第1页
【物理】河北省邢台市卓越联盟2025-2026学年高二上学期开学考试试题(学生版)_第2页
【物理】河北省邢台市卓越联盟2025-2026学年高二上学期开学考试试题(学生版)_第3页
【物理】河北省邢台市卓越联盟2025-2026学年高二上学期开学考试试题(学生版)_第4页
【物理】河北省邢台市卓越联盟2025-2026学年高二上学期开学考试试题(学生版)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省邢台市卓越联盟2025-2026学年高二上学期开学考试物理试题本试卷共8页,满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.下列运动中的对象,动能保持不变,动量发生改变的是()A.绕地球运行的同步卫星B.物体沿光滑斜面下滑C.飞镖被水平投掷后D.荡秋千的小孩,每次荡起的高度保持不变2.某同学将一本物理课本置于水平桌面,一橡皮擦置于课本上,该同学以课本左边缘为轴,使课本缓慢逆时针转动至如图所示位置过程中,橡皮擦始终相对课本静止,在此过程中()A.合力对橡皮擦做正功 B.课本对橡皮擦的作用力做正功C.课本对橡皮擦的摩擦力做负功 D.课本对橡皮擦的弹力不做功3.如图所示,某公园里的过山车驶过轨道的最高点时,乘客在座椅里面头朝下,若轨道半径为,乘客自身重力大小为mg(为重力加速度),乘客经过轨道最高点时对座椅的压力等于自身重力的一半,乘客经过轨道最低点时对座椅的压力等于自身重力的7倍,过山车从最低点运动到最高点的过程中,乘客所受合力的冲量大小为()A.0 B. C. D.4.在发射一颗质量为的人造地球同步卫星时,先将其发射到贴近地球表面运行的圆轨道I上(离地面高度忽略不计),运行周期为,再通过一椭圆轨道II变轨后到达距地面高为的预定圆轨道III上。已知它在圆轨道I上运行的加速度大小为,地球半径为,卫星在变轨过程中质量不变,则()A.卫星在轨道III上运行的加速度大小为B.卫星在轨道III上的线速度小于卫星在轨道II上的线速度C.卫星在轨道III上运行的周期为D.卫星在轨道III上的机械能大于在轨道I上的机械能5.2025年6月,贵州榕江遭遇特大洪水期间,无人机突破交通受阻的困境,参与救助受困群众,为受困群众搭建“生命桥”。一架无人机质量为,螺旋桨转动能使面积为的空气以速度向下运动。已知空气密度为,重力加速度为,则该无人机能携带货物的最大质量为()A. B. C. D.6.受2022年北京冬奥会影响,滑雪运动在我国受到人民群众的广泛欢迎。如图甲所示,一名滑雪爱好者(可视为质点)穿着滑雪板(未带滑雪杖)从山坡上点由静止滑下,经点滑上水平面,不计滑雪爱好者经过点时的速率变化,滑雪爱好者在斜面和水平面上运动的路程随时间的变化图像如图乙所示,图像在点处的斜率最大、点处的斜率为0。已知斜面与水平面的夹角为,滑雪板与斜面、水平面间的动摩擦因数相等,不计空气阻力,。则滑雪板与斜面间的动摩擦因数为()A. B. C. D.7.如图所示,用足够长的轻质细绳绕过两个光滑轻质滑轮将木箱与重物连接,木箱质量,重物质量,木箱与地面间的动摩擦因数,木箱与地面间最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度。用的水平拉力将木箱由静止向左拉动位移时,重物的速度大小为()A. B. C. D.二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每个小题给出的四个选项中,有多个选项正确。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,错选或不选的得0分。

8.应用于机场和火车站的安全检查仪,其传送装置可简化为如图所示的模型。传送带始终保持的恒定速率运行,行李的质量为10kg,与传送带之间的动摩擦因数,间的距离为,取。旅客把行李(可视为质点)无初速度地放在处,则下列说法正确的是()A.经过1s,滑动摩擦力对行李做功为-20JB.经过2s,行李机械能变化量为80JC.行李从到点过程中,行李动能增加40JD.行李从到点过程中,系统内能增加80J9.某行星上,航天员用长为的细线,下端拴一质量为的小球,上端固定,让小球在水平面内做周期为的匀速圆周运动,测得细线与竖直方向夹角为,已知该星球半径为,引力常量为,已知取无穷远处引力势能为零,物体距星球球心距离为时的引力势能。则下列说法正确的是()A.细线上的拉力大小B.该星球的质量C.该星球的第一宇宙速度的大小D.该星球的第二宇宙速度的大小

10.如图甲所示,轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置的物体(物体与弹簧不连接)处于静止状态。现用竖直向上的拉力作用在物体上,使物体开始向上做匀加速直线运动,以系统静止时的位置为坐标原点,竖直向上为位移正方向,得到随的变化图像如图乙所示,重力加速度取。下列判断正确的是()A.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态B.弹簧的劲度系数为C.物体的质量为1kgD.物体与弹簧分离时,物体的速度为三、实验题:本题共2小题,每空2分,共18分。11.如图所示是“DIS向心力实验器”,当质量为的砝码随旋转臂一起在水平面内做半径为的圆周运动时,所需的向心力可通过牵引杆由力传感器测得,旋转臂另一端的挡光杆(挡光杆的挡光宽度为,旋转半径为)每经过光电门一次,通过力传感器和光电门就同时获得一组向心力大小和线速度的数据。该同学通过保持砝码质量和运动半径不变,来探究向心力与线速度的关系。(1)该同学采用的实验方法为____________。A.等效替代法 B.控制变量法 C.理想化模型法 D.比值法(2)某次旋转过程中挡光杆经过光电门时的遮光时间为,则砝码的线速度_______。(3)以为纵坐标,以____________(选填“”“”“”或“”)为横坐标,可在坐标纸中描出数据点作一条直线,若该直线的斜率为,由作出的图线可得砝码的质量____________。(用上述已知量的字母表示)12.用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律,物块2从高处由静止开始下落,物块1上拖着的纸带打出了一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。图乙给出的是实验中获取的一条纸带,其中是打下的第一个点,计时点点间的距离如图乙所示。已知物块1、2的质量分别为。(电源频率为50Hz)(1)下列建议中能对减小该实验误差有作用的是____________。A.绳子越长越好 B.使用质量小且结实的绳子 C.尽量保证重物只沿竖直方向运动,不要摇晃(2)已测得,则打点计时器打下点时,重物下落的速度大小为____________(计算结果保留3位有效数字)。(3)从点到点过程中,系统动能的增加量____________J,系统重力势能的减少量____________J。(重力加速度取)(4)若某同学作出的图像如图丙所示,若此过程机械能守恒,则当地的实际重力加速度____________。四、计算题:本题共3小题,其中13题8分,14题12分,15题16分,共36分。解题过程中要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。13.在某次演习中,轰炸机沿水平方向投放了一枚炸弹,其炸弹飞行过程中的速度方向与水平方向的夹角为,其正切值随时间变化的图像如图所示(取),不计空气阻力。求:(1)若炸弹在10s时刚好击中目标,则炸弹释放点与目标之间的水平距离;(2)以投放点为坐标原点,炸弹被投放后,在飞行过程中的轨迹方程。

14.如图所示,一质量为长直木板放在光滑的水平地面上,木板最右端放有一质量为、大小可忽略不计的物块,物块与木板间的动摩擦因数。现给木板左端施加一大小为、方向水平向右的推力,经时间后撤去推力,再经过一段时间,木板和物块相对静止,整个过程中物块始终未脱离木板,取。求:(1)撤去推力瞬间,木板的速度大小及物块的速度大小;(2)撤去后,系统产生的热量;(3)木板至少多长。(结果可用分数表示)

15.如图甲所示,CD、DE为两段竖直放置的四分之一圆管,两管相切于处,半径均为。右侧有一倾角的光滑斜面PQ固定在水平地面上。一轻弹簧的两端与质量分别为(已知)的两物块1、2相接触但并不连接。现使物块1获得水平向右的瞬时速度,并从此刻开始计时,两物块的速度随时间变化的规律如图乙所示(后未画出)。物块2与弹簧分离后,将物块1和弹簧取走,2经CDE轨道从处水平飞出后,恰能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论