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答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页2025-2026学年河北省秦皇岛市抚宁区冀教版六年级上册9月月考数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.如图,把一张半圆形的纸片对折后再对折,得到一个扇形,这个扇形的圆心角是()°。2.甜甜用圆规画圆,圆规两脚间的距离是4厘米,画出的圆的直径是()厘米。3.配制一杯蜂蜜水,在285克水中放了15克蜂蜜,蜂蜜和水的质量的比是(),蜂蜜和蜂蜜水的质量的比是()。4.在2.5∶2=1.25中,2.5是比的(),2是比的(),1.25是比的()。5.井盖一般做成圆形,是因为圆是()图形,有()条对称轴,无论怎么放置,井盖都不会掉入井口。6.在同一个圆内可以画()条直径;如果用圆规画一个直径是14厘米的圆,圆规的两脚尖间的距离应该是()厘米。7.光明小学的男生与女生的人数的比是7∶5,全校人数在670至680之间,光明小学有学生()人,其中男生有()人。8.王叔叔在一块边长为8米的正方形空地上建一个最大的圆形花坛,这个花坛的直径是()米,半径是()米。9.在一个比例中,两个外项的积是3.5,其中一个内项是,另一个内项是()。10.王师傅有一块圆形玉石,他想雕刻三个扇形玉佩,其中第一个扇形的圆心角是80°,第二个扇形的圆心角比第一个多40°。如果三个扇形刚好把圆形玉石完全分割(没有重叠和剩余),那么第三个扇形的圆心角是()°。11.三个数的和是36,这三个数的比是1∶8∶3,最大的数是(),最小的数是()。二、选择题12.生活中,有很多圆形的物体,如车轮。做成圆形主要是利用了圆的(
)。A.美观 B.容易加工 C.圆心到圆上任意一点距离相等13.一个圆的直径扩大到原来的3倍,那么它的半径扩大到原来的(
)倍。A.3 B.6 C.914.若A∶B=3∶4,B∶C=5∶6,则A∶B∶C=(
)。A.3∶4∶6 B.15∶20∶24 C.3∶5∶615.北京天坛圜丘坛的上层台面是圆形,工匠将台面边缘等距离雕刻了9块扇形石板。若每块石板对应的圆心角相等,则其中一块石板的圆心角是(
)°。A.30 B.40 C.6016.一个三角形三个内角的度数比是3∶4∶5,这个三角形是(
)。A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形17.比的前项缩小到原来的,后项扩大到原来的2倍,比值(
)。A.缩小到原来的 B.扩大到原来的2倍 C.缩小到原来的18.(
)能与3∶4组成比例。A.8∶15 B. C.1.2∶1.619.同一圆内,两端都在圆上的线段(
)。A.一定是半径 B.一定是直径 C.无法确定20.一种巧克力奶,巧克力与牛奶的质量的比是2∶9,现在有20克巧克力,需要加(
)克牛奶才能调配出这种巧克力奶。A.90 B.180 C.1021.建筑工人用水泥、沙子、石子按2∶3∶5配制一种混凝土,现有水泥500千克,要配制这种混凝土,还需要沙子(
)千克。A.1250 B.750 C.500三、判断题22.用3个圆心角都是120°的扇形,一定可以拼成一个圆。()23.如果甲数的等于乙数的(甲、乙两数均不为0),那么甲数∶乙数=16∶15。()24.半径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。()25.若M∶N=5∶6,那么N比M多。()26.一个长方形的周长是120分米,长与宽的比是3∶2,则长是72分米。()四、计算题27.把下面的比化成最简单的整数比并求出比值。42∶35
0.52∶3.9时∶40分
0.14米∶厘米
元∶24角28.解比例。
五、填空题29.圆的直径是()cm,正方形的周长是()cm。30.长方形的周长是()dm,长方形的面积是()。六、作图题31.用圆规画一个半径为1.5厘米的圆并标出圆心O。七、计算题32.量一量下面长方形的长和宽并求出长和宽的最简单的整数比。八、解答题33.一张长方形彩纸,长20厘米,宽16厘米,在这张彩纸上最多能剪出多少个半径是4厘米的圆?34.学校组织植树活动,一共要植216棵树,四年级、五年级、六年级学生植树棵数的比是3∶4∶5。三个年级各植树多少棵?35.一个底面是圆形的压力锅,从外面量得底面直径是10厘米,压力锅壁的厚度是1.2厘米。如果从里面量,底面半径是多少厘米?36.一种农药,药粉和水的质量的比是1∶400。(1)现有药粉3.2千克,配制这种农药需要水多少千克?(2)现在需要配制这种农药8.02千克,需要药粉和水各多少千克?37.一个长方体的快递包装盒,所有棱的长度之和是144厘米,长、宽、高的比是4∶3∶2,这个快递包装盒的长、宽、高各是多少厘米?《2025-2026学年河北省秦皇岛市抚宁区冀教版六年级上册9月月考数学试卷》参考答案题号12131415161718192021答案CABBBACCAB1.45【分析】一张半圆形的纸片的圆心角为180°,将其对折后对应的圆心角是半圆形圆心角的一半,再对折后是对折第一次后的圆心角的一半;求一个数的几分之几的问题,可以用乘法解决,用半圆形的纸片的圆心角180°乘,再乘即可得到这个扇形的圆心角。【详解】180××=90×=45(度)即这个扇形的圆心角是45°。2.8【分析】用圆规画圆,圆规两脚间的距离是圆的半径,圆的半径×2=圆的直径,据此列式计算。【详解】4×2=8(厘米)画出的圆的直径是8厘米。3.1∶191∶20【分析】根据题意,蜂蜜的质量是15克,水的质量是285克,蜂蜜水的质量是蜂蜜和水的总质量,即15+285=300(克)。蜂蜜和水的质量的比是15∶285,根据比的基本性质化简即可;蜂蜜和蜂蜜水的质量的比是15∶300,根据比的基本性质化简即可。比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。【详解】15∶285=(15÷15)∶(285÷15)=1∶1915+285=300(克)15∶300=(15÷15)∶(300÷15)=1∶20配制一杯蜂蜜水,在285克水中放了15克蜂蜜,蜂蜜和水的质量的比是1∶19,蜂蜜和蜂蜜水的质量的比是1∶20。4.前项后项比值【分析】在比a∶b中,a是比的前项,b是比的后项,a÷b的商是比值。根据给定比2.5∶2=1.25,直接应用定义填写即可。【详解】在比2.5∶2=1.25中,比号前面的数2.5是比的前项,比号后面的数2是比的后项,前项除以后项所得的商1.25是比值。因此,2.5是比的前项,2是比的后项,1.25是比值。在2.5∶2=1.25中,2.5是比的前项,2是比的后项,1.25是比的比值。5.轴对称无数【分析】轴对称图形定义为平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,直线叫做对称轴。圆的直径所在的直线是圆的对称轴,圆有无数条直径;同一个圆内,所有的直径都相等,因此井盖一般做成圆形,无论怎么放置,井盖都不会掉入井口。【详解】井盖一般做成圆形,是因为圆是轴对称图形,有无数条对称轴,无论怎么放置,井盖都不会掉入井口。6.无数7【分析】过圆心,并且两端都在圆上的线段,叫做直径,在圆中这样的线段有无数条,所以同一个圆内可以画无数条直径;用圆规画圆,圆规的两脚尖间的距离是圆的半径,所以用直径除以2就是圆规的两脚尖间的距离。【详解】在同一个圆内可以画无数条直径;14÷2=7(厘米)所以圆规的两脚尖间的距离应该是7厘米。7.672392【分析】根据男生与女生人数的比是7∶5,可知总人数对应7+5=12份,因此总人数是12的倍数。总人数在670至680之间,通过计算12的倍数,只有672满足条件。男生人数占总人数的,用总人数乘即可求出男生人数。【详解】7+5=1212×56=672,672在670至680之间;12×55=660(小于670),12×57=684(大于680),因此总人数为672人。男生人数占总人数的,所以男生人数为:672×=392(人)因此,光明小学有学生672人,其中男生有392人。8.84【分析】在正方形内画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。已知正方形边长为8米,因此花坛的直径是8米,半径是直径的一半,即4米。【详解】圆的直径与正方形的边长相等,为8米。8÷2=4(米)王叔叔在一块边长为8米的正方形空地上建一个最大的圆形花坛,这个花坛的直径是8米,半径是4米。9.4.9【分析】根据比例的基本性质,在比例中,两个外项的积等于两个内项的积。已知两个外项的积是3.5,其中一个内项是,那么另一个内项可以通过外项积除以已知内项计算得出。【详解】3.5÷=3.5×=4.9所以,在一个比例中,两个外项的积是3.5,其中一个内项是,另一个内项是4.9。10.160【分析】已知第二个扇形的圆心角比第一个多40°,用第一个扇形的圆心角度数加上40°,求出第二个扇形的圆心角度数;再用整个圆的圆心角360°减去第一个扇形、第二个扇形的圆心角度数,即是第三个扇形的圆心角。【详解】第二个扇形的圆心角:80°+40°=120°第三个扇形的圆心角:360°-80°-120°=160°那么第三个扇形的圆心角是160°。11.243【分析】题目给出三个数的和与它们的比,解题的核心是先通过比求出总份数(),再用总和除以总份数得到“每份的量”,观察发现最大的数有份,最小的数有份,所以最后用每份的量乘各数对应的份数,就能得到具体值。【详解】最大的数:最小的数:所以最大的数是;最小的数是。12.C【分析】车轮做成圆形的主要原因是利用了圆的半径相等的特性,即圆心到圆上任意一点的距离相等,这使得车轮滚动时能够平稳行驶,减少颠簸。【详解】根据圆的定义,圆心到圆上任意一点的距离都相等(即半径相等)。当车轮制成圆形时,车轴安装在圆心上,这样车轮在滚动过程中,车轴到地面的距离始终保持不变,从而保证车辆行驶的平稳性。故答案为:C13.A【分析】根据圆的直径与半径的关系(同一个圆中,直径是半径的2倍),直径扩大到原来的3倍,半径也随之扩大到原来的3倍。【详解】举例:原来的直径为4,则半径为4÷2=2。直径扩大3倍,4×3=12,则这时的半径为12÷2=6。6÷2=3,即现在的半径是原来半径的3倍。所以一个圆的直径扩大到原来的3倍,那么它的半径扩大到原来的3倍。故答案为:A14.B【分析】已知A∶B=3∶4,B∶C=5∶6,需根据B在两个比中的份数,找到两个份数的最小公倍数,根据比的基本性质分别把两个比转化成B份数统一的比,再合并成连比。【详解】B在3∶4中是4份,在5∶6中是5份,4和5的最小公倍数是20。3∶4=(3×5)∶(4×5)=15∶205∶6=(5×4)∶(6×4)=20∶24所以A∶B∶C=15∶20∶24。故答案为:B15.B【分析】已知整个圆的圆心角是360°,平均分成9份,用除法求出每个圆心角的度数即可。【详解】360°÷9=40°则其中一块石板的圆心角是40°。故答案为:B16.B【分析】一个三角形三个内角的度数比是3∶4∶5,将三角形的内角和看作3+4+5=12(份),将三角形的内角和180°看作单位“1”,三个角占比看作,,,用三角形的内角和180°分别乘其分率即可求出每个角的角度,即可判断。【详解】(度),(度),(度),三角形中三个角均为锐角,则这个三角形是锐角三角形。故答案为:B17.A【分析】比与除法的关系:比的前项相当于被除数,比的后项相当于除数,比号相当于除号,比值相当于商。已知比的前项缩小到原来的,相当于被除数除以2,根据商的变化规律可知,商(比值)也要除以2;后项扩大到原来的2倍,相当于除数乘2,根据商的变化规律可知,商(比值)反而除以2;由此可知,最终商(比值)要除以2,再除以2,相当于比值缩小到原来的。【详解】比的前项缩小到原来的,后项扩大到原来的2倍,比值缩小到原来的。故答案为:A【点睛】本题考查比与除法的关系以及商的变化规律的应用。18.C【分析】比值相等的两个比能够组成比例。判断两个比能否组成比例,需验证它们的比值是否相等。计算出所有比的比值再比较即可选择。【详解】3∶4=3÷4=A.8∶15=8÷15=,不等于,即8∶15不能与3∶4组成比例。此选项错误。B.,不等于,即不能与3∶4组成比例。此选项错误。C.1.2∶1.6=1.2÷1.6=,与相等,即1.2∶1.6能与3∶4组成比例。此选项正确。故答案为:C19.C【详解】A.连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做半径,所以两端都在圆上的线段一定不是圆的半径;故题干说法不正确。B.经过圆心,并且两端都在圆上的线段,叫做圆的直径;两端都在圆上的线段,不一定经过圆心,所以不一定是圆的直径;故题干说法不正确。C.圆的周长是圆一周长,所以两端都在圆上的线段无法确定是什么;故题干说法正确。故答案为:C20.A【分析】由于巧克力与牛奶的质量的比是2∶9,则牛奶的质量是巧克力的重量20克乘,由此即可求出需要加多少克牛奶才能调配出这种巧克力奶。【详解】(克),即需要加90克牛奶才能调配出这种巧克力奶。故答案为:A21.B【分析】根据水泥、沙子、石子的比例2∶3∶5,已知水泥500千克对应2份,可求出每份重量,再计算沙子对应的3份重量。【详解】根据分析:水泥、沙子、石子的质量比为2∶3∶5,水泥占2份,对应500千克。每份质量为:500÷2=250(千克)沙子占3份,总质量为:250×3=750(千克)因此,需要沙子750千克。故答案为:B22.×【分析】用3个圆心角都是120°的扇形不一定可以拼成一个圆,因为扇形的半径不一定相等,据此解答。【详解】3个圆心角都是120°的扇形,半径不一定相等,所以用3个圆心角都是120°的扇形不一定可以拼成一个圆,所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查了半径决定圆的大小。23.√【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法,假设甲数×=乙数×=1,根据积÷因数=另一个因数,分别计算甲数和乙数,两数相除又叫两个数的比,根据比的意义,写出甲数和乙数的比,化简即可。【详解】假设甲数×=乙数×=1(1÷)∶(1÷)=(1×)∶(1×)=∶=(×12)∶(×12)=16∶15如果甲数的等于乙数的(甲、乙两数均不为0),那么甲数∶乙数=16∶15,说法正确。故答案为:√24.√【分析】在同一个平面内,当圆心位置固定时,所有到该点距离等于半径的点构成一个圆。圆心不同,圆的位置不同;半径不同,圆的大小不同。据此判断。【详解】根据圆的定义,圆心确定了圆在平面上的位置,而半径决定了圆的直径和周长,即圆的大小。原题干“半径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。”说法正确。故答案为:√25.×【分析】根据比的意义,M∶N=5∶6,说明M是5份,N是6份。求N比M多几分之几,应以M为单位“1”,用相差量除以单位“1”的量即可得出N比M多几分之几。【详解】6-5=11÷5=因此,N比M多,而非。原题结论错误。故答案为:×26.×【分析】根据长方形周长公式,周长=(长+宽)×2,已知周长为120分米,则长+宽=120÷2=60(分米)。长与宽的比是3∶2,总份数为(3+2),即5份,每份为60÷5=12(分米)。长占3份,列式为12×3即可求出长,与72分米比较即可。【详解】120÷2=60(分米)3+2=560÷5=12(分米)12×3=36(分米)即长是36分米,而不是72分米。原题说法错误。故答案为:×27.,;,;,,1;,42;,【分析】比的前项和后项同时乘或除以同一个数(0除外),比值不变。用比的前项除以后项即可求出比值:中比的前项和后项同时除以7即可化简,用比的前项除以比的后项即可求出比值;中比的前项和后项同时乘45后再除以2即可化简,用比的前项除以比的后项即可求出比值;中比的前项和后项同时乘100后再除以26即可化简,用比的前项除以比的后项即可求出比值;时∶40分中先利用1时=60分,用乘进率60换算成分,比的前项和后项同时除以40后即可化简,用比的前项除以比的后项即可求出比值;0.14米∶厘米中先利用1米=100厘米,用0.14乘进率100换算成厘米,比的前项和后项同时乘3后即可化简,用比的前项除以比的后项即可求出比值;元∶24角中先利用1元=10角,用乘进率10换算成角,比的前项和后项同时除以6后即可化简,用比的前项除以比的后项即可求出比值。【详解】;;;(分),;0.14×100=14(厘米),;(角),。28.;;【分析】,根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时除以15即可;,根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时除以即可;,根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时除以0.9即可;,根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时除以4即可。【详解】解:解:解:解:29.2496【分析】看图可知,圆的半径是12cm,正方形的边长=圆的直径,圆的半径×2=直径,正方形的周长=边长×4,据此列式计算。【详解】12×2=24(cm)24×4=96(cm)圆的直径是24cm,正方形的周长是96cm。30.84360【分析】看图可知,长方形的长=圆的直径×2+半径,长方形的宽=圆的直径,根据长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,列式计算即可。【详解】12×2+12÷2=24+6=30(dm)(30+12)×2=42×2=84(dm)30×12=360()长方形的周长是84dm,长方形的面积是360。31.见详解【分析】把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离1.5厘米(半径用字母r表示);把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心O)上;把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。【详解】作图如下:32.长3cm,宽1.4cm;15∶7【分析】量一量可知,这个长方形的长为3cm,宽为1.4cm,组成长与宽的比为3∶1.4,再根据比的基本性质化简比即可。比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。【详解】量一量可知,长方形的长为3cm,宽为1.4cm。标图如下:3∶1.4=(3×10)∶(1.4×10)=30∶14=(30÷2)∶(14÷2)=15∶7长和宽的最简单的整数比为15∶7。33.4个【分析】根据题意,半径4厘米的圆,直径为8厘米。计算长方形长和宽分别能容纳多少个直径:长20厘米可容纳2个,宽16厘米可容纳2个
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