人教版数学四年级上册3.3角的度量 同步测试（含解析）

人教版数学四年级上册3.3角的度量一、选择题(共5题；共10分)1．（2分）用一副三角尺不能拼出的角是（）。A．75° B．120° C．110°2．（2分）用一个放大10倍的放大镜看一个60°的角，看到的角的度数是（）。A．600° B．60° C．6°3．（2分）下图中∠1和∠2两个角相比，（）A．∠1>∠2 B．∠1<∠2 C．∠1=∠24．（2分）下图中，∠1=35°，∠2=（）A．145° B．155° C．165°5．（2分）下面说法正确的是（）。A．大于90°的角不一定是钝角。B．小芳家房子的面积是70平方千米。C．3：30钟面上的时针和分针所成的角是直角。二、判断题(共5题；共10分)6．（2分）用一副三角板能拼出135°角。（）7．（2分）用一个放大3倍的放大镜看一个30°的角，这个角就成了90°。（）8．（2分）周角比平角大，但比钝角小。（）9．（2分）角的两边越长，角的度数越大。（）10．（2分）1周角=2平角=4直角。（）三、填空题(共7题；共15分)11．（2分）测量角的大小用，度量角的单位是。12．（1分）把一个平角分成两个角，一个是45°，另一个是度。13．（2分）当时钟12时整，时针与分针形成的角是角；6时整，时针与分针形成的角是角。14．（1分）将一张圆形的纸对折两次，得到的角是度。15．（2分）点时，时针和分针构成平角，下午点时，时针和分针构成直角。16．（3分）如图，用量角器量一个角时，量角器的与角的顶点重合，与角的一条边重合，这个角的度数是。17．（4分）小明用一副三角尺拼了两个角，如下图。（1）（1分）拼成的角是°，是角。（2）（1分）拼成的角是°，是角。四、作图题(共1题；共15分)18．（15分）用量角器分别画出下面各度数的角。（1）（5分）130°（2）（5分）65°（3）（5分）165°

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】选项A，75°=45°+30°，能用一副三角尺拼出来；

选项B，120°=30°+90°，能用一副三角尺拼出来；

选项C，110°不能用一副三角尺拼出来。

故答案为：C。【分析】一副三角尺上的角有90°，60°，30°和45°，利用一副三角尺可以画出：15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°、165°、180°的角，据此解答。2．【答案】B【解析】【解答】解：用一个放大10倍的放大镜看一个60°的角，看到的角的度数是60°。

故答案为：B。【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关。用放大镜看角，角的大小不变。3．【答案】C【解析】【解答】解：∠1=∠2。

故答案为：C。【分析】∠1＋中间的一个角=∠2＋中间的一个角，所以∠1=∠2。4．【答案】A【解析】【解答】∠2=180°-∠1=180°-35°=145°。

故答案为：A。【分析】观察图可知，∠1和∠2组成一个平角，平角是180°，∠2=180°-∠1，据此解答。5．【答案】A【解析】【解答】解：选项A，大于90°的角不一定是钝角，即正确；

选项B，小芳家房子的面积是70平方米，即错误；

选项C，3：30钟表上的时针和分针所成的角的度数=30°×3-30°÷2=90°-15°=75°，即是锐角，所以错误。

故答案为：A。【分析】选项A，大于90°小于180°的角是钝角；

选项B，面积的单位有：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米，本题结合实际生活选出合适的计量单位；

选项C，钟表上的一圈是360°，钟表上的数字是12个数字，所以相邻的两个数字之间的夹角是30°，3时30分时，时针在3和4的正中间，分针在6上，所以时针和分针之间的角度=30°×3-30°÷2，计算再判断是是什么角。6．【答案】正确【解析】【解答】解：用一副三角板能拼出135°角。原题说法正确。

故答案为：正确。【分析】用一副三角板上90°和45°的角就能拼出135°的角。7．【答案】错误【解析】【解答】解：用一个放大3倍的放大镜看一个30°的角，这个角还是30°。原题说法错误。

故答案为：错误。【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，因此用放大镜看角，角的大小不变。8．【答案】错误【解析】【解答】解：周角比平角大，也比钝角大。原题说法错误。

故答案为：错误。【分析】周角是360°的角，平角是180°的角，钝角是大于90°小于180°的角。9．【答案】错误【解析】【解答】角的大小与边的长短无关，原题说法错误。

故答案为：错误。【分析】角的大小只和角的两边叉开的大小有关，而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系，据此判断。10．【答案】正确【解析】【解答】解：2×180°=360°

4×90°=360°。

所以1周角=2平角=4直角。

故答案为：正确。

【分析】1周角=360°、1平角=180°、1直角=90°，所以1周角=2平角=4直角。11．【答案】量角器；1°【解析】【解答】解：测量角的大小用量角器，度量角的单位是1°。

故答案为：量角器；1°。【分析】测量角度的方法是用量角器进行测量，量角器上的最小单位是1°，据此进行解答。12．【答案】135【解析】【解答】解：180-45=135（度）

故答案为：135。【分析】平角是180度的角，用平角的度数减去45度即可求出另一个角的度数。13．【答案】周；平【解析】【解答】解：12×30°=360°，当时钟12时整，时针与分针形成的角是周角；

6×30°=180°，当时钟6时整，时针与分针形成的角是平角。

故答案为：周；平。【分析】钟面上共12个大格，平均每个大格是30°，几时整，时针和分针之间的度数=30°×大格个数。

14．【答案】90【解析】【解答】解：360÷4=90（度）。

故答案为：90。【分析】将一张圆形的纸对折两次，是把360度的角平均分成了4份，得到的角的度数=360度÷平均分的份数。15．【答案】6；3【解析】【解答】解：30°×6=180°，6点时，时针和分针构成平角；

30°×3=90°，下午3点时，时针和分针构成直角。

故答案为：6；3。

【分析】钟面上共12个大格，平均每个大格是30°，几时整时，时针和分针之间角的度数=整大格数×30°。16．【答案】中心点；0刻度线；70度【解析】【解答】解：如图，用量角器量一个角时，量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，这个角的度数是70度。

故答案为：中心点；0刻度线；70度。【分析】用量角器测量角的大小时用量角器的中心点对准角的顶点，0刻度线与角的一条边重合，看另一条边指向的刻度即可测量出角的度数。17．【答案】（1）75；锐（2）120；钝【解析】【解答】解：（1）拼成的角是30°+45°=75°，是锐角；

（2）拼成的角是90°+30°=120°，是钝角。

故答案为：（1）75；锐；（2）120；钝。

【分析】一副三角尺中的角有30°、45°、60