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文档简介
【语文】湖南省长沙市雨花区赤岗冲小学小学三年级下册期末试题1.看拼音写词语。qiānxū
zhìhuì
jìxù
xùnsù
wēiwǔ
2.
用“√”给加点字选择正确的读音。模(mómú)样
晕(yùnyūn)头转向
秋风劲(jìngjìn)吹夹(jiájiā)袄
和(huòhé)弄和弄脆薄(báobó)的球3.
给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)存:①存在,生存;②储蓄;③寄存;④蓄积,聚集;⑤保留(1)妈妈帮丽丽把压岁钱都存在了银行。()(2)行李先存在这儿,回头再来取。()(3)地震中幸存下来的小明,今年考上了大学。()(4)三峡大坝拦截了上游的洪水,将水存在一起用来发电和灌溉。()4.给句子中加点的字词选择正确的解释。A.植物的果实等完全长成
B.因常见或常用而知道得清楚(1)、果园里的苹果熟了。()(2)、平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。()A.舌头接触东西时所得到的味道
B.指趣味;情趣(3)、这本书越看越有味道。()(4)、我很喜欢香蕉的味道。()5.选择下列加点字的正确解释。(选序号)味道:①滋味
②气味
③指趣味,情趣。(1)这本书越看越有味道。()(2)这种药的味道闻起来很奇怪。()(3)鱼的味道鲜美,营养也非常丰富。()信:①随便
②诚实,不欺骗(4)我们要认真思考老师提出的问题,不能信口开河。()(5)我们要诚实守信,不能说话不算数。()6.下列句子与“帽子戴在头上,又舒服又漂亮”的“漂亮”意思相同的一项是()A.小明这件事办得真漂亮。 B.战士们打了一个漂亮仗,特别高兴。C.她长得真漂亮。 D.虽然她是个外国人,但是普通话说得很漂亮。7.下列转述正确的一项是(
)王老师说:“我今天身体不舒服,不能参加班级活动了。”A.王老师说:“他今天身体不舒服,不能参加班级活动了。”B.王老师说:他今天身体不舒服,不能参加班级活动了。C.王老师说,他今天身体不舒服,不能参加班级活动了。D.王老师说,我今天身体不舒服,不能参加班级活动了。8.我能按要求完成句子练习。(1)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)_____________________________(2)庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改转述句)_____________________________(3)爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。(修改病句)______________________________9.在横线上填上合适的诗句或名言。(1)中国的传统节日中,有“____________曈曈日,总把_______________。”万象更新的明亮温暖,也有“独在异乡__________,______________倍思亲。”游子的思乡之愁。(2)小明考试有一题由于粗心写错了,他很懊恼。我劝告他说:“人谁无过?________,善莫大焉,以后注意就行了”。(3)俗话说“眼见为实,______________。”要想知道事情的真相,最好亲自去看看。就算事情真的发生了,也不用发愁“_____________,水来土掩。”到时自有解决的办法。10.阅读下面文章,完成问题。清洁工入冬以来,我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里,我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。这是一位老人,脚穿一双褪(tuì)色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱(zhòu)纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了。她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着,拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早展,她无法用扫把,只好弯着腰,把碎纸、烂叶一捡起,放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨,当我跑到马路尽头时,突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?元旦的早晨,爸爸买来一束鲜花和礼品,带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前,这是幢熟悉的大楼。敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈,有人找您来了。”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声:“老师,您好。”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……10、给下面加点的字填上正确的答案。“熟悉”的“熟”按音序查字法第一个字母是_____;按部首查字法查______部,再查______画。“熟”在这应取下面第_______种解释。(①成熟;②程度深;③习惯,常见)11、结合上下文,解释下面的词语。(1)积聚:_________________________(2)神采奕奕:_____________________12、请从文中找出描写老清洁工外貌的句子,并摘抄下来。_____________________________13、结合文章内容,判断下列说法的对错。对的打“√”,错的打“×”。(1)表现了清洁工乐于为他人造福的精神。()(2)写出了老教师年老时无依无靠的孤独。()(3)歌颂了老教师艰苦奋斗的精神。()14、你最想对这位老清洁工说些什么?请写下来。________________________阅读下面文章,完成问题。第一次做坏事①我姥爷在村市场头上修车。这几天,他生意不好做,一天挣不上三元钱。我决定帮帮姥爷。②放学后,我回到家,发现门口扔了几个玻璃瓶。我灵机一动,有了一条“妙计”。③第二天一大早,我藏了五个玻璃瓶,匆匆忙忙上学去。来到离村市场不远的大道边,我瞅瞅四周没人,便朝水泥道上摔瓶子。“砰!”摔第一个,我吓得心怦怦跳。“砰!”摔第二个,我的心吓得往外蹦。我想住手,可我想到姥爷,为了帮他,我还得“勇敢”地接着摔。“砰!砰!砰!”一连摔了三个。我头也不敢回,一口气跑到校门口。我气喘吁吁,满身大汗,心突突地跳。④中午放学后,我来到姥爷的修车摊前。姥爷的手指上包着创可贴,正忙着补胎。他对修车的人说:“抓住摔瓶子的浑小子,我非抽他几个嘴巴不可!”一位叔叔说:这没您老的事,看您,忙着收拾那些碎玻璃,连手都扎破了。”姥爷说:这点小伤不咋的,一下子这么些补胎的,我忙不过来呀。看刚才那个小女孩,急得哭了不是一一还得雇出租车去上学……摔瓶损人,耽误别人的事,真可恨!”⑤听到这些话,我臊得脸热脖子烫。晚上,我向姥爷彻底坦白交代。姥爷语重心长地说:“孩子,人这一辈子,做人要有个准绳,损人利己的事,千万不能干呀!”⑥这是我第一次做坏事,也是最后一次。15、根据解释从文中找出对应的四字词语填空。(1)形容呼吸急促,大口喘气。()(2)言辞诚恳,情谊深长。()16、“我灵机一动,有了一条‘妙计’”,句中“妙计”指()A.每天放学后,来到姥爷的修车摊前帮姥爷修车。B.把门口发现的几个玻璃瓶卖了,换钱给姥爷。C.在大道上摔破玻璃瓶子,扎破别人的车胎,让别人找姥爷补胎。17、“我”摔第一个瓶子时,吓得心;摔第二个瓶子时,吓得心;摔完所有瓶子跑回学校时,心;这些都是对“我”的心理描写,表现了。(填序号)A.突突地跳
B.怦怦跳
C.“我”非常害怕
D.往外蹦18、从第4自然段姥爷和别人的对话中可以看出,姥爷是个()的人。A.特别凶狠 B.嫉恶如仇、善良 C.胆小怕事、怕麻烦19、读完短文,你想对文中的“我”说些什么呢?我想说:“___________________________________”20、习作展示。在你的班级里肯定有很多很有特点的人,他们有的爱看书,有的爱运动,有的爱唱歌,有的爱跳舞……让你印象最深的是谁呢?请选择一个你印象最深的同学写一写,题目自拟。要求:(1)围绕一个人,紧扣特点来写。(2)语句通顺,正确使用标点符号,书写工整。(3)不少于300字。【参考答案】1.谦虚
智慧
继续
迅速
威武【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“谦、智、迅、威”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.mú√
yūn√
jìng√jiá√huò√báo√【详解】考查了多音字,多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。模:mó法式,规范,标准:模范。mú用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具:模子。模板。模具。晕:yùn太阳或月亮周围形成的光圈:日晕。yūn昏迷:晕倒。晕厥。劲:jìn力气,力量:劲头。费劲。干劲。jìng坚强有力:劲敌。劲旅。劲拔。夹:jiā从两旁钳住:使劲儿夹住。jiá两层的衣服:夹衣。夹被。和:hé相安,谐调:和美。和睦。huó粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起:和面。和泥。huò搅拌,挑拨:和弄。薄:báo厚度小的:薄片。薄饼。bó轻微,少:薄礼。薄产。薄命。3.
②
③
①
④【详解】此题考查多义字的理解。解题时要先读懂句子的含义,再选择出正确的答案。如何判断选择正确义项的方法(1)充分了解题目中列举的词的几个义项。(2)在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。(3)将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。(4)做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付。(1)“存在银行”意思是:把钱储蓄在银行。(2)“行李先存在这”意思是:放这,寄存。(3)“幸存”侥幸地活下来的意思。(4)“将水存在一起”意思是把水都聚集在一起。4.A【解析】
A
B
B
A【详解】考查多义字。(1)、熟指的是果实成熟了,可以吃了,植物的果实等完全长成。(2)、熟指的是熟悉,因常见或常用而知道得清楚。(3)、“这本书越看越有味道”中的味道指的是书的内容有趣味。(4)、“我很喜欢香蕉的味道”中的味道指的是舌头在触碰食物时,所产生的感觉。5.
③
②
①
①
②【详解】考查多义字和多义词。解答此题时,可将释义代入题中,结合语境,看表意是否通顺。(1)这本书越看越有味道指的是越看越有趣味。(2)这种药的味道闻起来很奇怪指的是气味闻起来奇怪。(3)鱼的味道鲜美指的是鱼吃起来滋味很鲜美。(4)信口开河:比喻随口乱说一气,指说话没有根据,不可靠。信口:随口。信:随便。(5)守信:讲信用;不失信。信:信用,不欺骗。6.C【解析】C本题考查学生对词义的理解,要求学生结合语境作答。例句:这句话的意思是说帽子很好看。因此“漂亮”在这里的意思是“好看、美观”。A这句话的意思是说这件事办得很好。因此“漂亮”在这句话中的意思是“出色”。B此句中的“漂亮”指仗打得出色,人物完成得好。因此“漂亮”在这句话中的意思是“出色”。C这句话的意思是说小姑娘长得好看。因此“漂亮”在这里的意思是“好看、美观”。D这句话的意思是说她的普通话说得好,所以“漂亮”在这里的意思是“出色,好”。所以选C答案。7.C【解析】C这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来,直述句改为转述句的转换方法如下:①标点符号的改变,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号;②把第一、二人称改成第三人称。即:王老师说,他今天身体不舒服,不能参加班级活动了。8.
秋天来到了。
庆玲说,她不后悔,因为她没有失信。
爸爸反复地讲这个故事,我都快背下来了。##爸爸多次地讲这个故事,我都快背下来了。【解析】(1)本题考查缩句。缩句就是把句子中的修饰语去掉,保留主干。本句应去掉修饰语“带着金黄色的光辉”“神奇地”,如:秋天来到了。(2)本题考查改写句子。其方法:把冒号改为逗号,去掉引号,把第一人称改为第三人称。如:庆龄说,她并不后悔,因为她没有失信。(3)本题考查修改病句。病因:“多次”与“反复”重复,故任意去掉一个。9.
千门万户
新桃换旧符
为异客
每逢佳节
过而能改
耳听为虚
兵来将挡【解析】本题考查的是学生对所学诗句和名言的识记能力。解答本题时需要背诵默写古诗词,牢记名言警句及常用的俗语谚语,理解他们的意思。写完之后读一读,看看是否还有错误的地方。(1)“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”出自北宋政治家王安石的《元日》,全诗的意思是:一片爆竹声送走了旧的一年,饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。初升的太阳照耀着千家万户,家家门上的桃符都换成了新的。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。全诗的意思是:独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。(2)“人谁无过?过而能改,善莫大焉”出自《左传》,意思是:人没有不犯错误的,只要能及时改正自己的错误,就是最好的了。(3)“眼见为实,耳听为虚”的意思是:亲眼看见的比听说的要真实可靠。“兵来将挡,水来土掩”的意思是:比喻不管对方使用什么手段,总有相应的对付方法。10.10、
S
灬
11
③
127.
累积聚集。文中指水道口的污垢逐渐聚集,越来越多。
精神饱满的样子。文中指老人容光焕发,精神佳。
128.这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。或:从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了。
129.
√
×
×
130.感谢您的付出,让我们的家园更加干净美丽。【解析】10、本题考查查字典的方法。音序查字法一定要掌握字母的大写,部首查字法要注意部首的提取及除部首外还剩几笔要算准确。字义的选择要结合整个词语的意思来判断。“熟悉”是了解得清楚,清楚地知道。11、词语的解释要结合上下文进行理解,从上文中可知水道口污泥和杂物逐渐聚集,越来越多。神采奕奕指人的一种精神状态。本文中指老人容光焕发,精神佳。12、本题考查提取信息的能力。提取第二自然段开头对老人的衣着、外貌的句子。13、本题考查文章内容的理解。错误的更正如下:(2)从文章最后一段可知老教师年老时并非无依无靠的孤独。(3)联系上下文可知,老教师“她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。”做的是为他人造福的事。14、本题考查语言表达能力。要结合文章表达的主旨,写出对老教师这种乐于为他人造福的奉献精神的赞美和感谢。C【解析】15、
气喘吁吁
语重心长
2.C
3.B
D
A
C
4.B
5.想要帮人就要做一些正面积极的事,不要为了帮人而做损害其他人利益的事。【解析】15、本题考查字词解释。气喘吁吁:形容呼吸急促的样子。语重心长:言辞诚恳,情意深长。词语“气喘吁吁”出现在第三段的最后一句;词语“语重心长”出现在第五段的最后一句。16、本题考查分析字词的含义。从第③段的“第二天一大早,我藏了五个玻璃瓶,匆匆忙忙上学去。来到离村市场不远的大道边,我瞅瞅四周没人,便朝水泥道上摔瓶子。”可以知道文中的“妙计”指的是:在大道上摔破玻璃瓶子,扎破别人的车胎,让别人找姥爷补胎。17、本题考查概括文章内容。从“摔第一个,我吓得心怦怦跳。”可以知道“我”摔第一个瓶子时,吓得心怦怦跳。从“摔第二个,我的心吓得往外蹦。”可以知道“我”摔第二个瓶子时,吓得心往外蹦。从“一连摔了三个。我头也不敢回,一口气跑到校门口。我气喘吁吁,满身大汗,心突突地跳。”可以知道“我”摔完所有瓶子跑回学校时,心突突地跳。第③段的内容是对“我”的心理描写,表现了“我”非常害怕,十分慌张。18、本题考查分析人物性格。从姥爷说的“抓住摔瓶子的浑小子,我非抽他几个嘴巴不可!”可以知道姥爷富有正义感,痛恨那些做坏事的人。从叔叔对姥爷说的“这没您老的事,看您,忙着收拾那些碎玻璃,连手都扎破了。”可以知道姥爷自愿去收拾大道上的玻璃,担心路上的玻璃伤到他人。从姥爷说的“看刚才那个小女孩,急得哭了不是一一还得雇出租车去上学……摔瓶损人,耽误别人的事,真可恨!”可以知道姥爷很善良正直,懂得为他人考虑。因此,从第④自然段姥爷和别人的对话中可以看出,姥爷是个嫉恶如仇、善良的人。故选B。19、本题考查语言表达。题目要求同学们写下想对文中的“我”说的话。同学们根据文章的内容和自己的理解来写下想对文中的“我”说的话。从“这几天,他生意不好做,一天挣不上三元钱。我决定帮帮姥爷。”可以知道“我”很关心姥爷,想帮助姥爷。从“听到这些话,我臊得脸热脖子烫。晚上,我向姥爷彻底坦白交代。”可以知道“我”认识到自己的错误后,会主动认错。从“这是我第一次做坏事,也是最后一次。”可以知道“我”知错能改。示例一:想要帮人就要做一些正面积极的事,不要为了帮人而做损害其他人利益的事。示例二:你要吸取这次的教训,做人做事要有个准绳,不要做损人利己的事。20、
我印象最深的同学
我的同学
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