云南省普洱市墨江哈尼族自治县部分学校2025-2026学年高一上学期9月月考英语试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1云南省普洱市墨江哈尼族自治县部分学校2025-2026学年高一上学期9月月考英语试题第一部分听力(略)第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。AFourBestGlobalUniversitiesinAsiaTsinghuaUniversityTsinghuaUniversity,locatedinnorthwestBeijing,China,isapublicinstitutionthatwassetupin1911.TheprimarylanguageofinstructionisChinese,thoughtherearesomegraduatedegreeprogramsofferedinEnglish.ManyoftheinternationalstudentsinthisuniversitycomefromAsia.PekingUniversityPekingUniversityisapublicinstitutionthatwasfoundedin1898.Theuniversity’smaincampusislocatedintheHaidianDistrictofBeijing.Studentstypicallystudyfouryearsforundergraduatedegree(本科学位)programs,twotothreeyearsformaster’sprogramsandfouryearsfordoctoraldegreeprograms.

UniversityofTokyoTheUniversityofTokyoisaJapanesenationaluniversitythatwasfoundedin1877.Theuniversityhasthreemaincampuses—theHongo,KomabaandKashiwacampuses.Abouthalfofthestudentbodyisstudyingattheundergraduatelevel.Tuitioncostsarethesameforstudentsfromhomeandabroad.ZhejiangUniversityZhejiangUniversityisapublicinstitutionthatwassetupin1897.TheuniversityislocatedinHangzhou,thecapitalofChina’sZhejiangProvince.Morethan47,000studentsattendtheuniversity,andaroundhalfofthemstudyattheundergraduatelevel.ZhejiangUniversityis

madeupofsevencampuses.21.Whichuniversityhasthelongesthistory?A.TsinghuaUniversity. B.PekingUniversity.C.UniversityofTokyo. D.ZhengjiangUniversity.22.HowlongwillittaketogetadoctoraldegreeinPekingUniversity?A.Twoyears. B.Threeyears.C.Fouryears. D.Fiveyears.23.WhatdoUniversityofTokyoandZhejiangUniversityhaveincommon?A.Tuitioncostsarethesameforallthestudents.B.Somemaster’sprogramsareofferedinEnglish.C.Sevenmaincampusesmakeuptheuniversity.D.Abouthalfofstudentsareattheundergraduatelevel.【答案】21.C22.C23.D【语篇解读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了亚洲四所顶尖大学的建校时间、位置等信息。【21题详析】细节理解题。根据TsinghuaUniversity部分中“TsinghuaUniversity,locatedinnorthwestBeijing,China,isapublicinstitutionthatwassetupin1911.(清华大学位于中国北京西北部，是一所创办于1911年的公立院校。)”、PekingUniversity部分中“PekingUniversityisapublicinstitutionthatwasfoundedin1898.(北京大学是一所创办于1898年的公立院校。)”、UniversityofTokyo部分中“TheUniversityofTokyoisaJapanesenationaluniversitythatwasfoundedin1877.(东京大学是一所创办于1877年的日本国立大学。)”、ZhejiangUniversity部分中“ZhejiangUniversityisapublicinstitutionthatwassetupin1897.(浙江大学是一所创办于1897年的公立院校。)”可知，清华大学创办于1911年、北京大学创办于1898年、东京大学创办于1877年、浙江大学创办于1897年，对比可知东京大学历史最久。故选C。【22题详析】细节理解题。根据PekingUniversity部分中“Studentstypicallystudyfouryearsforundergraduatedegree(本科学位)programs,twotothreeyearsformaster’sprogramsandfouryearsfordoctoraldegreeprograms.(学生攻读本科学位项目通常需要4年，攻读硕士项目需要2至3年，攻读博士学位项目需要4年。)”可知，在北京大学获得博士学位需要4年。故选C。【23题详析】细节理解题。根据UniversityofTokyo部分中“Abouthalfofthestudentbodyisstudyingattheundergraduatelevel.(大约一半的学生在攻读本科学位。)”和ZhejiangUniversity部分中“Morethan47,000studentsattendtheuniversity,andaroundhalfofthemstudyattheundergraduatelevel.(该校现有学生超过4.7万人，其中约一半正在攻读本科学位。)”可知，东京大学和浙江大学的共同点是约一半学生为本科生。故选D。BAssummerends,newstudentsarestartinghighschool.Wetalktosomeofthem,andtheysharetheirthoughtsastheyleavetheiroldschoolsbehindandstartanewlife.EvaLumberisleavingforAshtonParkSchool,andshesays,“Mostofmyfriendsaregoingtoanotherschool,butIchoseAshtonParkbecauseofitssports.Idoalotofsports.I’mlookingforwardtohavinglotsofdifferentlessonsindifferentclassrooms,butabitapprehensiveaboutgettinglostinthefirstfewdays,becausetheschoolisreallybig.”JaisonPaulisgoingtoChorltonHighSchool.“Mostofmyfriendsaregoingtodifferentschools.IfeelquiteshyabouttalkinginfrontofalotmorestudentsandpeopleIdon’tknow.ButeventhoughIfeelnervous,I’mlookingforwardtomeetingnewpeopleandmakingnewfriendsandtohavingmorelessons,especiallyinscience,becausetherearemoreresources(资源)there,”hesays.Wealsotalktosomeolderstudents,whoofferfreshmentheiradvice.TyrellCobo-BrownandMarniBarlow-Marshallaretwoofthem.Tyrellsuggests,“Alwaysbeyourself.Youwillmakefriends,evenifyoudon’trunintomanypeoplefromyouroldschool.Ionlyhadafewfriendsatfirst,butnowIhavelots.Also,alwaysfinishyourworkbeforethedeadline(截止日期),oryoumightnotfinishitatall,asIknowfromexperience.Andremembertokeepyourstudynotesbecausethey’llhelpyouunderstandwhatyoulearn.”Marnisays,“Tryyourhardest.Therewillbepeopleclevererthanyou,sojusttrynottocompareyourselftoothers.Don’tbeafraidtomakenewfriends;putyourselfoutthere.Youdon’talwayshavetostayfriendswithyouroldones;sometimesit’sgoodtoletgoofthepast.”24.Whatdoestheunderlinedword“apprehensive”inparagraph2mean?A.Confident. B.Worried. C.Surprised. D.Angry.25.WhatcanwelearnaboutJaison?A.Heisinterestedinscience. B.Heisconfidentinfrontofothers.C.Heisafraidofmakingnewfriends. D.Heisnervousabouthavingmorelessons.26.WhatadvicedoesTyrelloffertofreshmenabouttheirstudies?A.Alwayshaveastudyplanofyourown.B.Beyourbestselfandlearnfromexperience.C.Completeyourworkontimeandkeepnotes.D.Makesureyouunderstandeverythinginclass27.WhatideaaboutfriendshipswouldMarnisupport?A.Justhaveafewclosefriends. B.Moveonfromoldfriendships.C.Nevercompareyourselftooldfriends. D.Tryhardtodeveloplastingfriendships.【答案】24.B25.A26.C27.B【语篇解读】本文是一篇记叙文。主要讲述了新生入学时的心情和学长的建议。【24题详析】词句猜测题。根据前文“I’mlookingforwardtohavinglotsofdifferentlessonsindifferentclassrooms(我期待着在不同的教室里学习很多不同的课程)”以及but可知，划线句子表达的心情应是和lookingforwardto相反，以及后文“becausetheschoolisreallybig.(因为学校真的很大)”可知，因为学校很大，应是担心迷路，推知apprehensive为“担心的”之意，和B项“worried（担心的）”意思相近。故选B项。【25题详析】细节理解题。根据第三段“JaisonPaulisgoingtoChorltonHighSchool.“Mostofmyfriendsaregoingtodifferentschools.IfeelquiteshyabouttalkinginfrontofalotmorestudentsandpeopleIdon’tknow.ButeventhoughIfeelnervous,I’mlookingforwardtomeetingnewpeopleandmakingnewfriendsandtohavingmorelessons,especiallyinscience,becausetherearemoreresources(资源)there,”hesays.(JaisonPaul要去乔尔顿高中了。“我的大多数朋友都去了不同的学校。在这么多学生和不认识的人面前讲话，我感到很害羞。但即使我感到紧张，我也期待着认识新朋友，交新朋友，上更多的课，特别是在科学方面，因为那里有更多的资源，”他说)”可知，Jaison对科学很感兴趣。故选A项。【26题详析】细节理解题。根据倒数第二段“Tyrellsuggests,“Alwaysbeyourself.Youwillmakefriends,evenifyoudon’trunintomanypeoplefromyouroldschool.Ionlyhadafewfriendsatfirst,butnowIhavelots.Also,alwaysfinishyourworkbeforethedeadline(截止日期),oryoumightnotfinishitatall,asIknowfromexperience.Andremembertokeepyourstudynotesbecausethey’llhelpyouunderstandwhatyoulearn.”(Tyrell建议：“永远做你自己。你会交到朋友，即使你不会遇到很多来自旧学校的人。起初我只有几个朋友，但现在我有很多。此外，一定要在截止日期前完成你的工作，否则你可能根本完成不了，这是我的经验。记住记好学习笔记，因为它们会帮助你理解所学的内容。”)”可知，Tyrell建议新生按时完成作业并记笔记。故选C项。【27题详析】推理判断题。根据最后一段“Marnisays,“Tryyourhardest.Therewillbepeopleclevererthanyou,sojusttrynottocompareyourselftoothers.Don’tbeafraidtomakenewfriends;putyourselfoutthere.Youdon’talwayshavetostayfriendswithyouroldones;sometimesit’sgoodtoletgoofthepast.”(Marni说：“尽你最大的努力。总会有人比你聪明，所以尽量不要拿自己和别人比较。不要害怕结交新朋友；让自己走出去。你不必总是和你的老朋友保持朋友关系；有时候放下过去是件好事。”)”可知，Marni支持的观点是从旧的友谊中走出来。故选B项。CCanyoulearnanewlanguagethroughmusic?Ofcourseyoucan!ListeningtoEnglishsongsisareallyusefulmethodforimprovingyourEnglish.Buthowmuchareyouactuallylearningfromyourfavoritemusic?Infact,studieshaveshownthatchildrenwholistentomusicbeforetheageofsevendevelopbiggervocabulary,abettersenseofgrammar,andahigherverbalIQ.Actually,listeningorrepeatingthelyrics(歌词)offavoriteEnglishsongsislikelytoimproveoneorallofthefollowingaspectsofyourlanguageability.Vocabulary:Repeatingsonglyricsisaprovenwayofmasteringnewwordsandphrasesquickly,especiallyinasongfullofmanywords.Grammar:ListeningtoEnglishsongscanhelpyoumasterandusecertaingrammarpatternscorrectlyineverydayconversation.Pronunciation:SingingalongwithyourfavoriteEnglishsongsalsohelpsreduceyouraccent(口音)andlearnmoreabouthowtoputwordstogetherwhenyouspeak,whichgreatlyimprovesyour

pronunciation.See,yourfavoritesongscannotonlyhelpyouself-studyEnglishbutmakelearningfunaswell.28.Whatadvantagedoesachildgetfrommusicaccordingtothestudy?A.Anicevoice. B.Alargevocabulary.C.Agoodmemory. D.AhighEQ.29.HowmanyaspectscanbeimprovedbylisteningtoEnglishsongsinparagraph4?A.One. B.Two. C.Three. D.Four.30.Howdoeslisteningtomusicimproveyourpronunciation?A.Itcanhelpyouspeakmorequickly. B.Itcanforceyoutospeakwithemotion.C.Itcanteachyoutopausewhenspeaking. D.ItcanmakeyouspeakmorestandardEnglish.31.Inwhichpartofanewspapercanyoufindthistext?A.Tourism. B.History. C.Sport. D.Education.【答案】28.B29.C30.D31.D【语篇解读】本文是一篇说明文。主要介绍通过音乐学习语言的可行性，重点阐述听英文歌曲对提升英语词汇、语法和发音的帮助，强调其趣味性。【28题详析】细节理解题。根据第二段中的“Infact,studieshaveshownthatchildrenwholistentomusicbeforetheageofsevendevelopbiggervocabulary,abettersenseofgrammar,andahigherverbalIQ.(事实上，研究表明，7岁前听音乐的孩子会拥有更丰富的词汇量、更好的语法感和更高的语言智商。)”可知，研究显示孩子从音乐中能获得的优势包括更丰富的词汇量，选项中“alargevocabulary”与原文“biggervocabulary”表述一致。故选B项。【29题详析】细节理解题。根据第四段中的“Vocabulary:Repeatingsonglyricsisaprovenwayofmasteringnewwordsandphrasesquickly,especiallyinasongfullofmanywords.Grammar:ListeningtoEnglishsongscanhelpyoumasterandusecertaingrammarpatternscorrectlyineverydayconversation.Pronunciation:SingingalongwithyourfavoriteEnglishsongsalsohelpsreduceyouraccent(口音)andlearnmoreabouthowtoputwordstogetherwhenyouspeak,whichgreatlyimprovesyourpronunciation.(词汇：重复歌词是快速掌握新单词和短语的有效方法，尤其是在一首包含很多单词的歌曲中。语法：听英文歌曲能帮助你在日常对话中正确掌握和使用特定的语法结构。发音：跟着你喜欢的英文歌曲唱歌也有助于减轻口音，还能让你更多地了解说话时如何组织词语，这极大地提升了你的发音水平。)”可知，该段从“词汇”、“语法”和“发音”三个明确维度，分别说明听英文歌曲对语言能力的提升作用，共涉及三个方面。故选C项。【30题详析】细节理解题。根据第四段中的“Pronunciation:SingingalongwithyourfavoriteEnglishsongsalsohelpsreduceyouraccent(口音)andlearnmoreabouthowtoputwordstogetherwhenyouspeak,whichgreatlyimprovesyourpronunciation.(发音：跟着你喜欢的英文歌曲唱歌也有助于减轻口音，还能让你更多地了解说话时如何组织词语，这极大地提升了你的发音水平。)”可知，听音乐通过减轻口音、帮助掌握词语组织方式来提升发音，本质是让语言表达更标准，与“speakmorestandardEnglish”含义相符。故选D项。【31题详析】推理判断题。根据全文内容，尤其是第一段“Canyoulearnanewlanguagethroughmusic?Ofcourseyoucan!”、第二段“ListeningtoEnglishsongsisareallyusefulmethodforimprovingyourEnglish”可知，文章围绕“通过音乐学习语言”这一教育相关话题展开，介绍学习方法与优势，因此最可能在报纸的“教育”板块出现。故选D项。DTherearedifferentopinionswhenitcomestonighttimesnackingandwhetherornotit’shealthy.Advantagestoeatingbeforebedincludesleepingbetterandmaintainingbloodsugarlevels.Eveninsleep,yourbodyneedsenergytofunction,asit’srecoveringfromthepreviousday.Whenyougotobedhungry,yourbodylacksthecalories(卡路里)itneedstorecharge.Choosingrightsnacksisnotonlygoodforyou,butthey’llalsoreducehungerandgiveyourbodytheenergyitneedstorecoveratnight.Disadvantagestoeatingbeforebedincludepoorsleep,eatingmore,unhealthychoices,heartburnandotherhealthrisks.Actually,thefoodsyoueatcanchangeyoursleeppatterns.Foodscontainingcaffeine(咖啡因)likechocolateandcoffeemayseemlikeagoodideabeforebed,butthecaffeineraisesyourenergyandmaycauseyoutowakeupseveraltimesinthemiddleofthenight.Whetheritisgoodorbadtoeatsnacks,itdependsonwhatyoueatandatwhattimeoftheday.Healthysnackslikeapplesandpeanutbutteroravocado(牛油果)toastcontainexcellentnutrients(营养物).Foodslikefruitsandnutscanalsoadjustbloodsugarlevels.32.Whichofthefollowingistheadvantageofeatingbeforebed?A.Losingweight. B.Sleepingbetter.C.Reducingbloodsugar. D.Growingtaller.33.Whycan’twedrinktoomuchcoffeebeforebed?A.Itcancontributetopoorsleep. B.Itcanmakeyoueatmorefood.C.Itcanchangeyourmealsize. D.Itcanresultingainingweight.34.Howcanwemakeeatingsnacksgoodforus?A.Bychoosingpackagesandelements. B.Bychoosingtastesanddifferentcolors.C.Bychoosingvarietiesandeatingtime. D.Bychoosingpricesandproductiondate.35.Whatisthetextmainlyabout?A.Healthyfruitsandtheirnutrients. B.Themethodsofreducingcalories.C.Theskillsinchoosingnightsnacks. D.Benefitsandharmsofnightsnacks.【答案】32.B33.A34.C35.D【语篇解读】这是一篇说明文。文章介绍了睡前吃零食存在的好处与弊端，并指出睡前吃零食是否健康取决于所吃食物的种类和食用时间。【32题详析】细节理解题。根据第二段首句“Advantagestoeatingbeforebedincludesleepingbetterandmaintainingbloodsugarlevels.(睡前吃东西的好处包括睡得更好以及维持血糖水平。)”可知，睡得更好是睡前吃东西的好处。故选B。【33题详析】细节理解题。根据第三段中的“Foodscontainingcaffeine(咖啡因)

likechocolateandcoffeemayseemlikeagoodideabeforebed,butthecaffeineraisesyourenergyandmaycauseyoutowakeupseveraltimesinthemiddleofthenight.(像巧克力和咖啡这样含有咖啡因的食物，在睡前食用似乎是个不错的主意，但咖啡因会提升你的精力，可能导致你在半夜醒来好几次。)”可知，睡前之所以不能喝太多咖啡，是因为咖啡中的咖啡因会使你半夜醒来，导致睡眠质量差。故选A。【34题详析】细节理解题。根据第四段首句“Whetheritisgoodorbadtoeatsnacks,itdependsonwhatyoueatandatwhattimeoftheday.(吃零食是好是坏，取决于你吃什么以及一天中的什么时候吃。)”可知，通过选择吃零食的种类以及吃零食的时间可以使吃零食对我们有益。故选C。【35题详析】主旨大意题。本文要结合各段首句归纳文章主旨。根据首段“Therearedifferentopinionswhenitcomestonighttimesnackingandwhetherornotit’shealthy.(对于吃夜宵以及吃夜宵是否健康，人们存在不同的看法。)”、第二段首句“Advantagestoeatingbeforebedincludesleepingbetterandmaintainingbloodsugarlevels.(睡前吃东西的好处包括睡得更好以及维持血糖水平。)”、第三段首句“Disadvantagestoeatingbeforebedincludepoorsleep,eatingmore,unhealthychoices,heartburnandotherhealthrisks.(睡前吃东西的坏处包括睡眠质量差、进食过量、选择不健康食物、胃灼热以及其他健康风险。)”以及末段首句“Whetheritisgoodorbadtoeatsnacks,itdependsonwhatyoueatandatwhattimeoftheday.(吃零食是好是坏，取决于你吃什么以及一天中的什么时候吃。)”可知，本文旨在介绍晚上吃零食的好处和坏处。故选D。第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。HowtoEnjoySchoolWhetheryoufindschooldifficult,boring,orstressful,youcanlearntomakeschooleasierandalotmorefun.____36____Makenewfriends.Afriendissomeonewhomakesyoufeelconnectedandsupported.First,joinaschoolclub.Forinstance,youcanjointhemusicclub,chessclub,andeventhedancingclub.It’sagoodchancetosocializeandmakefriends.____37____Someschoolsofferteamsportsthatallowyoutocompeteagainstotherschoolsandmakefriendswithyourfellowstudents.Ifyoudon’twanttoplaysports,considerattendingthegamesandcheeringonyourteamwithyourfriends.____38____Cheeryourselfupeachday.Ifyoudecidethatyourdaywillbefun,itlikelywillbe.Trytoeatagoodbreakfasteachday.Thenyouwillhavetheenergytogetthroughtheday.____39____Forexample,trydecoratingyourbackpack,notebookandothersuppliesnecessaryforschooltomakeyourschoolthingsalittlemorefuntocarryaroundwithyou.Andwearcleanandtidyclothes.Thenyouwillfeelconfidentandhappy.Makeschooleasier.Stayorganized.Thelessyouhavetoworryaboutlittlethings,themoreyou’llbeabletofocusandenjoyschool.____40____Besides,takeiteasyonyourteachers.Teachersarealwaystheonesinchargeoftheclassroom.Youshouldchoosetobenicetoyourteachers,andchancesarethattheywillbenicebacktoyou.Thatmakeseveryone’sdaymucheasier.Ofcourse,youshouldalsoplanyourtimewelltofinishyourhomeworkontime.A.Keepitfun.B.Second,tryateamsport.C.Youcouldeatanappleforinstance.D.Inaddition,personalizeyourschoolstuff.E.Breaktimeisagreattimetomakefriends.F.Herearesomewaysonhowtoenjoyschool.G.Bepreparedforclassandeverythingwillbeeasier.【答案】36.F37.B38.A39.D40.G【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要讲述了如何让学校生活变得更轻松、更有趣，提供了交朋友、保持乐趣、做好准备等具体方法。【36题详析】由上文“Whetheryoufindschooldifficult,boring,orstressful,youcanlearntomakeschooleasierandalotmorefun.(无论你觉得学校很难、很无聊，还是很有压力，你都可以学会让学校生活变得更简单、更有趣。)”及下文“Makenewfriends.(结交新朋友。)”可知，上文描述学校生活中的困难，下文描述如何让学校生活变得更简单、更有趣的方法，本空应强调这里有一些享受学校生活的方法，F选项“Herearesomewaysonhowtoenjoyschool.(以下是一些享受学校生活的方法。)”能够承上启下，符合题意，故选F。【37题详析】由上文“First,joinaschoolclub.(首先，加入一个学校俱乐部。)”及下文“Someschoolsofferteamsportsthatallowyoutocompeteagainstotherschoolsandmakefriendswithyourfellowstudents.(一些学校提供团队运动，让你可以与其他学校竞争，并与同学交朋友。)”可知，上文介绍加入一个学校俱乐部这一交朋友的方法，下文秒说团队运动，所以此处需要介绍第二种方法是尝试一项团队运动，B选项“Second,tryateamsport.(第二，尝试一项团队运动。)”能够承上启下，符合题意，故选B。【38题详析】由下文“Cheeryourselfupeachday.Ifyoudecidethatyourdaywillbefun,itlikelywillbe.Trytoeatagoodbreakfasteachday.(每天让自己振作起来。如果你决定你的一天会很有趣，那么它很可能就会很有趣。试着每天吃一顿丰盛的早餐。这样你就会有精力度过这一天。)”可知，下文主要讲述了如何让自己觉得生活有趣，本空应强调让学校生活变得更有趣，A选项“Keepitfun.(保持有趣。)”符合题意，能够概括本段内容，故选A。【39题详析】由下文“Forexample,trydecoratingyourbackpack,notebookandothersuppliesnecessaryforschooltomakeyourschoolthingsalittlemorefuntocarryaroundwithyou.(例如，试着装饰你的背包、笔记本和其他上学必需品，让你的学习用品变得更有趣，更容易携带。)”可知，下文介绍通过特殊的学习用品保持精力旺盛，所以此处需要介绍通过用学习用品保持精力旺盛的方法，D选项“Inaddition,personalizeyourschoolstuff.(此外，个性化你的学习用品。)”能够承上启下，符合题意，故选D。【40题详析】由上文“Stayorganized.Thelessyouhavetoworryaboutlittlethings,themoreyou’llbeabletofocusandenjoyschool.(保持有条理。你越不必担心小事，你就越能集中精力，享受学校生活。)”和下文“Besides,takeiteasyonyourteachers.Teachersarealwaystheonesinchargeoftheclassroom.(此外，对你的老师要宽容。老师总是教室的负责人。)”可知，上文提到要保持有条理以减少对琐事的担心，从而能够更专注于享受学校生活。下文描述了课堂注意事项，因此此处需要继续说明如何做到为课堂做准备、保持条理。G选项“Bepreparedforclassandeverythingwillbeeasier.(为上课做好准备，一切都会更容易。)”能承上启下，符合题意，故选G。第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项Hansenandhis10-year-oldsonChasesearchthestreetsofSaltLakeCityeveryweekendforthehomelesstotaketolunch.TheystartedProjectEmpathy(共情)fouryearsagoto____41____ameal,listentotheirstoriesandfiguredouthowtheycould____42____help.“Juststartwithasmile,ahello.Itreallyjuststartswiththat.Ifyoudoit,youcanmakeaconnection.Asmallgesturecanhavea____43____impactonotherslessfortunate,”Hansen____44____inaninterview.Someofthesesharedmealshaveturnedintostronger____45____.Ward,ahomeless,was____46____inaflat.HecreditedtheHansenswithhelpinghim____47____thedifficultprocessofmovingoffthestreets.“Itisgreattohavefriendswhomakeusfeel____48____andI’mimpressedwiththepair,”Wardsaid.Fatherandson’s____49____havedevelopedintoapassionprojectthat_____50_____faithandcommunity,whichfocusesonthe_____51_____communitymemberscanhaveinhelpingthehomelesshaveabetterlife.Theyknowtheycan’tsettlethehomeless_____52_____alone.They’rehopingempathywill_____53_____.“Myhopeforthefutureisto_____54_____moreconnectionacrossourcountry.Wecouldandwewillsucceed_____55_____wehaveotherpeoplejoininandhelpthehomeless,”Chasesaid.41.A.buy B.cook C.share D.eat42.A.often B.further C.also D.even43.A.great B.different C.hard D.little44.A.replied B.thought C.joked D.acted45.A.desires B.connections C.promises D.opinions46.A.provided B.allowed C.enjoyed D.housed47.A.through B.for C.despite D.to48.A.surprised B.relaxed C.awesome D.calm49.A.dreams B.influences C.experiences D.efforts50.A.trains B.compares C.highlights D.respects51.A.importance B.task C.chance D.role52.A.argument B.problem C.debt D.job53.A.goaway B.growpopular C.fadeout D.giveoff54.A.spread B.miss C.exchange D.maintain55.A.before B.if C.until D.so【答案】41.C42.B43.A44.A45.B46.D47.A48.C49.D50.C51.D52.B53.B54.A55.B【语篇解读】这是一篇记叙文。主要讲述了Hanson父子成立“共情项目”帮助无家可归者的故事。Hansor认为我们一个小小的举动，会给无家可归的人带来巨大影响。他们希望社区成员能够意识到自己可以帮助别人的角色，也希望“共情项目”可以变得流行，这样就有更多的人加入来帮助无家可归者。【41题详析】考查动词词义辨析。句意：四年前，他们开始了“共情项目”，与他们一起用餐，倾听他们的故事，并找出他们可以如何进一步提供帮助。A.buy买；B.cook烹饪；C.share共享，分享；D.eat吃。根据下文的“Someofthesesharedmealshaveturnedintostronger______.”可知，此处用“共享”符合语境，share是原词复现。故选C。【42题详析】考查副词词义辨析。句意：四年前，他们开始了“共情项目”，与他们共进晚餐，倾听他们的故事，并找出他们可以如何进一步提供帮助。A.often经常；B.further进一步；C.also也；D.even甚至。由上文的“TheystartedProjectEmpathy(共情)fouryearsagoto________ameal,listentotheirstories”可知，此处是指，除了给那些无家可归的人共享食物和听他们讲述自己的事情外，他们试图找出他们可以如何进一步为无家可归者提供帮助。故选B。【43题详析】考查形容词词义辨析。句意：Hanson在一次采访中说：“从微笑开始，打个招呼。一切都是从这里开始的。如果你这样做了，你就能建立联系。一个小小的举动可能会对那些不幸的人产生巨大的影响。”A.great巨大的；B.different不同的；C.hard艰难的；D.little少的。根据下文的“HecreditedtheHansenswithhelpinghim________thedifficultprocessofmovingoffthestreets”可知，Hanson的行为让Ward有了巨大改变；由此可知，一个小小的举动可能会对那些不幸的人产生巨大的影响，great与small相对应。故选A。【44题详析】考查动词词义辨析。句意：Hanson在一次采访中回应：“从微笑开始，打个招呼。一切都是从这里开始的。如果你这样做了，你就能建立联系。一个小小的举动可能会对那些不幸的人产生巨大的影响。”A.replied回应，回答；B.thought认为；C.joked开玩笑；D.acted行动。空格前的话用了引号，因此此处用了Hanson采访时作出的回答。故选A。【45题详析】考查名词词义辨析。句意：其中一些共享餐已经变成了更强的联系。A.desires渴望；B.connections联系；C.promises承诺；D.opinions意见。根据上文的“Ifyoudoit,youcanmakeaconnection.”可知，此处指变成了更强的联系，是信息词connection的词汇复现。故选B。【46题详析】考查动词词义辨析。句意：Ward是一个无家可归的人，被安置在一套公寓里。A.provided提供；B.allowed允许；C.enjoyed享受，喜欢；D.housed提供住所。根据“ahomelessperson”、“inaflat”以及下文“HecreditedtheHansenswithhelpinghim

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thedifficultprocessofmovingoffthestreets.”可知，此处是指Hanson父子给Ward提供了一套公寓来居住，因此空格处是“提供住所”。故选D。【47题详析】考查介词词义辨析。句意：他感谢Hanson一家帮助他度过了离开街头的艰难过程。A.through穿过；B.for为了；C.despite尽管；D.to向，对于。根据“thedifficultprocessofmovingoffthestreets”可知，结合“thedifficultprocess”可知，此处through符合语境，固定短语“helpsb.through”，意为“帮某人度过”。故选A。【48题详析】考查形容词词义辨析。句意：Ward说:“能有让我们感觉很棒的朋友真是太好了，我对这对搭档印象深刻。”A.surprised惊讶的；B.relaxed放松的；C.awesome令人惊叹的；D.calm冷静的。由第一段的“_______ameal,listentotheirstoriesandfigureouthowtheycould________help”可知，Hanson父子帮助无家可归的人，和他们共享食物、给他们提供住所等，这让他们感觉很棒。故选C。【49题详析】考查名词词义辨析。句意：父子俩的努力已经发展成为一个充满激情的项目，强调信仰和社区，重点关注社区成员在帮助无家可归者过上更好生活方面所能发挥的作用。A.dreams梦想；B.influences影响；C.experiences经历；D.efforts努力。由上文“Hansenandhis10-year-oldsonChasesearchthestreetsofSaltLakeCityeveryweekendforthehomelesstotaketolunch.TheystartedProjectEmpathy(共情)fouryearsagoto

_______ameal,listentotheirstoriesandfiguredouthowtheycould

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help.”以及后文的“developedintoapassionprojectthat________faithandcommunity,whichfocusesonthe________communitymemberscanhaveinhelpingthehomeless”可知，此处是指父子二人帮助无家可归者的努力已经发展成为一项激情项目。故选D。【50题详析】考查动词词义辨析。句意：父子二人的努力已经发展成为一项激情项目，强调信仰和社区，强调社区成员在帮助无家可归者方面可以发挥的作用。A.trains训练；B.compares比较；C.highlights强调；D.respects尊敬。根据下文的“focusesonthe________communitymemberscanhaveinhelpingthehomelesshaveabetterlife”可知，此处指这是一个突出强调信仰和社区作用的项目，用“highlights(强调)”符合语境，与“focuseson”相对应。故选C。【51题详析】考查名词词义辨析。句意：父子二人的努力已经发展成为一项激情项目，强调信仰和社区，强调社区成员在帮助无家可归者方面可以发挥的作用。A.importance重要性；B.task任务；C.chance机会；D.role角色，作用。根据下文的“communitymemberscanhaveinhelpingthehomelesshaveabetterlife”可知，此处是指社区的每个成员都可以帮助无家可归的人，因此句子表示“强调社区成员在帮助无家可归者方面可以发挥的作用”。故选D。【52题详析】考查名词词义辨析。句意：他们知道，以他们的一己之力无法解决无家可归的问题。A.argument争论；B.problem问题；C.debt债务；D.job工作。根据“aboutthehomeless”和常识可知，无家可归是一个社会问题。故选B。【53题详析】考查动词短语辨析。句意：他们希望“共情项目”可以变得流行。A.goaway走开；B.growpopular变得流行；C.fadeout淡出；D.giveoff散发（光/热/气体）。根据上文的“Theyknowtheycan’tsettlethehomeless________alone”可推测，他们知道靠他们一己之力无法解决无家可归的问题，因此他们希望“共情”这个项目可以变得流行，这样可以让更多的人来帮助无家可归者。故选B。【54题详析】考查动词词义辨析。句意：Chase说：“我希望未来能在全国范围内传播更多的联系。如果我们有其他人加入进来，帮助无家可归的人，我们就能成功，而且一定会成功。”A.spread传播；B.miss错过；C.exchange交换；D.maintain维持。根据下文的“acrossourcountry”可知，此处表示希望未来能在全国范围内传播更多的联系。故选A。【55题详析】考查连词词义辨析。句意：Chase说：“我希望未来能在全国范围内传播更多的联系。如果我们有其他人加入进来，帮助无家可归的人，我们就能成功，而且一定会成功。”A.before在……之前；B.if如果；C.until直到；D.so因此。根据“Wecouldandwewillsucceed”和“wehaveotherpeoplejoinandhelpthehomeless”可知，此处表示“如果我们有其他人加入进来，帮助无家可归的人，我们就能成功，而且一定会成功”，应用if引导条件状语从句。故选B。第二节(共10小题:每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Ihadbeenexpectingthismomentforalongtime.Afteralongsummerholiday,mynewlifeatseniorhighschool____56____(begin)atlast.Iwasalittle____57____(anxiety)inthemorning,____58____(worry)thatIwouldnotmakenewfriends.Iwasnotoutgoingandevenalittlebitshyafterall.However,thingsturned____59____justfine.Bothmyteachersandclassmatesmadeagood____60____(impress)onme.Theywerefriendlyandhelpful.Infact,oneofmyclassmates____61____wassotalkativekepttalkingtomeovertheexperiment!Maybehewasjusttryingtoimpressme,____62____IfeltquiteangrybecauseIcouldn’tconcentrate.Iwastoofrightened____63____(tell)himtoleavemealone.ItwouldbeawkwardifIdid.Theclassesweremuchmoredifficultthan____64____atjuniorhighschool.Thankfully,duetomyeffortsandteachers’help,progress_____65_____(make)sofar.ThereisalotformetoexploreandI’msureIcanfitinandenjoythenewlifesoon.【答案】56.began57.anxious58.worrying59.out60.impression61.who62.but63.totell64.those65.hasbeenmade【语篇解读】这是一篇记叙文。文章介绍了作者的高中新生活。【56题详析】考查时态。句意：经过一个漫长的暑假，我的高中新生活终于开始了。根据前后文句意可知，此处描述过去发生的事情，用一般过去时，谓语动词用过去式。故填began。【57题详析】考查形容词。句意：早上我有点焦虑，担心交不到新朋友。根据前文Iwasalittle可知，此处应用其形容词作表语。故填anxious。【58题详析】考查非谓语动词。句意：同上。分析可知，此处为非谓语，动词worry和主语之间是主动关系，应用其现在分词作状语，表伴随。故填worrying。【59题详析】考查副词、固定短语。句意：然而，事情的结果很好。turnout“结果是”是固定短语，符合句意。故填out。【60题详析】考查名词。句意：我的老师和同学都给我留下了很好的印象。根据前文madeagood可知，此处应用名词单数impression作宾语。故填impression。【61题详析】考查定语从句。句意：事实上，我的一个非常健谈的同学在实验过程中一直在和我说话！此处引导限制性定语从句，先行词为oneofmyclassmates，指代不定代词且是人，应用关系代词who引导从句，作主语。故填who。【62题详析】考查连词。句意：也许他只是想给我留下好印象，但我感到很生气，因为我无法集中注意力。后文Ifeltquiteangry和前文之间是转折关系，应用连词but连接。故填but。【63题详析】考查非谓语动词。句意：我太害怕了，不敢告诉，让他别来烦我。too…to…“太……而不能……”是固定句型。故填totell。【64题详析】考查指示代词。句意：这些课程比初中的课程难多了。指代前文可数名词复数classes应用those。故填those。【65题详析】考查时态和语态。句意：值得庆幸的是，由于我的努力和老师的帮助，到目前为止我已经取得了进步。动词make和主语progress之间是被动关系，根据时间状语sofar可知，此处应用现在完成时的被动语态，表示过去的动作对现在的影响。主语progress是不可数名词，主谓一致，故填hasbeenmade。第四部分写作（共两节,满分40分）第一节（满分15分）66.假定你是李华,你的英国笔友Judy来信祝贺你升入高中,并且表示想了解你开学第一天的情况。请给她回信,内容包括：1.感谢关心；2.你的所见所闻；3.表达期待。注意：1.词数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。DearJudy,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua【答案】DearJudy,Extremelydelightedtoreceiveyourletterofcongratulationsonmyadmissionintohighschool,I’mwritingtosharemyfirstdayofhighschoollif