浙江省嘉兴市2025-2026学年高三上学期第一次基础测试历史试题

选择题部分一、选择题Ⅰ（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.）A.恢复了等级森严的礼乐制度B.建立了以人为中心的礼乐制度C.编订了四书五经等儒家经典D.突出了以仁为中心的人本思想2.嘉泰四年（1204）A.军镇B.专业市镇C.集镇D.九边重镇3.）鸦片▲其他商品

进口年份总值货值比重货值比重货值比重1875—1879752733048641.7%.8%.5%1880—1884808622963637.3%.5%.2%1885—18891046602822627.6%.7%.7%1890—18941442332994721.1%.3%.6%A.棉制品B.茶叶C.生丝D.香料4.）A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《至尊法案》5.1086年，英王威廉一世让包括总封臣在内的各级封建主到索尔兹伯里集体向其宣誓效忠。经此活动，欧洲大陆那种所谓“我的附庸的附庸不是我的附庸”的习惯在英国转化成“我的附庸的附庸也是我的附庸”的原则。这一变化反映出英国（）第1页/共8页A.封建主特权的终结B.封建王权的强化C.封君封臣制的瓦解D.庄园制得到巩固6.年11月）中的一幅漫画。画面中的四条腿，从左到右分别代表中国、英国、美国、苏联。地面上的文字是“盟国要求无条件投降”。对该漫画解读正确的是（）A.四国共同强调民族自决原则以废除殖民主义B.中、美加入到协约国阵营以对抗同盟国集团C.四国坚持“大国一致”原则以保障集体安全D反法西斯同盟国家协同作战以加速胜利进程二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分）7.太和九年（485畔以亡身，或因饥馑以弃业。而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？”孝文帝改革内容中有利于从根本上解决上述问题的是（）A.均田制B.三长制C.租调制D.俸禄制8.史载，成化年间（1465—1487）A.郑和下西洋档案在明代已经被毁B.时人对郑和下西洋已有不同看法C.郑和下西洋是导致明朝衰亡的主要原因D.明朝统治者认远洋航行益于巩固统治9.上海轮船招商局在1872年创办之初仅有资本银18万余两，轮船3艘；1876年又增至10艘；1877年收购美商旗昌轮船公司，轮船增至291893年，股本增至200万两，有轮船26艘。这一发展历程从侧第2页/共8页A.清政府逐渐放弃重农抑商政策B.新的商业经营形式被引入中国C.中国近代航运业摆脱列强控制D.洋务运动“求富”目标已达成10.）A.井冈山会师B.红军长征C.第三次长沙会战D.淮海战役下图是某一时期华北行政区的区划结构示意图，该行政区的政府名称是（）A.苏维埃政府B.边区政府C.人民政府D.工农民主政府12.的订立的合同，并列举了购销、建设工程承包、借款等九类基本经济合同。这一法律文件最早可能颁布于（）A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代13.下图所示为16世纪早期欧洲某国构建的“海上帝国”，图中“·”代表该国的主要商馆或要塞所在地。据此可知，该国是（）A.西班牙B.葡萄牙C.荷兰D.英国14.一个前所未有的和平、繁荣的时代，而又同时孕育了前所未有的全球战争和对革命的恐惧。之后的世界所）第3页/共8页A.《革命年代：1789—1848》B.《资本的年代：1848—1875》C.《帝国的年代：1875—1914》D.《极端的年代：1914—1991》15.们的农产品；允许私人经营小商店和小工厂；农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润。该政策的推行（）A.背离了社会主义的方向B.促进了国民经济的恢复C.保证了国内战争的胜利D.实现了社会主义工业化16.据欧洲难民联合会在1944年1114245名，其中来自德国的有8114名，来自奥地利的有3942名。这些难民（）A.主要因纳粹德国迫害而流亡B.来华得益于联合国难民署安排C.改变了上海劳动力市场结构D.后来成为中华文化海外传播主力17.下图所示为1945—1975年联合国成员国的变化情况。这一变化（）A.表明了美洲成员国数量减少B.形成了经济全球化最主要推力C.反映了欧洲仍主导国际社会D.体现了世界殖民体系走向崩溃18.20世纪70年代，考古人员在内蒙古中南部的和林格尔县发掘了一座东汉后期壁画墓，墓室内通体都有50多组，展示了墓主人阚如从“举孝廉”到出任“使持节护乌桓校尉”的仕途经历。据此，该史料可用于研究（）A.九品中正制的实行极大加强了中央集权B.东汉中央政府对西域地区实行有效管理C.北方人民为躲避战乱南迁促进江南开发D.东汉时期汉文化对少数民族地区的影响非选择题部分第4页/共8页题16分，共52分）19.在革新中不断发展是儒学的重要特征。阅读材料，回答问题。材料一的标准，注重死记硬背的“贴经墨义”之法。此后士子皆谨守此书，莫敢异议。唐代中期，社会危机日渐暴露，似乎突如其来的“安史之乱”打破了“盛世”场景，一些儒者希望从儒经中找到治国治民之法，而不遵循定于一尊的“正义”，形成一股强劲的疑经之风，这场“疑经思潮”成为北宋儒学复兴运动的先声。儒学复兴要复兴什么？所复兴者是用来干什么的？回答是“有为”，也就是有所作为，要对天下国家民生“有用”，以有用之学取代无用之学。——摘编自陈守忠《北宋儒学复兴，要“复兴”什么？》材料二昔之清谈谈老、庄，今之清谈谈孔、孟。未得其精而已遗其粗，未究其本而先辞其末。不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学、论政之大端，一切不问，而曰“一贯”，曰“无言”。以明心见性之空言，代修己治人之实学。股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。——顾炎武《日知录》（1）根据材料一，结合所学，指出北宋儒学复兴运动背景，并分析学者发起该运动的主要目的。（2）根据材料二，结合所学，概括顾炎武的主张，并分析其产生的主要原因。20.团结一切可以团结的力量是中国共产党重要的政治智慧。阅读材料，回答问题。材料一内容出处《中国共产党第三次全国代表大会宣言》（1923年）《中国共产党为公布国共合作宣言》（1937年）第5页/共8页《论人民民主专政》（1949年）此发展到建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主材料二我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利—在中国共产党第十九2017年10月18日）（1）根据材料一，分别概括中国共产党在三个时期“团结一切可以团结的力量”的主要目的。结合所学，指出中共为实现上述目的而倡导和领导的三个统一战线的名称。（2）根据材料二，结合所学，从理念和价值两个维度，概括新时代“人类命运共同体”的内涵。21.世界货币体系的演变折射出国际经济和政治格局的变化。阅读材料，回答问题。材料一英国金融家托马斯·格雷欣提出的“格雷欣定律”告诉我们一个事实：货币体系是一种社会现象，具有自己独特的推动力和支持力。这种社会现象在金融领域特指信任或接受，因信任或接受而产生信用，英镑就是建立在强权英国的信用基础之上的。18世纪后，英镑在国际贸易中的使用占比快速提升，远超法郎、马克等其他国家的货币，顺理成章地成为能够等同于的国际通货，无须通过特定的制度安排。1816——摘编自陈雄《国际货币制度演进逻辑的揭示及反思》材料二在开展某一主题的项目化学习时，有同学整理如下：时期事件影响第6页/共8页1929年美国爆发经济大危机别构建以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政美国、英国等44个国家在美国1944年新罕布什尔州布雷顿森林召开确立了以美元为中心的国际货币体系会议20世纪美国政府宣布停止美元兑换黄固定汇率制被浮动汇率制取代，布雷70年代金顿森林体系走向瓦解初（1）根据材料一，结合所学，阐述英镑国际地位迅速提升的“信用基础”，并指出英国颁行《金本位制条例》对国际货币体系的影响。（2）根据材料二的相关信息，为该项目化学习拟定一个主题。结合所学，指出为适应布雷顿森林体系而建立的两个重要的国际金融组织，并简要评价该体系。22.个人著述与时代脉搏同跳动。阅读材料，完成下列要求。材料一为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。——摘自魏源《海国图志·原序》材料二为什么需要一部21世纪的全球通史？每个时代都要编写它自己的历史。不是因为早先的历