历史学专业专升本2025年专项训练试卷（含答案）

历史学专业专升本2025年专项训练试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.中国历史上第一部编年体通史是？A.《左传》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《汉书》2.唐朝实行的三省六部制中，“三省”指的是？A.中书省、门下省、尚书省B.尚书省、御史台、大理寺C.中书省、门下省、御史台D.尚书省、大理寺、刑部3.中国近代史上，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的事件是？A.鸦片战争B.太平天国运动C.中法战争D.八国联军侵华战争4.“师夷长技以制夷”的思想主要是由谁提出的？A.林则徐B.魏源C.洋务派D.维新派5.中国共产党第一次全国代表大会召开于哪一年？A.1919年B.1921年C.1925年D.1927年6.以下哪一项不属于法国大革命时期提出的三大纲领？A.自由B.平等C.博爱D.财富7.导致第一次世界大战最重要的根本原因是？A.奥匈帝国对塞尔维亚的宣战B.列强之间的同盟体系C.资本主义经济政治发展不平衡D.车臣问题8.二战后，美国推行的重要外交政策是？A.罗斯福计划B.马歇尔计划C.杜鲁门主义D.北约条约9.以下哪一项是中国古代六大名著之一？A.《资治通鉴》B.《天工开物》C.《红楼梦》D.《孙子兵法》10.历史学研究中，对原始史料进行整理、辨伪、考证的工作被称为？A.史料学B.史料整理C.史料考证D.史料编目二、名词解释（每小题4分，共20分。请简要解释下列名词的含义。）1.红楼梦2.井田制3.五四运动4.马克思主义5.文艺复兴三、简答题（每小题6分，共18分。请简要回答下列问题。）1.简述秦朝中央集权制度的主要特点。2.简述中国共产党领导的新民主主义革命胜利的主要原因。3.简述启蒙运动的主要思想内容及其历史意义。四、史料分析题（12分。请阅读下列史料，并回答问题。）史料：“朕惟求贤若渴，讲学如流。盖闻三代以上，以德行为本，以经术为器。自秦汉以来，罢黜百家，独尊儒术。然古今之变，非一人之智虑所能周，故学术亦当因时制宜。朕承祖宗之基业，深惟治道，必在宽厚。尔等皆国家之栋梁，当以忠孝为本，以经世济民为任。其务学修德，以辅朕治，无忽！”问题：（1）该史料反映的是哪个朝代皇帝的思想？（2分）（2）史料中提到了哪些重要的学术思想或政策？（4分）（3）根据史料，分析该朝代在思想文化方面可能采取了哪些措施？并简述其历史背景。（6分）五、论述题（30分。请就下列题目自选角度，结合所学知识，进行较为全面的论述。）题目：论秦始皇的历史功绩与历史局限性。试卷答案一、选择题1.C2.A3.D4.B5.B6.D7.C8.C9.C10.C二、名词解释1.红楼梦：中国古典小说四大名著之一，由曹雪芹著，前八十回为曹雪芹所作，后四十回一般认为是高鹗续作。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，广泛描绘了封建社会末期的社会生活和各种人物形象，具有高度的思想性和艺术性。2.井田制：中国西周时期的一种土地所有制和利用制度。其特点是：天下土地名义上归周天子所有（“溥天之下，莫非王土”），由天子分封给诸侯、卿大夫等贵族使用；贵族只能在指定范围内使用土地，不得私占；井字形状的田地划分，公田（“井”字中间一块）由农奴集体耕种，收入全归贵族；私田（“井”字周围八块）由农奴耕种，收入自享。井田制是西周社会的重要经济基础，体现了等级制度。3.五四运动：1919年5月4日，为抗议巴黎和会上列强将德国在山东的权益转让给日本，以及中国政府的卖国行为，北京以青年学生为主体的爱国者举行大规模示威游行，要求“外争国权，内惩国贼”，随后得到各地工人阶级和爱国人士的支持，形成全国规模的爱国运动。五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开端，促进了马克思主义在中国的传播，推动了中国人民的思想解放。4.马克思主义：以马克思、恩格斯为主要代表，关于无产阶级和人类解放的科学。它主要包括马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。马克思主义哲学提供了认识世界和改造世界的科学世界观和方法论；政治经济学揭示了资本主义社会的运行规律和内在矛盾；科学社会主义则指明了无产阶级革命的道路、目标和无产阶级专政、共产主义社会的基本原理。马克思主义是指导无产阶级革命和社会主义建设的行动指南。5.文艺复兴：14世纪至16世纪欧洲发生的一场伟大的思想文化运动，起源于意大利。其核心思想是“人文主义”，强调人的价值、人的尊严和人的能力，提倡现世生活，反对中世纪的神学世界观。文艺复兴在文学、艺术、哲学、科学等领域都取得了辉煌成就，促进了欧洲思想解放和近代自然科学的产生，对后世欧洲乃至世界文化产生了深远影响。三、简答题1.秦朝中央集权制度的主要特点：*皇帝制度：确立皇帝至高无上的地位和权力，总揽全国军政大权。*三公九卿制：在中央设立丞相、太尉、御史大夫等三公，辅佐皇帝处理政务；下设九卿，分管具体事务。三公之间相互牵制，互相配合。*郡县制：废除分封制，在全国范围内普遍推行郡县制。郡设郡守、郡尉、监御史，县设县令、县尉、县丞，均由中央直接任免。地方官员不得世袭，加强了中央对地方的控制。*法律制度：统一制定法律，实行“法家”思想，法律面前（理论上）人人平等，强调依法治国，加强君主专制统治。*统一文字、货币、度量衡、车轨等：促进了各地经济文化交流和国家的统一。2.中国共产党领导的新民主主义革命胜利的主要原因：*坚持中国共产党的领导：这是革命胜利的根本保证。中国共产党制定了正确的革命纲领和路线，代表了中国人民的根本利益。*建立了广泛的统一战线：中国共产党积极联合一切可以联合的力量，包括农民、小资产阶级、民族资产阶级等，形成了人民民主统一战线，孤立了主要敌人。*依靠人民群众的力量：中国共产党始终坚持群众路线，发动和依靠占人口绝大多数的农民，进行了土地革命，赢得了广大农民的支持。*正确的革命策略和军事战略：中国共产党制定了符合中国国情的革命策略，如武装斗争、土地革命、根据地建设等；在军事上，实行人民战争的战略战术，取得了战争的胜利。*国际无产阶级和人民的支持：中国革命得到了国际无产阶级和世界人民的同情和支持，对革命胜利起到了积极作用。3.启蒙运动的主要思想内容及其历史意义：*主要思想内容：启蒙运动的核心是理性主义，强调人的理性和良知是判断是非的标准。主要思想包括：天赋人权、自由平等、主权在民、三权分立、宪政主义、科学精神等。代表人物如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德等，他们通过著书立说、创办报刊等方式宣传启蒙思想。*历史意义：启蒙运动是欧洲近代史上一次伟大的思想解放运动。它批判了封建专制制度和天主教会的精神枷锁，宣传了进步的民主和科学思想，为资产阶级革命和资本主义制度的确立奠定了思想基础。启蒙思想深刻影响了美国独立战争和法国大革命，并对后来的政治制度、教育体系、科学文化等领域产生了深远影响，推动了人类社会的进步。四、史料分析题（1）该史料反映的是清朝皇帝（康熙）的思想。（2分）*解析思路：从史料中“朕承祖宗之基业”可推断出该皇帝是清朝统治者；从“讲学如流”、“以德行为本，以经术为器”等信息以及时代背景可知，这体现了康熙帝重视儒学、强调德治的思想。*（若答雍正，从“深惟治道，必在宽厚”等信息也可推断，但康熙更符合“讲学如流”等描述）（2）史料中提到了儒学（或经学）、宽厚（或仁政）等重要的学术思想或政策。（4分）*解析思路：史料中明确提到“以德行为本，以经术为器”，强调儒学（经术）和道德（德行）；同时，“深惟治道，必在宽厚”以及“以忠孝为本，以经世济民为任”体现了其治国理念中的“宽厚”（仁政）思想。（3）根据史料，该朝代在思想文化方面可能采取了以下措施：加强思想控制，推崇儒学，鼓励学习经世致用之学。（3分）其历史背景：清朝建立后，为巩固统治，统治者认识到思想文化的重要性。初期，顺治、康熙帝推崇儒学，笼络汉族知识分子。康熙帝本人好学，并设立经筵，亲自讲学，强调儒家的忠君、孝道思想。同时，为防止汉文化对满族统治的冲击，也采取了一些限制措施。这种对儒学的推崇，一方面是为了利用儒学维护社会秩序，另一方面也是为了改造和吸收汉文化，实现文化认同。（3分）*解析思路：分析史料中皇帝的言论，可以推断出统治者重视儒家思想，并将其作为治理国家的重要工具。因此，可能采取的措施是加强思想统一，推广儒学教育，并引导儒学服务于统治。结合清朝初年的历史背景，特别是满族统治者入主中原后巩固统治的需要，以及康熙帝个人对儒学的重视，可以推断出相应的措施和历史背景。五、论述题论秦始皇的历史功绩与历史局限性。秦始皇（公元前259年-公元前210年），嬴姓，赵氏，名政，是中国历史上首位完成华夏大一统的铁腕政治人物，也是古今中外第一个称皇帝的君主。他统一六国，建立秦朝，对中国历史产生了深远影响，其功过是非历来备受争议。秦始皇的历史功绩主要体现在以下几个方面：第一，统一中国，结束分裂，建立统一的多民族国家。秦始皇灭掉六国，结束了春秋战国以来长达数百年的诸侯割据、战乱频仍的局面，建立了中国历史上第一个统一的、中央集权的封建王朝。这一统一，为中华民族共同体的形成奠定了基础，也为后世历代王朝提供了宝贵的经验。第二，建立中央集权制度，巩固国家统一。秦始皇废除分封制，推行郡县制，将全国划分为36郡（后增至40余郡），郡下设县。郡县长官均由中央直接任免，不得世袭。这种制度有效地加强了中央对地方的控制，有利于维护国家统一和政治稳定。同时，他确立皇帝至高无上的地位，总揽全国军政大权，建立了高度中央集权的政治体制，为后世王朝的政治制度奠定了基础。第三，统一文字、货币、度量衡、车轨等，促进经济发展和文化交流。秦始皇统一六国后，推行“书同文、车同轨”，统一了文字、货币、度量衡、车轨等。文字的统一，打破了各地文字的隔阂，促进了文化的交流和发展。货币的统一，方便了商品流通，促进了经济的发展。度量衡的统一，解决了各地计量不统一的问题，有利于经济贸易。车轨的统一，方便了交通运输，加强了各地联系。这些措施，极大地促进了各地经济文化交流，巩固了国家统一。第四，修筑长城、灵渠等大型工程，加强国防和沟通南北。秦始皇连接并修缮了战国时期各国长城，形成西起临洮、东至辽东的万里长城，用于防御北方匈奴的侵扰。他还开凿了灵渠，沟通了长江和珠江两大水系，便利了南北交通，也为秦朝统一岭南提供了重要的交通保障。第五，制定法律，加强统治。秦始皇以法家思想为指导，制定《秦律》，统一了法律制度。虽然秦朝法律严苛，但其统一了法律，加强了君主专制统治，也为后世法律制度的发展提供了借鉴。然而，秦始皇在统一中国的过程中，也表现出严重的历史局限性，其主要表现如下：第一，实行严刑峻法，统治残酷。秦始皇为了维护其统治，实行严刑峻法，法网严密，刑罚残酷，尤其是“连坐”制度，使得社会人人自危。这种残酷的统治手段，激化了社会矛盾，导致民不聊生，为秦朝的迅速灭亡埋下了隐患。第二，大兴土木，徭役繁重。秦始皇为了宣扬权威，大兴土木，修建阿房宫、骊山墓等豪华宫殿和陵墓，耗费了大量人力物力。同时，他还征发大量民夫从事长城、灵渠等大型工程的建设，徭役繁重，使得百姓苦不堪言，进一步加剧了社会矛盾。第三，焚书坑儒，文化专制。秦始皇为了统一思想，推行文化专制主义，采纳李斯的建议，下令焚烧《秦记》以外的列国史记和民间私藏的《诗》、《书》等百家语，禁止私学。后又因儒生非议时政，将四百六十余名儒生和方士坑杀于咸阳。这种文化专制政策，严重摧残了文化，压制了思想自由，对后世文化发展产生了负面影响。第四，好大喜功，穷兵黩武。秦始皇在统一后，仍不满足，继续对外扩张，