《邓小平爷爷植树》课后复习资料

《邓小平爷爷植树》课后复习资料一、本课学习内容介绍《邓小平爷爷植树》这篇课文讲述了1987年4月5日，83岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种柏树的经过。通过学习这篇课文，同学们不仅能了解到邓小平爷爷植树的具体场景和过程，还能从中体会到邓小平爷爷对植树绿化的重视，以及他做事认真、一丝不苟的态度。同时，引导同学们树立植树绿化、保护环境的意识，认识到绿化对于我们生活的重要意义。二、本课需要掌握的知识点介绍（一）生字会认生字坛（tán）：天坛、花坛、坛子。龄（líng）：年龄、高龄、工龄。格（gé）：格外、合格、格子。引（yǐn）：引人注目、吸引、引用。注（zhù）：注意、关注、注视。满（mǎn）：满意、满足、满分。休（xiū）：休息、休假、休学。息（xī）：气息、消息、休息。植（zhí）：植树、植物、种植。挥（huī）：挥手、发挥、挥舞。扶（fú）：扶手、扶持、扶住。会写生字邓（dèng）：左右结构，部首是“阝”，组词：邓小平、邓氏。书写时注意“阝”的弯钩要写得圆润，竖画要垂直。植（zhí）：左右结构，部首是“木”。“木”字旁的捺变点，右边“直”的笔顺为横、竖、竖、横折、横、横、横、横。组词：植树、植物。格（gé）：左右结构，“木”字旁。右边“各”的撇捺要舒展，盖住下面的“口”。可组词：格外、格子。引（yǐn）：左右结构，左边是“弓”，右边是“丨”。“弓”字的横画要短，竖折折钩的转折处要干脆。组词：引人注目、吸引。注（zhù）：左右结构，三点水旁。三点水呈弧形分布，右边“主”的点要写在竖中线上。组词：注意、关注。满（mǎn）：左右结构，三点水旁。右边上半部分的“艹”要写得扁一些，下半部分的“两”，两个“丨”要向内收。组词：满意、满足。休（xiū）：左右结构，“亻”旁。右边“木”的横画起笔在竖中线左侧，竖画要写直。组词：休息、休假。息（xī）：上下结构，上面是“自”，下面是“心”。“自”的撇画要从竖中线起笔，“心”字底的卧钩要写得舒展。组词：休息、气息。（二）生词碧空如洗：蓝色的天空像洗过一样明净，形容天气晴朗。例如：今天碧空如洗，非常适合外出游玩。万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。如：在万里无云的日子里，我们的心情也格外舒畅。引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。课文中“4月5日，是个令人难忘的日子。这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。”就用了这个词来突出邓小平爷爷。兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。文中“只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。”体现了邓小平爷爷植树时的积极状态。精心：特别用心；细心。如：同学们精心地准备了教师节的礼物。茁壮：（年轻人、孩子、动植物等）强壮；健壮。例如：小树苗在阳光雨露的滋润下茁壮地成长。（三）修辞手法比喻句：“一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。”这句话把“小柏树”比作“战士”，生动形象地写出了小柏树挺拔、笔直的特点，也体现了小柏树充满生机与活力，表达了作者对小柏树的喜爱和赞美之情。同学们可以通过想象战士笔直站立的样子，来更好地理解小柏树的姿态。同时，在自己写作时也可以运用这种比喻的手法，让句子更加生动形象，比如“弯弯的月亮像小船一样挂在天空”。（四）语法动词的运用：课文中运用了大量准确的动词，生动地描写了邓小平爷爷植树的过程。如“挖、移、挥、填、扶、看、说”等。“只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑”中“挖”这个动词，准确地写出了邓小平爷爷植树时的动作；“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土”，“挑选、移入、挥、填”这一系列动词，把邓小平爷爷植树的过程详细地展现出来，让读者仿佛亲眼看到邓爷爷植树的情景。同学们在写作中也可以学习运用这样准确的动词，把动作描写得更具体、生动。比如写扫地，可以说“我拿起扫帚，认真地扫着地面，把垃圾一点点地聚拢在一起”。（五）问题解疑为什么说1987年4月5日是个令人难忘的日子？因为这一天，83岁高龄的邓小平爷爷来到北京天坛公园参加植树活动，他以身作则，为全国人民做出了植树绿化的榜样。邓小平爷爷植树这件事意义重大，所以这一天令人难忘。从邓小平爷爷植树的过程中，可以看出他是一个怎样的人？从邓小平爷爷植树的过程，如“兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息”“邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：‘不行，不行！’又走上前把树苗扶正”等语句，可以看出他是一个做事认真、一丝不苟，热爱劳动，重视绿化环境的人。（六）中心思想本文通过描写邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的经过，表现了邓小平爷爷做事严肃认真、一丝不苟的态度，以及他对植树绿化、保护环境的高度重视。同时，也向同学们传达了植树绿化、保护环境的重要意义，激励大家树立爱绿、护绿的意识，积极参与到植树造林的活动中，为美化环境贡献自己的力量。三、测试题（一）看拼音，写词语。dèngxiǎopíngzhíshùgéwàiyǐnrénzhùmù（）（）（）（）mǎnyìxiūxixīwàngzhuózhuàng（）（）（）（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。高龄（línglìng）格外（gégě）握手（wòwuò）兴致勃勃（bóbō）（三）比一比，再组词。邓（）植（）格（）引（）对（）直（）各（）弓（）注（）满（）休（）息（）住（）两（）体（）自（）（四）在括号里填上合适的词语。（）的日子（）的柏树（）的笑容（）地挑选（）地挖着（）地站着一（）树坑一（）树苗（五）按课文内容填空。1987年4月5日，是个（）的日子。这一天，（），（）。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷（）。只见他手握（），（）地挖着树坑，额头已经（），仍不肯（）。一棵（）的小柏树栽好了，就像（）一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了（）的笑容。（六）阅读短文，回答问题。春天，是植树的季节。一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着，热气从土里冒出来，大地仿佛开始了呼吸。我们扛来小树苗，把它们栽到