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单练、清单学习提示单元练习已经讲评过了，两个阅读主观题再帮大家拎一下

进行基础科学研究的科学家一生都在自己的领域默默地潜心研究，他们淡泊名利，坚持不懈，不断突破。（结合材料二的科学家精神图表，对标符合“坐得住冷板凳”的科学家精神，解释含义）如袁隆平一生都在研究杂交水稻，呕心沥血。（或吴孟超院士把一生都奉献给了医学事业，即使90多岁高龄仍亲自为病人手术）（举例，其中材料一中提及了袁隆平和吴孟超，举他们的例子即可）他们对科研的专注与执着，不求回报地对人民的奉献，对社会的贡献都令人敬佩，值得我们学习。（总结精神品质和我们的感受）阅读一4.请结合材料二和具体事例，谈谈你对“敬佩坐得住‘冷板凳

’进行基础科学研究的人

”这句话的理解。审题：关键词“结合短文和资料”“领土主权和海洋权益”“侵犯”思考：文章《海上英魂》文中提及军舰不如日本多，航速不如日本快，火力不如日本强，邓世昌不怕牺牲，誓死捍卫国家尊严，壮烈牺牲。资料提及现如今我们实力提升，有自主研发的航母。参考答案：我国海军已经有了研发制造的国产航空母舰（结合资料内容）。中国人民有能力、有信心保护好自己的家园，保护好我国的领土主权和海洋权益，（结合题干）寸土不让，犯我中华者虽远必诛（表达感受，和邓世昌一样坚决捍卫）。审题务必仔细，符号要用对基础字词要过关，“金碧辉煌”“完璧归赵”“墙壁”同音字要区分选择题务必做标记题干中“旧中国”提示应从⑤⑥⑦⑧中选，“多事之秋”放在句子中不通，”流离失所“不能说一个国家。那么⑥和⑧似乎都能和前文”旧中国“连上，那就往后看。“怨声载道”，说谁怨声载道呢？一般我们会说百姓和人民，但前文没有提及，就需要我们补充——民不聊生题干中“那个年代”提示应从⑤⑥⑦⑧中选，“多事之秋”放在句子中“秋”就是“年”的意思，和年代重复。结合后文中国有志之士“抵抗列强、救过图存”，说明是国家受列强侵犯，那么就是“内忧外患”审题务必仔细，关注标点提示

我眼前仿佛浮现出一幅满目疮痍、生灵涂炭的惨烈画面：无数房屋在炮火中轰然倒塌（屋坍），支撑屋顶的梁木断的断、弯的弯（梁折）；城镇街巷被夷为平地，往日的屋舍、商铺只剩下断壁残垣，甚至一片废墟（百镇荡平）；上千个乡村相继传来撕心裂肺的哭声（千乡闻哭）。放眼望去，不管是田野边还是路口旁，处处都是在痛苦中呻吟哀号的无家可归的平民。整个大地都沉浸在无尽的痛苦与绝望之中。（遍地哀鸣）题干

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