Unit8ReadingII导学案译林版初中英语七年级上册

Unit8ReadingⅡ【学习目标】1.能通过阅读深入理解语篇的内容。2.能仿照语篇组织语言介绍自己过节时的活动和感受。3.通过整理并分享语言知识,感受语言的魅力。【自主预习】一、复习回顾(根据汉语写出下列单词或短语)1.vt.&vi.庆祝vt.颂扬

2.v.(使)分散;传播n.传播,散布;扩展,蔓延

3.n.传统

4.n.象征;符号

5.v.拿,提,搬;携带

6.全世界

7.使……远离……

8.好运

9.希望

10.许多,大量

二、翻译下列句子1.让我们看看全世界的人们正在怎么庆祝它。_____________________________________________________________________2.盐将使他们在来年远离坏事。

_____________________________________________________________________3.一位老妇人正把洋葱挂在门上。_____________________________________________________________________4.洋葱是好运和健康的象征。_____________________________________________________________________5.这个世界充满了美妙而有趣的新年传统。_____________________________________________________________________三、若有所思(开放性试题,发散思维)1.关于新年传统习俗,你有什么心得吗?用英语写一写。_____________________________________________________________________2.你心目中最好的庆祝活动是怎样的?用英语写一写。_____________________________________________________________________【合作探究】任务驱动一深入阅读,感知语言运用根据课本Reading的内容回答下列问题。1.文章主要用到了什么时态?和现在进行时。

2.在具体描述各国新年习俗时,文章都给出了什么信息?_____________________________________________________________________3.WhatelsedoyouwanttotellusaboutNewYear?_____________________________________________________________________任务驱动二再次探究,表达自己的观点1.找出文章中开头点明主题的句子。(1) (2)

2.找出文章中描述具体习俗的句子。(1)

(2)

(3)

(4)

3.写出表达第2题中不同的庆祝活动背后的意义的句子。(1) (2) (3) (4) 4.填一填。文章最后再次点题,将4个国家的庆祝活动进行总结的句子:(1) 升华点题的句子:(2) 通过整理可以看出,在表述不同事物的比较时,要避免句型句式的重复堆叠。任务驱动三写一写,说一说中国传统的新年习俗1.用英语写一写中国春节的传统习俗,可以用到的句型:开头点题的句型:(1)Chinahasalonghistory.Differentareahasitsowncelebrations.(2)Allfestival...peoplewillcelebrateasamefestival.Duringthisfestival...描写细节的句型:(1)Ineedto...and...(2)Peoplewhoworkfromdifferentplaces...onthisday.(3)Peoplegettogetherto...Childrenarebusywith...(4)Myfavouriteactivityis...文章收尾可以用的句型:Allofpeoplearefullofhappinessontheirfaces.It'sChinese'sSpringFestival.Ithink...2.汇报自己对于新年习俗的整理。整理自己的语言,然后在小组内进行评比,看看谁说得更好。【知识超市】HereinGreece,anoldwomanishangingonionsonherdoor.在希腊,一位老妇人正把洋葱挂在门上。Thefamiliesareallstandingonchairs.家人正站在椅子上。InColombia,somepeoplearecarryingsuitcasesaroundtheblock.在哥伦比亚,一些人拿着手提箱在街区走来走去。用法总结ishanging/arestanding/arecarrying均为be动词+v.ing形式的句子,都是现在进行时。知识拓展素养训练用括号内所给词的适当形式填空。1.Look!Abirdis(fly).

2.Listen!Alittleboyis(cry)nearhere.

3.It's7:30.Mymotheris(cook)breakfast.

4.Bequiet!Yourfatheris(sleep).

5.—WhereisLindanow?—Sheis(dance)inthemusicroom.

TheworldisfullofwonderfulandinterestingNewYeartraditions.这个世界充满了美妙而有趣的新年传统。用法总结befullof意为“充满”。wonderful意为“极好的;精彩的”,是形容词。interesting意为“有趣的”,是形容词。知识拓展wonderful是由动词wonder和ful后缀组成的。其他类似的词:careful、colourful、helpful、useful、beautiful等。interesting是以ing结尾的形容词,意为“令人感兴趣的”。注意:以ing结尾的形容词与以ed结尾的形容词用法不同。1.以ing结尾的形容词翻译为“令人……的”。例如:exciting(令人兴奋的),boring(令人厌倦的)。它们侧重主语的性质与特征,常用于修饰物。2.以ed结尾的形容词翻译为“感到……的”。例如:excited(感到兴奋的),bored(感到无聊的)。它们侧重自身感受、人的情感或情绪,常用于修饰人。素养训练用括号内所给词的适当形式填空。1.Ilikethe(colour)life.

2.Thisbookisan(interest)book.

3.Be(care)!Therearetoomanycarsrunningontheroad.

4.Ifeel(excite)thatIgetthefirstone!

5.Yourworkis(wonder)!

【参考答案】自主预习一、1.celebrate2.spread3.tradition4.symbol5.carry6.allovertheworld7.keep...from...8.goodluck9.inthehopeof10.lotsof二、1.Let'sseehowpeopleallovertheworldarecelebratingit.2.Saltwillkeepthemfrombadthingsintheingyear.3.Anoldwomanishangingonionsonher/thedoor.4.Onionsareasymbolofgoodluckandhealth.5.TheworldisfullofwonderfulandinterestingNewYeartraditions.合作探究任务驱动一1.一般现在时2.时间、地点、人物活动、意义等。任务驱动二1.(1)NewYearising.(2)Let'sseehowpeopleallovertheworldarecelebratingit.2.(1)Lookatthemanspreadingsaltonhisdoorstep.(2)HereinGreece,anoldwomanishangingonionsonherdoor.(3)Whentheclockstrikes12,theyjumpofftheirchairsintothenewyear...(4)InColombia,somepeoplearecarryingsuitcasesaroundtheblock.3.(1)Thisisforgoodluckandpeace.(2)Onionsareasymbolofgoodluckandhealth.(3)...inthehopeofgettingoveranyproblemintheyearahead!(4)They'rehopingforanewyearwithlots