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第页,共页湖南省长沙市一中教育集团2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试题注意事项:1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号;2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示;4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸;6.本学科试卷共19个小题,考试时量120分钟,满分120分。一、积累与运用(共24分)为纪念抗日战争胜利80周年,学校计划举办一场“薪火相传·强国有我”的主题活动。请你阅读小语观看阅兵仪式后的观后感,完成下面小题。屏息敛声间,天安门广场上响起铿锵的脚步声。各兵种方阵器宇轩昂地走过天安门广场,他们的动作娴熟、整齐如一,展现了现代军人的蓬勃朝气。战机梯队以锐不可当之势掠过长空,观众纷纷翘首。①最让我震撼的是装备方阵——新型坦克、导弹、和舰载机展现出压倒一切的力量,让人安全感倍增。随后,镜头转向观礼台上的抗战老兵们,一双双深情凝望的眼睛,让我心头为之一颤。②在那个战火纷飞的年代,他们处心积虑、浴血奋战,他们对国家的奉献会永远镌刻在我们的民族记忆中。今日的和平,正是对他们初衷的最好回应。阅兵仪式悄然结束,但解说员的解说词振聋发聩,久久回荡在我的耳边。这次阅兵不仅展示了国家的强大,也章显了正义与和平的价值。③作为中学生,我们要努力学习,为祖国的未来贡献自己的力量,让和平与繁荣永远廷续。④它的目的是为了警示世人:正义必胜,侵略必败。1.下列选项中,对加点字的字音和字形分析不正确的一项是()A.“锐不可当”中的“当”是“阻挡”的意思,但是应注意不能写成“挡”。B.“镌刻”的“镌”读“juān”,“悄然”的“悄”读“qiāo”。C.“振聋发聩”中的“聩”是“耳聋”的意思,应读为“kuì”。D.“章显”的“章”应写为“彰”,“廷续”的“廷”应写为“延”。2.下面是对观后感片段的修改,其中不正确的一项是()A.第①句中“和”字前面的顿号应改为逗号。B.第②句中的“处心积虑”应改为“殚精竭虑”。C.第③句和第④句应调换顺序。D.第④句中,“目的是”与“是为了”句式杂糅,可改为“它的目的是警示世人”或“它是为了警示世人”。3.盛大的阅兵仪式中,每一个方队都是一张体现国家威严与强盛的名片,现邀请同学们来为各方队命名。请你参考示例,为各方队拟写名称。方队内容方队名称空中护旗梯队:由多型直升机组成多个编队,以护卫旗帜、编成字符、悬挂标语等方式行进。示例:“旗”开得胜徒步方队:由解放军、武警部队等官兵以整齐划一的步伐行进,展现军人钢铁般的意志。(1)_____空中梯队:由预警机、轰炸机、歼击机等各型战机组成,翱翔蓝天,守卫国家领空。(2)_____4.传统文化是中华民族的根脉,也是我们强国事业深厚的精神源泉。下列关于传统文化的说法,正确的一项是()A.鲁迅,原名周樟寿,后改名周树人,被称为“民族脊梁”。他的《藤野先生》选自小说集《朝花夕拾》。B.王绩《野望》中的“采薇”,指采食野菜。伯夷、叔齐在商亡之后不食周粟,隐居首阳山采薇而食。后遂以“采薇”比喻隐居不仕、志向高洁。C.律诗要求诗句字数整齐划一,通常规定每首八句,每两句成一联,计四联,依次是:首联、颈联、颔联、尾联。D.古文中有许多表示特定时间的词语,如“霜旦”指下霜的早晨,“亭午”指上午,“薄暮”指傍晚,“夜分”指半夜。5.“强国有我”的担当,源于对祖国大地最深沉的眷恋。请在空缺处补充相应的诗句,在山川之美中感受对祖国的深切热爱。【大漠风光】置身塞外,极目远眺,“__________,__________”,苍茫寂寥、雄奇壮丽的大漠风光让人震撼。(王维《使至塞上》)【名胜古迹】登临黄鹤楼,俯瞰大地,“__________,__________”,春日融融、草木勃发的明丽美景令人向往。(崔颢《黄鹤楼》)【江南春景】漫步西湖畔,抬眼望去,“__________,__________”,莺歌燕舞、禽鸟争春的早春景象惹人喜爱。(白居易《钱塘湖春行》)6.八年级开展了“人无信不立”的语文综合性学习活动,请你参与以下活动。(1)【探诚信之义】为了探究诚信的传统内涵,小语同学搜集了关于“信”的名言和故事,请你选出符合要求的一项()名言:①轻诺必寡信。②尽信书,不如无书。③言不信者,行不果。故事:④程门立雪⑤商鞅立木⑥曾子烹彘⑦管宁割席A.①③⑤⑥ B.①②③⑦ C.②④⑤⑥ D.①③④⑥(2)【拟诚信之题】请你为下面这则新闻拟写一个标题,不超过18个字。本报讯2025年8月,国家市场监管总局公布一批直播带货违法典型案例,两名主播因虚假宣传被处以高额罚款并暂禁直播活动,相关平台发布关于诚信带货的监管新规。案例显示,某知名主播宣称“蛋白粉含98%乳清蛋白”,实测仅65%;另一主播则虚构“公益助农”身份,将普通苹果溢价3倍销售。涉事主播均被处以罚款,最高达200万元,同时被列入行业失信名单,6个月内禁止参与任何直播。同期发布的《网络直播营销信用评价管理办法》明确,主播需对商品真实性负责,平台须建立信用档案,对失信主播实施流量限制、行业禁入等处罚。标题:__________________(3)【践诚信之行】期中考试在即,你的好朋友小李因参加比赛耽误学业,担心成绩退步。他以曾帮助你补习弱势科目为由,请求你在考试中用纸条向他传递答案。你打算怎么回复小李?(要求:①表明立场;②理由充分;③语言得体。)二、阅读理解(共46分)(一)古诗文阅读(共18分)元丰三年(1080年)二月至元丰七年(1084年)四月,苏轼因“乌台诗案”被贬至黄州,担任团练副使一职,在黄州度过了四年两个月。小语整理了苏轼在此期间的诗词、文章及与友人的书信,请阅读以下材料,完成题目。时间作品元丰三年卜算子·黄州定慧院寓居作①缺月挂疏桐②,漏断③人初静。谁见幽人④独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省⑤。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲⑥冷。【注】①定慧院:一作“定惠院”,在黄州东南。苏轼初到黄州,一家人寓居定慧院中。②疏桐:枝叶稀疏的桐树。③漏断:指深夜。漏,指漏壶,古代计时的器具。深夜壶水渐少,很难听到滴漏声音了,所以说“漏断”。④幽人:幽居之人。⑤省:知晓。⑥沙洲:江河中泥沙淤积而成的小块陆地。与章子厚书黄州僻陋多雨,气象昏昏也。鱼稻薪炭颇贱,甚与穷者相宜。然轼平生未尝作活计,子厚所知之。俸入所得,随手辄尽。见①寓僧舍,布衣蔬食,随僧一餐,差为简便。穷达得丧,粗了其理,但禄廪②相绝,恐年载间,遂有饥寒之忧,不能不少念。然俗所谓水到渠成至时亦必自有处置安能预为之愁煎乎?(有删改)【注】①见:同“现”。②禄廪:官俸和粮食。元丰四年临皋闲题临皋亭下不十数步,便是大江,其半是峨眉雪水,吾饮食沐浴皆取焉,何必归乡哉!江山风月,本无常主,闲者便是主人。闻范子丰①新第②园池,与此孰胜?所以不如君子,上无两税③及助役钱④尔。【注】①范子丰:名百嘉,是苏轼的儿女亲家。②第:此处是建造宅院的意思。③两税:夏秋两税。④助役钱:根据当时的免役法,豪绅、官吏等为免于服役而支付的。元丰五年词作:《定风波·莫听穿林打叶声》《念奴娇·赤壁怀古》《浣溪沙·游蕲水清泉寺》《临江仙·夜归临皋》等文赋:《赤壁赋》《后赤壁赋》等元丰六年记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。请阅读《卜算子·黄州定慧院寓居作》,完成小题。7.下列选项中关于词作内容的理解和赏析,不正确的一项是()A.“缺月挂疏桐”一句,主要通过“缺月”“疏桐”两个意象,描绘了一幅夜深人静、月挂疏桐的图景,营造了一种静谧祥和的氛围。B.“谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影”两句,以鸿喻人,孤鸿即是词人的化身,幽人孤独、孤鸿孤高,在夜色里相互映照。C.“惊起却回头”通过细节刻画,刻画出词人惊惧不已又突然回头的动作,表现出词人在特定境遇中强烈的警觉与不安。D.“寂寞沙洲冷”以景结情,借冷寂的自然景物间接抒情,情感表达含蓄蕴藉,显示了高超的艺术技巧。8.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”两句饱含情思,请结合词句,分析词人情感。请阅读表格中的其他作品,完成小题。9.下面对文中加点字词的理解或推断,不正确的一项是()A.【成语关联法】“但禄廪相绝”中的“绝”与成语“络绎不绝”中的“绝”意思相同,都是“中断”的意思。B.【查阅词典法】“少”有“不多”“短缺”“轻视”“不久”“稍,略微”等义项,“不能不少念”中的“少”应为“轻视”之意。C.【语境分析法】“吾饮食沐浴皆取焉”中的“焉”应为“于此”之意,指代前文提到的那条大江。D.【课内迁移法】“与此孰胜”中的“孰”和“孰若孤”(《孙权劝学》)中的“孰”意思相同,都是“谁”的意思。10.下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是()A.然俗所谓水到渠成至时/亦必自有处置/安能预为之愁煎乎B.然俗所谓水到渠成/至时亦必自有处置/安能预为之愁煎乎C.然俗所谓水到渠成至时/亦必自有处置安能/预为之愁煎乎D.然俗所谓水到渠成/至时亦必自有处置安能/预为之愁煎乎11.用现代汉语翻译下面的句子。鱼稻薪炭颇贱,甚与穷者相宜。12.林语堂评价苏轼为“一个无可救药的乐天派”,请结合表格中的材料,分析苏轼是如何保持乐观、突破困境的。(二)文学作品阅读(共20分)阅读下面的文字,完成下面小题。雨天的刨木花许冬林①在下雨的日子,我的父亲不再是平日里那个一脸严肃的父亲,他敛了锋芒,变得和气而陌生。在那个三十多年前的乡村,我和弟弟穿过笼在雨雾里的田野和村庄,奔回家,迎接我们的常常是满屋的刨木花:并不敞亮的瓦屋里,空气中挤满木头的香味,地上蓬松的刨木花,一圈一圈的,大圈缠着小圈,像浪花,从堂上的大桌脚下一路推涌过来,漫到大门口的门槛下。站在这满地刨木花里的,是父亲。②我父亲不是木匠,我父亲只是个农民。他是个热爱木工自学成才的农民,这个自封的木匠身份,只有在下雨天这样的农闲时间才会拿出来一用。父亲天晴时是农民,下雨时是木匠,他的木工手艺仅限于给我们自己家修理或打制家具。在外人话语里木头那里的事不是他的本分,他在木头上花费力气就是越界。③一个又一个雨天,他有时在砍木头,有时在刨木板,有时在削木片……我们都没当真,我们都不相信也没指望他能制作出家具。然而,父亲当真就造出了一把椅子。父亲把那把小木椅摆在门口,迎候我和弟弟放学归来。我远远看见那把崭新的木椅,端端正正坐在门框中间,简直像皇帝的龙椅一般充满荣耀。④那把木椅小巧可爱,椅背处有父亲精心镶嵌的三根小木柱,手指一般粗细,扇状排列,手指拨动时小木柱还会转动。我坐在小木椅上,脊背左右晃晃,那椅背上的三根小木柱便在脊背上滚动,仿佛在给我按摩,这正是父亲巧妙的设计。这把小木椅只比我膝盖略高一点点,我们的小屁股落下来,刚好铺满椅子的坐面,我确信,那是父亲专为我们小孩子打制的木椅。弟弟爱坐,我也爱坐,我们常为抢坐这一把木椅而推推搡搡,半真半假地吵闹。⑤父亲像是早知我的心意,终于又打出了一把小木椅。我和弟弟从此一人一把,天下太平。后来,父亲在雨天又打出了两把小木椅,这样我们家一人一把椅子了。我常常把四把椅子在门前门后摆出一长溜,和弟弟玩着小火车的游戏,一种货真价实的快乐,让我终于敢大着胆子晒出来。⑥我没想到,父亲采取农村包围城市的战术,他打好四把木椅之后,再度发起冲锋,开始打制一张小方桌。小方桌配上小椅子,一家四口围坐四方,这日子正经庄严得像古人重兵把守的四方城池。我想,外人的嘲笑大约不敢再来犯了吧。⑦有了小方桌,从此我们家吃饭,基本不在堂屋里的大桌上吃饭了。小方桌搬动轻便,特别是夏天,我们总要把它搬到室外。在洒过凉水去了热气的门前门后的场地上,白生生新崭崭的小木桌亭亭立在晚霞渐褪的天空下,四把小木椅亲亲密密围在小木桌四周。天光还未暗,我们坐在小木桌旁吃晚饭,小木桌是明亮的,我们也是明亮的。这样的时刻,小木桌和小椅子散发着木头的香味儿,场地边沿生长的紫茉莉也吐着细细的芬芳,暮色从不远处的田野上一层层滚起来,暮色里也飘散着稻荷的叶香。⑧许多年后,我品味出那样的夏日黄昏围着小木桌吃饭的情景里充满花径与蓬门的诗意,但那时,我已经为父亲感到骄傲。⑨只是,父亲到底是卑微的。记得那时我家起了新居之后,开始置办家具。父亲特意去江边的木材大市场购买木材,是来自山区的松树类木材,料子直,纹理缜密,木材格外芳香。木材运回家后,没几天,我家里就来了一个真正的木匠,是父亲请来的。木匠打家具的时候,父亲有时出门去干农活儿,有时在家站在门边看着木匠干活儿,像个店小二。⑩木匠完工走后,父亲在雨天又开始了他的木工。他使用的木料不是木材市场上买的好材料,而是我家房前屋后的树。这些树,形貌大多不甚好,树上的枝节很多,便是这样的木材,父亲得来也很不容易。它们有的是父亲少年时就种下的,父亲一直在等它们慢慢长高长粗。这样的树砍倒后,父亲先将树干沉进门前的许家塘里沤上一年,他说这样沤一沤,打出来的家具就不会生虫子。沤过之后,艰难捞上来晒,风吹雨淋后接着晒,晒上一年,父亲就开始动工了。⑪在那些荒寂的雨天里,我放学回家,看父亲站在门口,就着雨天的迷蒙天光,对着一根长弯了的木材或者枝节密布的木材咂嘴沉思。他的木工刨从来没有在松树那样的好木材上推过。他不曾像一个真正的木匠那样可以在一个明亮的晴天里慷慨地挥霍时间,他的木工活只在潮湿逼仄的雨天进行。甚至他的木工工具,也是前前后后置了许多年,但依然不如人家的齐全。⑫即便是这样,父亲依然从一个农民身份里逃逸出来,以一个理想主义者的姿态,做着他的木工活儿,度着他的雨天。他后来又用我家房前屋后的桑树、榆树、柳树先后打制了四把大椅子,两个长条凳,一个鸡笼屋,一张书桌,一张弟弟睡的床,一扇厨房门,两扇杂物间的门……⑬在父亲做木工的那些潮湿的日子里,父亲在堂屋哧哧地刨着木头,我在房间里他打制的书桌上沙沙地写着作业,刨木花的香味儿从门缝里挤进来,在我的脸边软软地荡漾……我在心里敬重父亲,并且感受到,即使在贫乏的环境里,依然可以做一个理想主义者。⑭许多年后,我在逼仄的环境里坚持自己的追求。我常在黄昏时对着幽暗天光,细数内心的潮湿。可是,当我翻开书,低头嗅闻书页间干透的木浆味道,便仿佛在跟做着木工活儿的父亲重逢——我们都在创造出各自的刨木花。(有删改)13.下列对文章的理解或分析,不正确的两项是()A.父亲只在雨天做木工,是因为农闲时才有时间,且他的木工手艺不被外人认可。文中多次提到雨天的环境,为父亲做木工的场景增添了几分美好浪漫的诗意氛围。B.第③段画横线句“我远远看见那把崭新的木椅,端端正正坐在门框中间,简直像皇帝的龙椅一般充满荣耀”,表现出幼时的“我”对这把小椅子的惊喜与喜爱。C.父亲打齐了一张小方桌和四把小椅子之后,“我们”一家人在吃饭时便将这些父亲亲手打制的桌椅搬到室外,因为这是对那些嘲笑父亲越界的人的最好还击。D.第⑦段的画横线句融情于景、情景交融,用这些美好景物烘托出“我们”一家人围坐在小方桌吃饭时的愉悦、幸福,以及对父亲木工成果的骄傲。E.在“我”家起了新居需要置办家具时,父亲特意请来一个专业木匠,并常常在门边看着木匠干活,体现了父亲在专业人士前的卑微。14.请结合上下文,分析下面句子中加点词的表达效果。在洒过凉水去了热气的门前门后的场地上,白生生新崭崭的小木桌亭亭立在晚霞渐褪的天空下,四把小木椅亲亲密密围在小木桌四周。15.文中的父亲是一个怎样的人?请结合内容简要分析。16.结合文章内容,探究标题“雨天的刨木花”的多重意蕴。(三)名著阅读(共8分)阅读从《红星照耀中国》中节选的两个片段,完成下面小题。【片段一】这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索,赶来扑灭了火焰,铺上了新板。不久,在安顺场过了河的一师红军也出现了,对残余的敌军阵地展开侧翼进攻,这样没有多久白军就全部窜逃——有的是窜逃,有的是同红军一起追击,因为有一百左右的四川军队缴械投诚,参加追击。一两个小时之内,全军就兴高采烈地一边放声高唱,一边渡过了大渡河,进入了四川境内。在他们头顶上空,蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着,红军发疯一样向他们叫喊挑战。在“共”军蜂拥渡河的时候,这些飞机企图炸毁铁索桥,但炸弹都掉在河里,溅起一片水花。(节选自《红星照耀中国》第五篇“长征·大渡河英雄”)【片段二】①我问道:“红军在哪个方面比中国其他军队好?”这个问题有十二个人立即站起来回答。我当时记下的答复,有一部分简述如下:②“红军是革命的军队。”③“红军是抗日的。”④“红军帮助农民。”⑤“红军中的生活条件同白军生活完全不同。我们在这里人人平等;在白军中,士兵群众受到压迫。我们为自己和群众打仗。白军为地主豪绅打仗。红军官兵生活一样。白军士兵受奴隶待遇。”⑥“红军军官来自战士行列,完全靠表现得到提拔。但白军军官是靠钱买的,或者用政治影响。”⑦“红军战士是志愿当兵的,白军是强征来的。”⑧“资本家的军队是要维护资产阶级。红军为无产阶级打仗。”⑨“军阀的军队的任务是收税和压榨人民的血。红军为解放人民打仗。”⑩“群众恨白军;他们爱红军。”⑪我再一次打断他们:“但是你怎么知道农民是真的爱红军的呢?”这时又有好几个人跳起来回答。政治委员指了一个。⑫“我们到新区去的时候,”他说,“农民们总是自动出来帮助我们做急救工作。他们把我们的受伤的战士从前线抬回医院。”(节选自《红星照耀中国》第八篇“同红军在一起·政治课”)17.下列对《红星照耀中国》内容的理解或分析,不正确的一项是()A.片段一所表现的战争场面意在歌颂红军战士同仇敌忾、不怕牺牲的英雄气概和革命乐观主义精神,展示了他们伟大而平凡的精神面貌。B.片段二表现了红军政治课上的热烈氛围,战士们都对作者的提问作出回答并不断补充,体现了红军战士之间平等、民主的政治氛围。C.《红星照耀中国》书名的寓意是:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。D.1936年,英国记者埃德加・斯诺按照“探寻红色中国”的空间顺序来记录苏区的真实情况,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言,还向世界报道了长征这一军事壮举。18.埃德加·斯诺在书末预言:“中国社会革命运动可能遭受挫折,可能有一个时候看起来好像奄奄一息……但它不仅一定会继续成长,而且在一起一伏之中,最后终于会获得胜利。”请结合以上片段及全书内容,简述红军能够推翻“白军”获得胜利的原因。三、表达与写作(50分)19.班级准备创办一本班刊,刊名为《成长应有的姿态》,旨在记录我们拔节生长的年华。创刊号的“卷首语”中有一段话引发了大家的共鸣:“成长,是时光与心灵共谱的史诗。它不应是沉溺于岁月的匍匐,而应是——如竹,于风雨中坚持向上的气度;如鹰,于断崖边勇敢展翅的果决;如山,于天地间托举万物的担当;如海,于百川前包容万象的胸怀……”这段话是否也触动了你?请结合自己在学习或生活中的具体经历,以“成长应有的姿态”为题,为你的青春写下注脚,并向班刊投稿。要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)文中不得出现真实的校名、班名、姓名;(3)不少于600字。参考答案【答案】1.B2.A3.①.步履山河②.“鹰”击长空4.【答案】B5.【答案】①.大漠孤烟直②.长河落日圆③.晴川历历汉阳树④.芳草萋萋鹦鹉洲⑤.几处早莺争暖树⑥.谁家新燕啄春泥6.【答案】(1)A(2)示例:直播带货失信受罚,信用监管新规出台(3)示例:小李,我很感谢你之前帮我补习,但这次考试我不能用传递答案的方式帮你。传递答案不仅违反校规,还可能让我们受到严厉处罚,影响未来的学业和信誉。而且依赖作弊无法真正提升你的能力,反而会使你认识不到落下哪些功课。我愿意考后陪你一起复习,帮你把落下的内容补回来,这样才能从根本上解决问题。【答案】7.A8.①孤鸿独宿荒冷沙洲,词人以孤鸿自喻,凸显自己在贬谪之地无人相伴的孤独冷清。②借孤鸿不愿栖息于寒枝,宁居寂寞沙洲,展现了词人高洁自许、不愿随波逐流的心境,体现了他对自我价值的坚守和对世俗的蔑视。9.B10.B11.鱼、稻米和柴炭比较便宜,穷人住在这儿很合适。12.苏轼保持乐观、突破困境方法,主要有:①安于简朴,随遇而安。面对贬谪后的贫困生活,他能坦然接受“布衣蔬食”的简朴,不为此过度焦虑,相信“水到渠成”,展现出随遇而安的豁达心态。②寄情自然,豁达
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