2023年心理咨询师三级11月理论知识

2023年11月劳动和社会保障部

国家职业资格全国统一鉴定

职业：心理征询师

等级：国家职业资格三级

卷册一：职业道德

理论知识

注意事项：1、考生首先将自己日勺姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔

等写在试卷册和答题卡欧I对应位置上，并用铅笔填涂

答题卡上的对应信息位。

2、考生同步应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右

上角对应位置处。

3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分

第一部分，1〜25题，为职业道德试题；

第二部分，26〜150题，为职业道德试题；

4、每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应的题目的答

案标号处涂黑，如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其

他答案标号。所有答案均不能答在试卷上。

5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考

人员。

6、本试卷采用机器阅卡。考生在答题卡上作答时假如不按

原则规定进行填涂，则均属作答无效。

地区：

姓名：

准考证号：

劳动和社会保障部职业技能鉴定中心

第一部分职业道德

（第1〜25题，共25道题）

一、职业道德基础理论与知识部分（第1〜16题）

答题指导：

♦该部分均为选择体，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一种选项是对的的，多

项选择题有两个或两个以上选项是对的的。

♦请根据题意的内容和规定答题，并在答题卡上将所选答案的对应字母涂黑。

♦错选、少选、多选，则该题均不得分。

（-）单项选择题

1.有关道德规范、法律规范的说法中，对的的是（:•»

A.法律法规是做事的准则而非做人H勺准则，只规范个人不该做什么

B.道镌规范是做人的准则，规范个人应当干什么，不应当干什么

C.道德:规范依托国家强刎力发挥效用，比社会规范的社会立能强大得多

D.道德规范以社会舆论和良心发挥作用，但作用十分有限

2.有关企业文化的说法口.对的的是（）.

A.企业文化建设的主线目的是促使企业员工学习科学文化知识

B.企业形象是企业文化的关键，企业价值观居于次要位置

C.企业规堂制度是企业管理的基础，一般不作为企业文化的内容

D.企业文化在整个企业经营管理过程中，具有整合功能

3.企业损害员工的权益，员工最佳II勺处理措施是（）o

A.竭力通过工会组织协调B.采用法律诉讼的方式加以调整

C.以怠工方式进行冷处理D.采用罢工的方式处理

4.”忠于所屈企业”II勺对的做法是（）。

A.身为员工，坚持企业利益至上原则，誓死捍卫企业利益

B.只要企业领导对员工够“朋友”，则员工本人永远不能背叛企业

C.忠于企业领导就是忠亍企业

D.坚持集体主义原则处理企业与社会H勺多种矛盾利益

5.符合会计人员职业道德规定的做法是（）。

A.一律按照上司的规定填报多种财务报表

B.不做假帐

C.根据会计行业的通例处理业务工作

D.多报成绩，少报局限性，以利于员工的士气

请结合下列事例和所学职业道德知识，回答第6〜8题。

青岛港集装箱码头桥吊队队长许振超用「六个月时间练就r“•钩净”的绝活，吊车时做到舱内起钩、

旋转、落钩、变幅时都要稔、准，防止了货品撒漏。许振超的“：次停钩”也是他的绝活•，就是箱/刚离

地和快落地的一刹那，放慢速度，先观测后起落，这样做虽然使每次操作时间多了几秒钟，但杜绝了事故

隐患，最终提高了生产效率。

6.通过许振超H勺“一钩净”，你承认下列说法中II勺＜）o

A.在货品多的状况下，“一钩净”是不切实际的做法

B.许振超在发明“一钩净”的过程中，一定撒漏过许多货品

C.许振超练习“一钩净”的过程，阐明提高职业技能需要投入大量的时间和精力

D.许振超练习“一钩净”的做法，阐明他是个求稳怕事的人

7.许振超发明“二次停钩”的做法表明（）。

A.“二次停钩”是个挥莅时间的做法

B.只要专心练习，员工是可以做到“二次停钩”H勺

C.“一看二慢三通过”是一般从业人员的操作准则

D.经验能满足从业人员时需要，无需学习新知识

8.通过许振超练就的绝活，我们可以得到的启示是（）。

A.只有聪颖人才能做到创新

B.操作技巧之类的做法穴应当纳入创新之列

C.在平凡的、点点滴滴的岗位活动中，蕴獗者创新的机会

D.所谓H勺创新只不过是工作纯熟而已

（二）多选题

9.有关企业品牌，对II勺的认识是（）。

A.品牌标志着产品质量高下B.品牌标志着人们对产品H勺信仟度

C.品牌蕴涵着文化品位D.品牌代表着一种消贽层次

10.有关职业活动，对的的观念是（）。

A.“生存的需要推感人们从事一定H勺职业活动”

B.“任何一种民族假如停止劳动，不用说一年，就是几种星期，也要灭亡”

C.“谋生是人们生活的所有内容”

D.“人活着是为了吃饭，同样，吃饭是为了活着"

11.从业人员着装的规定是（）。

A.庄严B.朴实

C.得体D.新潮

12.有关爱岗敬业，对的的说法是（）。

A.爱岗敬业是职业精神的重耍内容

B.树立职业理想与规定人们做到爱岗敬业是主线矛盾的

C.爱岗才能敬业，对于自己不爱的岗位自然不存在敬业的问题

D.物质待遇不应当成为人们爱岗敬业的前提

13.从业人员接待顾客的过程中，属于“忌语”的是（）。

A.“质量问题应由厂家负货，我只是卖货II勺，你找厂家吧”

B.“这个品牌的商品，合市实行统一价，如有疑问，请上网查询”

C.“假如不买，最佳别间了”

D.“没关系，哪廉价您哪去买好了，别在这耽误时间”

14.有关诚实守信，你可以赞同的说法是（）。

A.赵某：“我俩是好朋友，只有这样的关系才会诚实守信”

B.饯某；“目前什么东西都会做假，只有自己靠得住”

C.孙某：“诚实守信H勺人也许会在某些事情上吃亏，但长远看并不吃亏”

D.李某：“做事情要诚实守信，这是无条件的”

15.日本本田企业H勺奠基人本田宗一郎常常说这样一句话：“I%的成功建立在99%的失败基础之上”。

你对这句话的理解是（）。

A.人生会有许多次失败，失败不会对成功产生什么影响

B.失败乃成功之母，不耍怕失败

C.失败H勺事情总是无意义的，只有1%的成功才是我们所但愿的

D.抱着坚定的信念，就有成功小J但愿

16.有•关职业道德责任，对的的说法是（）。

A.职业道德责任是从职业责任中引申出来的

B.职业道德贡任是对人们有关职业贡任态度的评价

C.怎样履行职业责任体现了职业道德责任I内规定

D.忠实看待工作任务属■?职业道德责任的体现

二、职业道德个人体现部分（第17〜25题）

答题指导

♦该部分均为选择题、每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一种选项作为您H勺答案。

♦请在答题K上将所选择答案的对应字母涂黑。

17.假如你意外地获得了5000元的奖金，几种朋友来给你表达祝贺，你会（）。

A.请他们上高档大饭店好好撮一顿

B.备儿种小菜，在宿舍且聚一下

C.请他们到周围比很好的饭馆喝几杯

D.把钱存起来，以备不时之需

18.工作中碰到尤其不顺心的事，你一般会（）。

A.总是感到很懊恼，等待他人来协助自己

B.找朋友商议，让他们协助自己处理

C.想找人帮忙，但又怕给人家添麻烦，踌躇不定

D.独自处理，不给上司和同事添麻烦

19.工作之余，你常会产生（）。

A.心情放松的感觉B.想学习的冲动

C.找几种朋友聊天的想法D.想到外面走走的想法

20.业余时间，你喜欢（）°

A.逛大街B.看不说

C.看电视D.逛书店

21.单位来了新员工，最应当做啊事是（）.

A.学习企业的南程和纪律B.尽快签订正式的协议

C.熟悉周围的环境，如商场之类D.访问一下老员工

22.工作中获得成绩时，你想把这个消息告诉（）。

A.父母B.男（女）朋友和家人

C.父母、老师和朋友D.最要好的几种朋友

23.对于比很好玩的电子游戏，你一般会（）。

A.可以沉浸其中B.规定玩H勺时间，每天不超过两小时

C.玩儿一会就不再玩了D.胆怯上癖，不敢去玩

24.你发现附近的饭馆新添了一道味道好、价格廉价I肉菜。你会（）.

A.独自常常光顾R.研究一下做法，问家学着做

C.找几种朋友一起品尝一下D.想带朋友去，但紧张他人不喜欢

25.你从一则小报上看到简介某产品的广告：东西不贵，20元钱一件。你信认为真地买来一件，一试,

完全不如广告•上说得那么好，这时你的感觉是（）。

A.有上当的感觉，规定退货

B.这年头，发生这样的耳情很正常，别当一回事

C.告诉朋友别买这东西

D.很生气，但无能为力

第二部分理论知识

（26〜150题，共125道题，满分为100分）

一、单项选择题（26〜125题，每题0.75分，共75分。每题只有一种最恰当的答案。）

26.皮层下较高级的感觉中枢位于（）。

A.网状构造B.丘脑

C.下丘脑D.小脑

27.能力发展的个体差异重要表目前（）上。

A.能力发展水平、类型和发展早晚

B.遗传、后天教育影响的程度

C.素质的高下和智力发展水平

D.认知、操作、人际交往等不一样方面以及天赋高下

28.高级神经活动反射学说的创始人是（）°

A.巴甫洛夫B.冯特

C.桑代克和斯金纳D.罗杰•斯佩里

29.1860年法国医生布洛卡发现了（)o

A.运动性言语中枢B.听觉性言语中枢

C.视觉性言语中枢D.书写性言语中枢

30.构成人格的重要成分包括（）。

A.情绪和意志

R.神通过程的强度、平衡性和灵活性

C.人格口勺倾向性和人格的心理特性

D.胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质

31.有爱就有恨：有喜悦就有悲伤：有紧张就有轻松，阐明情绪和情感（）。

A.具有两极对立的特性B.具有不可调和的特性

C.的两极是不相容的D.的两极是绝对的

32.对物质现象的延续性和次序性的反应叫（）.

A.运动知觉B.时间知觉

C.似动知觉D.方位知觉

33.神经系统是由（）构成II勺。

A.中枢神经系统和外周神经系统B.感觉神经、运动神经和大脑

C.脊随和大脑D.脑干、间脑、小脑和大脑

34.把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维（）。

A.探索答案方向的不一样划分的B.与否具有发明性划分的

C.形态划分的D.内容划分的

35.（）是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。

A.错觉B.梦

C.无意识D.幻觉

36.顺利有效地完毕某种活动所必须具有的心理条件叫（）.

A.意志B.情感

C.能力D.智力

37.黏液质的神通过程的基本特性是（）。

A.强、不平衡B.强、平衡、不灵活

C.强、平衡、灵活D.弱

38.（）不是社会感染的特点。

A.全面性B.双向性

C.接受的迅速性D.爆发性

39.（）相信自己能发挥作用，面对也许的失败也不怀疑未来也许会有所改善，面对困难情境,

能付出更大努力.加大工作投入.

A.行动者B.内控者

C.外控者D.评价者

40.在印象管理中，为使他人对FI己产生良好印象，建立良好人际关系，个体往往会承认自己的某些

小的局限性，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为（）。

A.隐藏自我B.自我抬高

C.形象塑造D.自我暴露

41.被动包容式人际关系的取向是（）。

A.喜欢控制他人，能运月权力

B.期待他人引导，乐意追随他人

C.对他人显得淡漠，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密

D.期待他人吸纳自己，往往退缩、孤单

42.在许多情境中，行为与事件H勺发生并非由内因或外因单一原因引起，而兼有两者的影响。这种归

因叫做（）。

A.成败归因B.稳定归因

C.综合归因D.K可控归因

43.在有人陪伴的活动中,个体会感到某种社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是（）。

A.结伴效应B.观众效应

C.比较效应D.淘汰效应

44.态度的内化是指（）。

A.个体真正从内心相信并接受他人的观点，并使之纳入自己的态度体系，成为有机IKJ构成部分，

B.个体采用他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致

C.个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面体现与他人一致

D.个体以理智与情感，即认知和情感为基础习得一定的态度

45.试验社会心理学的奠基人是（）。

A.F.奥尔波特B.勒温

C.特里普力特D.麦独孤

46.熟悉能增长吸引的程度，但交往频率与喜欢程度的关系呈（

A.指数关系R.线性关系

C.U型曲线D.倒U型曲线

47.(）是人的社会行为的直接原因。

A.社会动机B.社会态度

C.价值观D.社会知觉

48.印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其

行为体现必须符合社会对他的（）。

A.印象地位B.角色的期待

C.基本规范D.评价原则

49.社会角色是个体与其（）、身份相一致的行为方式及对应H勺心理状态。

A.社会地位B.社会认知

C.社会情感D.社会意识

50.小朋友对友谊认识的发展按阶段可分为（）。

A.单向协助关系、双向怖助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系

B.短期游戏伙伴关系、鱼向协助关系、双向协助关系、亲密而又相对持久的共享关系

C.短期游戏伙伴关系、双向协助关系、单向协助关系、亲密而又相对持久的共享关系

D.短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向协助关系、双向协助关系

51.晶体智力的发展模式体现为（）。

A.在成人阶段呈缓慢上升的趋势B.在成人阶段呈缓慢下降的趋势

C.在成人阶段既不上升乜不下降D.倒U型曲线

52.自我意识的第二次飞跃发生在（）。

A.幼儿期B.青春期

C.青年期D.更年期

53.老年期退行性变化最明显的心理过程是（）.

A.感知觉B.注苣

C.记忆D.思维

54.流体智力（）。

A.随神经系统的成熟而提高B.通过掌握社会文化经验而获得

C.更能反应人口勺聪颍程度n.关键是空间想象力

55.处在感知运动阶段的小朋友口勺特性有（）。

A.只限于对目前直接感知的环境施以动作

B.开始可以运用语言或符号来代表他们经历的事物

C.获得了守恒概念

D.思维具有可逆性

56.转换生成语法理论的重要概念有（）。

A.语言获得装置、普遍语法、个别语法B.操作性条件反射、正强化、负强化

C.同化、顺应D.观测学习、选择性模仿

57.童年期自我描述的变化模式是（〉.

A.从比较详细的外部特性逐渐转向比较抽象的内部心理特性

B.从比较抽象叫内部心理特性逐渐转向比较详细的外部特•性

C.从比较详细H勺内部特性逐渐转向比较抽象的外部心理特性

D.从比较抽象H勺外部心理特性逐渐转向比较详细II勺内部特性

58.青春期思维发展水平属于（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段

C.详细运算阶段D.形式运算阶段

59.老年期一般是指（）后来。

A.50岁B.60岁

C.70岁D.80岁

60.柯尔伯格研究道德发展的措施是（）.

A.对偶故事法B.道德两难故事法

C.临床法D.心理测验法

61.产生深度知觉的年龄是（）。

A.3个月B.6个月

C.1岁D.2岁

62.（）不符合神经症的一般特性。

A.具有精神和躯体两方面症状

R.6牌〜70%强者无人格障碍

C.各亚型有其特性性口勺临床相

D.是可逆的，外因压力天时加重，反之症状轻或消失

63.我们往往用“祸不单行”来形容（）。

A.单一性压力B.同步性会加压力

C.继时性捶加压力D.破坏性压力

64.（）不符合“急性短标性”精神障碍的临床特点。

A.在6个月内痊愈B.以精神病性症状为主

C.在两周内急性起病D.起病前经历对应的心理创伤

65.精神分析对症状的解释遭到严格科学质疑II勺重要事实是（）。

A.认知神经心理学的出现B.哲学理论的运用

C.宗教理论的作用D.人本士义的出现

66.以“意向逐渐减退，进程缓慢，预后不良”为重要体现内精神分裂症属于（）°

A.单纯型B.青春型

C.偏执型D.紧张型

67.从创伤刺激中恢复到往常水平的能力，被称为（）°

A.心理活动强度B.心理活动耐受力

C.心理康复能力D.心理自控力

68.不符合“感知综合障碍”涵义的描述的是（）。

A.感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形

B.感觉周围的人在监视自己

C.感觉事物像布景、“小中月”、“镜中花”、人像是油画中的肖像

D.感觉自J面孔或体形变化了形状

69.许又新专家有关神经症与正常的分界线的论述中，不包括（〉.

A.病程B.病因

C.精神痛苦程度D.社会功能

70.不符合“一般心理问题”界定的说法是（）.

A.不良情绪持续一种月，或间断地持续两个月仍不能自行化解

R.产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪

C.情绪反应已经泛化

D.不良情绪的激发原因仅局限于最初事件

71.莱文森发现，（）对大多男性和女性来说是不程定、焦急和变化I向时期。

A.28〜33岁B.37〜41岁

C.50〜55岁D.60〜65岁

72.伴随现代科学口勺发展，精神分析理论的重要演变不包括（）。

A.经典的精神分析理论乜基本被所谓“新精神分析”理论所替代

B.将关重视点从“本我”移植到“自我”

C.将幼儿期的发展论修正为“终身发展论”

D.彻底抛开有关潜意识的研究

73.个体处在全力投入对事件的应对过程中，或消除和适应压力亦或退却，这一阶段是（）。

A.警惕阶段B.搏斗阶段

C.衰竭阶段D.恢梵阶段

74.难度P值越靠近于0或靠近于1,越无法辨别被试间能力的差异。相反，P位越靠近于0.50,区

别力越高。为了使测验具有更大的区别力，应当选择难度在0.50左右的试题比较合适。各题难度在

（）之间。

A.0.50+0.10B.0.50±0.20

C.0.50±0.30D.0.50±0.40

75.<）指的是测验题目对有关内容或行为取样的合用性，从而确定测验与否是所欲测量的行

为领域的代表性取样。

A.内容效度B.设想效度

C.效标效度D.疥别效度

76.不能把分数（）,更不能仅仅根据一次测验的成果轻易下结论。我们说，一种人在任何一

种测验上的分数，都是他的遗传特性、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。

A.绝对化B.神化

C.固定化D.变成一种点

77.我们一般将学生的考试成果按名次排队，这些名次属于（）变量。

A.命名R.次序

C.等距D.等比

78.（）是指同一被试在不一样步间内用同一测验（或用另一套相似的测验）反豆测验，所得

成果的一致程度。

A.信度B.效度

C.难度D.辨别度

79.测验编排的一般原则应排除（）°

A.难度逐渐.上升，先易后难

B.将同类型的测题组合在一起

C.答案混合排列

D.依多种类型测题自身的特点编排题目与选项

80.（）量表首先使用智力年龄的概念。

A.比内一西蒙B.斯丹福一比内

C.韦克斯勒D.瑞文

81.全国性常模，样本量一般要到达（）。

A.1000〜2023个B.2023〜3000个

C.3000〜4000个D.4000〜5000个

82.高考的最高分为650分，其百分等级为100,最低分为105分，百分等级为1,要录取20%的学生

进入大学，百分等级为80H勺百分位数为（）。

A.500B.512

C.532D.540

83.皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁小朋友认知过程的发展，尤其重视某些特殊概念H勺形成，其

中最著名的工作就是对（）概念的研究。

A.同化B.顺应

C.适应D.守恒

84.按征询H勺时程，心理征询可分为（）。

A.门诊面询、征询和互联网征询B.健康征询与发展征询

C.短程、中程和长期II勺心理征询D.个体征询与团体征询

R5.精神分析理论又称深层心理学.是由于（）。

A.承认无意识层面的存在

B.潜意识是介于意识与无意识之间

C.无意识是人类心理活动的深层构造

D.强调意识活动对人H勺心理H勺深刻作用

86.有关行为治疗的环节，错误的说法是（）。

A.首先确定行为矫正目的

B.一但到达目的，即可减少干估计划

C.增长积极行为，减少消极行为是重要环节

D.监测干估计划并根据状况进行调整

87.（）是认识领悟疗法的提出人。

A.艾利斯B.弗指伊德

C.荣格D.钟友彬

88.（）是弗洛伊德精神分析论的关键内容。

A.人格说B.发展说

C.动力说D.构造说

89.常用于心理危机干预的征询形式是（）。

A.门诊征询B.网络征询

C.征询D.团体征询

90.（）不属于家庭心理征询的重要原则。

A.不要以自己的价值观又揣摸求援者B.勇于判断破裂家庭或死亡婚姻

C.将问题详细化、客观化D.坚持夫妻双方同步参与征询

91.(）是操作条件反射的公式。

A.B=f(P,E)B.B=f(S,P,H,T,A)

C.R=f(S,A)D.R=f(S)

92.（）不是劫难症候群（DS）的一种阶段。

A.惊吓期B.持续期

C.恢复期D.康复期

93.（）不是人类性道德的重要特点。

A.多样性B.一致性

C.继承性D.平等性

94.在心理征询中规定的多种限制，不包括（）。

A.心理征询师职责的限制B.时间上的限制

C.空间的限制D.措施的限制

95.各类心理征询中，（）属于按征询的形式的分类。

A.个体征询与团体征询B.短程、中程和长期的心理征询

C.健康征询与发展征询D.门诊征询、征询和互块网征询

96.在心理征询中，如求援者与心理征询师在认知、情绪方面有分歧，心理征询师应（）

A.赞同求援者B.持中立态度

C.评判求援者D.容纳求援者

97.心理征询师对求援者的临床资料赋予意义时采用的措施不包括（）。

A.就事论事B.迹象分析

C.寻求有关D.控制决策

98.不恰当提问的消极作用（）。

A.可导致互相依赖和责任转移B.轻易使心理征询师产生防卫心理

C.减少对方自我探索的积极性D.产生不精确信息而延误确诊

99.对求援者一般资料的整顿不包括（）。

A.一般婚姻状况B.平常活动场所

C.社会交往状况D.家庭教养方式

100.对心理诊断目的对内的理解是（)O

A.它与一般心理学研究的日H勺有一定的相似

B.确定个体的行为与常模偏离的程度和距离

C.寻求人类总体或某一群体II勺共同心理规律

D.探求某种心理与行为问题II勺自然分布状况

101.对引导的概念理解对的的是（）。

A.心理征询师通过暗示转换话题B.心理征询师直接提议转化话题

C.把目前话题转向另一话题n.经由中断转换出新的话题

102.初诊接待时不对口勺的理解是（）。

A.心理征询有其局限性B.应严禁使用专业术语

C.尽量防止使用方言D.积极练习以防止紧张

103.对中断的概念理解穴对的的是（）。

A.提议变换地方再谈B.强迫对方停止谈话

C.时间有限下次再谈D.临时休止然后再谈

104.谈话中不对的的操作是（）。

A.交谈中一般不做笔录和录音B.虽然对方同意也不可做录像

C.谈话信息依托临场记忆整顿D.征得求援者同意后可做笔录

105.控制谈话方向应把握的要点是（）。

A.控制会谈内容对三级心理征询师最重要B.运用技巧随心所欲地转换话题

C.波及问题要有计划性和目的性D.应当按照求援者H勺意愿来进行

106.尊重求援者，其意义在于（）.

A.使求援者最大程度地体现自己氏使求援者获得自我价位感

C.可以唤起对方的自尊心和自信心D.以上三点

107.在合理情绪疗法中心理征询师需要协助求援者到达的三种领悟中不包括（）。

A.诱发事件是产生不良情绪口勺原因

B.信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件自身

C.求援者对自己的情绪和行为反应负有责任

D.只有变化了不合理概念，才能减轻或消除他们目前存在的多种症状

108.鼓励技术的功能在亍（）。

A.增进会谈继续下去B.心理征询师可以少说话

C.检查征询关系D.让求援者充足体现

109.热情与尊重相比，铛误II勺说法是（

A.尊市与求援者的距离更近些B.热情要体目前征询的全过程

C.尊重具有理性色彩D.热情具有感情色彩

110.解释与料义的区别在于（）.

A.择义是从心理征询师的参照框架出发R-解择是从求援者H勺参照框架出发

C.解释是为求援者提供新的思维措施D.释义是为求援者提供反馈信息

111.应付阻抗的要点是（）。

A.认识到出现阻抗是非得.严重的问题B.把求援者看作征询中的对手

C.调动对方的积极性D.认识到阻抗是求援者设置的障碍

112.合理情绪疗法的重要目II勺中的“完美目的”是（）。

A.使求援者能带着至少的焦急、抑郁和故意去生活

B.使求援者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学

C.减少求援者不良情绪体验

D.使求援者克服负性生活事件的困扰

113.体现心理征询师热情时，不恰当的做法是（）,

A.初次来访时热情问询多种问题B.耐心倾听求援者论述

C.对求援者作指导解释时不厌其烦D.流露真情实感

114.鼓励技术中最常用的措施是（）。

A.不停提问B.直接反复求援者的话

C.及时表扬D.予以奖励

115.在每次征询记录中，用第一人称来写的是（）.

A.求援者来访时的特性B.征询中的谈话内容

C.对征询印象H勺总结D.综合对征询话题、求援考主诉内容和问题的记录

116.龚耀先专家发现WAIS-RC各分测验与语言量表、操作量表和全量表得分有关，其中言语分测验不

包括（）。

A.知识B.领悟C.相似性D.图形拼凑

117.一位被状在EPQH勺E量表上的得分为30分，则其个性倾向为（）。

A.经典外向B.经典内向

C.倾向外向D.倾向内向

118.在VMPI的记分中，假如L量表的原始分超过（）就不能信任MMPI的成果。

A.5分B.8分

C.10分D.15分

119.在丈行WATS-RC□勺图形拼凑分测验时，（）是不对的H勺。

A.每一接点记一分B.应完毕所右测验项目

C.在规定期间内完毕者可得1分D.提前完毕者可加分

120.有关斯皮尔曼的二原因理论，（）是对的的。

A.G原因是特殊原因B.S原因是一般原因

C.人的智力活动都依赖G原因D.智力测验的目H勺是求得特殊原因

121.LES记分时，对于长期性事件发生次数的记分不到六个月应记（）。

A.4次B.3次

C.2次D.1次

122.SDS共包括20个项目，每个项目按症状的（）.

A.强度分为四级评分B.频度分为四级评分

C.强度分为五级评分D.频度分为五级评分

123.在实行16PF测险时，应保证被试每一测题只选择-•种答案，没有遗漏任何测题，并尽量不选择

）答案。

A.AB.B

C.CD.D

124.在实行16PF测验成果得到的原始分数转化成（）。

A.原则九分B.原则十分

C.原则二十分D.T分数

125.SCL-90并不合用于（）。

A.在精神科和心理征询门诊中理解就诊者或求援者心理卫生问题

B.诊断心理疾病

C.理解躯体疾病患者H勺精神症状

D.调查不一样职业群体的心理卫生问题

二、多选题（126〜150题，每题1分，共25分。每题有多种答案对的，错选、少选、多选，均不得

分。）

126.生物钟可以（）。

A.调整人的行为B.调整动物的生理活动

C.调整人的生理活动D.给人估计时间提供根据

127.在马斯洛的需要层次理论中，缺失性需要是（）o

A.在种族和个体发展过程中初期出现的需要

B.力量强的需要

C.关系到个体生存的需耍

D.有益于健康，长寿和精力旺盛的需要

128.意识包括（）。

A.对外界事物的觉知B.对自身内部状态的觉知

C.睡眠D.梦

129.问卷法的重要特点是（）。

A.原则化程度高B.成本低

C.收效快D.可以直接搜集数据

130.始姻的动机有（）°

A.经济B.繁衍

C.承诺D.爱情

131.19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的"催生”作用的重要学术思潮包括（）。

A.德国的民族心理学B.美国的机能心理学

C.英国H勺本能心理学D.奥地利的精神分析学派

132.青春期的情绪变化存点有（）°

A.轻易抑郁B.轻易焦急

C.不能自我控制的情绪波动D.青春期躁动

133.老年丧失期观认为老年期丧失的内容包括（）.

A.心身健康B.经济基础

C.社会角色D.生活价值

134.睡眠障碍包括（）等类型。

A.失眠症B.嗜睡症

C.睡行症D.梦魔

135.“心理学原则”判断正常心理与异常心理的原则，包括（）.

A.主客观世界统一原则

B.心理活动的内在协调性原则

C.情感与理智协调原则

D.人格的相对稳定性原则

136.妄想是一种脱离现实的病理性思维，它的重要特点有（）。

A.对荒唐结论坚信不移，不能通过讲道理，进行教育以及亲身经历来纠正这种结论

B.与人交谈中不能简朴明了，直截了当地回答问题，在谈话中夹杂了不必要的细节

C.以毫无根据的设想为前提进行推理，违反思维逻辑

D.以某些一般概念，词句或动作来表达某些特殊II勺，不经自己解释他人无法理解的含义

137.心理测验命题的一般原则可以从（>方面来考虑。

A.内容B.文字

C.理解D.社会敏感

138.在心理测脸中，主试者H勺职业道德包括（）。

A.测验H勺保密B.测验的控制使用

C.测验中个人隐私的保护D.对测验尤其熟悉

139.下列说法中心理征询师需要遵照的心身一体现点是（）。

A.心理和生理是互相作用B.心理和生理互为因果

C.求援者常有心理问题躯体化的倾向D.生理欠佳体验为心理不适

140.人类“性”之功能多样性重要体目前（

A.不一样叼文化有不一样的性活动形式B.能满足人IKJ生殖需要

C.在维系夫妻关系上起纽带作用D.能满足人的心理需要

141.有关替代学习的概念，（）的说法是错误的。

A.替代学习即观测学习

B.人们可以操纵符号，思索外部事物

C.人类不可预见行为成臭，不需要实际去经验它

D.替代学习属于经典行为主义理论观点

142.在合理情绪疗法中，不合理信念的特性是（）＜

A.绝对化规定B.反黄金规则I内应用

C.过度概括化D.糟糕至极

143.对不恰当提问带来的消极作用分析不对的的是（）。

A.可减少双方共同探索的积极性B.可造就双方依赖和责任转移

C.轻易使求援者产生防卫心理D.可产生不精确信息而延误确诊

144.求援者目前状态H勺整顿不包括（）。

A.歙体感觉和体验汇报B.情感体现和自控能力

C.生活方式和经济状况D.家庭状况和婚姻状况

145.“真诚不等于说实话”的对的理解包括（）。

A.体现真诚并非有啥说啥B.体现真诚要对求援者有利

C.体现真诚可以采用非言语行为D.体现真诚可以用假话

146.选择与求援者谈话的方式时应当考虑的求援者自身原区包括（）。

A.年龄特性B.性格特性

C.文化特性D.经济地位

147.鼓励技术中的常用词是（）。

A.“恩”B.“讲下去”

C.“别停下”D.“尚有吗”

148.如下说法对的的是（）。

A.精神分析学派指导求援者通过自由联想寻找问题本源

B.行为主义学派指导求援者进行多种行为训练

C.人本主义学派习惯于做角色饰演指导

D.理性情绪学派指导求援者用合理信念替代不合理信念

149.按照中国常模成果，1〜5五级记分的SCL-90的（）可考虑筛选阳性。

A.总分超过160分B.阳性项目数超过43项

C.任一因子分超过2分D.阳性项目数低于47项

150.有关WAIS-RC的描述中，对I向H勺是（）。

A.合用于16岁以上的被试

B.分农村和都市用两式

C.凡较长期生活，学习或工作在县级市以上的人口采用都市式

D.长期生活、学习或工作于农村的人口采用农村式

2023年11月劳动和社会保障部

国家职业资格全国统一鉴定

职业：心理征询师

等级：国家职业资格三级

卷册一：技能选择题

案例问答题

注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔

等写在试卷册和答题卡时对应位置上，并用铅笔填涂

答题卡上日勺对应信息位。

2、考生同步应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右

上角对应位置处。

3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分

第一部分，技能选择题，在答题卡上作答；

第二部分，案例问答题，在答题纸上作答；

4、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上

对应的题目的答案标号处涂黑，如需改动，用橡皮擦

洁净后，再选涂其他答案标号。所有答案均不能答在

试卷上。不按原则规定填涂，则均属作答无效。

5、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、

圆珠笔等做答，字迹工整，易于识别，请勿在试卷上书

写与考试无关的内容。

6、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一

并交给监考人员。

地区：

姓名：

准考证号:

劳动和社会保障部职业技能鉴定中心

第一部分技能选择题

（1〜100题，共100道题）

本部分由十个案例构成，请分别根据案例回答1〜100题，共100道题。每题1分，满分100分“每

题有一种或多种答案对的.错选，少选，多选，该题不得分。

案例一

下面是一段心理征询师与求援者的访谈过程，请据此回答问题。

心理征询师:你来这里有什么问题，请谈谈吧!

求援者：我近来一种多月心情很烦，什么事都不想做，越来越不想见人，对什么都没有爱好，有时候

觉得活着没意思，你能帮帮我吗？

心理征询师：你能详细谈谈发生什么事情了吗？

求援者：一种月前，我和谈了三年的女友分手了。本来我们上个月就要结婚r,可是，我却在始检中

检查出乙肝，虽是小三阳，她和家人却很在意，我也胆怯传染给她。她先是提出推迟结婚，要我先治疗，

并且也不再会我，只是接我o我就决心和她分手。可是，分手后来，我很痛苦，觉得活着没意思，我宇

肯得癌症也不愿得乙肝。目前单位也不让我上班了，说是让我休息，其实他们还不是胆怯吗？我的前途全

给这病毁了！唉！

心理征询师：哦，听了你H勺论述我也很为你感到难过，本来要结婚，却由于乙肝分手，并且单位也不

让上班了，这让你心情感到烦恼痛苦，前途渺茫，生活没意思，不想见人，是吗？

求援者：是啊。可是，医生说我的乙肝没有传染性，坚持治愈后很不错，我的肝功能也很好。我却胆

怯医生是在安慰我，未来万•严重了，怎么办呢？家人和医生都说我想得太多，让我来心理征询，我也觉

得自己跟他人不一样样，世界上那么多得乙肝的病人，人家怎就活得好好的呢，因此就来求您了？

心理征询师：我想告诉你一件事，也许你会惊讶，我也曾经走乙肝患者，目前还是携带者，因此我很

理解你目前的心情。

求援者：是啊！你能告诉我该怎么办呢？

心理征询师：我还需要深入理解你W、J状况，然后，再共同讨论一下怎么办。

单项选择：I.心理征询师在征询中使用的提问方式不包括（）.

A.间接问询B.直接逼问

C.开放提问D.封闭提问

单项选择：2.心理征询师在征询中不恰当的提问方式是（）。

A.间接问询B.立接逼问

C.开放提问D.封闭提问

单项选择：3.求援者H勺咨问询题最也许属于（).

A.情感性精神障碍B.抑郁性神经症

C.-•般性心理问题D.严重性心理问题

单项选择：4.求援者H勺感知症状不包括（）。

A.感到前途很渺茫B.觉得生活没意思

C.不乐意出去见人D.认为都由于乙肝

单项选择：5.求援者的情感症状不包括（)O

A.感到痛苦B.感到烦恼

C.感到无助D.感到恐怖

单项选择：6.求援者H勺行为症状不包括（）。

A.生活退缩B.行为失控

C.家人强迫D.社交减少

单项选择：7.求援者的求医行为重耍体现为（).

A.积极求医B.被动求医

C.家人强迫D.医生转介

单项选择：8.判断求援者的H知力重要根据（)O

A.对躯体疾病判断对H勺B.对婚姻问题判断对的

C.对内心感受判断对的D.对生活现实判断对的

单项选择：9.求援者心理问题的最重要原因是（）,

A.严重躯体疾病B.缺乏女友支持

C.缺乏