人教版道德与法治九年级下册第一课同住地球村课后复习总结

人教版道德与法治九年级下册第一课同住地球村课后复习总结一、课程主要内容本课围绕“当今世界的基本特征”展开，分为两框：第一框开放互动的世界：阐述当今世界是开放的世界（国家间联系日益紧密，封锁、孤立已不符合时代潮流）、发展的世界（全球经济持续发展，贫富差距仍需解决）、紧密联系的世界（商品、资本、技术、人员等在全球流动）；重点分析经济全球化的表现（商品生产、商品贸易全球化）与影响（积极：促进资源优化配置、推动全球经济发展；消极：加剧全球风险传递）；强调文化多样性的价值（人类文明的重要组成部分，促进文明交流互鉴）及正确对待方式（尊重、包容、学习借鉴）。第二框复杂多变的关系：说明世界格局向多极化发展（传统强国与新兴经济体并存，国际力量对比更趋平衡）；分析国家间的关系（既有合作也有竞争，合作聚焦经济、科技等领域，竞争围绕综合国力、国际话语权）；指出和平与发展仍是时代主题，但局部冲突、霸权主义等威胁仍存在；明确中国在世界格局中的角色（坚持和平发展，推动构建新型国际关系）。二、核心知识点及配套练习知识点1：当今世界的特点（开放、发展、紧密联系）知识点梳理开放的世界：国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围不断扩展。发展的世界：全球经济总量持续增长，科技创新推动发展，但贫困、饥饿、疾病等问题仍制约部分国家发展。紧密联系的世界：生产、贸易、消费等环节跨越国界，“你中有我，我中有你”成为世界常态。练习题选择题：下列现象能体现“当今世界是紧密联系的世界”的是（）①中国的新能源汽车出口到全球100多个国家②小明通过互联网与国外同学共同完成科研项目③某国宣布退出多个国际合作组织④全球气候大会上各国共同商讨减排方案A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④简答题：请简要说明“当今世界是开放的世界”这一特点对国家发展的意义。知识点2：经济全球化（表现、影响、应对态度）知识点梳理表现：①商品生产全球化（不同国家分工协作完成商品生产，如某品牌手机零部件来自多个国家）；②商品贸易全球化（商品在全球范围内销售，如国际超市售卖各国商品）。影响：①积极：促进商品、资本、技术等在全球流动，推动资源合理配置，为各国经济发展提供机遇；②消极：使各国经济相互依赖程度加深，一国经济波动可能影响他国，加剧全球经济风险（如金融危机传导）。应对态度：顺应经济全球化趋势，积极参与国际合作；同时增强风险意识，防范经济全球化带来的负面影响。练习题选择题：某品牌运动鞋的设计在意大利完成，原材料从东南亚采购，生产在我国广东进行，最后在全球各地销售。这一过程体现了经济全球化的（）A.商品生产全球化B.商品贸易全球化C.资本全球化D.技术全球化简答题：经济全球化给发展中国家带来哪些机遇与挑战？材料分析题：材料：近年来，中国与“一带一路”沿线国家的贸易额持续增长，2024年突破2万亿美元，中国企业在沿线国家投资建设了多个能源、交通项目，带动当地就业和经济发展，但也面临部分国家贸易保护主义、地缘政治冲突等风险。问题：结合材料，分析经济全球化对中国及“一带一路”沿线国家的影响，并说明中国应如何应对其中的风险。知识点3：文化多样性（意义、正确对待方式）知识点梳理意义：①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；②每种文化都有其独特价值，不同文化交流互鉴能丰富人类文明成果，促进世界和谐发展。正确对待方式：①尊重文化差异，不歧视、不排斥其他文化；②以平等、开放的心态学习借鉴其他文化的优秀成果；③坚定文化自信，推动本民族文化与其他文化友好交流，实现“各美其美，美美与共”。练习题选择题：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”这句话体现了对待文化多样性的正确态度是（）A.只尊重本民族文化，忽视其他文化B.尊重和欣赏不同文化，促进文化交流C.认为外来文化优于本民族文化D.推动不同文化融合为统一的文化选择题：近年来，中国春节在全球多地受到欢迎，舞龙舞狮、贴春联等习俗被国外民众接受；同时，国外的圣诞节、万圣节等文化元素也融入中国社会。这说明（）A.文化多样性会导致文化冲突B.文化多样性促进文化交流互鉴C.不同文化正在逐渐走向统一D.中国文化是最优秀的文化简答题：有人认为“文化多样性会引发矛盾，应该消除不同文化的差异”，请你对这一观点进行评析。知识点4：世界格局与国家关系（多极化、合作与竞争、时代主题）知识点梳理世界格局：从两极格局向多极化发展，新兴经济体（如中国、印度、巴西等）实力增强，国际力量对比更趋平衡，有利于维护世界和平与稳定。国家间关系：①合作：基于共同利益，在经济、科技、环保等领域开展合作（如国际抗疫合作、气候变化合作）；②竞争：围绕经济实力、科技实力、国际话语权等展开，竞争的实质是综合国力的较量；③合作与竞争并存，并非对立。时代主题：和平与发展是当今时代的主题，但霸权主义、强权政治、局部战争、恐怖主义等威胁和平与发展的因素仍存在。练习题选择题：下列事件能体现“世界格局多极化”趋势的是（）A.美国单方面退出《巴黎协定》B.中国、俄罗斯、印度等国在国际事务中发挥重要作用C.某国实行贸易保护主义政策D.全球经济受疫情影响出现衰退简答题：简述国家间的合作与竞争的关系，并说明我国应如何处理与其他国家的关系。材料分析题：材料：2024年，中国与俄罗斯在能源、科技领域达成多项合作协议，共同开发新能源技术；同时，中国与美国在芯片产业、贸易领域存在竞争，但两国也在气候变化、全球公共卫生等领域保持沟通与合作。问题：结合材料，分析国家间合作与竞争的原因，并说明这种“合作与竞争并存”的关系对世界发展的影响。三、练习题答案及解析知识点1：当今世界的特点答案：B解析：①中国新能源汽车出口、②互联网跨国合作、④全球气候大会商讨，均体现世界紧密联系；③“退出国际合作组织”体现的是封闭、孤立的做法，与“紧密联系”相悖，故排除③，选B。答案：①开放的世界为国家发展提供更广阔的市场，有利于国家出口商品、引进外资和技术；②促进国家与其他国家的文化、科技交流，推动本国创新发展；③避免国家陷入封闭落后的局面，顺应时代发展潮流，提升国家综合实力。解析：从“资源获取、交流创新、避免落后”三个角度结合“开放世界”的特点展开，紧扣国家发展的实际需求。知识点2：经济全球化答案：A解析：“设计、原材料、生产分布在不同国家”体现商品生产的全球分工，属于“商品生产全球化”；B选项“商品贸易全球化”侧重商品在全球销售，与材料不符；C（资本）、D（技术）全球化在材料中未体现，故选A。答案：机遇：①为发展中国家提供更多引进外资、技术和管理经验的机会；②扩大发展中国家的商品出口市场，促进经济增长；③推动发展中国家融入全球经济体系，提升国际影响力。挑战：①容易受到发达国家经济波动的影响，加剧经济风险；②可能导致发展中国家产业结构单一，依赖初级产品出口，处于全球产业链低端；③加剧发展中国家与发达国家的贫富差距。解析：从“资源获取、市场拓展”等角度分析机遇，从“风险传导、产业依赖、贫富差距”等角度分析挑战，贴合发展中国家的实际处境。答案：影响：①积极：中国与沿线国家的贸易增长和投资项目，促进了沿线国家的就业和经济发展，也为中国企业提供了广阔市场，实现互利共赢，体现经济全球化的积极作用；②消极：贸易保护主义、地缘政治冲突等风险，可能阻碍中国与沿线国家的合作，加剧经济波动，体现经济全球化的消极影响。应对措施：①坚持对外开放，与沿线国家加强沟通协商，推动建立公平合理的国际贸易规则，反对贸易保护主义；②增强风险意识，通过多元化合作（如拓展合作国家、优化产业结构）降低地缘政治冲突带来的影响；③加强自身经济实力和科技创新，提升应对全球经济风险的能力。解析：先结合材料分“积极、消极”分析影响，再针对材料中的“风险”提出具体应对措施，做到“材料与知识点结合”。知识点3：文化多样性答案：B解析：“各美其美（尊重本民族文化）、美人之美（欣赏其他文化）、美美与共（文化交流）”体现尊重和欣赏不同文化、促进交流的态度；A（忽视其他文化）、C（外来文化更优）、D（文化统一）均违背文化多样性的正确态度，故选B。答案：B解析：“中国春节受国外欢迎、国外文化融入中国”体现不同文化的交流互鉴，符合文化多样性的积极作用；A（文化冲突）在材料中未体现；C（文化统一）错误，文化多样性是客观存在的，不会走向统一；D（中国文化最优秀）违背“文化平等”原则，故选B。答案：这一观点是错误的。理由：①文化多样性是人类社会的基本特征，每种文化都有其独特的历史背景、价值观念和表达方式，这些差异是文化活力的体现，无法也不应消除；②文化多样性不会必然引发矛盾，相反，尊重和包容文化差异能促进不同文化交流互鉴，丰富人类文明成果，推动世界和谐发展；③若强行消除文化差异，会导致文化单一化，失去文化创新的动力，不利于人类文明的进步。正确做法：尊重文化多样性，以平等、开放的心态对待不同文化，既要坚定文化自信，也要学习借鉴其他文化的优秀成果，实现“各美其美，美美与共”。解析：先明确观点错误，再从“文化多样性的客观性、积极作用、消除差异的危害”三个角度反驳，最后提出正确做法，逻辑上“破立结合”。知识点4：世界格局与国家关系答案：B解析：多极化趋势的核心是“国际力量对比平衡，新兴经济体发挥重要作用”；B选项中“中国、俄罗斯、印度等国发挥重要作用”符合这一趋势；A（美国退约）体现霸权主义，C（贸易保护）体现国家间的竞争冲突，D（经济衰退）是全球经济问题，均与多极化无关，故选B。答案：关系：①国家间的合作与竞争是并存的，并非对立；②合作是基于共同利益（如应对全球问题、实现互利共赢），竞争是基于利益差异（如争夺市场、科技优势）；③合理的竞争能促进国家提升实力，推动合作向更深层次发展；过度竞争则可能破坏合作，引发冲突。中国的做法：①坚持和平发展道路，在维护自身利益的同时，尊重其他国家的合理利益，寻求共同利益，开展多领域合作（如“一带一路”合作）；②正视与其他国家的竞争，通过科技创新、产业升级提升自身综合实力，参与公平、合理的国际竞争；③推动构建新型国际关系，促进合作与竞争良性互动，维护世界和平与发展。解析：先分析“合作与竞争”的辩证关系，再结合中国的外交政策和实践说明做法，体现“理论与实际结合”。答案：合作原因：中国与俄罗斯、美国在能源、科技、气候变化等领域存在共同利益（如合作开发新能源能实现互利，应对气候变化符合各国共同需求），共同利益是国家间合作的基础。竞争原因：中国与美国在芯片产业、贸易领域存在利益差异（如争夺芯片技术优势、扩大市场份额），利益差异是国家间竞争的