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文档简介

2025年小学二年级英语下学期专项练习卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______第一部分:词汇1.请将下列单词补充完整。(1)c_t(2)b_g(3)p_nk(4)s_t2.请根据图片选择正确的单词,将其字母代号填在括号里。(1)[]apple()banana(2)[]red()blue(3)[]cat()dog(4)[]big()small3.请将下列单词分类,将每个单词的字母代号填入相应的类别里。(1)A:animal()cat()dog()apple(2)B:colour()red()big()blue(3)C:fruit()pear()cat()banana第二部分:语音4.请圈出下列每组单词中划线部分发音不同的单词。(1)()play()day()my(2)()red()bed()leg(3)()big()pig()sit5.请根据图片选择正确的语音,将其字母代号填在括号里。(1)[]/i:/()/ɪ/(2)[]/æ/()/l/(3)[]/s/()/t/第三部分:句子6.请将下列句子重新排列,使其变成正确的句子,将句子字母代号按顺序填在括号里。(1)()MynameisTom.()Ilikecats.()()()(2)()Theappleisbig.()Itisred.()()()7.请根据图片内容,用`is`或`are`填空。(1)Thecat___black.(2)They___happy.(3)___manybooksonthedesk.(4)I___astudent.8.请根据中文意思,完成句子。(1)你姓什么?_________(2)我的书包是蓝色的。_________(3)它们在哪里?_________(4)我们喜欢唱歌。_________第四部分:语法9.请选择最佳答案,将其字母代号填在括号里。(1)Thisis_______eraser.[]my()your()his(2)I_______abrother.[]am()is()are(3)Thegirl_______blueshoes.[]have()has()is(4)It_______adog.[]am()is()are(5)We_______EnglishonFridays.[]learn()study()am10.请判断下列句子是否正确,正确的写“T”,错误的写“F”。(1)Sheisateacher._______(2)MynameisLily._______(3)Theyarebirds._______(4)Heismyfriend._______(5)Iameightyearsold._______第五部分:阅读与写话11.阅读短文,判断正误。Mikeisaboy.Heissevenyearsold.HeisinGradeTwo.HisfavouritesubjectisEnglish.Helikeshisteacher,MissWhite.Sheiskind.Theyoftenplaytogetherafterschool.Mikeishappy.(1)Mikeisagirl._______(2)MikeisinGradeOne._______(3)MikelikesEnglish._______(4)MissWhiteisMike'smother._______(5)Mikedoesn'tlikeplaying._______12.请看图,写一个简单的句子(不少于5个单词)。(此处为文字描述替代图片:一个男孩在公园里放风筝,天空是蓝色的,风筝是红色的。)_________________________________________________________---试卷答案第一部分:词汇1.(1)cut(2)big(3)pink(4)sit2.(1)[](2)[](3)[](4)[]3.(1)cat,dog(2)red,blue(3)pear,banana第二部分:语音4.(1)my(2)red(3)pig5.(1)[](2)[](3)[]第三部分:句子6.(1)Ilikecats.MynameisTom.(2)Theappleisbig.Itisred.7.(1)is(2)are(3)Thereare(4)am8.(1)Whatisyourlastname?(2)Myschoolbagisblue.(3)Wherearethey?(4)Welikesinging.第四部分:语法9.(1)your(2)am(3)has(4)is(5)learn10.(1)F(2)T(3)T(4)T(5)T第五部分:阅读与写话11.(1)F(2)F(3)T(4)F(5)F12.Theboyisflyingaredkiteinthepark./Theblueskyisnice.Aredkiteisflying.---每道题解析思路第一部分:词汇1.考察基础单词拼写。根据图片或语境,回忆并拼写单词。cut,big,pink,sit。2.考察单词认读与匹配。识别图片代表的物体或颜色,找到对应的英文单词字母。3.考察词汇分类能力。根据单词的词性(动物、颜色、水果)将其归类。第二部分:语音4.考察元音发音辨析。听或读每组单词,注意划线字母的发音,找出不同读音的单词。5.考察语音辨识。听或读发音,与提供的单词发音进行匹配,选择正确的字母代号。第三部分:句子6.考察句子排序。根据语法规则和逻辑顺序,将打乱的句子片段重新排列成通顺的句子。7.考察be动词用法。根据主语的人称和数,选择正确的be动词形式(is/are)。8.考察简单句型运用。根据中文提示,运用正确的单词和句型(如`My+名词`、`主语+be动词+形容词`、`Whatis...?`、`Theyare+形容词`、`主语+like+动名词`)完成句子。第四部分:语法9.考察人称代词、be动词、have/has用法。根据句意和主语,选择恰当

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