(2025年)心理咨询师考试试题及答案

(2025年)心理咨询师考试试题及答案一、单项选择题1.以下哪种心理防御机制是指个体将自己不能容忍的冲动、欲望转移到他人身上，认为他人也有同样的动机和行为？A.投射B.升华C.退行D.反向形成答案：A。投射是指个体将自己不能容忍的冲动、欲望转移到他人身上，以减轻自己内心的焦虑。升华是将本能冲动转化为社会认可的行为；退行是指个体在遇到挫折时，表现出与年龄不符的幼稚行为；反向形成是指个体表现出与内心真实想法相反的行为。2.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是：A.先慢后快B.先快后慢C.匀速进行D.无规律可循答案：B。艾宾浩斯通过对无意义音节的研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。3.个体在群体压力下，在认知或行动上以多数人或权威人物的行为为准则，进而使自己的行为趋向一致的现象称为：A.从众B.服从C.依从D.认同答案：A。从众是指个体在群体压力下，在认知或行动上以多数人或权威人物的行为为准则，进而使自己的行为趋向一致的现象。服从是指个体按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出的行为；依从是指个体为了获得奖励或避免惩罚而采取的与他人要求在表面上相一致的行为；认同是指个体自愿接受他人的观点、信念，使自己的态度与他人相一致。4.按照马斯洛的需要层次理论，人的最高层次的需要是：A.生理需要B.安全需要C.自我实现需要D.尊重需要答案：C。马斯洛将人的需要分为五个层次，从低到高依次为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要。自我实现需要是人的最高层次的需要，是指个体追求实现自我潜能的需要。5.精神分析疗法的创始人是：A.华生B.弗洛伊德C.罗杰斯D.斯金纳答案：B。弗洛伊德是精神分析疗法的创始人，他提出了潜意识、人格结构等重要理论，并开创了精神分析治疗方法。华生是行为主义心理学的创始人；罗杰斯是人本主义心理学的代表人物；斯金纳是新行为主义的代表人物。6.以下哪种症状不属于精神分裂症的阳性症状？A.幻觉B.妄想C.情感淡漠D.言语紊乱答案：C。精神分裂症的阳性症状包括幻觉、妄想、言语紊乱、行为紊乱等，而情感淡漠属于阴性症状。7.合理情绪疗法的ABC理论中，A代表：A.诱发事件B.个体的情绪和行为反应C.个体对诱发事件的看法、解释和评价D.治疗结果答案：A。在合理情绪疗法的ABC理论中，A代表诱发事件，B代表个体对诱发事件的看法、解释和评价，C代表个体的情绪和行为反应。该理论认为，不是诱发事件A直接引起了情绪和行为反应C，而是个体对诱发事件的看法B导致了情绪和行为反应C。8.一个人在面对压力时，通过听音乐、运动等方式来缓解紧张情绪，这种应对方式属于：A.问题解决B.情绪调节C.寻求社会支持D.逃避答案：B。通过听音乐、运动等方式来缓解紧张情绪，是对自身情绪进行调节的一种方式，属于情绪调节应对方式。问题解决是指直接针对问题采取措施来解决；寻求社会支持是向他人寻求帮助和支持；逃避是指回避问题，不采取积极的应对措施。9.儿童在2-3岁时，常常表现出强烈的自主意愿，喜欢自己做事情，不喜欢别人的干涉，这一时期被称为：A.关键期B.危机期C.敏感期D.转折期答案：B。儿童在2-3岁时，常常表现出强烈的自主意愿，喜欢自己做事情，不喜欢别人的干涉，这一时期被称为危机期。在这个时期，儿童的心理发展出现了新的矛盾和冲突，如果处理不当，可能会对儿童的心理发展产生不良影响。关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期；敏感期是指个体在发展过程中对某些方面发展特别敏感的时期；转折期是指儿童心理发展发生急剧变化的时期。10.以下哪种测验属于投射测验？A.明尼苏达多相人格调查表（MMPI）B.卡特尔16种人格因素问卷（16PF）C.主题统觉测验（TAT）D.艾森克人格问卷（EPQ）答案：C。投射测验是通过向被试呈现一些模糊的、不确定的刺激，让被试在不知不觉中将自己的内在想法、情感、动机等投射到这些刺激上，从而了解被试的人格特征。主题统觉测验（TAT）是一种典型的投射测验。明尼苏达多相人格调查表（MMPI）、卡特尔16种人格因素问卷（16PF）和艾森克人格问卷（EPQ）都属于自陈式人格测验。11.个体在感知、记忆、思维等认知过程中所表现出来的习惯化的行为方式称为：A.性格B.气质C.认知风格D.能力答案：C。认知风格是指个体在感知、记忆、思维等认知过程中所表现出来的习惯化的行为方式。性格是指个体对现实的稳定态度和习惯化的行为方式；气质是指个体生来就具有的心理活动的动力特征；能力是指个体顺利完成某种活动所必需的心理特征。12.当一个人遇到挫折时，会表现出焦虑、抑郁等情绪，这种情绪反应属于：A.生理反应B.心理反应C.行为反应D.社会反应答案：B。当一个人遇到挫折时，会表现出焦虑、抑郁等情绪，这种情绪反应属于心理反应。生理反应是指个体在遇到挫折时身体所产生的生理变化，如心跳加快、血压升高等；行为反应是指个体在遇到挫折时采取的行为方式，如攻击、逃避等；社会反应是指个体在遇到挫折时与他人和社会的互动方式。13.以下哪种治疗方法强调治疗师与来访者之间的真诚、理解和无条件积极关注？A.精神分析疗法B.行为疗法C.人本主义疗法D.认知疗法答案：C。人本主义疗法强调治疗师与来访者之间的真诚、理解和无条件积极关注，认为每个人都有自我实现的潜能，治疗的目的是帮助来访者认识自己的潜能，促进其自我成长和发展。精神分析疗法强调潜意识的作用；行为疗法强调通过改变行为来改变心理状态；认知疗法强调改变个体的认知方式来改善情绪和行为。14.儿童在4-5岁时，开始能够理解他人的观点和想法，这一能力被称为：A.自我中心B.观点采择能力C.道德认知D.社会认知答案：B。观点采择能力是指个体能够理解他人的观点和想法的能力。儿童在4-5岁时，开始能够理解他人的观点和想法，这标志着其观点采择能力的发展。自我中心是指儿童在认知发展的早期阶段，不能站在他人的角度看待问题；道德认知是指个体对道德原则和规范的认识和理解；社会认知是指个体对社会现象和人际关系的认知。15.以下哪种神经递质与情绪调节、睡眠、食欲等生理功能密切相关？A.多巴胺B.血清素C.乙酰胆碱D.去甲肾上腺素答案：B。血清素与情绪调节、睡眠、食欲等生理功能密切相关。血清素水平降低可能会导致抑郁、焦虑等情绪问题，以及睡眠障碍、食欲减退等生理问题。多巴胺与奖赏、动机等功能有关；乙酰胆碱与学习、记忆等功能有关；去甲肾上腺素与唤醒、警觉等功能有关。16.一个人在社交场合中总是感到紧张、害怕，不敢与他人交往，这种心理障碍可能是：A.强迫症B.恐惧症C.焦虑症D.抑郁症答案：B。恐惧症是指个体对特定的事物或情境产生强烈的、不合理的恐惧，并伴有回避行为。一个人在社交场合中总是感到紧张、害怕，不敢与他人交往，这种心理障碍可能是社交恐惧症。强迫症是指个体反复出现强迫观念和强迫行为；焦虑症是指个体持续地感到紧张、不安、担忧等；抑郁症是指个体情绪低落、兴趣减退、自责自罪等。17.以下哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人的行为而发生的？A.行为主义学习理论B.认知学习理论C.建构主义学习理论D.社会学习理论答案：D。社会学习理论强调学习是通过观察和模仿他人的行为而发生的。该理论认为，个体可以通过观察他人的行为及其后果来学习新的行为，而不一定需要直接的强化。行为主义学习理论强调学习是通过刺激与反应之间的联结而发生的；认知学习理论强调学习是个体对信息的加工和理解过程；建构主义学习理论强调学习是个体在与环境的交互作用中主动建构知识的过程。18.个体在面对应激事件时，会自动启动一系列的心理和生理反应来应对，这种反应被称为：A.应激反应B.适应反应C.防御反应D.应对反应答案：A。个体在面对应激事件时，会自动启动一系列的心理和生理反应来应对，这种反应被称为应激反应。应激反应包括生理反应和心理反应，生理反应如心跳加快、血压升高、呼吸急促等，心理反应如焦虑、紧张、恐惧等。适应反应是指个体在长期的应激状态下逐渐适应环境的过程；防御反应是指个体为了保护自己的心理平衡而采取的心理防御机制；应对反应是指个体在面对应激事件时采取的具体应对方式。19.以下哪种人格类型的人通常具有外向、热情、善于社交等特点？A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质答案：B。多血质的人通常具有外向、热情、善于社交等特点，他们情感丰富、活泼好动、思维敏捷，但注意力容易分散，兴趣容易转移。胆汁质的人热情直率、精力充沛，但脾气暴躁、容易冲动；黏液质的人安静稳重、踏实肯干，但反应迟缓、缺乏灵活性；抑郁质的人情感细腻、观察敏锐，但多愁善感、胆小孤僻。20.心理咨询的基本原则不包括以下哪一项？A.保密原则B.尊重原则C.指导原则D.中立原则答案：C。心理咨询的基本原则包括保密原则、尊重原则、中立原则、理解原则等。指导原则并不是心理咨询的基本原则，心理咨询强调的是帮助来访者自己探索和解决问题，而不是直接给予指导。21.以下哪种现象不属于错觉？A.筷子在水中看起来是弯的B.月亮在云层中看起来在移动C.从不同角度看同一个物体，其形状不变D.两条等长的线段，一条垂直放置，一条水平放置，看起来垂直的线段更长答案：C。从不同角度看同一个物体，其形状不变，这是知觉的恒常性，不属于错觉。错觉是指在特定条件下对客观事物必然产生的、具有固定倾向的、不符合事物本身特征的歪曲知觉。筷子在水中看起来是弯的属于视觉错觉；月亮在云层中看起来在移动属于运动错觉；两条等长的线段，一条垂直放置，一条水平放置，看起来垂直的线段更长属于线段长短错觉。22.儿童在游戏中，通过模仿成人的行为来学习社会规则和技能，这种游戏类型属于：A.练习性游戏B.象征性游戏C.有规则游戏D.合作性游戏答案：B。象征性游戏是儿童在游戏中，通过模仿成人的行为来学习社会规则和技能的一种游戏类型。在象征性游戏中，儿童以物代物、以人代人，用象征的方式来反映周围的现实生活。练习性游戏是儿童最早出现的一种游戏形式，主要是为了获得某种愉快的体验；有规则游戏是指儿童按照一定的规则进行的游戏，如棋类游戏、球类游戏等；合作性游戏是指儿童在游戏中与他人合作完成任务的游戏形式。23.以下哪种记忆类型与个体的情绪体验密切相关？A.语义记忆B.情景记忆C.内隐记忆D.程序记忆答案：B。情景记忆是指个体对自己亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件的记忆，它与个体的情绪体验密切相关。语义记忆是指个体对各种有组织的知识的记忆，如概念、定理、公式等；内隐记忆是指个体在无意识的情况下，过去的经验对当前任务产生的影响；程序记忆是指个体对如何做事情的记忆，如骑自行车、打字等。24.一个人在工作中总是追求完美，对自己和他人都要求极高，一旦达不到自己的标准就会感到焦虑和沮丧，这种人格特质可能属于：A.偏执型人格特质B.强迫型人格特质C.表演型人格特质D.自恋型人格特质答案：B。强迫型人格特质的人通常具有追求完美、对自己和他人要求极高、做事刻板、注重细节等特点，一旦达不到自己的标准就会感到焦虑和沮丧。偏执型人格特质的人通常具有固执己见、敏感多疑、对他人不信任等特点；表演型人格特质的人通常具有情绪外露、喜欢表现自己、追求他人的关注等特点；自恋型人格特质的人通常具有自我中心、自命不凡、对他人缺乏同情心等特点。25.以下哪种治疗方法主要用于治疗恐惧症？A.系统脱敏疗法B.厌恶疗法C.满灌疗法D.代币疗法答案：A。系统脱敏疗法主要用于治疗恐惧症，它是通过让患者逐渐暴露于引起恐惧的刺激情境中，同时进行放松训练，以减轻患者的恐惧反应。厌恶疗法是通过将不良行为与不愉快的刺激联系起来，以消除不良行为；满灌疗法是让患者直接暴露于最强烈的恐惧刺激情境中，以迅速克服恐惧；代币疗法是通过给予患者代币来奖励其良好行为，以促进其行为改变。26.个体在成长过程中，由于家庭环境、社会文化等因素的影响，形成了自己独特的价值观和行为方式，这一过程被称为：A.社会化B.个性化C.同化D.顺应答案：A。社会化是指个体在成长过程中，由于家庭环境、社会文化等因素的影响，形成了自己独特的价值观和行为方式的过程。个性化是指个体在社会化的过程中，逐渐形成自己独特的个性特征的过程；同化是指个体将外界的信息纳入到自己已有的认知结构中；顺应是指个体改变自己已有的认知结构，以适应外界环境的变化。27.以下哪种心理障碍的主要症状是反复出现的强迫观念和强迫行为？A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐惧症答案：C。强迫症的主要症状是反复出现的强迫观念和强迫行为。强迫观念是指反复进入患者意识领域的思想、表象或意向，这些观念是患者不愿意想的，但又无法摆脱；强迫行为是指患者为了减轻强迫观念所带来的焦虑而采取的反复的、刻板的行为，如洗手、检查等。焦虑症的主要症状是焦虑、紧张、不安等情绪；抑郁症的主要症状是情绪低落、兴趣减退、自责自罪等；恐惧症的主要症状是对特定的事物或情境产生强烈的恐惧。28.儿童在7-11岁时，开始能够进行逻辑推理和运算，但思维还离不开具体事物的支持，这一阶段被称为：A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：C。儿童在7-11岁时，开始能够进行逻辑推理和运算，但思维还离不开具体事物的支持，这一阶段被称为具体运算阶段。感知运动阶段是儿童从出生到2岁的阶段，主要通过感知和动作来认识世界；前运算阶段是儿童2-7岁的阶段，思维具有自我中心、不可逆性等特点；形式运算阶段是儿童11岁以后的阶段，思维能够摆脱具体事物的束缚，进行抽象的逻辑推理。29.以下哪种人格理论强调人格是由个体的特质组成的？A.精神分析人格理论B.行为主义人格理论C.人本主义人格理论D.特质理论答案：D。特质理论强调人格是由个体的特质组成的，特质是个体在不同情境中表现出的相对稳定的行为和心理特征。精神分析人格理论强调潜意识和人格结构的作用；行为主义人格理论强调环境对人格的塑造作用；人本主义人格理论强调个体的自我实现和内在价值。30.心理咨询师在与来访者建立咨询关系时，应该遵循的首要原则是：A.保密原则B.尊重原则C.信任原则D.中立原则答案：B。心理咨询师在与来访者建立咨询关系时，应该遵循的首要原则是尊重原则。尊重来访者是建立良好咨询关系的基础，只有尊重来访者的人格、价值观、情感和选择，才能让来访者感到安全和信任，从而积极参与咨询过程。保密原则是指心理咨询师对来访者的信息进行保密；信任原则是指在咨询关系中，来访者对心理咨询师的信任；中立原则是指心理咨询师在咨询过程中保持中立的态度，不偏袒任何一方。31.以下哪种现象属于注意的分配？A.学生在课堂上一边听讲，一边记笔记B.司机在开车时全神贯注地看着前方C.一个人在看电视时被突然的声响吸引了注意力D.儿童在玩游戏时忘记了周围的一切答案：A。注意的分配是指个体在同一时间内将注意指向两种或两种以上的对象或活动。学生在课堂上一边听讲，一边记笔记，是在同一时间内将注意分配到听讲和记笔记这两种活动上，属于注意的分配。司机在开车时全神贯注地看着前方，是将注意集中在一个对象上，属于注意的集中；一个人在看电视时被突然的声响吸引了注意力，是注意的转移；儿童在玩游戏时忘记了周围的一切，是注意的稳定性。32.儿童在1-3岁时，语言发展迅速，开始能够说出简单的句子，这一时期被称为：A.语言准备期B.语言发展期C.语言爆发期D.语言成熟期答案：C。儿童在1-3岁时，语言发展迅速，开始能够说出简单的句子，这一时期被称为语言爆发期。在这个时期，儿童的词汇量迅速增加，语言表达能力也有了很大的提高。语言准备期是指儿童在出生后到1岁左右的时期，主要通过感知和模仿来学习语言；语言发展期是一个更广泛的概念，包括语言准备期、语言爆发期和语言成熟期等；语言成熟期是指儿童在6岁以后，语言能力逐渐成熟的时期。33.以下哪种治疗方法是通过改变个体的认知方式来改善情绪和行为的？A.精神分析疗法B.行为疗法C.认知疗法D.人本主义疗法答案：C。认知疗法是通过改变个体的认知方式来改善情绪和行为的。该疗法认为，个体的情绪和行为问题是由其不合理的认知方式引起的，通过改变个体的认知方式，如纠正不合理的信念、改变思维模式等，可以改善个体的情绪和行为。精神分析疗法强调潜意识的作用；行为疗法强调通过改变行为来改变心理状态；人本主义疗法强调个体的自我实现和内在价值。34.个体在面对挫折时，通过幽默、自嘲等方式来缓解紧张情绪，这种应对方式属于：A.问题解决B.情绪调节C.寻求社会支持D.逃避答案：B。通过幽默、自嘲等方式来缓解紧张情绪，是对自身情绪进行调节的一种方式，属于情绪调节应对方式。问题解决是指直接针对问题采取措施来解决；寻求社会支持是向他人寻求帮助和支持；逃避是指回避问题，不采取积极的应对措施。35.以下哪种人格类型的人通常具有内向、安静、善于思考等特点？A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质答案：C。黏液质的人通常具有内向、安静、善于思考等特点，他们情绪稳定、踏实肯干、注意力集中，但反应迟缓、缺乏灵活性。胆汁质的人热情直率、精力充沛，但脾气暴躁、容易冲动；多血质的人外向、热情、善于社交，但注意力容易分散，兴趣容易转移；抑郁质的人情感细腻、观察敏锐，但多愁善感、胆小孤僻。36.心理咨询师在咨询过程中，应该避免的行为是：A.倾听来访者的诉说B.给予来访者建议C.对来访者进行批评和指责D.与来访者建立良好的关系答案：C。心理咨询师在咨询过程中，应该避免对来访者进行批评和指责。批评和指责会让来访者感到被否定和不被尊重，从而影响咨询关系的建立和咨询效果。倾听来访者的诉说、给予来访者建议和与来访者建立良好的关系都是心理咨询师应该做的。37.以下哪种现象属于记忆的遗忘？A.一个人记住了一首新歌的歌词B.一个人在考试时想不起学过的知识C.一个人能够回忆起童年的往事D.一个人对看过的电影印象深刻答案：B。记忆的遗忘是指个体对过去经历过的事物不能再认或回忆，或者错误地再认或回忆。一个人在考试时想不起学过的知识，属于记忆的遗忘。记住新歌的歌词、回忆童年的往事和对看过的电影印象深刻都属于记忆的保持和再现。38.儿童在游戏中，通过与同伴合作完成任务，学习如何与他人相处和合作，这种游戏类型属于：A.练习性游戏B.象征性游戏C.有规则游戏D.合作性游戏答案：D。合作性游戏是指儿童在游戏中与他人合作完成任务的游戏形式，通过这种游戏，儿童可以学习如何与他人相处和合作。练习性游戏是儿童最早出现的一种游戏形式，主要是为了获得某种愉快的体验；象征性游戏是儿童通过模仿成人的行为来学习社会规则和技能的一种游戏类型；有规则游戏是指儿童按照一定的规则进行的游戏，如棋类游戏、球类游戏等。39.以下哪种治疗方法强调通过改变行为来改变心理状态？A.精神分析疗法B.行为疗法C.人本主义疗法D.认知疗法答案：B。行为疗法强调通过改变行为来改变心理状态，它认为人的行为是通过学习和环境因素形成的，通过对行为的训练和矫正，可以改变人的心理状态。精神分析疗法强调潜意识的作用；人本主义疗法强调个体的自我实现和内在价值；认知疗法强调改变个体的认知方式来改善情绪和行为。40.个体在面对压力时，通过向朋友倾诉来缓解紧张情绪，这种应对方式属于：A.问题解决B.情绪调节C.寻求社会支持D.逃避答案：C。个体在面对压力时，通过向朋友倾诉来缓解紧张情绪，这种应对方式属于寻求社会支持。寻求社会支持是指个体在遇到困难和压力时，向他人寻求帮助和支持，包括情感支持、信息支持和实际帮助等。问题解决是指直接针对问题采取措施来解决；情绪调节是指个体对自己的情绪进行调节和管理；逃避是指回避问题，不采取积极的应对措施。41.以下哪种心理障碍的主要症状是情绪低落、兴趣减退、自责自罪等？A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐惧症答案：B。抑郁症的主要症状是情绪低落、兴趣减退、自责自罪、睡眠障碍、食欲减退等。焦虑症的主要症状是焦虑、紧张、不安等情绪；强迫症的主要症状是反复出现的强迫观念和强迫行为；恐惧症的主要症状是对特定的事物或情境产生强烈的恐惧。42.儿童在0-1岁时，主要通过感知和动作来认识世界，这一阶段被称为：A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：A。儿童在0-1岁时，主要通过感知和动作来认识世界，这一阶段被称为感知运动阶段。在这个阶段，儿童的认知发展主要表现为感觉和动作的分化，他们通过触摸、抓握、吸吮等动作来探索周围的环境。前运算阶段是儿童2-7岁的阶段，思维具有自我中心、不可逆性等特点；具体运算阶段是儿童7-11岁的阶段，开始能够进行逻辑推理和运算，但思维还离不开具体事物的支持；形式运算阶段是儿童11岁以后的阶段，思维能够摆脱具体事物的束缚，进行抽象的逻辑推理。43.以下哪种人格理论强调人格是由个体的潜意识和人格结构决定的？A.精神分析人格理论B.行为主义人格理论C.人本主义人格理论D.特质理论答案：A。精神分析人格理论强调人格是由个体的潜意识和人格结构决定的。该理论认为，人格由本我、自我和超我三个部分组成，本我遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循道德原则。行为主义人格理论强调环境对人格的塑造作用；人本主义人格理论强调个体的自我实现和内在价值；特质理论强调人格是由个体的特质组成的。44.心理咨询师在咨询过程中，应该保持的态度是：A.热情、主动B.中立、客观C.批评、指责D.冷漠、无情答案：B。心理咨询师在咨询过程中，应该保持中立、客观的态度。中立、客观的态度可以让心理咨询师更好地理解来访者的问题，避免将自己的价值观和观点强加给来访者。热情、主动可以让来访者感到温暖和支持，但不能过于热情和主动，以免影响咨询的专业性；批评、指责会让来访者感到被否定和不被尊重，从而影响咨询关系的建立和咨询效果；冷漠、无情会让来访者感到不被关心和重视，也不利于咨询关系的建立和咨询效果的实现。45.以下哪种现象属于注意的转移？A.学生在课堂上一边听讲，一边记笔记B.司机在开车时全神贯注地看着前方C.一个人在看电视时被突然的声响吸引了注意力D.儿童在玩游戏时忘记了周围的一切答案：C。注意的转移是指个体根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。一个人在看电视时被突然的声响吸引了注意力，是将注意从电视上转移到了声响上，属于注意的转移。学生在课堂上一边听讲，一边记笔记，是注意的分配；司机在开车时全神贯注地看着前方，是注意的集中；儿童在玩游戏时忘记了周围的一切，是注意的稳定性。46.儿童在3-6岁时，开始能够进行假装游戏，通过想象和创造来表达自己的想法和情感，这一时期被称为：A.语言准备期B.语言发展期C.象征性游戏期D.合作性游戏期答案：C。儿童在3-6岁时，开始能够进行假装游戏，通过想象和创造来表达自己的想法和情感，这一时期被称为象征性游戏期。在这个时期，儿童的想象力和创造力得到了很大的发展，他们可以用玩具、物品等代替真实的事物，进行各种假装游戏。语言准备期是指儿童在出生后到1岁左右的时期，主要通过感知和模仿来学习语言；语言发展期是一个更广泛的概念，包括语言准备期、语言爆发期和语言成熟期等；合作性游戏期是指儿童在6-12岁左右，开始能够与同伴合作完成任务的时期。47.以下哪种治疗方法主要用于治疗焦虑症？A.系统脱敏疗法B.厌恶疗法C.满灌疗法D.放松训练答案：D。放松训练主要用于治疗焦虑症，它是通过让患者进行放松练习，如深呼吸、渐进性肌肉松弛等，来减轻患者的焦虑情绪。系统脱敏疗法主要用于治疗恐惧症；厌恶疗法是通过将不良行为与不愉快的刺激联系起来，以消除不良行为；满灌疗法是让患者直接暴露于最强烈的恐惧刺激情境中，以迅速克服恐惧。48.个体在成长过程中，逐渐形成自己独特的个性特征的过程被称为：A.社会化B.个性化C.同化D.顺应答案：B。个性化是指个体在成长过程中，逐渐形成自己独特的个性特征的过程。社会化是指个体在成长过程中，由于家庭环境、社会文化等因素的影响，形成了自己独特的价值观和行为方式的过程；同化是指个体将外界的信息纳入到自己已有的认知结构中；顺应是指个体改变自己已有的认知结构，以适应外界环境的变化。49.以下哪种心理障碍的主要症状是对特定的事物或情境产生强烈的恐惧？A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐惧症答案：D。恐惧症的主要症状是对特定的事物或情境产生强烈的恐惧，如恐高症、社交恐惧症、动物恐惧症等。焦虑症的主要症状是焦虑、紧张、不安等情绪；抑郁症的主要症状是情绪低落、兴趣减退、自责自罪等；强迫症的主要症状是反复出现的强迫观念和强迫行为。50.儿童在11岁以后，思维能够摆脱具体事物的束缚，进行抽象的逻辑推理，这一阶段被称为：A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：D。儿童在11岁以后，思维能够摆脱具体事物的束缚，进行抽象的逻辑推理，这一阶段被称为形式运算阶段。感知运动阶段是儿童从出生到2岁的阶段，主要通过感知和动作来认识世界；前运算阶段是儿童2-7岁的阶段，思维具有自我中心、不可逆性等特点；具体运算阶段是儿童7-11岁的阶段，开始能够进行逻辑推理和运算，但思维还离不开具体事物的支持。51.以下哪种人格理论强调个体的自我实现和内在价值？A.精神分析人格理论B.行为主义人格理论C.人本主义人格理论D.特质理论答案：C。人本主义人格理论强调个体的自我实现和内在价值。该理论认为，每个人都有自我实现的潜能，个体的成长和发展就是不断实现自我潜能的过程。精神分析人格理论强调潜意识和人格结构的作用；行为主义人格理论强调环境对人格的塑造作用；特质理论强调人格是由个体的特质组成的。52.心理咨询师在与来访者进行沟通时，应该使用的语言是：A.专业术语B.通俗易懂的语言C.批评指责的语言D.模棱两可的语言答案：B。心理咨询师在与来访者进行沟通时，应该使用通俗易懂的语言。通俗易懂的语言可以让来访者更好地理解心理咨询师的意思，避免因为专业术语的使用而让来访者产生困惑。专业术语可以在必要时使用，但要进行适当的解释；批评指责的语言会让来访者感到被否定和不被尊重，从而影响咨询关系的建立和咨询效果；模棱两可的语言会让来访者感到不确定和困惑，也不利于咨询的进行。53.以下哪种现象属于记忆的再认？A.一个人记住了一首新歌的歌词B.一个人在考试时想不起学过的知识C.一个人能够回忆起童年的往事D.一个人看到曾经见过的人能够认出来答案：D。记忆的再认是指个体对过去经历过的事