校长在 5G+智慧教育 应用论坛上校长讲话汇报AR幻境换境实验教学

尊敬的各位领导、专家∶老师大家好!非常荣幸参加本次"5G+智慧教育"应用论坛，借此机会，向大家简单介绍一下我校在"5G+智慧教育"应用方面的一些收获与感悟。一、学校基本情况xx中学，20xx年xx月诞生于xx新区成立X周年蓬勃发展之际;20xx年10月，获批"xx市第xx实验初中";20xx年8月，成立"xx中学教育集团"。新生的xx中学，在各级主管部门的坚强领导下，紧跟时代改革步伐，搭乘国家、省、市、区智慧教育实验的快车，以创办高品质现代化学校为目标，以有效提升教育教学效益为己任，主动担当，用心实践，勇于探索，依托完备的技术设施，现代化的信息平台，尊重个性特点，放眼未来，奋力探索"教育+AI"新模式，让技术赋能教育发展，让人工智能助力学生生命成长，努力打造智慧教育新样态。二、技术赋能，突破瓶颈，构建教育发展新样态破解传统教育瓶颈，探索人工智能与教育的深度融合，让技术赋能教育，是"人工智能+教育"的最重要课题。学校依托人工智能、AR、VR等技术，畅通学习通道，构建"三段式"育人新模式，实现了混合式"破时空"教育，打造"成全式"教育新生态，让教育在技术支撑下变得更温暖、更高效。20xx年，学校在讯飞幻境科技有限公司的大力支持下，筹建了AR数字实验室，AR融合实验教学，将实验器材虚拟化，完全再现真实实验反应、实验结果等，让学生可以通过在虚拟的器材之中探索真实、了解真实，让学习变得更有趣。同时推动学校实验教学改革和创新，提高教师的教学方法现代化，丰富校园数字化内容和功能。（一）聚焦场景，减负增效AR实验室可以满足大班教学，通过体验式、互动式、沉浸式、动手实践式的创新教学方式帮助学生们突破想象力局限，提升基础科学知识的学习兴趣。1.学校方面，AR实验室将多学科融合到一间实验室内，节省学校实验室建设成本。利用后台大数据面板将教学成果、教学过程以及教学管理做到信息化、智能化和可视化。2.老师方面，AR实验器材轻巧、安全，实验内容按课程大纲制作，开机即用，可重复利用，节省实验备课时间，提高教学效率，排除安全隐患。AR实验教学在实验耗时上相比传统实验课程降低了75%，对复杂课程讲解的耗时降低了85%。在教学过程中，教师可以在实验室内实现预习课、复习课、公开课、自主探究课、物化生AR实验课等不同的教学场景，完善学生学习过程，增益教师教学手段，提高学校教育质量。3.学生方面，AR数字实验室将AR、VR技术融入传统课堂，打造出真实课堂中难以接触到的场景，，为学生学习创设了极其真实的生活情景，解决了传统科学课堂难以呈现的内容这一困难，加强了科学知识与生活实际的联系，极大程度上提高了教学效果。学生利用AR每4分钟左右即可独立完成1次实验操作，一节课可以实现2-3个实验的模拟学习，学习效率提升2-3倍。破解了传统实验室的教学教具资源、实验授课时间有限的难题，增加了学生动手实操机会，提升了学生动手动脑能力，提高了动手实验效率。（二）虚实并重，安全深刻在传统实验中，部分物理、化学实验会存在潜在的危险，有较大的安全隐患，只能由实验老师操作示范，或只是通过简单图文、视频等展示讲解，导致学生对知识的理解停留在表面，没有真正理解。例如，在进行"工业炼铁的原理"化学实验探究中，在实验开始要先通入一氧化碳，然后再加热，目的是∶防止一氧化碳与空气的混合气体在加热时发生爆炸，由于该实验存在着爆炸的危险，因此无法在常规实验室中进行。借助AR沉浸式实验，学生不仅可以操作此实验，还可以让学生模拟一氧化碳与空气的混合气体在加热时由于错误操作引发的爆炸，不仅培养学生的动手实践探究能力，还能在保证安全的前提下加深学生对实验原理的理解。（三）三维空间，真实感知在生物实验教学中，人体很多器官的结构和组成无法用肉眼直接观察，通常借助模型或视频让学生死记硬背。例如∶在探究"尿的形成过程"时，生物老师用筛子模拟肾小球和肾小囊内壁，用橡皮泥做的大小不一、颜色不同的小球代表血液中的各种物质。用筛子不停地筛，表示肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，筛下去的小球分别表示葡萄糖、无机盐、尿素和水，然后用手捡回来代表葡萄糖等的小球代表肾小管的重吸收作用。虽然这个模型也能清楚的演示"尿的形成过程"，但是学生还是无法切实感受到真正的原理和各部分的结构与功能。利用AR数字实验，不仅给了学生一副透视眼，可以亲眼看到和动手操作"尿的形成过程以及肾脏的结构"，还让学生真实地感知到人体的奇妙。三、担当作为，勇于开拓，智慧教育初见成效学校以各级专家教授为引领，以承担的国家级"5G+智慧教育"应用试点为依托，以学校骨干教师为砥柱力量，积极开展AR数字实验研究，使研究内容转化为实验教学资源，使研究成果转化为实验教学项目。以智慧教育为基础，构建了有利于培养学生实验动手能力、综合运用知识能力和创新思维能力的综合研究型AR实验教学体系，探索将虚拟仿真科研成果与虚拟教学实验相结合的教学新模式，力争培养"高素质、高层次、多样化、创造性"的精英人才。在短短的三年里，学校实现了"高点起步、高位发展"的精彩亮相，赢得了社会各界的好评。学校获评xx省校园安全工作先进单位、xx省卫生先进单位、xx市文明校园、xx市四星级阳光校园、xx市人工智能示范校;学校被遴选为国家智能研修平台应用试点校、全国家校共育创新实验校、区智慧教育基地校;成功承办了20xx年第四届基础教育美丽学校建设国际研讨会;为第XX届中国教育装备展、20xx年国际教育信息化大会提供了观摩现场，并做大会发言;学校自主研发的"问题研学·生态智慧"教学模式荣获教育部"20xx年度基础教育信息技术与教育教学深度融合示范案例"。未来已来，将至已至。基础教育正处在变革的关键节点，未来学校的美好前景正在徐