北京市东城区2024-2025学年三年级上学期语文期末试卷（含答案）

第第页北京市东城区2024-2025学年三年级上学期语文期末试卷一、基础知识运用1．看拼音写词语。（1）这只小鸟的yǔmáo是翠绿的，chìbǎng带着一些蓝色，真漂亮！（2）这里wùchǎnfēngfù，是一座巨大的bǎokù。2．下列每组词语中，都有一个词语的读音有错误，找出来（1）A．放假（fàngjià） B．捕鱼（pǔyú）（2）A．仍然（rēngrán） B．准备（zhǔnbèi）（3）A．满载（mǎnzāi） B．颜料（yánliào）（4）A．雨滴（yǔdi） B．可怜（kělíng）3．下列每组词语中，都有一个词语含有错别字，找出来（1）A．川戴 B．药材（2）A．麻雀 B．城实（3）A．消化 B．完耍（4）A．般家 B．规则4．请你给下列三个汉字进行归类，把序号写在横线上。①吞②吱③喊（1）嚼、含（2）吼、吵（3）啪、哗5．根据句子的意思，请你将下列汉字组成合适的词语，填写在句中的横线上。（1）趣①大自然是一部永远读不完的大书，里面有无尽的。②她对下棋很感。（2）视①我们要保护好，认真做眼保健操。②夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的，遮住了蓝蓝的天空。6．按要求完成。（1）我会用、这样的词语形容秋天。（2）按原文填空。①“仁者爱人，”这句话，告诉我们仁爱的人爱别人，有礼的人敬重别人。②《山行》一诗中，最令我难忘的诗句是：，。③风，是大自然的音乐家。他会在。（3）在本学期的课内外阅读中，我最喜欢读的童话故事是《》。二、阅读阅读短文，回答问题。黄山四季①黄山，一年四季都是美丽的。

②春天的黄山，充满了生机与活力。树木长出嫩绿的叶子，在阳光下显得格外好看。朵朵花儿争相开放，绚丽多彩，微风吹过，她们随风跳舞，好像在迎接远道而来的客人。

③夏天的黄山，好像是一幅清新秀丽的画卷。山峰在蓝天的映衬（chèn）下显得格外壮美。树木林立，伸展着绿色的枝条，郁郁葱葱。各色的野花更是分外好看，为黄山增添了一抹亮丽的色彩。溪水在石缝间欢快地跳动着，溅（jiàn）起朵朵水花，给人们带来丝丝清凉。

④秋天的黄山，就像是一幅五彩的画卷。站在山上放眼望去，只见一簇（cù）簇红色、黄色、橙色的秋叶遍布山野，多姿多彩。山路上铺满了落叶，踩上去沙沙作响，像是唱着一首秋之歌。

⑤冬天，黄山有一种别样的美丽。特别是雪后，松树的枝头挂满白雪，变成了“雪松”。山上也被厚厚的积雪覆（fù）盖，带给人不一样的美感。

⑥黄山，一年四季真是美丽迷人，让人向往！7．请你根据短文内容判断，用正确或错误表示。①黄山，一年四季都是美丽的。②夏天，黄山的野花只是黄色的。③雪后，黄山的松树枝头挂满白雪，变成了“雪松”。8．短文第②自然段是围绕哪句话写的？请你用横线在短文中画出来。9．请你从短文中挑选一句你认为有新鲜感的句子，抄写在下来。10．如果到黄山旅游，你会选择哪个季节去？结合短文内容，用一两句话写出你的理由。阅读向日葵①在一片美丽的田野里，住着一群可爱的向日葵。他们一天天快乐地长大……

②有一天，天空突然变得阴沉沉的，大片大片的乌云把太阳遮住了，大风呼呼地刮起来，好像要把所有的东西都吹跑，豆大的雨点儿也随着大风落了下来。此时的田野里，小草被大风吹得站不住脚，小花被雨点儿打得摇摇晃晃……

③向日葵们胆战心惊，他们从来没有见过这么大的风雨，有的紧紧地闭上了眼睛，有的低下了头，身体在不停地颤（chàn）抖着。

④这时，大向日葵大声说：“伙伴们，不要害怕，让我们手拉手，一起面对风雨！只要我们手拉手，就能有力量，就能有勇气！别怕，伙伴们，让我们一起手拉手！”

⑤听了大向日葵的话，虽然大风还在使劲地吹，豆大的雨点儿依然向他们砸（zá）下来，但是向日葵们鼓起勇气，抵（dǐ）抗风雨。他们挺直了自己的腰杆，小手紧紧地拉在一起，大向日葵使劲拉住小向日葵的手，他们一起用力稳住身体，互相支持，互相鼓励（lì），努力坚持！

⑥风雨终于过去了，天开始放晴了，晴朗的天空下，向日葵们的笑容更加灿烂了，因为他们团结一心，不怕困难，战胜了风雨！11．请你从以下两个词语中挑选一个词语，按要求填空。A.胆战心惊B.晴朗①我挑选的词语是。（填写序号）②我用的方法理解了这个词语的意思，这个词语的意思是。12．一边读“此时的田野里，小草被大风吹得站不住脚，小花被雨点儿打得摇摇晃晃……”这句话，一边想象这句话描写的画面，从中我可以感受到。13．从哪里能看出向日葵们鼓起勇气，抵抗风雨？请你在短文中画出相关的句子。14．读了短文后，向日葵们给你留下了怎样的印象？请你写下来。三、习作15．习作。

有的同学喜欢小猫，有的同学喜欢读书，还有的同学喜欢自己生活的校园……你喜欢什么？请选择一个你最喜欢的内容写下来。

要求：（1）先在横线上把题目补充完整，然后再完成习作。（2）写清楚喜欢的原因，语句要通顺。

题目：我喜欢_____

答案解析部分1．【答案】（1）羽毛；翅膀（2）物产丰富；宝库【解析】【分析】(1)书写时注意，不要把“翅膀”的“膀”写成“傍”。

(2)书写时注意，不要把“宝库”的“库”写成病字旁。故答案为：(1)羽毛翅膀(2)物产丰富宝库【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。2．【答案】（1）B（2）A（3）A（4）B【解析】【分析】（1）“捕鱼”的“捕”应读“bǔ”。

（2）“仍然”应读“réngrán”。

（3）载：[zài]承受。[zǎi]年。记载；刊登。满载：mǎnzài，指机器、设备等在工作时达到额定的负载。故“满载”的“载”读“zài”。

（4）“可怜”应读“kělián”。

故答案为：（1）B；（2）A；（3）A；（4）B。

【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。3．【答案】（1）A（2）B（3）B（4）A【解析】【分析】（1）穿戴：指穿的和戴的衣帽、首饰等。故“川戴”的“川”错误。

（2）诚实：言行跟内心思想一致（指好的思想行为）；不虚假。故“城实”的“城”错误。

（3）玩耍：做使自己精神愉快的活动；游戏。故“完耍”的“完”错误。

（4）搬家：把家迁到别处去。故“般家”的“般”错误。

故答案为：（1）A；（2）B；（3）B；（4）A。

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。4．【答案】（1）①（2）③（3）②【解析】【分析】（1）“嚼、含”都和吃有关故选“吞”。

（2）“吼、吵”都是表示动作的词语，故选“喊”。

（3）“啪“哗”都是象声词，故选“吱”。

故答案为：（1）①；（2）③；（3）②。

【点评】考查了偏旁部首。偏旁部首是指合体字构字部件。本题是根据题干提供的字，结合偏旁部首判断字和什么有关。5．【答案】（1）①乐趣；②兴趣（2）①视力；②视线【解析】【分析】（1）趣：第一句需要表达大自然中充满乐趣，故填“乐趣”；第二句表达对下棋的兴趣，故填“兴趣”。

（2）视：第一句强调保护眼睛，故填“视力”；第二句表达树木遮挡视线，故填“视线”。

故答案为：（1）①乐趣；②兴趣；（2）①视力；②视线。

【点评】考查组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，平时注意词语的理解和运用。6．【答案】（1）秋高气爽；天高云淡（2）①有礼者敬人；②停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花；③森林里演奏他的手风琴（3）白雪公主【解析】【分析】（1）结合积累，写出描写秋天的词语，如：秋高气爽。

（2）①“仁者爱人，有礼者敬人”出自《孟子》；

②“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》；

③根据《大自然的声音》填空。由前句“风，是大自然的音乐家。他会在”可知后面是“森林里演奏他的手风琴”。

（3）结合自己的阅读积累填空即可。

故答案为：（1）秋高气爽天高云淡；（2）①有礼者敬人；②停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花；

③森林里演奏他的手风琴。（3）白雪公主。

【点评】考查了词语的理解与辨析、名言警句、经典名著、古诗文默写、现代诗文默写。认真分析题目中的内容，结合平时的学习与积累完成。【答案】7．正确；错误；正确8．春天的黄山，充满了生机与活力.9．春天的黄山，充满了生机与活力，树木长出嫩绿的叶子，在阳光下显得格外好看。朵朵花儿争相开放，绚丽多彩，微风吹过，她们随风跳舞，好像在迎接远道而来的客人。10．我会选择春天去。因为春天的黄山充满生机，嫩绿叶子和多彩的花朵相互映衬，还有花儿随风舞动迎接客人的美妙景象。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。7．考查文章内容的理解。

①该句话在原文第一段“黄山，一年四季都是美丽的。”直接有表述，所以是正确的，应画“√”。

②原文第三段提到“各色的野花更是分外好看”，说明野花是各种颜色的，而不是只有黄色，所以是错误的，应画“×”。

③原文第五段提到“特别是雪后，松树的枝头挂满白雪，变成了‘雪松’”，所以是正确的，应画“√”。

故答案为：正确、错误、正确8．考查关键句子的理解与筛选。第②自然段主要描述了春天黄山充满生机活力的景象，是围绕第一句话“春天的黄山，充满了生机与活力”来写的。

故答案为：春天的黄山，充满了生机与活力。9．考查句子的理解和赏析。作答时注意找符合题干要求“有新鲜感”的句子。如：“春天的黄山，充满了生机与活力，树木长出嫩绿的叶子，在阳光下显得格外好看。朵朵花儿争相开放，绚丽多彩，微风吹过，她们随风跳舞，好像在迎接远道而来的客人。”这个句子使用了拟人的手法，将花儿随风摆动描述为“随风跳舞，好像在迎接远道而来的客人”，生动形象地写出了春天黄山花儿的状态。

故答案为：春天的黄山，充满了生机与活力，树木长出嫩绿的叶子，在阳光下显得格外好看。朵朵花儿争相开放，绚丽多彩，微风吹过，她们随风跳舞，好像在迎接远道而来的客人。10．考查开放探究。如果选择春天去，理由可以是：春天的黄山充满生机与活力，嫩绿的叶子在阳光下格外好看，花儿绚丽多彩，还能看到花儿随风跳舞迎接客人的美景。如果选择秋天去，理由可以是：秋天的黄山像一幅五彩的画卷，红色、黄色、橙色的秋叶遍布山野，多姿多彩，山路上铺满落叶，踩上去沙沙作响像唱着秋之歌，景色十分迷人。

故答案为：我会选择春天去。因为春天的黄山充满生机，嫩绿叶子和多彩的花朵相互映衬，还有花儿随风舞动迎接客人的美妙景象。【答案】11．A；联系上下文；形容非常害怕12．大风的威力13．他们挺直了自己的腰杆，小手紧紧地拉在一起，大向日葵使劲拉住小向日葵的手，他们一起用力稳住身体，互相支持，互相鼓励，努力坚持！14．我觉得向日葵坚强、勇敢、团结。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。11．本题考查词语理解。①此题选A或B均可。②可以采用联系上下文的方法理解词语。示例：“胆战心惊”形容非常害怕。

故答案为：A联系上下文形容非常害怕12．本题考查内容分析。“此时的田野里，小草被大风吹得站不住脚，小花被雨点儿打得摇摇晃晃”写出大风的威力。

故答案为：大风的威力13．本题考查文章内容概括。结合“他们挺直了自己的腰杆，小手紧紧地拉在一起，大向日葵使劲拉住小向日葵的手，他们一起用力稳住身体，互相支持，互相鼓励，努力坚持”一句作答。

故答案为：他们挺直了自己的腰杆，小手紧紧地拉在一起，大向日葵使劲拉住小向日葵的手，他们一起用力稳住身体，互相支持，互相鼓励，努力坚持！14．本题考查作品形象分析。此题答案不唯一。“他们挺直了自己的腰杆，小手紧紧地拉在一起，大向日葵使劲拉住小向日葵的手，他们一起用力稳住身体，互相支持，互相鼓励，努力坚持”表现了日葵坚强、勇敢、团结。

故答案为：我觉得向日葵坚强、勇敢、团结。15．【答案】我喜欢小狗小狗是人类最忠诚的朋友，我特别喜欢小狗。

小狗的模样十分可爱。它浑身毛茸茸的，像一个会移动的小毛球。小狗的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石，在黑暗中还会闪闪发光呢。它的耳朵总是竖着，像两个小雷达，任何细微的声音都逃不过它的耳朵。小狗还有一个小巧玲珑的鼻子，总是湿漉漉的，对气味特别敏感，能闻到很远地方的味道。

小狗的性格也很有趣。它非常活泼，总是充满活力。每次我一回家，小狗就会欢快地向我跑来，围着我的脚边转圈圈，还不停地摇着它那像小辫子一样的尾巴，仿佛在欢迎