2026年高考历史复习新题速递之中国共产党成立与新民主主义革命兴起

第26页（共26页）2026年高考历史复习新题速递之中国共产党成立与新民主主义革命兴起一．选择题（共20小题）1．（2025秋•石家庄校级月考）五四运动后，《新青年》不断转向，先后出版“马克思主义研究号”、“劳动节纪念号”，积极宣传马克思主义与工人运动相结合。在中国共产党创建过程中，陈独秀不仅将《新青年》迁回上海出版，而且与群益书社决裂，独立创办“新青年社”。出版《劳动界》，宣告了中国无产阶级新闻事业的诞生。这反映出，当时中国（）A．救亡图存出现新变化 B．大城市新思潮涌动 C．马克思主义已中国化 D．工农革命运动兴起2．（2025秋•宜宾校级月考）1934年11月，中央红军到达广西北部瑶、苗少数民族地区，发出了《关于瑶苗民族中工作的原则指示》，提出“我们对瑶民（或苗民）的基本主张，是反对一切汉族的压迫与剥削，汉民与瑶民的民族平等、给瑶民的彻底的自决权”。这一指示有利于（）A．建立抗日民族统一战线 B．推翻北洋军阀的反动统治 C．中央红军进行战略转移 D．民族区域自治制度的实施3．（2024秋•湖南期末）1930年冬，由于印制材料奇缺、战争用费紧张，江西工农银行将缴获面值壹角的国民党“吉安临时辅助纸币券”改造成“江西工农银行暂借发行券”（如下图）。由此可知（）该纸币券正面上端从右至左印有“吉安临时辅助纸币券”；蓝色复印“江西工农银行暂借发行券”的字样；中间建筑图景上加盖有五角星图；内五角书写着“赤色区通用”五字；背面框内印有发行“吉安临时辅助纸币券”的布告全文；加盖有“江西省苏维埃政府财政部”正方形红色印章。A．中共注重根据地政权建设 B．革命根据地注重基层组织建设 C．革命统一战线影响力提升 D．中共革命战略转移已初步完成4．（2025秋•阳泉校级月考）1912—1918年间清华大学学生成立的组织多为宗教组织，或以推动拳击、科学和儒教等为宗旨的组织；1919—1922年间，学生为工友和保安开办夜校、图书馆，成立农业、艺术、政治科学、经济研究会及学生联合会。这一变化（）A．表明实业救国的思潮影响学生的活动 B．证实马克思主义成为校园的主流思想 C．展现教育改革强化学生社会实践要求 D．说明五四运动推动青年关注社会改造5．（2025秋•贵州月考）1922年6月，《中国共产党对于时局的主张》发表，文章指出：“军阀无不欢迎外资以供其军资与浪费，国际帝国主义在相当的限制以内，也都乐以金力借给军阀。”据此可推知，当时的中国共产党（）A．开始独立探索革命道路 B．大力支持抵制洋货运动 C．主张建立爱国统一战线 D．革命矛头直指北洋政府6．（2025秋•长治月考）1925年中共四大明确提出：“我们务必在反帝国主义反军阀的民族革命时代努力获得最大多数农民为工人阶级之革命的同盟”。与此同时、各省农运也取得较大发展，1925年10月，仅在湖南韶山地区的一个乡，农民协会便已发展到20多个。这说明（）A．党的中心任务是发动群众建立工农联盟 B．中国共产党积极探索建立农村革命政权 C．我党对中国革命认识和实践有重大进展 D．中国共产党的工作重心已经转移到农村7．（2025秋•河北月考）1920年前，中国新思想界大体认为“跻大同之域”，即全人类走向“科学化”和“民治化”；1920年后，一些进步青年指出，平民和一切受奴役者应“亲密友爱地团结起来”“经营自己的共同生活”。这一变化出现的主要原因是（）A．传统文化中大同思想复兴 B．西方民主政治模式出现危机 C．民族资产阶级力量的壮大 D．马克思主义理论的广泛传播8．（2025秋•石家庄月考）刘伯承在《回顾长征》中写道：“这次会议后，我军一反以前情况，好像忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间……弄得敌人处处挨打，疲于奔命。”该会议是（）A．中共一大 B．中共二大 C．遵义会议 D．中共七大9．（2025秋•保定月考）1919年，李大钊在《国民杂志》周年纪念会上演说时指出：“此次‘五四运动’，系排斥大亚细亚主义，即排斥侵略主义，非有深仇于日本人也。斯世有以强权压迫公理者，无论是日本人非日本人，吾人均应排之！故鄙意以为此番运动仅认为爱国运动，尚非恰当，实人类解放运动之一部分也。”据此可知，李大钊意在强调五四运动（）A．彻底地改变了中国革命的性质 B．具有深远的国际主义意义 C．促使思想启蒙与救亡开始结合 D．凸显狭隘的民族主义倾向10．（2024秋•即墨区期末）图1为新民主主义革命时期农民的“耕田证书”：左侧三排竖印“瑞金中区六板桥农民协会主席、土地委员、公历一九三零年七月十七日”等字样，中部留白用于填写分田内容。图2为《红色中华》1933年6月4日第五版插图：“掮着挑着千担万担卖给苏维埃政府供给红军去吃！”据此可知（）A．土地政策提高了群众的生活水平 B．群众大生产运动取得了显著效果 C．农民运动推动反围剿斗争的胜利 D．土地革命推动了民主革命的发展11．（2025秋•湖南月考）下表为1926—1927年部分省份农会会员统计，对表格数据变化解读最准确的是（）省份1926年6月1927年6月会员数（人）占全国百分比（%）会员数（人）占全国百分比（%）广东64776666.07000007.6湖南381503.9451714049.4湖北41200.4250260027.3江西11530.13826174.2河南27000027.52455002.7陕西10000.17051607.7全国9814421009153093100A．湖南农运发展主要依赖地理位置 B．广东农运式微系国民党政治考量 C．农会壮大直接促成苏维埃政权建立 D．小农经济是推动数据变化深层根源12．（2025秋•重庆月考）1923年《前锋》杂志发文质问：“民国八年学生大运动的时候，国民党在什么地方？民国四年反对日本二十一条要求的运动中有没有国民党？”由此质问可知，当时国民党（）A．迷失了革命原则 B．防范中国共产党 C．对日本妥协退让 D．反对群众性运动13．（2025秋•重庆月考）五四新文化时期，李大钊认为：道德的阶级性是随着阶级的产生而出现的，等到进入共产主义社会，阶级消灭了，道德的阶级性才会消失。而目前，无产阶级当然不会与资产阶级有共同的伦理道德。由此可知，李大钊的观点（）A．蕴含了唯物史观的基本精神 B．否定了民主与科学的价值 C．凸显了马克思主义的中国化 D．改变了新文化运动的方向14．（2025秋•衡水月考）1923年12月，作为中共中央机关刊物的《新青年》季刊第二期在广州出版。刊物封面由瞿秋白设计：画面中心是监狱铁窗，一只有力的手从中伸出，紧握鲜红绸带；旁配文字“革命党自狱中庆祝革命之声”（见下图）。这一设计旨在（）A．传承五四运动的核心精神 B．呼应国共实现合作共赴革命 C．彰显中共坚定的革命信念 D．预示土地革命席卷全国态势15．（2025秋•河北月考）五四运动期间，《北京学界全体宣言》提出“外争主权，内惩国贼”，而胡适在《每周评论》上撰文呼吁“多研究些问题，少谈些主义”。同时，上海商人团体在通电中支持学生运动，但强调“切勿暴动，致贻口实”。亲历者匡互生在《五四运动纪实》中回忆，学生内部对“烧曹宅”行为存在争议。这些记述共同表明五四运动（）A．以思想启蒙为核心目标 B．取得反帝反封彻底胜利 C．得到社会各阶层一致支持 D．存在多元诉求与内在张力16．（2024秋•株洲期末）下面为1930年左右，在江西地区广泛传播的一首民间歌谣。该类歌谣的流传（）同志哥，扁担闪闪亮，团伥带头挑粮上井冈，钢兵强马又壮，粮食见足装满仓，消灭白狗子，分又分粮；保卫根据地，人民得安康A．丰富了民间歌谣的艺术形式 B．利于激发根据地民众的革命热情 C．展现了民间艺术的地域特色 D．巩固了当时国民革命的社会基础17．（2024秋•常州期末）1922年9月，陈独秀发表《造国论》一文，指出英雄时代过去了，现阶段任何一个阶级都难以“单独创造国家”，无产阶级革命的时期尚未成熟。这反映了（）A．早期革命者不能正视自身力量 B．革命统一战线的建立迫在眉睫 C．反帝反封建成为各阶层的共识 D．马列主义与中国革命实践结合18．（2025秋•湖北月考）1920年下半年，上海、北京和广州等地先后创办了被誉为“劳工兄弟刊物”的《劳动界》、《劳动音》和《劳动者》。这些刊物无一例外地“号召工人阶级团结起来，与一切反动的剥削阶级作坚决斗争”。由此可知，这些刊物的创办（）A．旨在宣传中国共产党的主张 B．给无产阶级革命指明了方向 C．促进了国民革命运动的发展 D．扩大了马克思主义的影响力19．（2025秋•保定月考）1931年前后，一些革命歌谣在鄂豫皖地区被广泛传唱，一些歌谣中唱道“一切自由剥削干净，悲痛哟，剥削干净”“要出头，除非是革命，寄生虫不容他生存，若不这样难翻身，不然呀，难得翻身！”这些歌谣意在（）A．激发根据地人民的民族意识 B．揭露官僚资本的残酷剥削 C．动员民众参与土地革命斗争 D．控诉国民党政府的“训政”20．（2025秋•保定月考）1927年中华全国总工会（当时在广州办公）发表宣言，号召全国人民特别是广东工人阶级，积极支援北伐战争。为支援北伐，省港罢工委员会、汕头工人等组织成立了北伐运输队，铁路工人组成了北伐交通队，此外还有卫生队、宣传队等。这一现象（）A．说明广州已成为当时的革命中心 B．反映了工人阶级成为北伐的主力 C．表明无产阶级勇于承担时代使命 D．标志着工人运动从低谷走向高潮二．材料题（共3小题）21．（2025秋•阆中市校级月考）阅读材料，回答问题。材料一没收一切土地归苏维埃政府所有，用下列三种方法分配之：（一）分配农民个别耕种；（二）分配农民共同耕种；（三）由苏维埃政府组织模范农场耕种。……一切土地，经苏维埃政府没收并分配后，禁止买卖。——1928年《井冈山土地法》材料二（一）没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有，分给无田地及少田地的农民耕种使用。（二）一切公共土地及地主阶级的土地，经工农兵政府没收并分配后，禁止买卖……——摘自《兴国土地法》（1929年4月，兴国县革命委员会颁布）材料三苏区的农业生产，面临国民党蒋介石的军事围剿和经济封锁，苏区广大农民努力恢复与发展农业生产，苏区的农业生产在短短时间内，就达到或超过了革命前的生产水平。据统计1933年的农产，在赣南闽区域，比较1932年增加了百分之十五（一成半）……兴国县在80%的男子当红军以后，仍然增产10%以上。以赣南、闽西两块根据地为基础的中央革命根据地在1933年发展到了鼎盛时期，拥有60个行政县、人口450余万、党员约13万人，是全国最大的革命根据地。——摘编自傅金碧《论土地革命初期的两部土地法》（1）根据材料一、二，指出《兴国土地法》在没收对象上对《井冈山土地法》的关键修正，并说明其目的。（2）结合材料及所学知识，说明两部土地法颁布的历史意义。22．（2025秋•喀什地区校级月考）阅读材料，回答下列问题。材料：五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，……促进了马克思主义同中国工人运动的结合……。——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》2019年4月30日（1）根据材料并结合所学知识，分别指出五四运动爆发的时间及导火线。（2）结合材料与中国近代史的相关知识，围绕“五四运动与新民主主义革命”自行拟定一个论题，并就所拟论题进行简要论述。（要求：明确写出所拟论题，史论结合，条理清晰）23．（2025春•海口期末）阅读材料，完成下列要求。材料一由于宁汉合流，我党一些负责人先后抵达九江。1927年7月20日，叶挺、聂荣臻等在谈话会上提出：在南昌暴动解决三、六、九军在南昌之武装……在政治上反对武汉、南京两政府，建立新的政府。这个意见转告中央后得到同意。之后，临时中央常委会议决定在南昌举行武装起义，确定起义后部队行动方向，立即南下，占领广东，取得汕头的出海口，求得共产国际的援助，再举行第二次北伐。8月1日凌晨，在以周恩来为首的前委领导下，贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等率领我党直接掌握和影响下的军队两万余人，举行武装起义。——摘编自石仲泉《周恩来与八一南昌起义》材料二八七会议后，毛泽东作为中央特派员到湖南改组省委并领导湘赣边界秋收起义。起义于1927年9月9日发动。在进攻长沙受挫后，以毛泽东为书记的前敌委员会当机立断，改变原定部署，决定到敌人控制比较薄弱的山区寻求立足地。随后进行著名的三湾改编，将党的支部建在连上，部队内部实行民主管理。10月7日，毛泽东率部到达江西宁冈县茅坪，开始了创建井冈山革命根据地。——摘自中共中央党史研究室《中国共产党简史》（1）根据材料一并结合所学知识，分析南昌起义爆发的背景。（2）根据材料二并结合所学知识，归纳中国共产党在探索革命过程中的创举及其蕴含的精神。

2026年高考历史复习新题速递之中国共产党成立与新民主主义革命兴起（2025年10月）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）题号1234567891011答案ACADCCDCBDB题号121314151617181920答案AACDBBDCC一．选择题（共20小题）1．（2025秋•石家庄校级月考）五四运动后，《新青年》不断转向，先后出版“马克思主义研究号”、“劳动节纪念号”，积极宣传马克思主义与工人运动相结合。在中国共产党创建过程中，陈独秀不仅将《新青年》迁回上海出版，而且与群益书社决裂，独立创办“新青年社”。出版《劳动界》，宣告了中国无产阶级新闻事业的诞生。这反映出，当时中国（）A．救亡图存出现新变化 B．大城市新思潮涌动 C．马克思主义已中国化 D．工农革命运动兴起【分析】本题考查了马克思主义在中国的传播，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】据材料可知，五四运动后，宣传马克思主义的进步报刊达200多种，遍布各主要省会城市，这表明当时马克思主义的传播较为广泛，中国人的救国方式发生变化，由向西方学习转向向俄学习，A项正确；大城市新思潮涌动表述过于表象，不能体现材料内容的本质，排除B项；马克思主义中国化开始于毛泽东思想的形成，排除C项；工农革命运动兴起于国民革命时期，排除D项。故选：A。【点评】本题考查了马克思主义在中国的传播，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。2．（2025秋•宜宾校级月考）1934年11月，中央红军到达广西北部瑶、苗少数民族地区，发出了《关于瑶苗民族中工作的原则指示》，提出“我们对瑶民（或苗民）的基本主张，是反对一切汉族的压迫与剥削，汉民与瑶民的民族平等、给瑶民的彻底的自决权”。这一指示有利于（）A．建立抗日民族统一战线 B．推翻北洋军阀的反动统治 C．中央红军进行战略转移 D．民族区域自治制度的实施【分析】本题考查红军长征的的相关知识，要求依据材料“民与瑶民的民族平等、给瑶民的彻底的自决权”等信息并结合所学知识进行分析。【解答】1934年11月正值中央红军长征期间，题干中的信息“汉民与瑶民的民族平等、给瑶民的彻底的自决权”体现了民族自治和民族平等的原则，有利于取得少数民族的支持，有利于中央红军进行战略转移，C项正确；1935年，中国共产党发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”，同年底的瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针，1941年陕甘宁边区政府颁布了《陕甘宁边区纲领》提出民族区域自治制度，均晚于题干中的时间“1934年”，排除A、D项；B项应为1924﹣1927年国民革命的影响，早于题干中的时间“1934年”，排除。故选：C。【点评】本题考查了红军长征的相关知识，要求运用所学分析解读材料信息，难度适中。3．（2024秋•湖南期末）1930年冬，由于印制材料奇缺、战争用费紧张，江西工农银行将缴获面值壹角的国民党“吉安临时辅助纸币券”改造成“江西工农银行暂借发行券”（如下图）。由此可知（）该纸币券正面上端从右至左印有“吉安临时辅助纸币券”；蓝色复印“江西工农银行暂借发行券”的字样；中间建筑图景上加盖有五角星图；内五角书写着“赤色区通用”五字；背面框内印有发行“吉安临时辅助纸币券”的布告全文；加盖有“江西省苏维埃政府财政部”正方形红色印章。A．中共注重根据地政权建设 B．革命根据地注重基层组织建设 C．革命统一战线影响力提升 D．中共革命战略转移已初步完成【分析】本题考查国共十年对峙的相关知识，结合所学知识对题干图文信息的正确解读是解决问题的关键。【解答】根据材料和所学可知，从纸币券上的设计可以看出，不仅有银行的名称，还加盖了“江西省苏维埃政府财政部”的印章，这表明当时的苏维埃政府已经具备了一定的财政和金融管理能力，说明中共注重根据地政权建设，A项正确；虽然基层组织建设对于革命根据地来说非常重要，但题目中并未直接提及基层组织建设的内容，而是聚焦于纸币券的发行和设计，排除B项；革命统一战线主要指的是国共合作期间形成的统一战线，而题目描述的是江西工农银行在战争期间的特殊举措，与革命统一战线的影响力无直接联系，而且1927年大革命失败后革命统一战线已经瓦解，排除C项；中共的革命战略转移主要指的是长征，而长征发生在1934年至1936年期间，远晚于题目中描述的1930年，排除D项。故选：A。【点评】本题考查了国共十年对峙的相关知识，要求运用所学分析解读材料信息，难度适中。4．（2025秋•阳泉校级月考）1912—1918年间清华大学学生成立的组织多为宗教组织，或以推动拳击、科学和儒教等为宗旨的组织；1919—1922年间，学生为工友和保安开办夜校、图书馆，成立农业、艺术、政治科学、经济研究会及学生联合会。这一变化（）A．表明实业救国的思潮影响学生的活动 B．证实马克思主义成为校园的主流思想 C．展现教育改革强化学生社会实践要求 D．说明五四运动推动青年关注社会改造【分析】本题考查五四运动，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】据材料可知，清华学生活动从专注于宗教、拳击等脱离社会的组织，转向开办夜校服务工友、成立社科研究会研究政治经济问题，并建立学生联合会进行集体行动，体现了五四运动“改造社会”思潮对青年行动的推动作用，D项正确；材料中的活动是五四运动的影响，并未涉及实业救国，排除A项；材料没有关于思想传播的对比信息，无法表明马克思主义已成主流，排除B项；材料中的活动（如夜校、图书馆）完全是学生自发组织，非政府或校方推行（清华课程设置至1925年才引入社会实践），不能体现教育改革的要求，排除C项。故选：D。【点评】本题考查五四运动，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。5．（2025秋•贵州月考）1922年6月，《中国共产党对于时局的主张》发表，文章指出：“军阀无不欢迎外资以供其军资与浪费，国际帝国主义在相当的限制以内，也都乐以金力借给军阀。”据此可推知，当时的中国共产党（）A．开始独立探索革命道路 B．大力支持抵制洋货运动 C．主张建立爱国统一战线 D．革命矛头直指北洋政府【分析】本题考查中国共产党成立的相关知识，主要依据材料“军阀无不欢迎外资以供其军资与浪费，国际帝国主义在相当的限制以内，也都乐以金力借给军阀”等信息并结合所学知识进行分析。【解答】据材料可知，1922年，中国共产党认识到军阀和国际帝国主义相互勾结，为了反对帝国主义和封建军阀，主张建立爱国统一战线，这与材料中对时局的分析以及当时党的主张相符，C项正确；中国共产党开始独立探索革命道路的标志是1927年秋收起义后毛泽东领导建立井冈山革命根据地，时间与材料中1922年不符，排除A项；材料主要围绕军阀与国际帝国主义的关系展开，没有涉及抵制洋货运动的相关内容，排除B项；当时北洋政府是军阀统治的代表，中国共产党的革命矛头不仅指向北洋政府，更指向帝国主义和封建军阀整体，表述不够全面，排除D项。故选：C。【点评】本题考查了中国共产党成立的相关知识，要求运用所学分析解读材料信息，难度适中。6．（2025秋•长治月考）1925年中共四大明确提出：“我们务必在反帝国主义反军阀的民族革命时代努力获得最大多数农民为工人阶级之革命的同盟”。与此同时、各省农运也取得较大发展，1925年10月，仅在湖南韶山地区的一个乡，农民协会便已发展到20多个。这说明（）A．党的中心任务是发动群众建立工农联盟 B．中国共产党积极探索建立农村革命政权 C．我党对中国革命认识和实践有重大进展 D．中国共产党的工作重心已经转移到农村【分析】本题考查了国民大革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据题干“我们务必在反帝国主义反军阀的民族革命时代努力获得最大多数农民为工人阶级之革命的同盟”可知，中共四大明确指出要争取农民作为工人阶级的同盟军，同时各省农运也取得显著进展，这表明党对农民问题的认识和实践有了重要突破，C项正确；中共四大确实强调了农民的重要性，但党的中心任务仍是领导工人运动，而非直接建立工农联盟，排除A项；此时党尚未探索建立农村革命政权，该阶段仍处于大革命时期，主要任务是反帝反封建，排除B项；1925年，党的工作重心仍在城市，农村工作虽有发展，但未成为重心，排除D项。故选：C。【点评】本题考查了国民大革命，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。7．（2025秋•河北月考）1920年前，中国新思想界大体认为“跻大同之域”，即全人类走向“科学化”和“民治化”；1920年后，一些进步青年指出，平民和一切受奴役者应“亲密友爱地团结起来”“经营自己的共同生活”。这一变化出现的主要原因是（）A．传统文化中大同思想复兴 B．西方民主政治模式出现危机 C．民族资产阶级力量的壮大 D．马克思主义理论的广泛传播【分析】本题考查了马克思主义在中国的传播，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】据题干可得到以下信息：1920年前，中国新思想界推崇“大同之域”，强调全人类走向“科学化”和“民治化”，这与西方民主思想和科学技术相关；1920年后，进步青年的思想转向“亲密友爱地团结”和“经营共同生活”，体现出更注重阶级联合和社会改造的倾向。1919年五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，强调阶级斗争和无产阶级联合，所以进步青年的思想转向与此高度契合，D项正确；大同思想虽与“大同之域”有相似性，但1920年后强调的“团结”“共同生活”是马克思主义阶级斗争和社会革命的理论，并非传统大同思想的简单复兴，排除A项；西方民主政治危机（如一战暴露的问题）可能对中国知识分子产生影响，但题干中的变化核心是从“科学化”“民治化”转向“阶级联合”，更直接关联马克思主义的传播，排除B项；民族资产阶级壮大通常推动资本主义发展，但题干思想变化指向无产阶级革命，与资产阶级无关，排除C项。故选：D。【点评】本题考查了马克思主义在中国的传播，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。8．（2025秋•石家庄月考）刘伯承在《回顾长征》中写道：“这次会议后，我军一反以前情况，好像忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间……弄得敌人处处挨打，疲于奔命。”该会议是（）A．中共一大 B．中共二大 C．遵义会议 D．中共七大【分析】本题考查红军长征的相关知识，要求依据材料“这次会议后，我军一反以前的情况，忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间”等信息并结合所学知识进行分析。【解答】根据材料“《回顾长征》”、“这次会议后，我军一反以前的情况，忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间”和所学可知，1935年1月的遵义会议是中共中央在长征途中召开的重要会议，确立了以毛泽东为代表的正确军事和政治路线，使红军在战略战术上迅速扭转被动局面，C项正确；1921年7月召开中共一大，时间不符，排除A项；中共二大是1922年召开的，时间不符，排除B项；在抗日战争时期的1945年春，中共七大召开，时间不符，排除D项。故选：C。【点评】本题考查了红军长征的相关知识，要求运用所学分析解读材料信息，难度适中。9．（2025秋•保定月考）1919年，李大钊在《国民杂志》周年纪念会上演说时指出：“此次‘五四运动’，系排斥大亚细亚主义，即排斥侵略主义，非有深仇于日本人也。斯世有以强权压迫公理者，无论是日本人非日本人，吾人均应排之！故鄙意以为此番运动仅认为爱国运动，尚非恰当，实人类解放运动之一部分也。”据此可知，李大钊意在强调五四运动（）A．彻底地改变了中国革命的性质 B．具有深远的国际主义意义 C．促使思想启蒙与救亡开始结合 D．凸显狭隘的民族主义倾向【分析】本题考查了五四运动，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据题干“斯世有以强权压迫公理者，无论是日本人非日本人，吾人均应排之！故鄙意以为此番运动仅认为爱国运动，尚非恰当，实人类解放运动之一部分也”可以得出，李大钊认为五四运动不只是单纯的爱国运动，其意义具有普遍性，这种普遍性在于反对一切以强权压迫公理的行为，这超越了国家和民族的界限，具有更广泛的人类解放的意义，B项正确；材料的主旨是强调五四运动的国际意义，而不是中国的革命性质，且五四运动后中国的革命性质仍然是民主革命性质，排除A项；材料强调的是五四运动的国际意义，而不是思想启蒙与救亡的结合，且开始表述错误，排除C项；材料强调的是超越狭隘民族主义的人类解放意义，而不是凸显狭隘的民族主义倾向，排除D项。故选：B。【点评】本题考查了五四运动，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。10．（2024秋•即墨区期末）图1为新民主主义革命时期农民的“耕田证书”：左侧三排竖印“瑞金中区六板桥农民协会主席、土地委员、公历一九三零年七月十七日”等字样，中部留白用于填写分田内容。图2为《红色中华》1933年6月4日第五版插图：“掮着挑着千担万担卖给苏维埃政府供给红军去吃！”据此可知（）A．土地政策提高了群众的生活水平 B．群众大生产运动取得了显著效果 C．农民运动推动反围剿斗争的胜利 D．土地革命推动了民主革命的发展【分析】本题考查国共十年对峙的相关知识，结合所学知识对题干图文信息的正确解读是解决问题的关键。【解答】据材料可知，从图1可知农民通过土地革命获得了土地，这激发了农民的革命积极性。图2中农民掮着挑着粮食卖给苏维埃政府供给红军，说明土地革命使农民支持苏维埃政权和红军。农民是民主革命的主力军，土地革命调动了农民的革命热情，推动了民主革命的发展，D项正确；题干中主要强调农民获得土地后向苏维埃政府卖粮供给红军，没有直接信息表明农民生活水平因土地政策得到提升，排除A项；群众大生产运动主要是在抗日战争时期，而材料描述信息处于土地革命战争时期，排除B项；题干仅体现了农民获得土地后卖粮给苏维埃政府供红军，但没有明确表明这直接推动了反围剿斗争的胜利，排除C项。故选：D。【点评】本题考查国共十年对峙的相关知识，要求运用所学分析解读材料信息，难度适中。11．（2025秋•湖南月考）下表为1926—1927年部分省份农会会员统计，对表格数据变化解读最准确的是（）省份1926年6月1927年6月会员数（人）占全国百分比（%）会员数（人）占全国百分比（%）广东64776666.07000007.6湖南381503.9451714049.4湖北41200.4250260027.3江西11530.13826174.2河南27000027.52455002.7陕西10000.17051607.7全国9814421009153093100A．湖南农运发展主要依赖地理位置 B．广东农运式微系国民党政治考量 C．农会壮大直接促成苏维埃政权建立 D．小农经济是推动数据变化深层根源【分析】本题考查国民大革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】据材料可知，1926﹣1927年农会会员总数大幅增长，各省占比变化明显：广东占比从66%骤降至7.6%，湖南、湖北等长江流域省份占比显著上升。1926年北伐战争开始后，革命重心从广东转向长江流域，国民党为适应军事推进和对新占领区治理，对广东农运投入减少，加上其他省份农运因北伐推动而快速发展，导致广东占比锐减，B项正确；湖南农运迅猛发展是因北伐中成为重要战场，革命势力推动及革命人士积极领导，而非局限于地理因素，排除A项；苏维埃政权建立始于1927年大革命失败后，与表格时间不符，排除C项；数据变化的直接背景是北伐推动的农民运动动员，深层原因是民主革命的需求，而非小农经济，排除D项。故选：B。【点评】本题考查国民大革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。12．（2025秋•重庆月考）1923年《前锋》杂志发文质问：“民国八年学生大运动的时候，国民党在什么地方？民国四年反对日本二十一条要求的运动中有没有国民党？”由此质问可知，当时国民党（）A．迷失了革命原则 B．防范中国共产党 C．对日本妥协退让 D．反对群众性运动【分析】本题考查了国民大革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】题干提到1923年《前锋》杂志对民国八年（1919年五四运动）和民国四年（1915年反对日本“二十一条”运动）时国民党表现的质问，这两个运动都是具有广泛群众基础的爱国运动，国民党没有发挥明显作用，说明国民党在这些关乎民族大义和群众诉求的运动中表现不佳，反映出国民党迷失了为民族、为民众革命的原则，A项正确；中国共产党成立于1921年，五四运动和反对日本“二十一条”签订时中共尚未成立，排除B项；五四运动并不是对日本的妥协退让，排除C项；题干只是质问国民党在这两次群众运动中的表现，不能就此得出国民党反对群众性运动的结论，排除D项。故选：A。【点评】本题考查了国民大革命，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。13．（2025秋•重庆月考）五四新文化时期，李大钊认为：道德的阶级性是随着阶级的产生而出现的，等到进入共产主义社会，阶级消灭了，道德的阶级性才会消失。而目前，无产阶级当然不会与资产阶级有共同的伦理道德。由此可知，李大钊的观点（）A．蕴含了唯物史观的基本精神 B．否定了民主与科学的价值 C．凸显了马克思主义的中国化 D．改变了新文化运动的方向【分析】本题侧重于考查马克思主义在中国的传播，解题关键信息是“道德的阶级性是随着阶级的产生而出现的，等到进入共产主义社会，阶级消灭了，道德的阶级性才会消失”。【解答】A.根据题干及结合所学可知，道德作为一种思想观念，“道德的阶级性”，是社会意识的具体表现。先有阶级这一客观社会存在，才催生出“有阶级性的道德”这一主观意识。无产阶级与资产阶级的根本差异，本质是经济地位、阶级利益的差异，这种客观的阶级利益对立，导致二者的“伦理道德”（社会意识）必然不同。因此李大钊的观点蕴含了唯物史观的基本精神，正确；B.五四新文化运动的核心旗帜是“民主”与“科学”，但材料仅聚焦“道德的阶级性”，讨论的是“不同阶级的伦理差异”，排除；C.马克思主义中国化的核心：将马克思主义基本原理与中国具体国情相结合，李大钊仅是阐释马克思主义关于“阶级与道德”的基本原理，尚未结合中国的具体国情进行改造或创新，排除；D.仅李大钊个人对“道德阶级性”的思考，尚未达到“改变新文化运动整体方向”的程度，排除。故选：A。【点评】本题侧重于考查马克思主义在中国的传播，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。14．（2025秋•衡水月考）1923年12月，作为中共中央机关刊物的《新青年》季刊第二期在广州出版。刊物封面由瞿秋白设计：画面中心是监狱铁窗，一只有力的手从中伸出，紧握鲜红绸带；旁配文字“革命党自狱中庆祝革命之声”（见下图）。这一设计旨在（）A．传承五四运动的核心精神 B．呼应国共实现合作共赴革命 C．彰显中共坚定的革命信念 D．预示土地革命席卷全国态势【分析】本题考查了新民主主义革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】封面直接通过“监狱铁窗”和“革命党自狱中庆祝革命之声”的文字，突出共产党人在逆境（如二七惨案）中的顽强意志与革命乐观主义，旨在激励党员和群众坚持斗争，C项正确；从所学知识可知，五四运动的核心精神是爱国、进步、民主、科学，侧重思想启蒙，封面设计未突出与五四思想启蒙直接关联的元素（如学生、民主科学符号等），排除A项；从所学知识可知，当时虽处于国共合作筹备阶段，但封面重点在于呈现共产党人狱中状态与信念，未直接体现呼应国共合作凝聚民众奋斗的内涵，排除B项；从所学知识可知，土地革命在1927年后才逐渐成为革命主要内容，1923年土地革命尚未成为现实革命方向，封面无预示土地革命的相关符号（如农民、土地标识等），排除D项。故选：C。【点评】本题考查了新民主主义革命，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。15．（2025秋•河北月考）五四运动期间，《北京学界全体宣言》提出“外争主权，内惩国贼”，而胡适在《每周评论》上撰文呼吁“多研究些问题，少谈些主义”。同时，上海商人团体在通电中支持学生运动，但强调“切勿暴动，致贻口实”。亲历者匡互生在《五四运动纪实》中回忆，学生内部对“烧曹宅”行为存在争议。这些记述共同表明五四运动（）A．以思想启蒙为核心目标 B．取得反帝反封彻底胜利 C．得到社会各阶层一致支持 D．存在多元诉求与内在张力【分析】本题考查五四运动，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】据材料，五四运动期间学界存在问题与主义之争，商人群体不赞同过分激烈的暴力行为，学生内部对“烧曹宅”行为存在争议，表明不同阶层和同一阶层内部的立场和诉求差异，D项正确；材料反映各阶层对反帝反封建斗争的态度，而非对思想启蒙的态度，排除A项；五四运动是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动，并取得了初步胜利，但并未彻底完成反帝反封建的革命任务，排除B项；五四运动的支持者包括学生、工人、商人等支持反帝反封建革命的阶层，但不包括北洋军阀等反动阶层，排除C项。故选：D。【点评】本题考查五四运动，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。16．（2024秋•株洲期末）下面为1930年左右，在江西地区广泛传播的一首民间歌谣。该类歌谣的流传（）同志哥，扁担闪闪亮，团伥带头挑粮上井冈，钢兵强马又壮，粮食见足装满仓，消灭白狗子，分又分粮；保卫根据地，人民得安康A．丰富了民间歌谣的艺术形式 B．利于激发根据地民众的革命热情 C．展现了民间艺术的地域特色 D．巩固了当时国民革命的社会基础【分析】本题考查了国共十年对峙，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据歌谣中“朱军长带头挑粮上井冈”“消灭白狗子，分田又分粮；保卫根据地，人民得安康”可知，这些歌谣生动反映了井冈山根据地的情况，有利于激发民众革命的热情，B项正确；材料涉及的是歌谣内容，不是歌谣形式，排除A项；材料未涉及不同地域的特色，排除C项；此时处于土地革命时期，排除D项。故选：B。【点评】本题考查了国共十年对峙，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。17．（2024秋•常州期末）1922年9月，陈独秀发表《造国论》一文，指出英雄时代过去了，现阶段任何一个阶级都难以“单独创造国家”，无产阶级革命的时期尚未成熟。这反映了（）A．早期革命者不能正视自身力量 B．革命统一战线的建立迫在眉睫 C．反帝反封建成为各阶层的共识 D．马列主义与中国革命实践结合【分析】本题考查了新民主主义革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】A.早期革命者不能正视自身力量。这一选项虽然涉及到了对自身力量的认识，但题干中陈独秀的观点更多是在讨论哪个阶级能够单独创造国家，以及无产阶级革命时机的成熟度，而非单纯对自身力量的正视与否。因此，A选项不够直接相关。B.革命统一战线的建立迫在眉睫。考虑到陈独秀指出任何一个阶级都难以单独创造国家，这意味着需要多个阶级或力量的联合。同时，无产阶级革命时期尚未成熟，也暗示了当前阶段需要更广泛的联合来共同推进革命。这与革命统一战线建立的必要性和紧迫性相吻合。C.反帝反封建成为各阶层的共识。题干中并未提及反帝反封建成为各阶层共识的内容，这一选项与题干信息无直接关联。D.马列主义与中国革命实践结合。虽然马列主义对中国革命有重要影响，但题干中陈独秀的观点更多是在讨论革命时机和阶级联合的问题，并未直接涉及马列主义与中国革命实践的结合。故选B。【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。18．（2025秋•湖北月考）1920年下半年，上海、北京和广州等地先后创办了被誉为“劳工兄弟刊物”的《劳动界》、《劳动音》和《劳动者》。这些刊物无一例外地“号召工人阶级团结起来，与一切反动的剥削阶级作坚决斗争”。由此可知，这些刊物的创办（）A．旨在宣传中国共产党的主张 B．给无产阶级革命指明了方向 C．促进了国民革命运动的发展 D．扩大了马克思主义的影响力【分析】本题考查马克思主义传播，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】根据材料信息，1920年下半年，上海、北京和广州等地先后创办了多种宣传马克思主义的刊物，并号召工人阶级团结起来同剥削阶级进行斗争，因而这些刊物必然会促进马克思主义的传播，并扩大其影响力，故选D项；中国共产党成立于1921年，晚于题干时间，排除A项；中共二大提出的民主革命纲领为中国革命指明了方向，排除B项；国民革命运动是1924年国共合作后推动的，与题干时间不符，排除C项。故选：D。【点评】本题考查马克思主义传播，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。19．（2025秋•保定月考）1931年前后，一些革命歌谣在鄂豫皖地区被广泛传唱，一些歌谣中唱道“一切自由剥削干净，悲痛哟，剥削干净”“要出头，除非是革命，寄生虫不容他生存，若不这样难翻身，不然呀，难得翻身！”这些歌谣意在（）A．激发根据地人民的民族意识 B．揭露官僚资本的残酷剥削 C．动员民众参与土地革命斗争 D．控诉国民党政府的“训政”【分析】本题考查土地革命时期中国共产党通过革命歌谣动员群众参与斗争的历史背景与目的，要求学生结合1931年前后鄂豫皖革命根据地的土地革命政策，分析歌谣的宣传意图。【解答】A．“激发民族意识”通常与抗日救亡运动相关，而材料中“剥削”“翻身”等词体现的是阶级矛盾，非民族矛盾，故A排除；B．官僚资本的形成和剥削主要在1927年国民党统治时期逐步显现，而1931年前后鄂豫皖地区是中共根据地，材料未提及官僚资本，故B排除；C．歌谣中“剥削”“革命”“翻身”等关键词直接指向土地革命的核心目标——废除封建土地所有制、动员农民参与斗争，符合鄂豫皖根据地开展土地革命的背景，故C正确；D．国民党“训政”是1928年后的一党专政政策，材料未涉及政治体制批判，故D排除。故选：C。【点评】本题易错点在于混淆“民族意识”与“阶级意识”的历史语境，需结合土地革命时期“打土豪分田地”的核心任务分析。解题关键在于抓住材料中的阶级矛盾关键词，并联系鄂豫皖根据地的土地革命实践。20．（2025秋•保定月考）1927年中华全国总工会（当时在广州办公）发表宣言，号召全国人民特别是广东工人阶级，积极支援北伐战争。为支援北伐，省港罢工委员会、汕头工人等组织成立了北伐运输队，铁路工人组成了北伐交通队，此外还有卫生队、宣传队等。这一现象（）A．说明广州已成为当时的革命中心 B．反映了工人阶级成为北伐的主力 C．表明无产阶级勇于承担时代使命 D．标志着工人运动从低谷走向高潮【分析】本题考查国共合作和北伐战争，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】据材料可知，广州工人阶级积极支援北伐，结合所学可知，当时提出“打倒列强，除军阀”的口号，广州工人阶级对北伐的支援，表现了无产阶级勇于承担反帝反封建的时代使命，C项正确；随着北伐的推进，广州已不是革命的中心，排除A项；北伐主力是国民革命军，而非工人阶级，排除B项；国共合作促进了工农运动的恢复和发展。1924年7月广州沙面租界工人罢工的胜利，成为工人运动由低潮转向高潮的信号，排除D项。故选：C。【点评】本题考查国共合作和北伐战争，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。二．材料题（共3小题）21．（2025秋•阆中市校级月考）阅读材料，回答问题。材料一没收一切土地归苏维埃政府所有，用下列三种方法分配之：（一）分配农民个别耕种；（二）分配农民共同耕种；（三）由苏维埃政府组织模范农场耕种。……一切土地，经苏维埃政府没收并分配后，禁止买卖。——1928年《井冈山土地法》材料二（一）没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有，分给无田地及少田地的农民耕种使用。（二）一切公共土地及地主阶级的土地，经工农兵政府没收并分配后，禁止买卖……——摘自《兴国土地法》（1929年4月，兴国县革命委员会颁布）材料三苏区的农业生产，面临国民党蒋介石的军事围剿和经济封锁，苏区广大农民努力恢复与发展农业生产，苏区的农业生产在短短时间内，就达到或超过了革命前的生产水平。据统计1933年的农产，在赣南闽区域，比较1932年增加了百分之十五（一成半）……兴国县在80%的男子当红军以后，仍然增产10%以上。以赣南、闽西两块根据地为基础的中央革命根据地在1933年发展到了鼎盛时期，拥有60个行政县、人口450余万、党员约13万人，是全国最大的革命根据地。——摘编自傅金碧《论土地革命初期的两部土地法》（1）根据材料一、二，指出《兴国土地法》在没收对象上对《井冈山土地法》的关键修正，并说明其目的。（2）结合材料及所学知识，说明两部土地法颁布的历史意义。【分析】本题考查土地革命时期土地政策的调整及历史影响，涉及《井冈山土地法》与《兴国土地法》的比较分析，要求学生掌握土地革命的基本史实、政策演变逻辑及其对根据地发展的作用，属于对历史解释和史料实证能力的综合考查。【解答】（1）根据材料一“没收一切土地归苏维埃政府所有“与材料二“没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有“的对比可知，没收对象发生关键转变。材料二明确将没收范围限定为“公共土地及地主阶级土地“，保留农民原有土地所有权。这一调整的目的在于通过缩小打击面（不再没收农民私有土地），保护中农和自耕农利益，使革命统一战线更稳固，集中力量打击地主阶级。（2）两部土地法的历史意义需结合材料三综合分析：其一，土地政策的实施有效应对了国民党军事围剿和经济封锁（材料三提到“苏区农业生产达到或超过革命前水平“）；其二，通过立法形式保障农民土地使用权（“分给无田地及少田地的农民耕种使用“），极大激发了农民生产积极性（“兴国县80%男子当红军仍增产10%以上“）；其三，土地政策推动了根据地规模扩大（“中央革命根据地拥有60个行政县“）和红军队伍壮大，为后续土地革命提供了制度经验。故答案为：（1）没收对象调整：从没收一切土地变为没收一切公共土地及地主阶级的土地（不动农民原有土地，承认农民原有土地所有权）。目的：缩小打击面，明确打击对象，保护中农和自耕农利益；集中打击地主阶级以巩固革命统一战线。（2）历史意义：打破国民党封锁；以立法形式保障了农民的利益，极大的调动了农民生产和革命的积极性；红军队伍不断地壮大，巩固和发展了革命根据地；是党在土地问题上的有效探索，推动了土地革命的深入发展，为其他革命根据地及后来苏区大规模土地斗争提供了宝贵经验。【点评】本题易错点在于对土地政策调整本质的把握，需注意区分“没收一切土地“与“没收公共土地及地主土地“的政策差异。解题关键在于：①从材料对比中提取核心信息；②结合土地革命背景理解政策调整的现实需求；③通过数据（如“增产10%以上“）论证政策成效。22．（2025秋•喀什地区校级月考）阅读材料，回答下列问题。材料：五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，……促进了马克思主义同中国工人运动的结合……。——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》2019年4月30日（1）根据材料并结合所学知识，分别指出五四运动爆发的时间及导火线。（2）结合材料与中国近代史的相关知识，围绕“五四运动与新民主主义革命”自行拟定一个论题，并就所拟论题进行简要论述。（要求：明确写出所拟论题，史论结合，条理清晰）【分析】本题考查五四运动。第（1）问需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。第（2）问要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】（1）根据材料“习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》2019年4月30日”可以推算出五四运动发生时间是1919年。根据所学可知导火线是巴黎和会上中国外交的失败。（2）围绕“五四运动与新民主主义革命”可以设定一个论题为：如五四运动是新民主主义的开端。论述要求史实正确，可以从革命的彻底性、时代特征、领导力量、指导思想和发展方向等方面分析。因为五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。在这次运动里，中国无产阶级开始登上政治舞台，表现了伟大的力量，中国的先进知识分子，起了重要作用。五四爱国运动，发生在俄国十月社会主义革命后，是无产阶级世界革命的一部分，对宣传马克思主义起了推动作用。所以五四爱国运动是新民主主义革命的开端。故答案为：（1）时