幼儿园安全管理职责分工细则

幼儿园安全管理职责分工细则一、总则为切实保障在园幼儿的生命安全与身心健康，规范幼儿园安全管理工作流程，明确各岗位安全管理职责，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等法律法规，结合本园实际运营情况，特制定本安全管理职责分工细则。本细则旨在构建“全员参与、责任到人、流程清晰、反应迅速”的安全管理体系，确保幼儿园各项安全工作落实到位。二、岗位安全管理职责（一）园长安全管理职责园长作为幼儿园安全工作的第一责任人，全面统筹园内安全管理工作：组织制定幼儿园安全管理总体规划与年度安全工作计划，将安全工作纳入园所发展目标与绩效考核体系；审批安全管理制度、应急预案及重大安全经费支出，确保安全投入与园所规模、风险等级相匹配；定期主持安全工作会议，分析安全形势、部署重点任务，协调园所与属地公安、消防、卫健等部门的安全联动工作；监督各岗位安全职责落实情况，对安全事故隐患整改、安全责任追究等事项拥有最终决策权；发生安全事故时，第一时间启动应急预案，组织救援、保护现场，并按规定向上级主管部门报告。（二）安全管理工作小组职责安全管理工作小组由园长任组长，成员包括分管副园长、教师代表、后勤主管、保安队长等，具体职责为：修订完善《幼儿园安全管理制度汇编》，涵盖门禁管理、食品卫生、设施安全、活动组织等子制度，确保制度覆盖全流程、无盲区；每月开展至少1次全园安全隐患排查，重点检查消防设施、电器线路、玩教具、楼梯扶手等，建立“排查-整改-复查”闭环台账；组织安全培训与应急演练，每学期至少开展2次消防、防暴、防踩踏等主题演练，提升全员应急处置能力；收集整理安全管理相关文件、记录，定期向园长汇报安全工作进展，提出改进建议；配合上级部门安全检查，对指出的问题制定整改方案并跟踪落实。（三）教师安全管理职责教师作为班级安全管理的直接责任人，需在日常教育教学中落实安全职责：每日开展“一摸二看三问四查”晨检，检查幼儿身体状况、携带物品（严禁尖锐、有毒物品入园），发现异常及时联系家长或保健医；组织集体活动（含教学、游戏、户外活动）时，提前评估活动风险，明确安全注意事项，确保活动区域无隐患、师幼配比符合要求（小班不低于1:7，中班1:10，大班1:15）；对幼儿进行安全教育，每周开展不少于1课时的安全主题活动，内容涵盖交通安全、防拐骗、防溺水、自我保护等，注重通过情景模拟、绘本阅读等方式提升幼儿安全意识；离园环节严格执行“接送卡制度”，核对接送人身份，无卡接送时需电话确认家长授权，禁止幼儿独自离园；关注幼儿在园情绪与行为变化，发现同伴冲突、身体不适等情况及时介入，做好记录并与家长沟通。（四）保育员安全管理职责保育员需在生活照料与环境管理中保障幼儿安全：每日清洁消毒班级环境（含桌面、地面、门把手、玩具等），餐具、水杯严格执行“一用一消毒”，消毒流程符合卫生部门规范；协助教师组织餐点、午睡、如厕等环节，关注幼儿进食速度、午睡姿势，防止异物卡喉、跌落床铺等意外；检查班级设施设备（如桌椅、床铺、电器）的安全性，发现松动、破损及时报修，暂时无法修复的设置警示标识；配合保健医做好传染病防控，对患病幼儿按要求隔离照料，落实晨午检、因病缺勤追踪等制度；组织幼儿户外活动时，协助教师维护秩序，关注幼儿活动范围，及时制止危险行为（如攀爬高处、推搡同伴）。（五）后勤人员安全管理职责1.食堂工作人员严格执行《食品安全法》，采购食品索证索票，食材储存分类分架、离墙离地，禁止使用过期、变质原料；加工食品生熟分开，烹饪时烧熟煮透，留样食品按要求留存48小时、记录完整；每日清洁食堂操作间、库房，定期维护炉灶、蒸箱等设备，确保燃气、电路安全；接受食品安全培训，持健康证上岗，出现发热、腹泻等症状立即离岗就医。2.维修（安保）人员每周检查园所建筑结构（如墙体、楼梯、栏杆）、水电线路、消防设施（灭火器、消火栓、烟感报警器），及时修复损坏部件；按规范维护监控系统，确保公共区域监控无死角、录像保存不少于30天；对大型玩教具（滑梯、秋千、攀爬架）每月进行安全检测，紧固螺丝、排查磨损，张贴承重、年龄提示；遇极端天气（台风、暴雨、暴雪），提前排查户外设施隐患，必要时暂停户外活动。（六）保安安全管理职责严格执行门禁制度，工作日值守门卫室，非园所人员入园需登记、核验身份并联系受访人，禁止无关人员进入；上下学高峰时段在园门口值守，疏导交通、劝阻无关车辆停留，防止人员聚集引发安全事故；每小时巡逻一次园区，重点检查门窗锁闭、水电安全、可疑人员，巡逻记录详细登记时间、地点、异常情况；配备防暴器械（橡胶棍、钢叉、防刺服等），定期演练器械使用，遇暴力入侵、火灾等突发事件，立即启动应急响应并报警；管理快递、外卖等外来物品，禁止直接送入班级，通知收件人到门卫室领取。（七）家长委员会安全监督职责家长委员会作为家园安全合作的桥梁，履行以下职责：参与园所安全管理制度修订，对食品安全、设施安全等工作提出意见建议；监督园所安全经费使用、隐患整改情况，通过家长代表巡查、问卷调研等方式收集家长反馈；配合园所开展安全教育活动，如组织家长志愿者参与交通安全宣传、防拐骗演练；向家长宣传安全知识，引导家长履行监护人职责（如接送幼儿时遵守园所秩序、为幼儿配备安全座椅）。三、安全管理工作机制（一）安全培训机制新入职人员（教师、保育员、后勤、保安）必须接受不少于24学时的岗前安全培训，考核合格后方可上岗；在职人员每学期参加不少于8学时的安全复训，内容包括法规更新、案例分析、技能实操；邀请公安、消防、卫健等部门专家入园开展专题培训，每年至少1次。（二）隐患排查与整改机制建立“日巡查、周检查、月排查”制度：教师、保育员每日下班前检查班级设施、电器、门窗，填写《班级安全日查表》；后勤人员每周检查水电、消防、玩教具，填写《设施安全周检表》；安全小组每月开展全园大检查，形成《安全隐患排查报告》，明确整改责任人、时限、措施。隐患整改实行“销号制”，整改完成后由安全小组复查，未按期整改的追究相关人员责任。（三）应急管理机制制定《幼儿园突发事件应急预案》，涵盖火灾、地震、暴力入侵、食物中毒、传染病暴发等场景，明确各岗位应急分工；每学期至少开展2次应急演练，演练后召开复盘会，优化预案流程；设立应急物资储备室，配备急救箱、灭火器、应急灯、防滑垫等物资，定期检查更新。（四）家校协同机制每月通过家长会、公众号、班级群向家长宣传安全知识，推送《幼儿居家安全提示》《接送安全须知》等内容；每学期组织1次“家长开放日”，邀请家长参与安全演练、隐患排查，增强家园信任；建立“安全问题