七年级语文期末模拟卷【测试范围:下册第1-6单元】(考试版A3)(河南专用)_第1页
七年级语文期末模拟卷【测试范围:下册第1-6单元】(考试版A3)(河南专用)_第2页
七年级语文期末模拟卷【测试范围:下册第1-6单元】(考试版A3)(河南专用)_第3页
七年级语文期末模拟卷【测试范围:下册第1-6单元】(考试版A3)(河南专用)_第4页
七年级语文期末模拟卷【测试范围:下册第1-6单元】(考试版A3)(河南专用)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封试题第=PAGE4*2-17页(共=SECTIONPAGES5*210页)试题第=PAGE4*28页(共=SECTIONPAGES5*210页)2024-2025学年七年级语文下学期期末模拟卷(满分120分,考试用时120分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2B4.测试范围:七年级下册第1~6单元。5.难度系数:0.72。6.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(23分)华夏正声,流淌千年;文明绵延,在兹尤盛。班级组织“何以中国,行走河南”主题采风探源活动,请你参与。【打卡二七纪念塔】1.采风团第一站打卡了二七纪念塔,成员小语制作了下面这张幻灯片,准备在分享会上展示。有些字词他拿不准,请你帮忙判断。(4分)赓续红色血脉传承红色基因二七纪念塔介绍词①(蔚慰)蓝的天空下,雄伟的二七纪念塔巍然矗立。它为纪念京汉铁路工人大罢工中牺牲的烈士而建,是郑州这座英雄城市的象征。塔高63米,共14层,塔内陈列的物品,真实记录着那段可歌可泣的斗争岁月。站在塔下,你会被那份庄重和肃穆震②(撼憾),会被那份坚定和执着打动;登上塔顶,你可以俯瞰郑州的城市风光,感受这座城市古老与现代的完美融合。(1)介绍词中两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)矗立()俯瞰()(2)介绍词中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)①②【采风书院】2.采风团成员第二站来到了郑州的嵩阳书院,并在书院参加了诗歌趣味问答活动。(8分)古诗文中常常寓情、寓理于景,将情感表现得含蓄深沉,将事理表达得发人深省。周敦颐的《爱莲说》中“①,②”描写莲的香气、体态,表达作者对君子美好姿态、气质的赞美;杜牧的《泊秦淮》中“③,④”描写水色夜景,渲染凄清气氛,引发思古之幽情;陈子昂的《登幽州台歌》中“⑤,⑥”写出空间的辽阔,抒发诗人孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪;陆游的《游山西村》中“⑦ ,⑧”描写山间水畔的景色,表达诗人在困境中豁然开朗的人生思考。【探源钧瓷】3.采风团第三站深入了禹州钧官窑址博物馆,下面是团成员搜集的钧瓷的部分发展历程,请你根据提示,将时间轴上的空缺信息补充完整。(4分)唐五代时期,属钧瓷的创烧阶段。一批如黑釉蓝斑腰鼓、灰白色彩的花瓷执壶诞生,为宋代产于禹州神垕的钧窑紫红斑等釉色的出现奠定了技术基础。宋哲宗元祐元年至元符三年,一批钧瓷艺人开始崭露头角,钧瓷作为新的瓷种应运而生。宋徽宗建中靖国元年至宣和七年,为满足宫廷建造园林和装点皇室的需要,朝廷在阳翟钧台附近设立官窑。由于官府的介入,钧瓷的工艺开始规范,制作较为精细。元世祖统一中国后,制瓷业进一步得到发展。一些民窑不仅继续生产着民间普通用瓷,还开始以禹州为中心,由南向北逐步发展。清光绪初年至清末,是钧瓷的新生阶段。钧瓷在明代衰退以后,在清末进入了复苏时期。【感受殷墟】4.采风团成员在参观殷墟时想深入了解其文化,从网上搜集到一段文字,发现语序错乱,请帮忙重新排序。()(3分)①殷墟甲骨文为我们保留了3000年前的文字,从中可透视3000年前殷商社会的生活景致。②殷墟,证实商王朝的存在,催生现代考古学在中国的发展。③如今,作为世界文化遗产的殷墟,其考古、研究和保护受到全世界的关注。④它不仅成为展示中华文明的重要窗口,也在世界文明进程中闪耀着璀璨的光芒。⑤回望中国考古学百年历程,殷墟是中华文明溯源的基石。A.①⑥②④⑤③B.②①⑥⑤③④C.①⑥③⑤②④D.②③①④⑥⑤【研学二里头遗址】5.采风团成员在洛阳二里头夏都遗址博物馆研学时,正好遇上二里头夏都遗址博物馆征集馆徽。下面两幅作品,你认为哪一幅更适合做馆徽?请简述理由。(4分)【注】作品A外圈形似绿松石龙形器二、现代文阅读(27分)(一)阅读下文,完成第6~9题。(16分)兄弟井①18岁那年,我泪别母亲,到东南海岛上当兵。②这片海岛巴掌大,在地图上不过是个小圆点。加上边边角角,像老家的耕田,有一百多亩,班上的人都叫它“百亩岛”。③这里一年四季都光秃秃的,是个“兔不拉屎鸟不飞”的地方。④每天除了升国旗,就是枯燥地训练,我感觉自己烦闷得透不过气来。我原本想在部队学个驾驶技术,可上岛后,一切愿望都落了空。⑤我那时唯一的想法是考个军校,赶紧离开这个岛。⑥班长杨刚大我两岁。他家在豫西韶山脚下,与我老家洛阳相邻,仅有50公里。他带我们这帮新兵开荒,我暗笑他的迂呆。⑦我们连喝的水,都是从泥池里沉淀出来的。驻岛战士长期饮用,血压会升高,训练时被毒辣辣的太阳一照,有时会晕倒。与我老家甘甜的井泉水比,简直一个天上一个地下。⑧班长除了操练时板着一张脸,其他时间都笑眯眯的,好像藏着什么甜蜜的心事。一天晚上,熄灯号响过。我看书累了,准备休息。淡淡月光下,一个黑影匆匆闪过——是班长,他扛个锹,往东北方向急走。⑨等我跟过去,他已掀开一个圆形的薄石头盖子。原来,这家伙在一个人偷偷打井,那些挖出的土石子,被隐藏进不远处的海水里。⑩见瞒不过,班长挠挠头,有些不好意思:“以前我也想离开这地方,可老班长说,我要是走了,再来的战友还是难……事在人为,与其想着逃避,不如干件大事。”他指着那井,“这口井老班长打了一半,后来被认为不可能出水就废弃了。可我觉得有戏,就一个人偷偷干,如果出不了水,光我一个人失望也没啥。”⑪我心底不知道被什么触动了,说:“班长,也算我一份。”⑫班长眉毛打了个结,“不用,我一个人足够了。你好好看书,累了来临时搭把手就中。”⑬从那以后,他挖我挑,干累了我俩就坐下来看天。⑭“班长,你怎么断定这下边有水?”⑮班长从裤袋里摸出一张纸,用黢黑的手指给我看。那上边经度纬度纵横交错,有许多我听都没听过的岛名和密密麻麻的数字。“你看,附近30里这个村的水井,还有50里外的这个水井,与咱脚下的可是一道水脉。我就不信他们有水,咱就不能有了!”他那厚重的大掌拍在我的背上,像是喂我吃了颗定心丸,我也变得笃定,笃定我们总有一天能挖出水来。⑯这是我俩共同的“秘密”。深夜,我看书累了,就偷偷跑去帮他。我们还为这口井的名字争个不休。⑰“远亲不如近邻,叫邻居井!”这是班长的粗嗓门。⑱“打仗亲兄弟,上阵父子兵,就叫兄弟井!”这是我的尖嗓子。⑲有回干累了,我俩坐下喘口气。班长掏出未婚妻的来信,里面有张照片,姑娘留着稍长的刘海,笑眼下面是一对盈盈的酒窝。班长脸上氤氲着幸福的红晕:“这是你嫂子小梅,当教师呢,俊不俊?”⑳我羡慕极了,呆呆地发着愣,忘了回答。㉑第536天时,井下终于见了潮。班长用裂了口子的泥手捧起湿润的土喜极而泣。㉒我兴奋地从井下站起,却听他大喝:“快躲开!”原来是头顶斜上方一块虎头那么大的石头砸下来了。班长用还带着泥土的手把我推开,自己却被砸倒在地,头上瞬间血流如注。㉓我撕开临时急救包,却发现他的血怎么止也止不住。㉔“我不行了,剩下掏井的任务交给你……”班长呼吸急促,他颤抖地摸出随身带着的照片,说,“回头告诉你嫂子,叫她别哭……”㉕第二天,“兄弟井”终于出水了。我们集体为班长送别,他很安详,脸上似乎还挂着笑。那天,闪电和雷鸣也赶着来为他送行。狂风掀起巨浪,国旗猎猎作响。㉖后来,我考上了军校,毕业后接替他当了班长。战友们在开荒后的空地种上了各种蔬菜瓜果,还有大片大片火红的木棉花。“百亩岛”换了新衣,处处生机盎然,被战友们亲切称为“百花岛”。㉗晚间,刮了一天的风停了。我的耳畔又回响起班长在牺牲之前的嘱咐:“……这口井,就依你的,叫兄弟井吧。”他笑了,“打仗亲兄弟……上阵父子兵么……”伫立在井边,我抬头看着满天的繁星,郑重地

敬了一个军礼。(刊载于2024年6月17日,有删改)6.本文主要讲了“我”和“班长”一起偷偷挖井的故事,请你从“我”的角度将主要事件补充完整。(4分)7.请你阅读文章中画横线的句子,回答括号内的问题。(4分)(1)他那厚重的大掌拍在我的背上,像是喂我吃了颗定心丸,我也变得笃定,笃定我们总有一天能挖出水来。(从词语的角度赏析)。(2分)(2)那天,闪电和雷鸣也赶着来为他送行。狂风掀起巨浪,国旗猎猎作响。(从描写的角度赏析)(2分)8.文章第㉖段写“百亩岛”变成了“百花岛”这一情节,有什么作用?(4分)9.有同学由班长救“我”的义举联想到《驿路梨花》中解放军为方便过路人而建小屋的义举,请分析他们所坚守的“义”的内涵分别是什么。(4分)【链接材料】十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。(节选自《驿路梨花》)(二)阅读下面三则材料,完成10—12题。(共11分)【材料一】我国综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”(ASO-S)发射一年多以来,已经观测到了100多例太阳白光耀斑。“夸父一号”卫星搭载的白光太阳望远镜的工作波段为360纳米±2纳米波段,这是人类首次在这个波段进行空间连续观测。观测时,白光太阳望远镜每两分钟对全日面进行一次成像,视场覆盖1.2个太阳半径。当有白光耀斑爆发时,白光太阳望远镜会自动进入太阳爆发观测模式,以1秒或2秒的时间分辨率对日面局部区域进行快速成像。观测同时发现,耀斑白光辐射出现的地点并不固定。下一步,“夸父一号”卫星团队将对爆发模式下的白光耀斑数据进行分析,对360纳米波段的白光耀斑进行探究。(摘编自《科技日报》2024年5月9日)【材料二】嫦娥探月工程关键任务一览表【材料三】中国载人月球探测任务新飞行器名称近日确定,新一代载人飞船命名为“梦舟”,月面着陆器命名为“揽月”。新飞行器的名称具有鲜明的中国特色、时代特色和文化特色。“梦舟”寓意载人月球探测承载中国人的航天梦,开启探索太空的新征程,也体现了与神舟、天舟飞船家族的体系传承;新一代载人飞船包括登月版和后续执行空间站任务的近地版两个型号,其中,登月版采用“梦舟Y”(飞船名称+“月”字音节的大写首字母)。“揽月”取自毛泽东同志诗词“可上九天揽月”,彰显中国人探索宇宙、登陆月球的豪迈与自信。此前,新一代载人运载火箭已被命名为“长征十号”。(摘编自《人民日报》2024年2月25日)10.下列对相关内容的理解,正确的一项是()(2分)A.“夸父一号”在太阳爆发观测模式下,通过对日面局部区域快速成像的方式,收集到了全波段的太阳耀斑数据。B.嫦娥二号被月球引力捕获后,在太空中验证和试验了多项新技术、新设备,标志着探月工程第二步的实施。C.“梦舟”是登月版载人飞船和后续执行空间站任务的近地版载人飞船的统称,其中登月版名称是“梦舟Y”。D.作为载人月球探测任务飞行器,嫦娥系列探测器和新一代载人飞船“梦舟”,都是由长征号运载火箭送入太空的。11.阅读材料二,写出你的探究发现。(6分)(1)时间:2004200720102013201920202024你的发现:(2分)(2)数字:38万千米、26天、1731克你的发现:(2分)(3)由此探究出的科学精神:(2分)12.从三则材料中,你发现命名上体现了中国航天人的诗意和浪漫。请从以下名称中选取一个,仿照材料三中画线句子的内容,写一段话对这个名称加以阐释。(3分)备选名称:夸父一号玉兔号长征十号三、古诗文阅读(共15分)(一)阅读下面两个文段,完成13—16题。(11分)【甲】陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【乙】不二斋①张岱不二斋,高梧三丈,翠樾②千重。墙西稍空,腊梅补之,但有绿天,暑气不到。后窗墙高于槛③,方竹数竿,潇潇洒洒,天光下射,望空视之,晶沁④如玻璃、云母⑤,坐者恒在清凉世界。图书四壁,充栋⑥连床;余于左设石床竹几帷之纱幕以障蚊虻;绿暗侵纱,照面⑦成碧。余解衣盘礴⑧,寒暑未尝轻出。(有删改)【注】①不二斋:张岱旧日读书、休憩的屋舍。②翠樾(yuè):绿荫。③槛:栏杆。④晶沁:亮光透入。⑤云母:一种造岩矿物,呈现六方形的片状晶形。⑥栋:这里指屋子。⑦面:这里指墙壁。⑧盘礴:这里指舒展两腿而坐。13.借助词义推断方法提示,解释句子中的加点词语。(3分)文言语句词义推断方法提示释义(1)但有绿天课内迁移:无他,但手熟尔。(《卖油翁》)[1](2)坐者恒在清凉世界查词典:①平常的,普通的;②从前的、旧的(做法),常规;③永久,持久;④遍及(《古代汉语词典》)[2](只填序号)(3)充栋连床成语联想:充耳不闻[3]14.请用“/”为【乙】文中画波浪线的句子断句(限断两处)。(2分)余于左设石床竹几帷之纱幕以障蚊虻15.用现代汉语翻译下列句子。(2分)谈笑有鸿儒,往来无白丁。16.请你结合【甲】【乙】两文的内容,完成人物对话。(4分)小文:居室环境与闲居生活常能表现出一个人的志趣。刘禹锡和张岱的志趣不相近。刘禹锡身居陋室是对境况的一种抗争,表现了其安贫乐道、洁身自好的志趣;张岱过着惬意的闲居生活,他的志趣更多地体现为闲情逸致。小语:我倒认为他们志趣相近。(二)阅读下面一首诗,完成17-18题。(共4分)木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论